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（精选）一份特别的礼物作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的一份特别的礼物作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一份特别的礼物作文 篇1
今天是传统节日，二月二龙抬头的日子。
老师给了两个同学一份小小的礼物。
这个礼物表面上是一个橙子。
老师先在手中的橙子的底部画了一个没有封口的圆，沿着橙子的外圆又画几条弯曲的'线，又画了几条竖线。开始我不知道老师在做什么。接下来老师用刀在橙子皮上刻了几刀。呵成形了。开始我们互相猜测，这是什么呢？啊！原来是一个小孩抱着一个大橙子。
我们的老师手真巧，把这个小孩做的活灵活现、栩栩如生：孩子的脸上露出了开心的笑容，非常吃力的抱着大橙子。我想它一定是想把这个橙子带给家里的人吃吧，或者送给贫困山区的小朋友吃，还有，可能它把这个橙子和小朋友一起吃。这个小孩非常有爱心，它用这个大橙子关怀许多人。
我非常喜欢这份礼物，希望老师下次送礼物的时候让我也得到一份那么可爱的礼物。
一份特别的礼物作文 篇2
卸下了一整天的繁重课业，伸个懒腰，眼角余光瞥到了桌边一张印着南湾美景的明信片，层叠的碎浪翻搅着白沙，也将我的思绪卷进了那一刻，那收到礼物的惊喜与感动。
翻阅了脑中的记忆，我回到与感动相遇的那一天，旅行第二日，游览车载着一车蓄势待发的心，沿着海岸公路南驶，即将前往海生馆。窗外飘起细雨，夹杂着此刻我的忧思，“好不容易来到最美的海岸线，会不会无缘与美景相邂逅呢？”刚才大家的兴致，也随着没入云层的阳光一同遁形了。车上犹如笼罩了一股低气压，挥之不去，大伙只盼着何时老天爷大发慈悲，还给我们美丽的南海沙滩。 细雨持续了约莫二十分钟之久，太阳终于愿意露脸了。南海的'太阳在孟冬时节竟也充满了热情，十一月初了，阳光照在身上也像夏天那样发烫，与半小时前黑云翻墨的情景大异其趣。望向右方的海岸线，阳光穿破了云洞洒下，洒了一大片的翠绿海域，就如土耳其玉般的晶莹、澄澈，白沙滩上的七彩遮阳伞、冲浪板，便是缀饰在宝玉上零星的碎钻，和骄阳相互辉映。即使只有短暂的几秒，快门也来不及按，那样的景色，大自然与人文景观的结合，交融地如此巧妙，深触我心。当下的我心中浮起了一个念头：这是上天在乌云散去后，给我们的珍礼！若是没有刚才的雨，我们怎会知道阳光的可贵？要是没有先前低沉的心情，又怎么突显和美景相遇时，心中那份雀跃及感动!
这份上天赐予我们的珍贵礼物，不仅是看到海景时的叹为观止，更告诉了我——暴雨过后的蓝天是最美的；惟有处在一番不如意后，才知道平路的难能可贵。
一份特别的礼物作文 篇3
“起立！立正！敬礼！”“老师好……”大家说得有气无力，零零散散的，唉！还不是因为这堂正是令人头痛的物理课，那些定律既抽象又难以理解，计算压力、功率、速率……更是让我们缴尽了脑汁。
“好了！同学们这堂我们要学的是“原子”，课本翻到第一百五十九页。”接着又是滔滔不绝得讲解起来“原子是组成物质的基本粒子，其中有着带正电的质子；不带电的中子；带负电的电子……”同学有的仔细得听着勤做笔记，有的'听得一头雾水已成半放弃状态；虽然老师中间时常穿插着冷笑话，让我们的心情轻松些，但我们还是对那极小且肉眼无法看到的“原子”摸不着头绪。突然老师边讲边从他的绿色袋子中，拿出一盒一盒闪着金黄色光芒的东西，那不会是？
同学们精神为之一振，顿时睁大着眼睛异口同声得说：“金沙！”老师故作神秘地卖起关子，并发给同学一人一颗，而大伙竟也默契十足地面面相觑；一声“开动！”众人便开始大快朵颐得吃了起来，谜底同时也揭晓了！老师要我们在享受之余仔细观查一下它的构造，他就好像是一个放大版的“金原子”，中间的核桃是原子核；外面层层的巧克力是原子间分层的空间；表面的颗粒便是散布在外围最小的电子。真是太酷了！随着最后一口美味咽下肚，那艰深的概念也彷佛值得再三回味。多亏金沙的奉献，使大家对物理的构造顿时了然于心，原来物理并没有想象得如此难以捉摸，其实用心观察，便会发现身旁的事物都在向你解释，只是我们有时充耳不闻罢了。
物理老师的这份特别礼物──金沙，现在或许已被同学们的肚子消化得无影无踪，但它的影响却会深深得烙印在心中，永远记得老师的用心付出，也让我们从此对物理充满兴趣，抱持着发觉惊喜的心，更忘不了那堂课的甜美回忆。
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