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礼物的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的礼物的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼物的作文 篇1
下午，太阳火辣辣地炽烤着地面，我背着书包，手捧着一束桃红色的，散发着阵阵清香的康乃馨，蹦蹦跳跳地回家。
一回到家，我就直奔妈妈的卧室，卧室里空无一人，看起来妈妈还没有回来。阳台上放着一个日历，那醒目的五月十一日告诉我，今天是母亲节。早上，我还在为母亲节该送妈妈什么礼物来表达自己对妈妈的爱而烦恼，后来回到小区里，我看见有一些人正在派发康乃馨，“对了，我可以送妈妈康乃馨啊！”我记得桃红色的康乃馨表答的意思是“我家你”这个可以表达我对妈妈的爱啊！我兴奋地在心里想着。我向那些人要了一束桃红色的康乃馨，蹦蹦跳跳地跑回家，直奔妈妈的卧室，把这束美丽的，散发着阵阵清香的花朵，小心翼翼地插到花瓶里，十分兴奋地跑回自己的`房间，希望给妈妈一个惊喜。晚上，我透过门缝观察妈妈的动作，只见她正收拾房间，一点也没有注意到康乃馨，这里，我恨不得跑进去反花捧到妈妈面前，妈妈不经意间把眼睛瞟到了花瓶，也看见了我挂在花上的牌子，上面写着“送给亲爱的妈妈”妈妈顿时热泪盈眶。
这件事虽然已经过去了好久了，但我还是记忆犹新，我还记得妈妈看见康乃馨时，那充满喜悦的微笑。
礼物的作文 篇2
农历腊月初八是我的生日，去年生日时妈妈送给我一份小礼物——一个会说话的“小兔子”。
“小兔子”外形非常可爱。它穿着一身粉色外衣，两只长长的耳朵，摸起来软软的非常舒服，圆圆的小肚子滑溜溜的。放在桌子上它就像不倒翁似的，一摇一晃，可爱极了。
我对这个“小兔子”爱不释手，不仅因为它有可爱的外形，还因为它有很多的本领。“小兔子”的身体下边有几个按钮。按动第一个按钮，“小兔子”就开始唱歌了，那歌声悦耳动听，令人陶醉。再按另外一个按钮，“小兔子”就开始讲生活习惯了：吃饭时不能用手抓饭，要先请长辈吃，进大人房间要敲门……再按第三个按钮，“小兔子”就会说：“一起到故事王国里听故事喽！”我可喜欢按这个按钮了，也经常听“小兔子”讲那些故事。有的故事我会听好几遍，真的是越听越好听。如果再按一个按钮，“小兔子”就会念三字经：“人之初，性本善，性相近……”按动最后一个按钮，“小兔子”还会背古诗呢。
我非常非常喜欢这个“小兔子”。它教我养成了良好的习惯，让我听了很多动人的故事，还教会我背诵祖国传统文化里的古诗词、三字经。现在“小兔子”一直陪伴着我，我会珍惜妈妈送给我的`这个可爱的礼物，珍惜妈妈给我的爱。
礼物的作文 篇3
昨天我们班开展了家长会，这次我们家长会的主题是“为儿子喝彩”。很多同学都表演了精彩的节目。从来不敢在别人面前表演的我，也突破了自己，破天荒的表演了一个节目。这是多么美妙的一件事啊。我觉得我收到了一份礼物，也送给了别人一份礼物。
我们班上很多人都表演了节目，有跳舞的，有唱歌的，有表演器乐的，还有小品、魔术等其他节目。我们也表演了一个节目。
上午，离家长会还有六节课的时间了，必须把我们原先准备的搞笑小品《公交车》排练好。虽然，我们每个人都排练得特别吃力，但是，这个节目已经排练一周了，大家都不想让节目失败。
第三节课下课时，老师给我们讲了一条消息，让我们大吃一惊，开始紧张起来，她讲“第四节课时，我们要把所有的节目都过一次，如果这次有节目没有过关的话，节目就直接取消。”我们节目组的人心中的压力都增大起来。要不是我们互相鼓励，也许就申请退出了。
现实是残酷的，我们节目被淘汰了。老师给我们一个选择的.权利：一是朗诵一篇课文；二是唱歌；三是放弃。
经过一番讨论后，我们打算唱歌，唱什么呢？我们五个讨论了起来。“《甩葱歌》！”“《大象》！”“《忐忑》！”“《一生咕噜肉》！”“不！还是《High歌》吧！”……经过一番激烈地讨论，我们决定唱最近网上很流行的《江南style》。可是，我们该怎样表演呢？总不能光唱吧？但是，要增加动作的话，时间又不够了，该咋办呢？我们几个人着急了。但是，当同学们想到一周的成果可不能功亏一篑时又振作了起来。
我们开始排练动作了。每节课间都要出去排练。过了几节课了，我们基本掌握了动作，但是，还有一个大问题还没有解决——就是常常忘词。离开家长会还有一节课的时间了，怎么办？我们的心情很不好受。着急得就像热锅上的蚂蚁一样，到处打转。我们的压力越来越大，要不是互相鼓励，就要崩溃了。现在，对于表演本来兴致勃勃的我们，心情一下子就低落下来。“我们不能放弃啊！”不知道是谁说了一句，我们全都又振作起来。于是，我们又重新开始排练。都不想让我们付出那么多的心血就此白费了。
排练的时间很短很辛苦。但是，我们都很认真。排练时，就是有人摔倒了，也没有怨言。严茂豪裤子都划烂了，也还在排练。我们都在想，一定要表演好节目，来证明我们是勇敢的。
……
家长会开始了。该我们表演了。可是，一上场我们就忘了台词。我开始紧张了。就在此时，“哗哗哗”的掌声从台下响起。观众对我们的鼓励，让我们渐渐有了信心，随着节拍动了起来，掌声、欢呼声、笑声汇成一片，我们不由自主的跳了起来。
今天的表演虽然结束了，但是，自信的我们才开始学会坚强，从今天开始，我们要自信满满的学习，还要把欢乐、幸福带给大家。这就是我们今天收到的礼物 和送给大家的礼物，这一份共同的礼物就是——勇敢快乐。
礼物的作文 篇4
天空的礼物是风，大地的礼物是植物，情人的礼物是一束花，每个人的礼物都不一样。也随着时间而改变，礼物的意义是什么？为什么要送礼物？慢慢地，我了解到，礼物是带给大家欢笑，也带给大家惊喜。
从小到大，受到许多人的呵护和照顾，他们常送我许多贵重的礼物，我最喜欢的，是一只叫做“史努比”的小狗。我记得收到它的那天，我高兴地又叫又跳，跟那位阿姨一直道谢！那天是我的生日，许多人送我玩具或小电玩，但在许多礼物中，它是我最宝贝的一个！
我在打开礼物时，我们在玩一个游戏，猜猜看这个礼物是什么东西，这我的心情很紧张，也很好奇，当我拆开礼物时，内心惊喜极了！我常看有意义的'礼物时，马上和他说谢谢，并好好保存起来，在有需要时马上拿出来用。
每份礼物都对我很重要，每份礼物都是一份心意，他们跑到超市买了礼物，所以我都很珍惜，并且永远保存那珍贵又很重要的情感和心意。
这份礼物在我心里留下了深刻的回忆，在我心中发出了闪耀的火花，我为拥有这份礼物而高兴，因为这个礼物，所以在我脸上绽放出灿烂的笑容。
礼物的作文 篇5
“哥哥！你真的要把棒球手套送给我吗？”天真无邪的弟弟歪着头带着疑神疑鬼的眼神凝视着我。我生气的说：“怀疑喔！我大发慈悲要送你，你别敬酒不吃吃罚酒。不要就算了，还我！”我带着一点调侃的语气，故意捉弄平日调皮的弟弟。弟弟马上抱着手套欢天喜地的说：“我要！我要！”弟弟笑容满面的跑开，不到一分钟又跑回来给我一颗哆啦A梦的糖果说：“你送我手套，我送你我最心爱的糖果，就两不相欠啰！”喔！标准的“什么都吃，就是不吃亏。”还“两不相欠”咧！但我的心突然温暖了起来，我在那时才体会到“舍”与“得”是如此的开心和愉悦。
俗话说；“人不自私，天诛地灭！”就因为人们的私欲和功名利禄的诱惑，让世界变得黑暗又自私。这样的贪“得”，无厌，到头来只是一场空，又有什么用呢？所以要在“舍”与“得”之间，找到一个良好的平衡点，才能让我们的人生更充实、更快乐！
喜欢在球场上奔驰的.我，在考试前，一听到下课钟声当！当！当！的响着，就想以迅雷不及掩耳的速度跑到操场，展开一场龙争虎斗的大战，可是一想到接下来的考试可能会有“满江红”的考卷和惨不忍睹的成绩单时，我领悟到要“舍”弃不该玩的时间就不该玩，这时候该任真读书，才能“得”到最好的成绩。所以时间的分配一定要得宜啊！
生活上有很多不起眼的人、事、物，其实都有他们的可用之处，只是看我们有没有用心去感受。古人说：“人心不足蛇吞象”，人心是个万丈深渊的无底洞，人的欲望是无穷无尽的，我们不能贪“得”不厌，更要懂得该“舍”的时候，是毫不犹豫的。徐志摩先生的一句名言说：“得之我幸，不得我命。”得到了是我们的福气，得不到是我们的命运。我们常说：“施比受更有福”有些人就因为“舍”而幸福，这个幸福、快乐的感受就是我们无形的“得”。
“舍”与“得”是我们要好好省思、学习的课题，我们只要学会了“舍与得”的拿捏之道，那么我们生活就会更幸福快乐、更多彩多姿了！