【优秀】有关青春的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的有关青春的作文,欢迎阅读与收藏。
有关青春的作文 篇1
阅读下面的材料,按照要求写一篇文章(60分)
愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不要听自暴自弃的话,能做事的做事,能发声的发声,有一分热发一分光。-鲁迅
所谓青春,就是渴望的状态、憧憬的状态,也是具有可能性的状态。-【日】三岛由纪夫
读了上述材料,作为青年你有哪些理解和思考,又产生了哪些感悟和联想?请以此为中心,写一篇文章。
要求:根据材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
【佳作赏析】:青春拥有者,应燃起风华
“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不要听自暴自弃的话,能做事的做事,能发声的发声,有一分热发一分光。”这是鲁迅先生的`衷心祝愿和真心期望。而要达到理想的“渴望的状态、憧憬的状态”,就必须努力拼搏,才能实现“可能性的状态。”因此我认为,青春拥有者,应燃起风华,看见远方天国那璀璨的烟火和灿烂的星光。
青春需要的是不畏困难,渴望成功的心态。世上谁人不青春,谁人青春不风华?西北戈壁滩上的一声巨响,蘑菇云伴随着欢呼在大漠深处回荡。青春的王淦昌、钱学森、邓稼先们,为了让第一颗原子弹成功爆炸,他们心怀祖国,隐姓埋名,在艰苦环境中拼搏,发扬“亿万年太久,只争朝夕”的精神,用颗颗赤胆忠心,去完成里程碑式的壮举;他们渴望用重器为祖国保驾护航,因而不畏困难险阻,打破封锁,独立创新,逢山开路,遇水架桥,永不服输。他们的热所发出的光和“两弹一星”一同星光闪耀着历史的光芒,激情把可能变成现实。
青春有着憧憬的状态,把无限可能变成事实。因为青春是鲁迅所说的敢想敢干的时候,精力充沛,创造力最活跃。现在不做,更待何时?要“摆脱冷气,只是向上走”,无限风光在险峰!只有这样才能褪去空想,脚踏实地,攀爬一条通往无限可能的路。正如马克思所言:“在科学上面没有平坦的大道可走,只有那些不畏艰险,沿着陡峭山路攀登人,才有希望达到光辉的定点。”当黄旭华听到毛泽东发出“就是一万年,我们也要造出自己的核潜艇”的号召后,青春热血沸腾,为此隐姓埋名四十载,带领团队终于造出了共和国的重器,结束了我国有海无防的时代。他们用青春蘸着热血,谱写出共和国精彩的华章。
当“指点江山,激扬文字”后,应摆脱冷气,沉淀向上走的内涵。自暴自弃,做时代的“巨婴”没有前途,只能令人唾弃;能做事的做事,能发声的发声,有一份热发一份光,不负青春韶华。生活在新时代,接受理想的感召,为祖国建设发光发热。当“北斗之父”孙家栋听到毛主席说“世界是你们的也是我们的,但归根结底是你们的。你们好像早上八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上”的号召,豪情万丈,顽强拼搏,攻克难关。他们坚信:海有舟可渡,山有路可行。一览万事皆浮云,唯有登高处观风岚。如今山花烂漫,他在丛中笑。
青春啊青春,壮丽的时光。比那宝石还要灿烂,比那珍珠更加辉煌。若问青春为何壮丽?
因她为祖国发光。新征程上追梦人应如尼采所说:每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负,我对自己说:加油!
有关青春的作文 篇2
青春本无颜色,它是一张洁白的画纸。等待你去描绘渲染,任你走笔,任你着色。青春的我们,只有走过花季,付出汗水,奉献出自己最真诚的才智,拥抱自己的梦想,青春才会呈现出鲜艳美丽的光彩。
十四五岁的青春是花季中最灿烂的一抹朝霞,是雨后绚烂的彩虹,清新美丽,充满朝气,愈发精彩。即使最后的结局是消逝,是褪去,可是它一定会永远存留于人们心中,存在人心中最柔软美好的一方田地。也许,你走过的每一步,你说过的每一句话,你做过的每一件事,都将会被时间的尘埃掩盖,可是,青春的美好与朝气,依然在每个人的身上存留着。
因为青春,我们激进。我们放任自己的胆大心细,去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶,互相拼搏,遇上不懂的问题,我们不耻下问,勇于与学习成为朋友,与知识结伴而行。在青春的路途上,我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩,为将来的美好打下伏笔。
因为青春,我们自信。在困难面前我们从不低头,我们总是昂首前进。我们与困难携手,与打击和冷嘲热讽相抗争。用青春的自信在舞台上绽放光彩。我们用台下辛劳的汗水,换回台下人们由衷的掌声,绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒,将这自信变幻为我们的习惯,永久的保留,让今后的人生都如此自行。
因为青春,我们美丽。青春的容颜是最美的,是发自内心的美丽,是一种不会被挫折打败的美,是一种将要脱离稚气过度到成熟的美,是活力四射的美,是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零,可是它绝不会是带着遗憾凋零的,它定是我们此生最美的时候。让我们捧着青春美丽的色彩,将这美丽永不消褪的保留,让我们今后的人生也因青春的`美丽而精彩。
因为青春,所以激进,因为激进,所以自信,因为自信,所以美丽,因为这青春的美丽,让原本是一张洁白画纸的我们,呈现出最真实最美好的光彩,展现出最美丽的画面。所以,生活因青春而精彩,因彩色的青春而绚丽,因那时美好纯洁的我们而美好。
可谁的青春是一帆风顺没有波澜的呢?多多少少都会有一些困难和挫折。正因为这些困难和波折,在我们青春的画卷上才有更多的色彩,才能使我们的青春更加有滋有味。对于那些挫折困难,处于美好青春年华的我们总是有信心去战胜和克服他们,那困难也像是惧怕朝气正盛的我们似的,一见我们下了决心去对付他,他就夹着尾巴灰溜溜的逃了。所以,对于困难挫折,一定要坦然面对,说不定只一会儿你就将他克服了。
青春,是用来圆梦的。还记得你的梦想么?实现梦想不容易,唯有加倍努力,为你的梦想奋斗,梦想才会实现。许多人都拥有一个无悔的青春,因为他们曾经为自己的梦想努力过,他们用无悔的青春去园了自己的梦,他们的梦上洒满了青春的汗与泪,他们梦的实现,是他们青春的写照。
青春是多彩的,是美好的,是充满朝气的。愿你在多年以后回想起自己的青春,能够说“青春无悔。”
我们的青春是多彩的,青春的画卷需要我们自己去描绘,希望手执画笔的你可以绘出属于你的、最绚丽多彩的青春!
有关青春的作文 篇3
馨香一瓣,彩华飘香为谁恋;掬水留香,岁月飘零何以堪;蓦然回首,青春恋痕梦想飘香。——题记
过去式
青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
时光像握在手中的风车,不停地迎风旋转,转走了岁月,也转走了多彩的童年。回想那时的我好单纯也好清纯,什么都不知道也什么都想知道。爸爸妈妈的关爱像一个魔术口袋,里面装满了充满诱惑的童话和动听的歌谣,我拽着爱的青藤,幸福地成长着。然而,慢慢地我褪去了童稚时的天真,往日心中的那些童话已随着时光的消逝幻做人鱼公主的泡沫,取而代之的是师长们寄予的期望,还有那些审视的目光,渐渐地给我系上了一道倒无形的“绳索”。
小时候的`自己天真又单纯,没有烦恼也不会顾及到身边的人,碰到事情总爱瞪着圆圆的眼一个劲儿的傻望或是害羞地笑一笑。总是托着笨重的脑袋望着窗外的天空,那么蓝那么宽阔,什么时候才会有自己的一片天呢?现在老爱这样思考着。但还是像个长不大的孩子,贪玩又马虎。偷偷穿着妈妈的衣服,尽管不合身,却总是傻傻地认为自己已经是大人了,让妈妈伤透了脑筋。或许她的内心是孤寂的,但那时,我能了解那种感受吗?
青春馨香,在小时候的梦想只是想长大变成熟。
现在式
青春是人生一缕散开窗帘的阳光,是一曲用青春和梦想投入的舞曲。
青春宣誓仪式上,我们举起右拳,我们说,即使在追梦的路上有过彷徨,即使在成长的路上有过迷惘,我们依然坚持于人生不变的追求,我们依然相信前方就有光明,我们在今天脚踏实地一步一步,明天我们勇敢地抬起头,对着头上那片璀璨的星空高喊一声:“青春,我们无悔!”我们要一起迈向那成功的大门。
青春的路上充满了彷徨。青春的热血在我们的身体中流淌,叛逆的力量在沉默中爆发。叛逆、嚣张、标新立异……是我们的标识。我们渴望成长,渴望挣脱种种的束缚,却又羽翼未丰。我们渴望能够独当一面,渴望被认可,却又能力不足。我们有满腔的激情与理想,可又无法释放。于是,我们纷纷发表独立宣言,希望得到成人世界的认可,我们纷纷反抗,希望挣脱束缚。我们徘徊在梦想与堕落的边缘,不知路在何方。
青春馨香,现在我的梦想只是想更成熟去完成未来式。
未来式
青春是人生一季单纯幼稚的花季,是一个用智慧和爱心踏过的崎岖。
青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想。青春的微风吹走了烦恼,青春的音符带动我奔向希望。青春这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,不要让它成为来不及许愿的流星。要让它在我们手中放出夺目的光彩。
彩虹自有彩虹的绚烂;流星自由流行的美好;青春自有青春的美丽,但它们都稍纵即逝……,彩虹与流星暂时的沉默只是在积蓄力量,威力下次出现更加美好,然而青春却一去不复返。请珍惜所拥有的青春。
在青春的路上,沿途的风景再好,也不可贪恋,路上的客店在舒适,也不能久留。我们应把握所拥有的青春,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。
青春馨香,未来我的梦想却是希望青春重新来过。
有关青春的作文 篇4
光阴荏苒,岁月从指间静静地流逝。过往的青春,绚丽的梦想,当七彩的故事划过心间,成长却在青春的画纸上留下最清楚地印记。
当我们站在通往下一站的道路上时,回头看来时的路,才发现我们一路走到现在,泪水早已在某个下雨的夜里流尽。那些充斥着的张扬,充斥着的疯狂,充斥着的伤感,充斥着的热情,通通都被画进了人生的画幅里。青春色彩斑斓,青春就是一张通往成熟的入场券。
曾经几时,当我们回到自己最初的城市,踩在自己最熟悉的石板路上,那些久违的落叶,那些熟悉的风声,都让我们心灵的'最深处在轻轻地呐喊。一步一步轻上石阶,那些叶与花相互依偎在一起,仿若我们丢失的故事,那么赤裸裸的措疼了眼角。藏在记忆里的那些纠结,那些痛苦的故事,汇合着所有的过往寄托在风里,让孤单在风中流浪。那些从不愿停留的脚步,那些久违甚别地言语,还有我们最不愿意忘记的容颜,早已四散天涯,各自坚守了在自己城市。其实,当我们努力地去做一件事情的时候,总会发现我们那么的无能为力,就像我们努力着要记忆那些生命中最重要的人一样,后来的后来,却发现在某个醒来的清晨,我们突然的就惊慌了,因为我们将再也记不起曾经的美好。只是时光依旧,白云依旧,我们还可以看到每一天的日出和夕落,只要阳光暖暖的,我们暖暖的,那么青春也会暖暖的。
我总想着一个人可以漂泊的远行。喜欢漂泊,在天涯,喜欢东来西往,无拘束的自由方式。当我们停下匆忙的脚步,思索,伫足时,其实漂也只是成了一种状态。一个人在不同的城市和乡村之间徘徊,没有目的,没有前行,看到广阔的天空,呼吸新鲜的空气,看到不同的容颜,观赏不同的风景,日落在西下的那一刹那完美得成了残缺的句点。看日出夕落,风起云涌,指点云间,瞬时刹那陨变。或许那是生命的体验,是清楚地随笔。一个人只有去过很远的地方,见过很多的人,他才能够让自己体会到什么事平静的沉着,因为无限延长和开阔的其实是我们心的空间。
当我们总是站在了一个季节的至高点上时,你会觉得自己是那么的清晰明了,有人说站在一个路口的来路等待着下一个路口,当我悄悄的静静的做过的时候,你会发现,来时的路我们没有忘记,却早已看不见。那些和着眼泪有着一段故事的故事,我们总会是要忘记的,就像我们身边不断过往的人群,来了又去,去了又来,来来去去,去去来来。或者说那些写在留言册里德青涩文字总会在夜深人静的时候变得特别的发光,总在人最孤寂的时候才会显得那么的刻骨而又铭心。长在时光缝隙里的阴霾,总会有一天会在雨过的天空看见更美的风景,斜风细雨里的飘摇会让我觉得在时间里慢慢被蒸发掉的青涩文字,它们总是会在我的青春里留下不可磨灭的篇章。
很多的人都在城市的夹缝里营营役役。他们不知道生命有非常多的苦难和甜美。而那些苦难和甜美值得我们坚持宽容和珍惜。青春永远是美丽,耀眼的霓灯,在整个城市间熠熠生辉,当世界末日之前的地球任然旋转不止,青春的自由和个性是我们存在的全部理由。
青春,在路上;我们,在路上。
有关青春的作文 篇5
“人性和社会,是两个最复杂的话题。我展示的是它阴暗的一面,但是,这个世界也有光明的一面。看清丑恶的一面,并不妨碍我们爱它,爱它是为我们自己好。如果我们因为它的阴暗面而抵触它,只能让自己消极。认清楚这个世界,我们才有包容的态度。有很多人生活在这个社会光明,向上的层面,但是,还有一些人,一些抱有希望的人,在社会的残酷中最终沦为虚空。我想,我们也应该关注他们。”
—————七堇年
我不想用那么沉重的话题在这里掀开帷幕,但是我发现我对于很多世物,开始了可耻的偏见。两年前或许我还在看烂俗的言情小说,亦或是开始了安安静静的看一些散碎的随笔。这对于来说是接近无知的事件。
而现在,我站在这里,只是为了我曾经的偏见和可耻的理解文学这一事件,来进行阐述。
最先开始知道的,有关青春文学的,是新概念。对于这个比赛,没有任何的见解——这个培养出了郭敬明,韩寒,蔡骏,七堇年,卢丽莉,林培源,陈焕文等的比赛——我的确是没有看法。提前几年,对于新概念,许多人的第一印象就是,韩寒和郭敬明。对于这两个风间浪口上的人物,争议颇多。如韩寒,这个看不惯世俗的人的横空出世,的确是让许多无聊的人有了一段的争论现象,对于韩寒,对于他的'举动,和对于他的文字。许多时候我们都被一个人的新闻和外界的舆论所主导,并不能站在自己对文字的理解来抒发情感。所以很多人对韩寒就有了统一的感受,这种感受无疑是一种对韩寒的偏见。
我没有站在任何人的立场上说,我只是用尽量中立的眼光来看待。韩寒的确是很潇洒,但是他锐利的文字给文坛带来了不小的轰动,而后,韩寒开始批判起了曾经和他一同参赛的郭敬明。现在在很多地方,都能看到批评郭敬明的人,都很欣赏韩寒,也就是说,是韩寒给他的书迷带来的影响。韩寒是一个公众人物,对于文字他有他的认知,彼此有讨厌的情感是很正常的一件事情,可是当喜欢韩寒的人无条件的去讨厌韩寒批判的人,那么喜欢韩寒文字的人,是不是就开始了变质。
韩寒不属于青春文学,他自有他的风格,我们不能用既定的眼光去束缚他,也不能去给他以定论。无论是夸奖也好咒骂也好,韩寒无非是让我们更加的看清了这个世界,他的文字值得肯定,但我们不能因为他的个性而拒绝他的文字,也不能因为他的文字批判,咒骂他。
现在的流行小说里,多数都是校园的——很自然的,我想起了饶雪漫。我11岁的时候还在看她的,说不上来喜欢,也说不上来讨厌,情节自然是不错的,但是文字总是缺少更深层的理解——当时只是认定不怎么感兴趣,现在再回头看,就能知道原因了。我看饶雪漫的最后一本书,就是沙漏三部,但是我并没有觉得哪里出彩。当然,这只是我个人的看法。
但是现在让我认真的回想里面的情节,我也觉得不可思议——饶雪漫想要表达什么呢,友情吗?同学之间的摩擦吗?还是更多,只固定在校园里的小情感呢?又或许我把饶雪漫局限化了,最近看她的新闻,她说她要争取一年写五本书,我惊得要死。我自然想不通,她把写书,出版当成了什么?一年写五本,灵感,构思,情节,内容,人物,她能够胜任么?但是如果饶雪漫的阅历够多,也许一切就水到渠成。不过对饶雪漫出书的速成,我的确还是抱有很大的怀疑——或许这是青春文学的通病,注定不能往深层写,注定不能写出更多的情感吧。
有关青春的作文 篇6
曾经那么迫切地盼望长大,盼望挥洒青春的到来。而不知不觉,我的身体强壮了,我的思维敏捷了,我开始有了自己的想法和主见。这时,我意识到青春竟与我有关。它曾经对于我是那么的遥不可及,我感觉到年轻真好,青春真好。在我朦胧的印象中,青春的时光仿佛是垒起人生的四堵墙。
我的健康是一堵墙。这是青春给我的力量,是我生存于世间宝贵的风采。我因青春而充满活力,我可以努力去开创我钟爱的学业,可以无限制地去奋斗,都是青春给予我的信心。这世界很大,我可以把目光抛向远方,随后伴着青春踏上人生坎坷的征程。我微笑青春竟与我有关。
我的勇气是一堵墙。这是青春给我的激情,是我生存于世间宝贵的活力。生活中的酸甜苦辣,我都甘愿尝试,我不需要所谓的深思熟虑,不必在乎别人对我的看法,我只需在内心深处燃起一团熊熊烈火,创造出自己的一片天地。我会遇到困难,但我有勇气去面对它,战胜它,随后伴随着青春总结经验,培养自己的信心。我微笑,青春竟与我有关。
我的年龄是一堵墙。这是青春给我的优势,是我生存于世间宝贵的资本。只有在这一刻,我有权利去选择,也有权利去放弃,对于走向成功,我会比别人多付出青春竟与我有关】
豆蔻年华,青春与我形影不离,理所当然的与我有关,这是不置可否的。可我总感觉这一切过于单调,于是,到了后来我决定为自己的青春镀上一层层梦幻的色彩,然后自己一遍遍再去感知,让它和我‘契约’,为我所用。
青春的流逝仿佛一道道证明题,做过一遍又一遍,可得出的答案与我却至关重要。人生有因必有果,有果必有因,青春亦是如此。所以,让我来证明青春与我有关。
青春是绿色的。因为它给了我无限的生机,激起了我对未来的斗志,它象征这春天的.嫩绿,也就是生命的复苏。以前的我听说过青春这个神秘的词语,现在我也身处其中,不得不说他确实拥有一份用心才能捉摸的绿色,也正是因为这一抹绿,生机照尽了生命中的青春。
青春是黑色也是白色。青春应该好好发挥自己的朝气,发挥自己的亮点。人得一生既不漫长也不短暂,要么做一个隐藏在黑色或白色中靠着自己的平凡过完自己的一生;要么就做黑色中的一点白,白色中的一抹黑,使自己的亮点完全暴于人们的视野中。青春的黑与白亦是如此。下一个证明题里相信我会做出选择。
青春是橙色的。它代表了早起朝阳的色彩,预示这一天的好心情,美好的一天从这里开始。望着太阳,站在晨曦之中,感觉到了一种亲切的气息,让人呼吸顺畅,难以忘怀,愉悦之情荡漾在心扉之间,仿佛一切都在化为橙色,成为我心中的指引者。
青春是明色也是暗色。它们就如同白天与黑夜,伴随我走过许多漫长的日子。明色给我一种想象不到的神秘,用心感触才可驾驭它为自己指路;暗色给我一种无形的勇气,当自己需要时准时出现,力挽狂澜。它们就如同“精彩极了和糟糕透了”,适时给予我鼓励让我勇往直前,适时给予我警告让我放弃骄傲。
我期待的青春里每处必有我镀色时的痕迹,有我挥洒下的汗珠,有我踩踏过的足迹,这才是我想要的青春,是我拼搏的曾经,这一切都跟我有关。于是,再一次青春的证明题里的因果关系被我分解了——因为青春的色彩是我涂上的,所以青春与我有关。
有关青春的作文 篇7
上帝真是个细心的人。世上有六十多亿人口,他却还能在芸芸众生中注意到我——时刻不忘把我的“生命线”擦去一段。于是,我在上帝的大橡皮的催促下,跑进了十六七的人生。
不得不承认,十六七的驿站的确是美丽的花园,竟使我忘记了背上日益膨大着的行囊的重量。经过十五年的跋涉、生长,挺拔的身躯使我看得更高,敏锐的眼睛使我望得更远,我闻到了空气的芬芳,听到了自然的呼吸,而矫健的双腿能把我带到花园的每个角落。感谢全能的上帝所赐予我的一切!
每日,上帝陪我一同感受我在以前的路途中从未见知的事物,我过得很快乐,很惬意。但一天夜里,上帝没有如平日一般给我讲故事,而是给我一本很厚很厚的书叫我装进背包。“为什么?”我的行囊已经够重了,不情愿的神情立即表现在我的脸上。上帝缓慢但有力地说:“这里确实很美好,但这儿只是个驿站——十六七的驿站,你还应继续前进。而且从现在起,你要接受一个新的、艰巨而富有挑战性的任务——要从一个男孩成为一个男子汉!至于什么是‘男子汉’,你日后自会明白。而这本书将会是你一生中最重要的人生记录。现在,我就用这本书教你成为男子汉的第一个能力:回顾过去。”
我一时无法回味这番话,手却不知何时已将那本书翻开,一幅图便映入眼帘,是我出生时的画面,旁边还有一段详尽的文字说明。咦,有意思!我继续翻下去,但后面的内容却让我大失所望——有我找种种理由逃学,对父母和同学做种种恶作剧,与他人的种种口角争斗,也有受挫时的落寞,学习吃力时的迷惘,竞争失利时的泪水。我生气地把书扔到一边:“难道过去的十几年我就是这样度过的吗?”上帝微笑着反问道:“难道不是吗?”我被噎住了。“可是”,我又翻起书,指着一页说,“像我七岁时不小心打碎邻家玻璃这样的`事也需要记录下吗?”上帝还是不紧不慢地说:“但是,难道你忘了事后你所做的只是逃走吗?难道十六七岁的你现在还认为当时只是打碎了一块玻璃吗?”我无语,低下身去。看到我的失落,上帝又说:“当然,它也会记录下你光辉的一面,就在后面的附录里,慢慢看吧……”我抬起头,上帝已离去了。
再次捧起那本书,打开附录,的确,那一项项虽然简略,但完整地记录着我的“光辉”……
不知何时,上帝早已悄然坐在一旁。未等我开口,他倒先说了起来:“先告诉你件事,明天你就该启程了。”很奇怪,我并不感到吃惊。上帝接着说:“十六七了,要懂得一些事了。对了,看过那本书,有什么疑问吗?”
“我,我想问,书中为何还空出许多,还有,书后还有一个附录,全是人名,那是何意?”
“哈哈,”上帝又发出了那与他的形象很不相称的笑声,“我早就知道,来,到我身边,这就是我今天要给你上的课……”
……
我早已忘却了疲惫,双足重又踏上了熟悉而又陌生的“征途”。
我知道前方绝不会有如身后的驿站那般舒适,但我也知道幸福的真谛就在前方的某处……
休憩的时候,我便会翻开上帝送我的被我称作“未完成日记”
的那本书。书的扉页上记着两句话,那是上帝给我上的最后两节课上我记的笔记:“空白的未来由我用心来写”,“记住帮助过你的人,忘记你帮助过的人”。当然,我也不忘“回顾过去”,时刻审视身后的足迹是否歪斜……
耳畔又响起临别时上帝的话:“十六七了,我不能再牵着你走了,记住,做个男子汉!”
在人生的十六七,我为今后的前进确立了新的方向:做个男子汉……
有关青春的作文 篇8
“单车上的17岁, 浩浩荡荡的穿越你我单薄的青春。 明亮。 伤感。 无穷经…”
窗外, 是黑沉沉的夜,空洞的眼光在寂静的屋子里来回游荡。翻动书柜——原本虚无的心灵, 霎时间找到了安放的位置,那是郭敬明的《左手倒影,右手年华》。翻开书,也翻开了那些尘封的记忆,觉得世界就这么静下来,不知为什么,只觉得我应该哭泣——或许阅读就是一种孤独……
左手倒影,右手年华,岁月如水,韶华如年。其实至今仍弄不明白这样的书名是何含义,或许这是只有热爱绝望和寂寞的人,新时代造就的80后的敏感一族才明白的文字。书中写对青春成长往事的回忆,是少年对愁滋味的真知灼见,切身体验。他喜欢写作孤独和忧伤,他仿佛早已洞穿了未来的命运;但也时常透露出明朗和空灵,在似乎注定的绝望中固执的把持仅有的一抹阳光,一丝微笑。它记录了一个敏感而内敛,乖巧而忧郁的少年灵魂深处犹如岩浆般涌动的内心,关于价值观,关于人生、社会、朋友,情感,有面对未知的痛苦迷茫,也有冲破迷茫的希望。他的文字使我常觉得觉得他字里行间写的是我或者说我是他的倒影,使我从孤独中得到成长。他文字的年龄超过了他的实际年龄,让人觉得他深沉。对啊,青春就是明媚的忧伤, 孤独的快乐,有始终的叛逆,有狂野的不羁,有一往无前的倔强,有不顾一切的冲劲,有永不妥协的骄傲……
这本书中最好的作品是《天亮说晚安》,如同作者说,这是“最心疼的文字”了。主人公从一名近似疯狂的摇滚少年变成一个对父母千依百顺的乖孩子,留下的只是让世俗之人羡慕的失去灵魂的躯体,真不知是喜是悲。就像我们“失去自我”的.生活,每天生活在无休止的书卷旁,听着无休止的理论说教,青春无休止的消耗在从家里去学校的路上……
总认为自己还是个孩子, 却总是惊奇的发现,早已无人再把我当孩子看了,即使是父母。每每如此,总油然而生出莫名的深深的委屈和感伤。我惧怕长大,惧怕有一天,青春成为我埋藏在心灵最深处的回忆,成为纸上的一滩墨迹,颊边的一抹泪痕……不想相信自己正在一天天走向被称为成年人的领域里,这使我茫然却又清醒地痛。青春快乐,却总是这么无奈,时光短暂的无奈,学业压力的无奈,把青春交织的扭曲变形,纵然如此,我们却还是这么的热爱它,或许明知会失去的东西才是最宝贵的。
究竟生活是什么?生活就是简单一些,再简单一些。生活要最彻底的解脱和轻松,做酣畅淋漓的快乐。生活充盈着积极进取,却也不能少了幻想,不会胡思乱想的生命就不是高级生命。现在的生活却不允许我们自由的幻想,我们必须有包袱,有责任,脑子里可怜的幻想总被滔滔大论的文字书卷挤得无容身之所,是该面对还是逃避,这个问题我想了很久了,总没有答案,可就在这想答案的过程中,我们已经默认的接受了孤独的面对压力,乖乖的承认对青春自由洒脱的抑制,难道这就是最无奈的岁月中最华丽的情节?
“单车上的17岁, 浩浩荡荡的穿越你我单薄的青春。 明亮。 伤感。 无穷经…”
合上书, 我伫立凝望, 窗外是黑色的朦胧, 朦胧之中, 隐约看见的其实是自己的青春的倒影和闪耀的年华罢了。
有关青春的作文 篇9
如果你想装进一杯水,你就必须倒掉已有的水;如果你想得到带刺的玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇,如果你想拥有一份新的体会,你就必须多一份心灵的创伤。
其实,生活也是如此,我们的生命也因为一次次的体会,一份份不同的心灵伤感而显得无比的精彩。
记得我刚刚进入初三,就背负着一大堆压力。一想到父母那期盼的眼神和老师的谆谆教导,我总是心有余悸;但为了自己的前途,我必须努力拼搏。实现生命价值的途径有许多种,这也许就是其中一种吧!人生之路就这样走着,有风的潇洒,有雨的伤感,也有雪的无奈。
生活中,诱惑无处不在,无孔不入,它是一道色香味俱全的佳肴,是温柔蚀骨的一轮秋波,是别人口中一句怂恿的话语,是自己内心深处的一个痴狂的念头,面对世上的种种诱惑,我坦然拒绝了它们,我绕开了这些初中生的生命禁区,活出了一个高贵不俗的自我。
我即将升入高中学习,记得初一升学考试前一天,一位堂姐对我说:“初中生活不应该是死气沉沉的蒸笼,而应该是向前奔驰的列车。我们肩上有无法卸下的责任,因为这责任,我们倍感压力;因为压力,才有竞争;因为竞争,才有了这初中的紧张;因为紧张,我们的生活才更有热情。”听完这段话,我仿佛全身充满了活力,随时准备着以最好的姿态跨进初中。我不是一个建筑师,但我将会为自己设计一个美好的未来;我不是一个思想家,但我会为自己上一堂生动的心灵之课;我不是一个画家,但我会用勤奋和坚强为自己的人生涂上浓墨重彩。
我相信在自己未来的高中生活中,迎接我们青春随想
人生不过数十载,我们只是路上的匆匆过客,芳华虽逝,但不必感伤,因为每个人都是如此。
——题记
上帝是很公平的,为了不让我们的人生索然无味,他便赐予我们青春相伴。面对青春,有些人茫然而不知所措,有些人无助而随波逐流,有些人勇敢而风雨兼程。
青春来临之际,我们都是无助的,不知道该何去何从,身边的一切都在悄然变化着,自己却是束手无策。只是呆呆的看着自己被一种莫名的东西笼罩,惊恐不已。蓦地,如梦初醒,欣然接受,开始享受它带给自己的'一切,快乐的,悲伤的,都小心翼翼的体会着。
正当我们如孩童般享受它如童年一样的自由与快乐时,青春正如淡墨,在水中一点一点地散着,散去了韶华,也散去了心中的无奈。我们虽有些感伤,却仍又欣然接受了。偶尔,我们不甘心的用手在水中搅动着,想要将水与墨分开,可惜于事无补。它们已经融合在了一起。心中的苦涩只有自己去尝。面对一切,我们又有了曾经那熟悉的无助与彷徨,却又无能为力。
我们迷恋着曾经的欢乐,不肯接受现实。当梦与现实发生碰撞时,我们又不得不清醒,总是万般不愿意,也中做了现实的奴隶,屈服在了他的脚下,但这一丝不舍,一丝无奈,一丝痛楚,一丝悔恨,在现实这条污浊的河流中随波逐流。此刻,我们还会想,青春为何如此短暂?而耳边传来的回音却是:“为何你不曾好好珍惜?”。一语惊醒梦中人。于是,痛苦和悔恨涌上心头,不断噬咬着我们的心,即使那颗心已不再年轻,已然老去,却还是疼得刺骨。我们对青春的迷恋又怎能屈服于这疼痛之中?起身,想要回到岸边时却发现自己已经走得很远,无法再回头了。
韶光易逝,自己也是苍颜白发,衰老不已了。只得眼睁睁地开着自己被一艘名叫人生的大船带着,像当年的泰坦尼克号一样,虽美丽至极,终也一里一里地驶向了冰山,很华丽的被淹没了……
有关青春的作文 篇10
啊,哈哈,好快。马上初中毕业了太好了!
我相信大多数人和我一样,在学习的时候期待假期,在痛苦的时候渴望解脱。从上初中开始,我就很压抑。学习紧张的时候不想说。然而,学习的压力和对未来莫名的恐惧一直困扰着我。想到自己的成绩和一中的录取分数线差距很大,我就害怕。我一直很紧张。比如我坐在马桶上,突然拍了拍大腿,说我做了这道题。还好不是在公厕,不然别人以为你疯了。有时候,我会在睡梦中咯咯笑:哦,我考上一中了。让我店里的兄弟半夜惊出一身冷汗,以为他闹鬼了。
所以我一直很期待,很期待,很快初中毕业,很期待考上一中后能过上无忧无虑的漫长暑假。
但是,当我的生命只剩下一周的时候,我有些莫名的心悸,所以我没有放弃。是小姐?
卧室太乱了。用我妈的话说就是猪圈。我应该整理一下,把没用的扔掉。从书桌和抽屉里拿出一些以前学过的东西,等待新的东西填满;就像我想把初中从生活中解放出来一样,我会等着高中来取代它。而我的初中,就像那些课本一样,被我丢进杂物堆里,或者回收当垃圾,或者送给同学,然后暴露在空气里发霉,最后不知去向。
以前的物资很难上缴;翻过就像翻过一段记忆。
这个本子是我跟他闹矛盾的时候被人撕的。当时我们都红了,像好斗的小公鸡。这个证书是校长赠送给我的,我当着全校师生的`面骄傲地举着:有吗,有吗?这本书的封面很漂亮。这是李为我精心设计的。当时买了之后就放在桌子上连名字都没写就去玩了。回来时,我看到封面上静静地躺着我的名字和“笔记本”几个字。这些话是公平和有棱角的。我一看就知道是李写的,他的字和我的一模一样。是的,他在等待我的感谢和赞美。哈哈,好玩。哦,还有一封信,是一封还没寄出去的情书。写给一个我永远追不上的女孩。拿出来看看。呵呵,我这么有才,还押韵。有,还有。
就是这些被我抛弃的物品,构成了被我抛弃的初中。
嗯,现在我不想把他们扔掉,就像现在我不想毕业一样。
初中就像是青春的聚会。我们来自不同的地方,走向不同的方向。它就像生活中的一个点,聚集了很多喜怒哀乐;但是,在宴会上,无论宾客和主人是多么的高兴和不甘心,都会被打散。
一切美好的事物都会结束。
就像人生不能重来,也不能固定。
现在有些人,不管是恨还是爱,可能越走越远,像两条相交的线,再也遇不到。
天气很热,衣服上有厚厚的汗水,很粘。
突然觉得有点孤独和难过。
人活着是为了什么?初中毕业上高中,高中毕业上大学,大学毕业找工作。有无穷无尽的烦恼,很多困难,积累的问题。没什么喜欢的,但是想学习。人生的意义是什么?
——这个是我曾经思考过的。我曾经像“哲学家”一样思考,花时间。
但现在我不再迷茫。我写下我的一些目标和计划,并做一个表格。
我突然悲伤地想起了那块骨头里有铬的手表,开始激动起来。
谁在乎?
我小的时候,经常被父母当成客人和聚会。会上有同龄的孩子,我们一般都比较高。
但是现在我比他们高。
我想让同学看到我像老玩伴一样说:“你好高!”
哈哈,没办法。为什么我总是那么有创造力?
有关青春的作文 篇11
有关青春的作文 篇12
有关青春的作文 篇13
看《蓝色大门》的小说,看到一半的时候停止了,因为懒惰。于是,便找来《bluegatecrossing》的影片观看。在电影开端,一个无聊的游戏其实是吸引着我的。
“你闭上眼睛,你能看到什么?”林月珍眼睛虽然闭着,却仍能感觉到它的跳跃和翻转,她有幸福在回味和憧憬。而孟克柔闭上眼睛看到的却是无休止的黑暗,黑暗,黑暗。这个画面,也令我想起从前,几个好姐妹围坐在一起。问:“你喜欢谁?”我摇摇头说,好像没有谁。那时候,我也17岁。后来,有听到一个美丽的咒语,说:“如果你闭上眼睛看到的那个人,就说明你喜欢他。”呵,在后来的很多年里面,我轻轻的闭上眼睛,看到的都是模糊的一片,或者黑暗。慢慢大一些了,闭上眼睛能看到大海。呵。我想,这样,也许就是青春的懵懂吧!
我一直在想,孟克柔极力的踩着单车跟在小士身后,难道真的只是想看清楚他的样子吗?呵。他和她相互较量着,谁比谁快一点,谁比谁更向前。在这场青春的角逐里,到底是谁赢?
月珍把小士的面具戴在孟克柔的脸上,一起跳舞时。月珍在本子上写满张士豪的名字。月珍把所有小士用过的东西放在一个纸盒子里收集,包括他喝过的纯净水瓶子,穿旧了的球鞋等。呵,试想,在初中或高中的时候,又有多少人做过这类似的傻事呢?呵。其实这一切,几乎是所有人青春的印记。
“哎,我叫张士豪,天蝎座,O型,游泳队,吉他社……”呵,小士不停重复着自己的介绍。呵,多简单,多青春,多阳光。
月珍借孟克柔的名字写信,被训导处骂,全校同学看笑话。孟克柔的课桌上被人骂“恶心”,月珍有问题也不再问曾经最好的朋友孟克柔。呵,想想以前也有姐妹如此恶作剧的写情书,还深深记得愚人节那一天,我以自己的文字技巧写好一封肉麻至极的情书,给班上的一名玩的好的男同学。然后,他将情书都写上名字,落款都是自己,班上每个女生一封。呵,这是我们的小计谋!
孟克柔和小士在海边约会。她无意发现了他的小善良。一起坐在海边,她问:“你想不想吻我?”在去找林月珍回来的路上,看到体育老师在。她在前面骑车,老师在后面慢跑。累了,一起坐在路边。她和老师共喝一瓶水,她问:“我们这样算不算接吻?”老师说:“当然不算。”
“那老师想不想吻我?”没有回答。
“那老师想不想吻我啊?”呵。
多直白的问话,我想,如果是我的话,肯定不敢如此。呵。青春,总是毫无禁忌。
“哎,你不喜欢我,那你为什么要我吻你?”呵。小士一直一直的追问。终于,孟克柔告诉了小士,她其实喜欢女孩的秘密。呵,爱真的需要勇气,来面对流言蜚语。整个影片的.过程中,无不透着青春的气息。还有那些细细的磨擦所带来的伤口。
整个夏天都过完了,我们什么都没有做。呵。带着缅怀的伤感!在最后的最后,留给观众那么多的遐想,但那一句:虽然,我闭上眼睛看不到我自己,却可以看到你。呵,是呵,多年以后,你的样子仍然深刻在我的脑海里。我拿青春祭奠你,还有和你在一起的回忆。很多人都说,这是一部女同性恋的影片,其实在我看来,并不然。这仅仅是一部纪念青春,记录成长的影片而已。
有关青春的作文 篇14
搬家的时候,老爸每运完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不发地歇。老妈有远视了,细小的东西,她得拿远点,挤着眼睛看,小扣子,小绳头,都攒着,慢条细理地装进一个素净的小布袋里。
都老了,我叉着腰站在屋中央,悲从中来:青春,终究敌不过生活的,戏要散场,照片要褪色,时间的洪流
怎么回事?我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》,水蓝色的封面微微打卷儿,我激动得有些颤巍巍地打开扉页,老爸老妈一粗犷一绢秀的署名清晰可辨。
我捧着书,奔进屋里亮给他们看。我能看见他们的眸子“咯噔”一下,那是回忆之门打开的声音。
“当年《排球女将》可真火啊!”老爸伸脚“搓”来他的拖鞋,久别重逢似的摩挲它的书脊。
“小鹿纯子算现在的‘女神’,当时叫‘大众情人’。”老妈笑着补充道。
几十年前的青春火苗,竟把家里的气氛“捂暖和”了,我感叹它的魔力。
一发不可收拾。那堆旧书像个兔子洞,老爸老妈的青春洪水一般从那洞里涌出,堵都堵不住。
爸爸的《山乡巨变》、《活动变人形》,妈妈的池莉、王安忆、陈丹燕,书里夹着手绘的藏书票。
“找到了!”老爸捧一本巴掌大泛黄的“工作日志”,就好像捧着一只轻盈的、易碎的、振翅欲飞的蝴蝶。
是一本手抄诗集,是青春的.幻梦。
“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻,找,光明!”他那声音雄厚,我估计全楼道都听得见。那是多么动人的一幕:光河里,旧书里的碎屑逆着光纷飞。老爸不知疲倦地,一首一首地读着朦胧诗,像演讲的青年。老妈蜷着腿,抱膝,目不转睛地盯着老爸,像听吉他的姑娘。
他们的赘肉和皱纹,都被光影模糊,我只看见两双清澈闪亮的眸子。这陋室束缚不了他们,这凌乱的鸡毛蒜皮束缚不了他们,门口探头邻居惊奇的目光束缚不了他们。 他们心中的火还没熄,他们从未被生活磨平。
如果时光不能倒流,那么这一幕只能证明青春万岁,青春不朽。
老爸大口喘着气,坐回床沿上歇息,他的老式衬衫彻底汗湿。
他的眼中分明有泪。
【评语】
这是一篇较为成功的考场记叙文,主要体现了以下几个特点:一是取材精当。文章另辟蹊径,叙写老爸老妈不老的青春,避开了众多就青春说青春的俗套题材。二是构思精巧。起笔欲扬先抑,从老爸老妈“都老了”写起,紧扣材料主旨,叙写“心中的火还没熄,他们从未被生活磨平”,点出“青春万岁”的题旨。三是描写精妙。老爸摩挲书脊的动作、老妈听老爸朗诵时的神态,惟妙惟肖,细腻传神地写出了他们年轻的心态。四是语言精练。比喻形象生动,信手拈来,不着痕迹;描写简洁凝练,写老爸老妈“都老了”的动作神态,“清澈闪亮的眸子”等的描写,都只是点到为止,都给人以无限的遐想空间,表现力强。故综合判为一类卷70分。
《搬家》(《青春万岁》)平常事写得极不平常,足见语文(语言表达)功力。尺水兴波,杯中搅动心海波澜,感情大潮涨满天地,确实越读越有味道。平常事写得极不平常,足见驾驭语言的功力。尺水兴波,杯中搅动心海波澜,感情春潮涨满天地让人沉醉其中,爱不释手。其实我们的孩子不缺少写作的素材,生活经历,缺少的是写出理想的真实生活啊!平时训练什么?个个都能自说自话(思想深刻、结构严谨、文化丰富),结果学生作文不见提高,做了很多无用功。可见训练驾驭语言的能力,是重中之重。要在写作的细节上多做文章!
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