[热]读书与成长作文
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的读书与成长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
读书与成长作文 篇1
“书籍是全世界最好的营养品”。这句话说得真好,每次读书的时候,我都说这句话。随着日子越来越多,我渐渐养成了读书的习惯。现在,我已经读了很多书,从中我琢磨出了一个很好的学习方法——多读书。
书其实就是帮小学生写好作文的营养品,简单地说:作文是“人”,书是“食物”。多读书等于让小学生的作文写得越来越好。因为书里有许多好的成语,好的句子,好的`比喻句……书你读多了那些好词好句也会深深地印到你的脑海里,写作文是也会很自然地用上,按这个道理说,读书越多,小学生的作文质量会越来越高,越来越好。
我就是这样的,我几乎每天都会看一本书,一天不看心里就发痒,可是好好有时候根本不同意我看书,所以有时候我会偷偷地看,反复看几遍。语文成绩才会这么好。
如果你们想写好作文,就多读书吧!
读书与成长作文 篇2
高尔基曾经说过:“书就是人类进步的阶梯。”无可否认,书是我灵魂的智慧结晶。读书要坚持不懈,心须活到老,学到老。
我最爱慢悠悠地一遍遍反复舔尝着书中的甜酸苦辣。百姓孝为先,羊为儿跪恩,壁虎年不变。《木兰诗》的句子,每一次回味,我总会不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的时候,我就立下志愿,誓要把书全看完,即使知道是不可能的一件事,我还是会努力,尽自己的力量,只要还有一口气在喘,我就得看下去。
有时候翻看一下以前看过的书,到处都有我留下的足迹,心里总是暖烘烘的,很满足,因为自己真的努力了。记得巴金先生曾经说过一句话,那时候我的脑海不断反复回想着,“读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人得做好人。”这平凡且简单的'四句话引领着我走过两个春夏秋冬,温暖了我的心坎。
书,是一首歌,级越高亢,催人奋进;书,是一幅画,五彩缤纷,赏心悦目;书,是颗水滴,清凉透心,晶莹剔透。
在成长的路上,书犹如我的向导,带领我进入一个个镜中世界,不断反映前世与现今。
我无数次与好书相遇,便创下了一个个永恒。
读书与成长作文 篇3
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。以小到大,书就像我形影不离的好朋友陪伴我成长。
小时候,每天晚上,妈妈总是给我读我喜欢的《一千零一夜》《格林童诺》《伊索寓言》,而我,都是在妈妈温柔的读书声中进入梦乡的。在我稍长大一些的时候,我已经开始认字了,并可以读一些带注音的书了。渐渐地,我对读书充满了兴趣。
我上小学了,在小学的六年时光里,我已经读了许许多多的书,这也使我增长了许多知识,开阔了眼界。读我国的四大名著,我获取了许多知识、增加了文化素养,提高了我的阅读能力;读《中华上下五千年》,我了解了中国悠久的历史;读《假如给我三天光明》,海伦凯勒那惊人的毅力和不屈不挠的精神深深地打动了我;读了《中国国家地理百科全书》,一篇篇的`优美文章,使我仿佛游遍了我国的名胜右迹和旅游胜地。
古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”由于我书读得多,所以我作文写得好,老师经常在班上夸奖我呢。现在,我只要看见好的文章,都会把它分享给我的亲朋好友,让他们也体会读书的乐趣,让他们放下电子产品,爱上读书。
书,就像一叶扁舟,载着我在知识的海洋。
读书与成长作文 篇4
老师的关注、肯定和鼓励,使黄蓓佳阿姨深受鼓舞,学习写作变得更勤奋、更快乐了。我不由想到一年级语文课发言时,我运用了几个成语,老师满心欢喜地表扬了我,说我用得恰到好处,当时我心里像吃了蜜般,甜滋滋的。从此,我对成语产生了浓厚的兴趣。我用心阅读了一个个成语小故事,掌握了大量成语。同学们称我是成语大王,老师夸奖我快成“成语小词典”了。
从此,我更加热爱阅读了,从成语故事到寓言、童话、科幻小说,再到儿童文学和一些中外名著。阅读打开了我的`心灵之窗,作文本上的许许多多的红圈圈也不断提升我的写作兴趣,我的作文常被老师在全班朗读。
在老师的鼓励和帮助下,我的作文《聪明的小狗》、《白天鹅》、《晨练》、《难忘香港之行》等,分别发表于《小猕猴》、《小主人报》、《好少年生活作文》等杂志。
老师的鼓励和欣赏,给了我勇气和自信,激励我不断向上。
读书与成长作文 篇5
我看过许多科幻书,还有历史类的《上下五千年》,以及有趣的童话类书籍,但我最喜爱的还是我的`课本——语文书。
大家一定很惊奇吧,可是我觉得语文书的内容最丰富,我一打开书,就发现自己变成了一个小精灵,感觉到了“二月春风似剪刀,”听到了“两个黄鹂鸣翠柳,”看到了“映日荷花别样红。”我还知道了东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为五岳之首。所以杜甫写;“岱宗夫如何?齐鲁青未了……会当凌绝顶,一览众山小。”
语文书里各种知识丰富多彩,作者有的是中国的,有的是外国的,还有许多古人,有的是科学家,有的是文学家,也有的是思想家,如同丰盛的文化大餐,而且各种营养齐全。
书是进步的阶梯,让我们更上一层楼;书是小船,带我们遨游智慧的海洋;书是小鸟,给我们也装上翅膀,飞翔知识的蓝天。
“读万卷书,行万里路。”我要读遍天下的书,读书伴我快乐成长!
读书与成长作文 篇6
好的书籍是智慧的钥匙,是心灵的聆听者,更是思想的启明星。自古便有“开卷有益”之说。所以在我们的成长历程中,书籍扮演了重要的角色。我也是沿着这条读书之路成长的。
从刚刚懂事开始,我就喜欢听大人们讲故事,看一些图书故事。上学后自己懂拼音认识汉字了,爸爸帮我买了好多书,有《三字经》 、《百家姓》、《唐诗》、《宋词》、《 格林童话 》等等。
在读书中,爸爸会给我讲解一些关于书中我不懂的内容,比如《百家姓 》 里面的赵为什么排在第一位,爸爸就告诉我百家姓是在宋朝编的,当时的皇帝姓赵,当然皇帝的姓要排第一位。
我在读《三个小猪盖房子》的故事的时候,第三只小猪的勤劳和机智深深的教育了我,它让我懂得了做人一定要勤劳,只有勤劳才能得到更多 的财富。
我读《海的女儿 》,那是个唯美的童话,那时候的'我还完全不懂。当读到 :小美人鱼化为泡沫落入水中时,我为她敢到难过。让我懂得了做人一定要有不屈不挠的坚强意志,善良纯洁的优秀品质。
通过读书,让我明白了好多做人道理,让我懂得了好多知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。书籍陶冶了我的思想感情。我在书籍的熏陶下渐渐成长。
读书与成长作文 篇7
星期天,我读完了《成长不烦恼》这本书,书里的主人公是马一左和马一右。我感到了马一左和马一右他们生活的很快乐幸福。
为什么幸福呢,就让故事内容来告诉你吧:马一左和马一右是一对双胞胎,他们生活在一起有马一左的地方,也有马一右的地方。有马一右的地方,也有马一左。他们形影不离。他们的故事有很多,我就给你们讲一章吧!这一章是《马一右有了微博》讲的是马右有了微博,但是没有人来关注他,他很伤心,终于有一人来了,可是,这个人是一个骗子,马一右差点上了他的`当。马一右去找别人帮忙,但是,别的人都没有微博,后来,有一个叫左一马的关注了他,我想这个人就是马一左。
从这里,我感觉到了马一左很关心马一右。就妈妈关注我似的。即使他们吵架了,除此以外会和好,我太羡慕他们了,可以一起回家,一起吃饭,一起玩耍。
我也要像马一左和马一右那样和家人和睦相处!
读书与成长作文 篇8
培根说:“读书使人明智,讨论使人机智,作文使人精准”。高尔基也说过“书籍是人类进步的阶梯”。从小,我就在书的海洋里畅游,读《论语》我明白了忠恕之道的美?。诵《离骚》我知道路漫漫其修远兮吾将上下而求索的精神。听《饮酒》我对陶渊明采菊东篱下,悠然见南山的生活心向往之。书籍,载我穿越千年,领略盛唐风采。在书中,我仿佛看到飘然的诗圣,挥笔写下他“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的'迫切希望。我仿佛听到披发的诗仙,在高声吟唱他那“长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海”的远大理想。我仿佛触到莘莘学子,“春风得意马蹄急,一日看尽长安花”的欣喜。书籍,带我贯穿古今,我既看到了“岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环”的战争场面。我也看到到“杨柳岸,晓风残月”的那种忧伤。我还看到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负。诵读经典,我既体会到“临行密密缝,意恐迟迟归”的亲情。我也体会到“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的友情。我更体会到“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”。的爱情。
读书与成长作文 篇9
“你喜欢看书吗?”有人会说:哦,我非常喜欢看书。有人会说:我不喜欢看书,喜欢玩耍。可是我最喜欢看书,是书给了我知识,是书给了我快乐,你说我能不喜欢看书吗?
有时我看书会看得入迷,别人叫我,我也听不见,一声不吭。只有妈妈站在我面前叫我吃饭的时候,才依依不舍地放下书去吃妈妈做的香喷喷的'饭菜。有时在吃饭的时候也在看书,害得我总是被爸爸妈妈骂。记得有一次,我在看一本书,忽然发现少了一页,我着急极了,和妈妈满屋子找都没有找到,妈妈见我伤心,后来就帮我重新买了一本一模一样的书,我高兴极了!
我还收藏了许多书,有《格林童话》、《安徒生童话》、《作文大全》和《父与子》......这些书都好看极了,不知道你有没有,如果你没有的话,那一定要去借来看看。如果你不去看,你肯定会后悔一辈子的。
读书是快乐的,随着我的长大,我的书越来越多,知识越来越丰富,大家快去读书吧!
读书与成长作文 篇10
读书可以让我变得聪明,读书可以让我变得有趣,读书可以让我变得自信,读书可以让我变得快乐,读书可以让我的生活变得丰富多彩……
我记得高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。周恩来也曾说过,为中华之崛起而读书。这些格言都在告诉我们要多读对你有帮助的课外书,所以我们应该多多读书,多多看书。在我的书房,我最喜欢看《十万个为什么》了,在日常生活中,爸爸、妈妈不会解答的,我可以请教它。从中,我知道了世界最长的山脉是哪座,为什么黄山会形成“四绝”,人工降雨是怎么回事……
在一个周末,我一个人在我的.“书屋子”里看课外书,我看得津津有味,到了吃午饭时间妈妈走了过来说:“江好,江好,吃饭了!你怎么还在看书呢?都吃午饭了。”我说:“哎!我觉得看书很有趣,所以很爱看书。”我就成家家户户认可的“小书虫”,吃完了午饭我又开始认认真真地看书了,一直看到了下午也舍不得离开我的“书屋子”,我真恨不得天天看书。
书是对我们有益的,我们应该多多看书,多多读书,我在读书中成长。
读书与成长作文 篇11
当我还上幼儿园时妈妈常常拿着书绘声绘色的给我讲故事,虽然我看不懂里面的字但是听妈妈讲也是一件非常有趣的事。
当我开始上一年级时慢慢认识的拼音和字多起来后,我能够自己开始去读书,读些自己喜欢的课外书。
我爱读科学书,里面经常可以做些小实验非常的有趣,我发现这些在日常生活中也是常常用到的,例如静电的原理、简易做风向标测风速等等既锻炼了手也让我收获了知识。
我爱读《十万个为什么》,每当打开这本书时看见上面有许多深奥的问题,我就产生了好奇之心。里面有介绍有趣的自然现象,如一年“四季”是如何形成等等为我解答科学问题;有解答生活中的一些问题,如为什么苹果既能通便又能止泻?等等让我懂得许多生活小知识。
我爱读书,书也是我的'好朋友,当我心情不好时看书可以让我不再那么的烦躁;书带给我的好处也有很多,书中还有许多的智慧故事让我从中懂得许多道理。
读书与成长作文 篇12
莎士比亚曾经说过;“生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是啊,读书不仅能增长我们的知识,还能开拓我们的视野,滋润我们的心灵。
像《超级战舰》里的那些勇敢的少年,驾驶着“飞龙号”走上战场,成为了保护地球的未来战士;读《草房子》让我明白了小伙伴之间的友情和家人之间的亲情是多么的'弥足珍贵;还有《十万个为什么》帮我解决了很多问(题,让我觉得这个世界很奇妙。
老师常说多阅读,会有很多好处的,就连妈妈也常说阅读好处多多,也就是所谓的开卷有益吧!有的同学可能会说,功课那么多,作业要完成,哪有时间看书呢?我认为其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间。
我爱读书,如果我是一棵小树,书籍就是滋润我心灵的甘泉;如果我是一只小鸟,书籍就是任我翱翔的蓝天;如果我是一只小鱼,书籍就是任我畅游的大海。
书教会我知识,教会我成长,读书使我的人生更精彩。
读书与成长作文 篇13
“聪明反被聪明误”这句话我听老师和爸爸妈妈说过不知多少遍,但对它的意思始终是模模糊糊的,今天读了《老乌龟的智谋》一文后我才体会到这句俗话的真正含义。
这则故事讲了一只爱耍小聪明的狐狸几次三番捉弄老实的乌龟,但到头来却被乌龟戏弄,自己落到非常尴尬的境地。这虽然是则童话故事,但我却从中悟出一个道理:一个人有聪明的天赋,如果不用在正道上,其结果往往适得其反,真可谓是“聪明反被聪明误”。类似的例子,在我的小伙伴中也不乏其人。
就说我们班的'一个同学吧,在同学中有个“小博士”的称号。但他有时也会受到“聪明”的惩罚。记得有一回老师布置写一篇作文,他眼珠子一转,随手从书包里拿出《小学生作文》顺手抄了一篇,很快就交上去了,当老师要他读一读自己写的作文时,他支支吾吾,不敢读出声来,惹得同学们一阵大笑,他也羞得满脸通红,尴尬得抬不起头来。这是为什么?就是因为他不愿下功夫,总认为凭着自己的一点“聪明”就万事大吉,而事实恰恰相反,他被自己的小聪明“耍”了。
读了这个故事后,我告诉自己:做老实人,甩掉“小聪明”这个包袱吧,让聪叨发挥它真正的价值,做个有真才实学的人!
读书与成长作文 篇14
幼儿时,我读的书是正方形的,每一页就像一个方形的果盘,果盘里放着一个馋人的苹果或是一个带着水珠的干干净净的西红柿,就在我伸手去抓而始终抓不下来时,妈妈温柔的读出了下面的文字,于是,我从此知道了它们的名字。
童年时,我读的书是长方形的了,每一页就像一个神秘的山洞,山洞里藏着无穷的秘密,就在我在伸手不见五指的山洞里摸索爬行时,我的爸爸在我身旁与我共同打开了一个又一个山洞里的灯,在灯光照耀的一刹那,我的心豁然开朗,于是,我从此知道了世界如此奇妙,我从此也知道了问个为什么。
再大些,我读的书变厚了,每一页就像一个绚烂多姿的舞台,舞台上上演着一幕幕永不衰落的悲喜剧,有在火柴的温暖里笑着升上天堂的'小姑娘,也有坚强面对家庭败落的杜小康,于是,我知道了世界上还有一种生活叫苦难,但我更知道面对苦难的方式叫顽强与乐观。
而今啊!我读的书变成了一条从亘古流向未来的历史长河了,我是一艘刚刚驶出童话港湾的大船,在大河中杨帆冲波。
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