以鼓励为话题的作文（精选24篇）
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的以鼓励为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以鼓励为话题的作文 篇1
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。
——题记
微笑，是一种无声无息而又动听的语言。一个微笑胜过一缕春风，吹拂你的心怀;胜过一圈涟漪，荡漾你的心胸;所以微笑是生命中最美好的东西。尤其是当他蕴含着鼓励的意味时。
曾记得，在某一天的榕树下，，有着这么一个人，她脸上的一个鼓励的微笑使我内心充满了暖暖的感动，更使我懂得了很多……
还记得那一次，我已经六年级了，是快要毕业的年纪，即将要小升初考试了，我正在思考着要去哪个中学就读时，父母给我提出了一个建议;那就是让我背井离乡，来到现在我就读的希望高中博雅初中读书。经过一番激烈的讨论，我明确了要去举办的自主招生考试这一决定。
接下来就是备考了，过程的艰辛自是不必细说，但是由于平时参加这种大考试不是很多，再加上感心理压力较大，经常熬夜成了家常便饭。父母发现了我的反常，在一次晚饭时，语气轻松的跟我说：“只要努力了，放轻松，正常发挥出平时的水平就没有问题。”看着他们笃定的眼神，我沮丧的心情仿佛打了鸡血般的又充满的斗志。我永远记得当过我走进考场时，父母站在那棵大榕树下，挥动着因为劳累不能正常举高的手和他们脸上那充满着鼓励的微笑，嘴角微微的上扬，我知道，这是在告诉我：儿子，努力就好。我记得但是的风都变的那么的温柔。
终于，功夫不负有心人，我如愿以偿的进入了我梦寐以求的初中校园读书，还是一个炎热的`中午，父母送我来学校。
那时也是在那棵大榕树下，蝉儿在树上孤独的叫着，时不时的有一阵清凉的风拂过我的脸上，父母和我走在校园的路上，母亲挽着我的手，眼神一刻也没有离开过我的脸上，父亲在叮嘱着我在校的注意事项，然而此时的我无心听父亲说的这些，因为父母走完这条路他们就要回家了。没走几步到了校门，父母叫我回去，我怀着难过得心情迈着沉重的脚步走回宿舍，刚转身没多久，还是不由自主的回头看，此时的父母站在阳光下，微笑着看着我，同样还是挥挥手跟我告别，看着父母鼓励的眼神，我瞬间读懂了父母的很多期待。
于是咬咬牙转过身走回宿舍，当我再回头时，爸妈已经上车走了，但是他们鼓励的微笑和眼神一直留在我心中鼓励着我，温暖着我，在每一个孤独的夜里，在每一次失败的沼泽里。
一个微笑可以给予他人很久，同时也可以温暖他人很多。正如父母那一个鼓励的微笑。
以鼓励为话题的作文 篇2
如果，你是一只折翅的鸟儿，你是否会为那跋涉后突来的抚摸而感动，你是否会更加坚强的伸展自己的双翅，去打造生命的壮观？如果，你是一支即将萎蔫的花朵，你是否会为那久旱后
如果，你是一只折翅的鸟儿，你是否会为那跋涉后突来的抚摸而感动，你是否会更加坚强的伸展自己的双翅，去打造生命的壮观？如果，你是一支即将萎蔫的花朵，你是否会为那久旱后突来的细雨而欣喜，你是否会更加努力的舒展自己的娇容去谱写生命的美丽
也许你会反问，我不是鸟儿，亦不是花朵，那微不足道的一次抚摸一场细雨，有什么值得去感动，又有什么值得去欣喜的？殊不知，就在这抚摸之中，蕴含的是深深的怜惜；就在这细雨之中，洒下的是浓浓的爱意。这对它们而言，都是一次深刻的鼓励呀！
鼓励的滋润下，有鸿鹄之志的鸟儿，即便已经折翅，也一定会展翅翱翔；鼓励的滋润下，不甘平庸的花儿，即便已经枯萎，也一定会展现它最后的芬芳。
平凡的动植物尚且如此，作为万物之灵的人类更不例外！
人们需要鼓励，需要适时地去滋润心灵，需要适时地去鲜活生命力。
因为人生本来就很复杂，注定了要去经历各种同样复杂的感受。痛苦与幸福，失败与成功，挫折与幸运，逆境与顺境，坎坷与坦途都深藏其中。这人生的.得意一失意时刻都在侵蚀着心灵，当激情逝去，只存沧桑的时候，我们是否更加需要给心灵一份滋润，让生命积蓄力量再次起飞，就像小鸟被爱抚，花儿被呵护一样。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，得意时，除了自己尽欢，更希望得到他人真诚的肯定与中肯的评价。这时，鼓励就像一阵温暖的春风，使复苏的万物萌生出不断成长的勇气；这时，鼓励就像一缕和煦的阳光，为出门旅游的人们装载下一份美好的心情；这时，鼓励就像一顿丰盛的晚宴，为喜庆的人们复制出一份玲珑的甜蜜。
若你肯忘记隐痛，化忧伤为爱之音符，即如你永不再见我，我都将远远的献上祝福，拨我的心弦为你和歌，失意时，除了自己努力去忘记隐痛，更希望得到他人的安慰与关怀，这时鼓励就像涓涓细流，温柔地注入那块干涸的土地；这时，鼓励就像会飞的生灵，愉快地投入那寂静的林间；这时，鼓励就像淡淡的香茗，缠绵的润入那疲惫的身躯。
鼓励一个人，未必要靠巨大的投入，慷慨的付出，往往一个脉脉的微笑，一句温馨的话语，一次亲切的抚摸，就足以产生巨大的力量与价值，足以激发一个慢慢枯萎的生命，足以滋润一颗濒于衰竭的心灵！
以鼓励为话题的作文 篇3
青春，多麽美丽梦幻的一个词语，它如人生一样，都是幸福的，可又充满挑战和艰辛……
青春如人生一样，道路漫长，不可能都是平平坦坦，同样有坑坑洼洼，我们可以把它当做我们要挑战的对象，不畏惧，要勇敢，同样可以做得很好。在我的生活中，有着这一位这样的“阳光天使”。
他，是我的一个邻居，人长得人高马大，有些帅气，处于雨季，他喜欢跳舞，梦想是能够做一名舞者。可是，生活并不能够尽他的意：在某月某日他发生了一场车祸，在车祸中夺去了他的右腿，这意味着他的天堂毁了一个失去了右腿的舞者。再也不能够跳舞了，只能在轮椅上过着残缺的生活……刚开始，他的求生意志很低，脾气很暴躁，老是有种想要去死的冲动。可是有一天，一个小锡兵的故事彻底扭转了他的人生……他开始丢开轮椅，开始练习站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失败，并没有消掉他对生活的信念……终于有一天，他站立了起来，阳光照射进房间，他的脸上闪烁了胜利的笑容，张开双臂就像一个天使。有一天，我问他：你练习站立，老是跌倒，老是失败，不痛不累吗?他笑了一下，随后语气坚定地说：我当然痛，当然累，可我不会放弃，我对生活充满了希望，我才多少岁啊?处于雨季呢，怎么可以因为这一点小小的事浪费了我的青春?正是一次一次的跌倒失败才坚定了我对未来的.信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么样?我要做阳光下的小锡兵，做命运的主人!
是啊!生活中充满了挑战和坎坷，可我们不可以轻易的放弃，摔倒了就要爬起，告诉自己不许哭，我们要相信生活，鼓励青春，即使生活丢弃了我们，但是我们还是不可以放弃一丝希望……在青春前方，有更美好的事等着我们……
动感的青春刺激着身体的每个细胞，汗水与笑容把青春本身塑造。缤纷的遐想举着斑斓的向往，在热望里远足。铺张宣纸，用清浅的水彩——勾勒一个，奋斗的春天。用光阴划出美丽的弧线，告诉我们：抓住现在，蓄势未来。青春很美好，我们要给自己勇气，告诉自己：要努力地去坚强……
以鼓励为话题的作文 篇4
鼓励不一定是一句话语、一份礼物、一个眼神，有时，失败也是一种鼓励。
这个学期以来，我参加的所有奥数比赛，都没有获奖，因为我比别人起步晚，所以第一次我并没有在意，但是接下来都是这样的结果，我心里感到非常难受，而且觉得很纳闷儿，我还算努力的吧？怎么会这样？特别是当我得知班里和我齐头并进的同学几乎都获奖后，我更加沮丧了，作为学校里的优等生，为什么我不能在奥数竞赛中获胜？！每当想起这些，我的眼泪就不由自主地会在眼眶里转，好几次，我还躲在被窝里默默地流泪……
妈妈也为我的遭遇而难过，不过，她告诉我：在我们家里，如果努力了却没有取得成功，那么，爸爸妈妈也会发一个“失败奖”，他们信守诺言，给我买了一套“读书郎化学世界”，当我自己动手做起化学实验，笑容又回到了我的脸上；除此之外，他们还同意我每天玩十分钟的“奥比岛”，让我体验作为小奥比要在游戏中承担的很多责任。
慢慢地，面对不时出现的失败，我变得越战越勇，不再害怕；因为我发现，正是这些失败让我看到，我的学习能力或是方法还有问题，我变得越来越自觉，在空余时间，我会主动地做一些课外练习，拓展自己的知识面，还及时复习总结以前学过的东西，对于容易出错的地方整理笔记反复练习……
终于，这次在全市“学而思乐加乐杯”的综合测评中我获得了三等奖，虽然成绩不算太理想，但是对于我，又跨上了成功的一级台阶，毕竟这次参加的选手几乎全部都是在各项赛事中的获奖同学，这让我体验到了从失败到成功的滋味。
现在，我懂得了“失败是成功之母”的真正含义，无论你失败了多少次，总有一次是会成功的，而我也感悟到，失败也是一种鼓励，失败让我发愤，失败让我清醒，就算努力过又失败了，也没有关系，继续努力，只要尽力了，就一定会有回报；人生的道路很长，不可能每一次努力都是成功的，所以要有充足的'信心去面对每一道坎，而不努力就永远不会成功。
鼓励在许多人的心中都会起到关键性的作用，但是他们却始终没有想过失败是不是也是一种鼓励，或许，只有面对过更多失败的人，才会接受失败的鼓励，找到战胜失败的捷径，更快地跨上一级又一级的成功台阶！
以鼓励为话题的作文 篇5
有这样一种声音，她会让你觉得如沐春风，没有多余的话语，却唤起你是灵魂深处的良知和责任。那声音发自内心，是增强自信和战胜困难的一声鼓励。
鼓励是人在憔悴时的支柱，是人走过自卑时的桥梁，凭借着它走过人生的坎坷。
鼓励是一朵含苞待放的花蕾，即将绽放出美丽;鼓励是一盏指路明灯，让人在黑暗中看到光明和希望;鼓励是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;鼓励是一江甘泉，浇灌枯竭的希望……
我小时是一个文静的女孩，喜欢独自一人坐在教室的角落里，沉思默想，而周围的.同学们总是兴高采烈地说着.闹着.笑着。
有一次，语文老师让每个小组找一人上台演讲。结果我们组推选了我，我很犹豫，也很害怕。正在这时，老师在我耳边轻轻的说：“你在犹豫什么，这不正是一个好机会吗”?我听他这么一说，我暗下决心，一定要做好。
在第二天上台演讲时，我不免有一点紧张。在我上台的那一刻，我看到老师信任的眼神，让我更加有信心。我顺利完成了演讲，同学们都为我鼓掌，老师也向我投向赞许的目光。
从这件事后，使我明白掌声是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。我决定自己为自已鼓掌……以后的日子里，我变了，我学会了和别人沟通，用心和别人交往，以友善、真诚待人，我不再犹豫了。
鼓励是一种信心，是一种希望，是一种斗志，也是获得成功的动力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢?这样一种声音，会让你心中盛满感动。
以鼓励为话题的作文 篇6
有一次，老师让我们分享暑假趣事，我为此准备了演示文稿。
上台时，我往电脑里插入U盘，却发现文件打不开。我有点慌，脑里一片空白。
老师和同学们鼓掌欢迎，我却越来越紧张。后来，我看向好朋友，他们都在给我加油鼓劲。仿佛是接收到了朋友们传来的力量，我终于开口了，但还是紧张，一连说了二十多个“就是”，“然后”之类的词语。有些同学已经不耐烦了，开始窃窃私语。
我见了，自然会不开心。突然，我眼角一瞥，看向了一个角落。那一个同学正悄悄竖着大拇指，再定睛一看，正是我的.好朋友阿宋。他用鼓励的眼神看着我，我的心一动，用感谢的目光望着他。我似乎不紧张了，话语连贯起来，同学们也逐渐被我吸引了，不再窃窃私语了。
我顺利地说了下来，一气呵成。
当我说完，同学们面带微笑，热烈鼓掌，那阵阵掌声如音符般进入我的大脑，那一刻，我仿佛置身于快乐之海中。
因为这片掌声，我变得大胆了。每次上台演讲，我都忘不了那眼神，也忘不了那掌声……
从那以后，我上课发言也积极了许多。每次上台，总有一股无形的力量推动着我，向着成功前进。而这些，都基于那片掌声，那个眼神。
我永远忘不了那掌声、那眼神，那我生命中无形的礼物。
以鼓励为话题的作文 篇7
鼓励可以让一个极度失落的人变得有信心，鼓励可以让失败者在失败中重新找回自信，回头走向成功之路。
在我的记忆中有同学的几句话使我至今难忘，在同学的心里那几句话显得微不足道，但是在我心里却显得非常重要，就是它使我重亲找回了自信！在2009年国庆节前一天，下午快放学的时候老师让我们默写四句名言，可以我怎么写都不是100分，时间一分一秒的过去了，同学们已经走得差不多了，就剩一两个同学了，我又默了好几遍都不对，我以着急又紧张，手都开始瑟瑟发抖，这时候刘仰恂走了过来：“你别急了，着急能有什么用，你还是慢慢写吧，一次OK，可比写很多好哦，一定要加油争取一次过关。”
我听了刘仰恂的'话心里舒服多了，也不急了，重新找回了自信。我浑身充满力量，一口气全写完了，这时有一个新的问题需要解决：默写的是否全对？正当我犹豫不决的时间，黄煜炀走了过来，对我说：“怎么了，有问题吗？”“当然有了！我不知道我写对没。”“这个问题好解决！把卷子拿来，让我看看。”过了一会他看完了并说：“应该都对了！”果然，是一佰分。
我真感谢他们，他们告诉我了：别人有困难时也要帮助别人，鼓励的力量是很大的。是他们让我明白了一个道理：每个人都会遇到困难，身处困境都特别希望得到别人的鼓励和帮助。所以，在别人身处困境的时候，我们要尽力的去鼓励和帮助别人。送人玫瑰，手有余香。
以鼓励为话题的作文 篇8
爱是什么？我常常这样问自己。有人说爱是力量，在最危急的时刻伸出援助之手帮助他人；有人说爱是信念，在别人遇难的时候，义无反顾地解救他人。我觉得爱是推手，总是会把你推向新的高度，他会持续在你身上投资，好让你有所发展，同时希望你能成功，推手会慷慨地贡献自己的时间，协助你找到自己的优点，同时会教你有效利用这些优点，总是在终点鼓舞你为你欢呼。这个人——就是我的妈妈。
记得二年级的时候，学期快结束时，马上要期末考试了，当时我还惊喜万分，到处宣传“要放暑假了”的事情，却忘了还要期末考试，一心只想着已经发下来的暑假作业快点做完，这样可以早点玩。直到考试的前一天才如梦初醒，赶紧复习，可是已经为时已晚，来不及了，考试当天，我一点也不认真，题目乱作一通，再加上心情十分浮躁，最后连检查都不检查就上交了，接着便和小伙伴一起去竹林玩耍捉迷藏了，再也没想着数学期末考试的.事情，直到下午，周老师走过来跟我语重心长地说：“王子锴，你这次数学考试好像考得不好！”我大吃一惊，心里十分害怕，心想：考得不好，妈妈一定会骂我的！时间好像过得特别快，一转眼便放学了。回到家后，我很惭愧，赶紧乖乖地复习起来。妈妈兴冲冲地回到家，赶忙问我数学考得怎么样？我不敢隐瞒真相，只得如实相告。我本以为妈妈会生气地骂我，但她的举动出乎我的意料，妈妈柔和地说：“小牛，不要灰心，把明天的语文考好就行了。”妈妈给了我极大的鼓励，那天晚上我复习得特别认真，第二天，我语文考了九十八分，正是妈妈的鼓励下，我才一次又一次突破难关。
我是一辆被推的车，妈妈是推手，我相信在我们的共同努力下，我的学习成绩一定会更上一层楼。
以鼓励为话题的作文 篇9
今天耗子回来说，明天要选体育小明星，我问：“你能选上吗？”他想了想说：“可能不行吧，我体育考试不怎么好，今天表扬的学号里也没有我！”我说：“这个应该不影响吧，你广播操做得怎么样？”他说：“那我做给你看吧！”呵呵，看完后，我说：“你好像还不够标准啊，手也没伸直，动作没做到位，这样肯定选不上！”他摸摸头：“可是妈妈，我已经认真做了！”“我觉得你偷懒！”他有些灰心了。
我也知道，他做操已经习惯随意做了，他自己觉得认真，其实离标准还差很远，突然发现，我自己也疏忽了他早操方面的练习，很多时候零时抱佛脚是没用的，要靠平时的积累，我知道他很希望成为体育小明星，但平时没有养成好的习惯，即使有强烈的'愿望也没用。不过态度是好的，于是我鼓励他：“我觉得，你只要每天坚持认真做早操，明天没选上也不要紧，你可以争取下个月选上！”“下个月也可以选呀？”“有可能哦，加油，就会离成功进一步！”
顿时他信心十足，拿起他的吉他，开心地弹奏：“我还希望有一天表演给我的同学和老师听呢！”呵呵，相信会有这么一天的，要持有认真的学习态度和习惯，你的愿望总会实现的。
以鼓励为话题的作文 篇10
成长是一杯绿茶，清新淡雅;成长是一朵白云，变化万千;成长是一次磨练，带来一个勇敢的自己。我就是在鼓励中成长，在鼓励中长大成人。
“剪不断，理还乱，是离愁”，成长中难免会产生愁绪，让你前进的步伐受阻，可就在这个时候，总会有那么几个人鼓励你，让你知难而进。就是在第二次月考中，我考试考砸了，就连年级前十名都未进，家人都很愁，而我呢?表面装作若无其事的样子，心里难过的'要死，开始为期末考试而烦恼，可是总有一些人却还在支持我，为我加油。
在家中，我爸妈总是装作很开心的样子，安慰我不要因为一次考试考砸了而灰心，要重振精神，期末考试争取考得好成绩，而且，我爸爸每天都会陪我到很晚，给我讲解难题，而我妈妈每天早上都为我准备丰盛的早餐。在学校里，我的班主任和和很多老师也都开始关注我，每次都会叫我回答问题。而且有一次，我去班主任那儿取我的英语练习册，她把我叫到面前，问我这次考试怎么考砸了，我也是一笑带过，接着她就鼓励我，让我要努力学习，在期末一定要考出个好成绩，而且还要我超过我们的学霸班长和年级第一，并且，她和数学老师要我改掉上课不发言的坏习惯，叫我带动全班同学一起学习。听到这儿，我倍感快乐，感觉光明来到我的眼前，让我不顾一切去追逐，去争取。走出办公室，我开始计划我的“新生活”。我发誓要努力，要考得好成绩，不负师望，不负父母的付出。的确，我在期末考得还不错。
这次经历让我明白，失败并不可怕，可怕的是失去奋斗的决心和勇气，可是，这些决心来自哪里?来自别人的鼓励。每当我灰心丧气时，总会有人鼓励我，带我走出深渊，迎来光明，带我成长。鼓励，是一种期待，也是一种鞭策，在鼓励中领悟人生，在鼓励中长大成人。
以鼓励为话题的作文 篇11
这个冬天，不是一般的冷。当每天中午人们守在自己家的暖气旁午睡时，却有一位冬泳爱好者在冰凉刺骨的池水里默默地游着，这就是我妈妈。
妈妈坚持冬泳已经好几个月了，每天都能去露天游泳池游泳。不过，在这期间，妈妈曾经有几次不想去游泳，因为天气很冷，而且游泳池的水非常的冰冷，妈妈有些不敢下水了。一般在这时候，我都会鼓励妈妈，让妈妈勇敢地面对冰冷的池水和严酷的考验，妈妈也都会勇敢的去面对。
可是这一次，情况却有些不一样了。妈妈说：“今天的天气都零下三度，游泳池的水肯定特别冷，我今天就不去了吧。”我对妈妈说：“哎呀，妈妈，你就去吧。好不容易坚持到现在，就把这冬泳坚持下去吧。”“就是，就是。”妹妹也在一旁煽风点火。可是妈妈却说：“妈妈今天腿疼。”我严肃地对妈妈说：“妈妈，你不能逃避，一定要坚持。越是逃避，以后就不能持之以恒了。妈妈，你已经坚持到现在了，很不容易。冬泳可以锻炼人的意志力，现在就是考验你的'时候了。”妈妈摸了摸我的脸，亲切地对我说：“既然儿子想让我坚持冬泳，那我这必须坚持喽。”
以后，妈妈不想去冬泳的时候，我就鼓励妈妈。希望妈妈可以坚持到腊月，把冬泳的这项活动好好保持下去。
以鼓励为话题的作文 篇12
笑有很多种，有讽刺的笑、有宽容的笑……，当然，也有鼓励的笑。在这诸多的笑中，让我感受最深的就是鼓励的笑了。
当一个人做一件事情，百思不解，不的成功时，你用一个鼓励的笑给予他，他就有可能取得意想不到的.成功。
在一节语文课上，老师让我们玩开火车读生字生词的游戏。刚开始，小火车开的一帆风顺。可是快到终点时，突然，小火车停下了。我回头一看，原来是一个同学读错了一个词。紧张的他一看全班同学都死死的盯着他，就立刻知道，自己错了。于是他又读了一遍，这一遍，他把这个词中读错的字读对了，但是却把原来读对的的字又给读错了。有的同学终于忍不住了，笑了起来，这是一种嘲笑。老师也对他笑了，全班同学都发现，那是一种鼓励的笑。他鼓起勇气又读了一遍，这次终于读对了。可能因为前两次的失败，他的声音很小。我们还是把最热烈的掌声送给了他。
还有一次，在我的小妹妹家里，大家都教她学习叫爸爸。因为刚学习，所以总是把“爸爸”叫成“怕怕”，我发现，阿姨已经教的不耐烦了，想想我小时候爸爸、妈妈对我的教导，我微笑的对阿姨说：“沉着气，慢慢来，她一定能行的。”这次微笑的鼓励，使我再见到小妹妹时，她已经流利的叫出“爸爸”了。为此阿姨特地请我吃饭，感谢我那鼓励的微笑。
鼓励的笑，力量真是大啊！
以鼓励为话题的作文 篇13
每个人的成长中都需要别人的鼓励！
镜头一：
在公园里，有一个一、两岁的小女孩站在那里一动不动，他张开双手想让爸爸抱，而她的爸爸就站在离她有四、五米的地方，一边拍手一边对她说：“宝贝，过来，到爸爸这里来。”小女孩听到后，终于迈出了第一步，然后就蹒跚地走着，突然，一个不小心，小女孩跌倒在地上，她想哭想哭，但是她的爸爸没有走过来，而是站在原来的地方继续拍手鼓励她，最后，小女孩不但没有哭，还站了起来，继续往爸爸的方向慢慢地走着，快到爸爸的时候，小女孩飞快的跑过去，她的爸爸一把把她抱住，嘴里还说着宝贝真棒。
镜头二：
有一天晚上，爸爸让她去街上买些东西，她听到爸爸的话，心里有点害怕，可是又不能不听，她只能换好衣服出门了，在路上，她快速地走着，也不敢与别人接触，到了商店的门口，她快速的买好爸爸交代要买的东西后，出了商店门口，她又开始害怕了，从她那紧张的神情中可以看出她想快点回家去，她走街上，慢慢的`，他觉得自己好像没那么害怕了，回到家，她告诉爸爸这件事，爸爸说：“女儿，爸爸让你去买些东西，就是想锻炼你的勇气，恭喜你，现在你已经战胜了自己内心的恐惧了。”
镜头三：
校运会时，他跑400米，一开跑，他就落后了，跑着跑着，他就不想跑了，因为他觉得再跑也是落后的，突然，他看到老师和同学们为他加油打气，他很感动，于是，他拼命地飞跑着，最终，他拿了第三名，虽然没有拿到冠军，但是，他已经用尽全力去跑了，老师和同学们都没有责怪他，反而很开心。
当别人遇到困难时，你的一句鼓励，就会变成别人战胜困难的动力。
以鼓励为话题的作文 篇14
当我想放弃做一件事情时，耳边总会响起老师的教导，教导我去争取，去拼搏；当我做错一件事情时，总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时，老师您又鼓励我不要灰心。啊，老师，您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的`身上，我学会了挑战和勇敢。
虽然仅在短暂的一年时间里，但是，老师，是您在无时无刻帮助我，也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候，是您有力的支持帮助我的呀！
您知道吗？就在您刚来的那段日子里，我发现了，您是一位令我喜欢上语文课的老师，我从前是多么厌倦语文呀！然而，就在您出现的那一刻，您的笑容，您的教书育人，让我悄悄地爱上语文。
以鼓励为话题的作文 篇15
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！——题记
大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，“老王卖瓜自卖自夸”？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。 瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥”，我双手作揖，“我是鼓励，您说我的'作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。”好，我们再去找。
看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？”“不打扰了，再见。”怎么样，心服口服了吧？
我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。
莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功！”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？
赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！
以鼓励为话题的作文 篇16
鼓励是一种信心。公元206年，项羽兵败坟下，恼羞成怒之下拔剑自别。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励，但是，他自己没有鼓励自己。我们试想一下，如果当初他给自己以鼓励，给自己以信心，回到江东，在那儿积蓄兵力，还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”吗?由此可见，项羽不是输给了刘邦，而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己，也就是没有给自己以信心。
鼓励是一种希望。弗劳伦斯·查德威克因为没有希望的牵引，在最后的时刻没有给自己以鼓励，以至于造成了她的终身遗憾，将失败永远定格在距终点仅一英里的.海峡上而未能打破世界记录。“行百里者半九十”，此言不虚，它告诉我们越是最后时刻越要坚持，越要对自己充满希望，也越要不断地鼓励自己。
鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候，请不要忧伤，不要仿徨，不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。梵·高不就是经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己，给自己以斗志，最终成为世界著名大画家。
人生就是要不断鼓励自己。朋友，让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志，这样一定会获得成功。
以鼓励为话题的作文 篇17
鼓励，似乎是人生中必不可少的调味剂，所有的味道少了它，就失去了韵味。
“咳咳……快下楼！下节体育测试八百一千！”体育班长说完后，哀号充满了整个教室……
到了操场，先热身了几圈，做准备活动，“上道！”体育老师的声音便“响彻云霄”。
因为是分了几组，我在最后一个组，就先看他们跑，一圈、两圈……我在心中默念着……真希望他们跑慢点……
终于到了我，身后传来一声“加油啊，在终点等你！”心中暖了暖，便准备跑。
随着一声哨响，每个人如同离弦的'箭一般冲出起点，我也紧跟上去。我尽量的调整呼吸，尽量把步子跨得又大又快，但眼看着所有对手都冲在前面，我慢慢失去了自信——再努力又如何？不还是追不上？于是自己心中那股冲劲没了，速度也就没有刚开始快了。
“加油啊！你一定可以冲过去的，又累不了多少！冲到最后一圈了啊！”远处她的声音回响在我耳边，我却怎么也快不起来，步子越来越沉，好像腿有千金重，汗珠早已爬满了额头。
这时旁边多了一个脚步声，接着，耳边还有规律的“一二一，一二一……”喊着。扭头一看，原来是她，她的脸因为刚跑过也是通红的，现在却来陪着我跑，我心中一股暖流缓缓划过。她在我前面一点，还让我尽量追上她，于是我的速度慢慢快了起来……
“哎哟，不错哦，第四呢！”她站在我旁边，一脸开心的告诉我。一阵微风拂过，她额头上的汗珠似乎比我的还密，阳光缓缓爬上她的笑脸，看着她的笑似乎更甜了……
在一声声鼓励中，开始的懦弱，似乎早已不复存在，顶替它的，是加油背后自信的笑容。
以鼓励为话题的作文 篇18
也许我们每个人都帮助过别人，也被别人帮助过。现在我想起一件事，至今记忆犹新。
记得一次数学期末考试。做完画图题，打开铅笔盒去拿尺子，却发现忘记带了。我很着急，心想：怎么办？老师规定你必须使用你的尺子。如果你放弃这个问题，你的分数就白丢了。否则，先做下面的题。但是我的心就是静不下来，背后的问题突然变得和思考问题一样，让我觉得很难。
看到剩下的时间不多了，看到其他同学都在努力做题目，时不时发出沙沙的响声，脑子里一片空白，什么也做不了，急得快要哭出来了。这时，坐在我旁边的张黄庚似乎看出了我的`想法，问我：“怎么回事？”我告诉他我没有尺子。听完之后，他把他的尺子借给了我。借了之后，心里平静了很多。我很快就把画图题做完了，剩下的题一下子就简单多了，我就抓紧时间做完了。第二天老师公布成绩的时候，我考了高分，很开心。我也感谢张对我的帮助。
通过这件小事，我明白了，无论大事小事，对有困难需要帮助的人，都是最幸福最感恩的。所以，以后一定要尽自己的一点微薄之力去帮助那些需要帮助的人。
以鼓励为话题的作文 篇19
在未来的某一天，克隆技术被开发出来，并被应用到人们的生活中。好吃的饭一说出来就来，想要的礼物一说出来就来……在这个先进技术的基础上，科学家们提出了一个大胆的猜想：如果把所有的知识都克隆出来，储存在你自己的大脑里，人类就什么都知道了，那该有多美好！
但是，当我们把所有的知识克隆到大脑里的时候，这个世界该变得多么可怕！当你带着满满的知识来到这个社会，你会发现每个人的智商都是一样的.，学校也就不复存在了。当你看到一个物体时，你首先想到的是构成它的分子。当你看到一座著名的建筑时，你首先想到的不是它的美，而是它的结构设计。是的，因为知道的太多了，一切似乎都被解剖得清清楚楚，没有什么神秘朦胧的美感，所以。我们观察世界不需要很多知识，是不是更美好？
其次，人失去了获取这种知识的过程。获取知识不容易，要思考，要探索，要猜测。比如爱迪生，他成功了多少次失败？也许在获取知识的过程中，他学会了思考、创造、面对困难。这些不是用知识买来的，而是用自己的经验买来的。获取知识很重要，但获取知识的过程也很重要。在这个过程中，我们会磨砺自己的人格和品行。当我们克隆了所有的知识，人似乎就失去了应有的品格，失去了良好的品质，失去了情感，失去了很多无法挽回的东西。
因此，我们发现，将知识克隆到我们的头脑中之后，人们会得不偿失。虽然有免费的知识，但却失去了人应有的品格，这恰恰说明了“天下没有免费的午餐！”
克隆技术可以代表科技，但不能代表人性，一切靠自己。
以鼓励为话题的作文 篇20
鼓励是一个州长的赞美之眼，一句温暖中肯的话，可能是一拍脑袋，一拍肩膀，也可能是一掌鼓，一张彩票。大家都受到鼓励，我也不例外。那是我学滑板的'时候。
滑板最近很流行。儿童节那天，我叔叔给了我一个滑板。我很喜欢，心想：一定要学好滑板。我的心比我的行动更好。我晚上拿起滑板，直奔公园。
当我到达那里时，公园里人山人海。我看了看四周，发现铁索边上没人。我立刻占领了它，练习。
过了一段时间，我学会了登板，但是没有掌握扭转的技巧。我本想放开铁索试试，但一上车就摔倒了，脚在流血。还有一次，我摔跤，滑板飞了十万八千里。过了一会儿，一个大哥哥走过来说：“你不会滑冰吗？”要我教你吗？”然后他拿起滑板，朝我走来。他先是教我怎么转弯，最后抓住我转，可是转了一个小圈，我就倒了，倒在流血的地方，很疼。他没有骂我，只是对我说：“坚强点，站起来，你能行的。”我痛苦地站起来，又转过身来。我下了板子，他拍了拍手，我高高兴兴的回家了。
现在，每次滑冰，我都会想起那个大哥，他给了我永不言败的勇气和信心。
以鼓励为话题的作文 篇21
每当我被清晨的第一缕阳光唤醒，不是为了那美丽的晨光，而是为了你，那个绚烂夺目的你。
清晨的阳光普照我的心田，无论我们在哪里相遇，你总是让我记住：徐子燕！你要像太阳一样以最好的姿态迎接每一天！
在一次运动800米测试中，我尽全力通过测试，跑了最后一名。当我的'心情跌入深渊，你来了。对我微笑，发出柔和的光，就像妈妈慈爱地告诉我，“没关系，儿子，下次再试一次。”
所以同学嘲笑我，我也不在乎。因为你的鼓励，我坚定的站了起来：下次一定要去掉“倒计时”这个词！阳光更加耀眼，似乎给我传递了一个信息：我很开心，你很坚定。
虽然学生们有点害怕，但他们笑了。
“决心有什么用！”
“对，我只会瞎说。”
“吹牛，不知羞耻！”
我没理他们。我就自己跑了，在操场上来回跑了几圈。
太阳落山了，很美，最后一次留下了一丝金色，给云披上了新衣服。花儿变成了金黄色，金鱼也变得更喜欢自己的衣服了。
太阳，一天中最美的风景，会落下。我可能有点舍不得，但我坚信你以后还会再崛起。
以鼓励为话题的作文 篇22
我们每个人都会说话，受伤了，开心了，搞笑了……有时候一句话就能打动人心。同样，老师的一句话也能打动学生的心。
今天下午写完课，我赶紧把组里十个同学的书法练习册收起来，直奔办公室。到了门口，我轻轻推开门，门后却是一把椅子，发出“咔咔”的声音。我大叫：“报告！”进去了。
吴老师知道我来交作业了，说：“陈亚杰真棒！”我笑着走出办公室。
我觉得，虽然这是一个普通的`只有五个字的句子，但是要从老师那里得到这样的句子，并不容易。要看自己的真实才能和实际工作效率。如果你只知道学习，连作业都收不回来，你就不是一个聪明的“才女”。
通过我的努力，我得到了老师的鼓励。我会继续发扬这种爱国勤奋的精神！
以鼓励为话题的作文 篇23
上个星期天，我妈给我和弟弟读了朱自清的《春天》，然后带我们去人工湖找春天比赛。谁发现春天的迹象，谁就会得到一根棒棒糖。如果你得到更多的棒棒糖，你可以去商场选择一双你喜欢的鞋子。不管多贵，你妈妈都会买的.。
就在楼下，中班弟弟指着路边的一棵树说：“妈妈，我找到春天了。看——桃花。”“你怎么知道是桃花？”母亲惊讶地问。“粉颊粉颊，开在我窗前，笑而不语，告诉小娃娃，春天又来了。”哥哥骄傲地唱着老师教的儿歌。妈妈开心地亲了亲弟弟，给了他一根棒棒糖。
哥哥挑衅地看着我，我也不甘示弱。我跑到湖边，指着柳树对我妈妈说：“妈妈，看看这棵柳树，它长出了新的树枝，像绿色的丝带，被春风梳理得更绿更长。”我妈摸了摸我的头，给了我两个棒棒糖，更别提我哥了。我很惊讶。为什么我妈给我两个？母亲说：“傻孩子，柳树和春风不是两个春天的象征吗？”
然后哥哥发现了刚刚从土里探出头来的小草和各种不知名的花。我发现孩子们在春风对面的广场上高高地放风筝，我叔叔在刚刚结冰的湖边钓鱼。
最后我以4—3险胜哥哥。我妈带我买了一双我喜欢的小皮鞋，给我哥买了一双运动鞋作为安慰奖，不然我哥会哭的。
“我不仅发现了春天，还掌握了关于春天的知识，也收获了我心爱的鞋子，更别提我有多开心了。”
以鼓励为话题的作文 篇24
功夫不负有心人，鼓励话题作文。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖……
获奖以后的一切是同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟……
我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜一样的甜，又像着了火一样的热……
打开电脑，将这一切与网上的知心朋友分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的.甜蜜……正聊得得意，电话响了，提起电话
“喂，你是……”
谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛！不过这个人实在有点奇怪，他怎么知道我得奖了，又为什么劝我要继续努力？唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了。现在目的已经达到，还需努力什么？这以后我不仅没有坚持天天练字，就连写作业也是应付了事。
有一天，老师找我谈了话，狠狠批评了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕……
又一次打开电脑，我想把心中的苦恼向网友倾诉，电话又响了——
“喂，你找谁？”
“你好，被老师训了吧！请记住，不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的道路，相信吧，成功是属于你的！”说完，电话就挂了。
哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名，一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本，写下她的话，《一切尽在不言中》
简评：这篇作文行笔流畅，语言清新，段落短小，给人以“体态美”的感受。审题准确到位，将鼓励理解为朋友电话中一两句慰藉、关心和鼓励的话语。构思上突出了我在得奖前后的心理变化过程，波折起伏，富有层次感，结尾较为含蓄，精巧，摆脱了平铺直叙的俗套。
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