以校园为话题的作文（热门）
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的以校园为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以校园为话题的作文1
夏爷爷他们迈着更加沉重的脚步离开了，秋妹妹一蹦一跳地来到这个人间，我们也迎来了新的学期。来到中国学校，改头换面的发展学校学习门口的人多了对于一个小池塘，原本用砖铺就的操场变成了生产塑胶跑道。我最喜欢的就是那充满爱与芬芳的“小花园”了。
来到小花园的东面，有一条古色古香、诗情画意的迂回经济长廊。走入历史长廊，一阵微风吹过脸庞，一阵中国古典的气味更加飘忽而来。长廊的天花板是用透明的玻璃可以做的，从这儿一个仰望美丽蓝天、白云、小鸟和树叶儿映入人们眼帘。走廊道路两旁是各位革命先贤的名言：“已所不欲，勿施于人，内自省也……”等名言绝句。是啊，我们实现中华民族学子，就必须把母语学生学好，长大已经成为有学问知识的人。
再往西走，一个方形喷泉不断喷出明亮的水滴。池中央矗立着一个像盘古一样的小巨人。水池周围的喷水喷出的只是强烈的水滴，“小巨人”那坚硬的身体是水滴通过一只小眼睛，这不是“滴水穿石”的启示吗？小喷泉有这么深刻的道理，看来，我真的应该好好学习啊！池中自由的鱼儿蹦蹦跳跳，多么热闹的一幕！而水池紧紧的抱着就是“文化墙”，有一个圆形的月窗和两个梅花形拱门。它们是多么独特啊！窗户中间有十几个小几何棱镜。月亮代表委婉，梅花象征力量。从满月窗口的缝隙中，隐约看到一片竹林。“咬定青山不放松。”竹就是这样一种执着的精神值得我们学习。学校的`“沉淀中国风”更加融合，更体现了浓厚的民族风情和特色。
接着，就是没有一处文化休闲生活之地了。往北面眺望，只见四张铜椅子和一张同桌子组成了自己一个小茶吧。它们正在说什么悄悄话呢！想像进行一下，我们学生坐在铜椅上品味以及中华传统名茶，一边儿畅游书海，那该多美妙。时不时，还会有几位同学老师来享受这样一番，消除产生疲倦的心情，尽情放松。
中间还有一个“避暑胜地”，它位于南部，有一个花园的“爱”之称的小亭子，里面四把椅子和一张石桌和石自然形成一般。有石头上了一个大洞。是的，这是经典的学习的本质和增添色彩的校园，因为我们有这样一个良好的学习环境，他们应该认真学习并返回到成为国家的栋梁。
花园通过前面有两棵高大建筑挺拔的梧桐树，它们比四层楼还要高，必须使用仰视角度才能可以看到因为它们那像大伞似的进行树冠。它像忠实的卫士，日日夜夜为了守护着花园，“保卫”着所有的一切。它又像一个慈祥的老人，红日东升。它满脸含笑迎接未来我们学生上学，夕阳西下，它满怀收获喜悦送我们出校门。
校园带给我们文化，知识，带给我们“家”的感觉。我们必须努力学习，长大后为国家撑起一片蓝天。
以校园为话题的作文2
唉!又一个快乐假期结束了，新的一周又要开始了。
起来不愿做作业的人
听着一声声清脆的鸟叫，嗅着一阵阵玉兰花香，再踏着一层层乳白色的薄雾。星期一，我来啦!教室里，充满了各种声音。学霸们十分认真地朗读着课文，背诵着英语单词。而我那同桌，因昨天没完成作业，便临时抱佛脚，一把抱住我的手，一把鼻涕一把泪地对我哭喊：“大哥，大姐，大嫂，我昨天因为去了医院看望我那年过花甲的老母亲，所以没做作业，你行行好，就把作业借我抄吧。”“年过花甲?你妈五十岁才生的你呀?”他顿时哑口无言。但马上他又说了起来：“那我给你唱首歌吧。”说着，他便跳上桌子，清了清嗓子，唱了起来：“起来，不愿做作业的人们......”听了他唱后，我哈哈大笑起来，无奈之下便把作业借给了他。
考试，考试来也
“拿出英语书开始复习，下节课考试!”只见英语课代表破门而入，冲上讲台大声宣布英语老师的“指令”。刚才还充满笑声的教室一下子安静下来，但马上，教室里又充满翻书的'声音。突然，一个身穿黑大衣的“魔女”走进了教室，面无表情地发下试卷。教室里，只能听见“沙沙”的写字声。“叮铃铃”。啊!终于下课了，我感觉此时的铃声胜于一切音乐。
丢掉作业，丢烦恼
经过千辛万苦，终于熬到了星期三。只要再过两天，我们的苦日子也就快到头了。而星期三这天，我们根本就不用做作业，因为这是无作业日吗?我们狂奔到操场，放肆地玩耍，奔跑。操场上，有的人在看书，有的人跳绳，还有人在那唱着自己编的一首歌。在他的带领下，我们唱了起来：“让我们丢掉作业，丢掉烦恼......”
噢，依依呀
今天，是发英语试卷的日子，大家的内心就像是十五只吊桶打水——七上八下。当英语老师生气地走进了教室，狠狠地将试卷丢在了桌子上，我就打了个寒战，知道我们考得都不好，我只能闭上眼睛默默祈祷：“叔叔，阿姨，祖宗们，救救我吧，祝我考上90分。”“何锴屹，93分。”太好了，考上90分了。回家终于不用吃“红烧肉”了。这真是忐忑呀：“噢，依依呀呀。”
黎明前的黑暗
星期五，可不是什么好日子，有那么多的作业。语文老师进来了。他在黑板上写了一大堆，一下子，半块黑板就被消灭了，被写满了密密的黑字。“啊，这么多作业呀。”同学们在下面抱怨作业多时，英语老师也来了，剩下的黑板也被写满了英语。英语老师刚走出门，数学老师来了，见黑板写满了，就在边上写了作业。看来，假期又要在作业中度过了。
校园，就像一首首奏鸣曲，演奏着不一样的激情和故事!
以校园为话题的作文3
空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似呼在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……
然而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的.，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的饿花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的饿将来，我都永远不会忘记你：我的校园。
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