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珍贵的礼物作文

时间:2024-04-02 09:24:51 话题作文 我要投稿

珍贵的礼物作文优选(8篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的珍贵的礼物作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

珍贵的礼物作文优选(8篇)

珍贵的礼物作文 篇1

  在我收到的礼物当中,我最喜欢的自然就是我八岁生日时妈妈送给我的音乐水晶球。

  这个水晶球的外形十分漂亮:水晶球里面坐着一个漂亮的小姑娘,那神情仿佛在说:”你好呀!我的小主人,能认识你是我的荣幸。”这个水晶球还能播放音乐!只要按下开关就会播放出优美动听的音乐,那声音好像衬托了一个小女孩的快乐与兴奋。在这一瞬间,我深深的喜欢上了这个水晶球。

  第二天到了学校,我迫不及待地告诉我的小伙伴们我昨天生日收到的礼物是个音乐水晶球。当她们听我说完之后就像兴奋小鸟一样叽叽喳喳的讨论起来。最后她们希望把水晶球带给她欣赏一下,当然,我十分愿意把我的快乐分享给我的.伙伴们。所以我答应她们。

  第二天早上,我小心翼翼的捧着水晶球来到了学校。同学们看到了水晶球都用羡慕的眼光望着我。

  中午我在家吃完了饭来到学校,一看水晶球不见!就这样我最珍贵的礼物在我的生活中消失了,我是多么伤心啊!这可是妈妈送我的生日礼物啊!

珍贵的礼物作文 篇2

  我曾经收过一份珍贵的礼物,那就是“友谊”,这份礼物或许不起眼,但是它是我最珍贵的一份礼物。

  一位矮小又活泼的小女孩,她就是我最好的朋友—许良。她很厉害,什么都会,我喜欢跟她一起玩,一起学习。每次考试,她都第一名,我很羡慕她。有一次我请她教我数学功课,她竟然爽快的答应我,本来以为她不会答应呢!没想到她却那么热心。她教过我后,我的数学就突飞猛进了,我很感谢她!

  学期末的时候,她告诉我:“我要转学了。”我的心里想,我有听错吗?如果她转学了,那么我的作业该请教谁呢?我非常难过,心情就像跌入谷底。转学之后,我的成绩又退步了。直到有一次,她寄信给我,鼓励我,有不懂的'作业,就写信给她。还好后来经过她的指导,我的成绩又进步了,我真感谢她呢!

  虽然她转学了,可是我们还是会写信对方。这份珍贵的友谊,我会好好珍惜,也会把它留在我心里。

珍贵的礼物作文 篇3

  在我的抽屉里,珍藏着一条红色发带。每当看到它,我的心就被带到了几年前的一天。

  那是一个晴天,万里无云。小姨带着我和她四岁的女儿去商店给我们买些发带一类的东西。

  走了好几个商店,也没遇到称心的。这时过来一个人跟小姨打招呼,小姨跟她说了一会儿话,那人问小姨要买什么,小姨告诉了她。那人从口袋里拿出一条红色发带,那发带上有白色斑点,还有花边,漂亮极了!我的眼直匀勾地盯着,小妹也看发带!那人告诉小姨发带是在新益商店买的。小姨看出我和妹妹都喜欢那发带,便拉着我们往那家商店去了。

  来到了新益商店,售货员告诉我们,这种发带只有一条了。小姨买了下来,然后问我们好看不好看。那还用问,当然好看了。可发带只有一条,给谁呢?小姨看了看我们,问谁要。妹妹先叫:“我要,我要!”我想起几天前的一件事来:

  那一天中午,邻家给了我一条红绳子。可小妹一来,就看见了这条绳子,就要。后来,虽然我不愿给,可妈妈让我给了妹妹。今天,她又要抢我的.东西了。她是小姨的女儿,小姨自然向着她了。

  可小姨却把发带给了我。小妹虽然不愿意,却被小姨哄着也不要了。小姨,请原谅我刚才的胡思乱想吧。我将永远记着您对我的爱。

珍贵的礼物作文 篇4

  下午,我的好朋友——苗苗送给我一个小熊,我们给它取了一个名字叫 “友谊” 代表着我和苗苗的友谊。“友谊”全身穿着白色的衣服它拥有一身柔软的毛,摸起来让人一种十分舒服的感觉。它还有一对黑色的眼球,给人觉得有一种神秘的气质,它的小嘴一直微笑着,好似有什么可笑的事,让它合不容嘴!更让人觉得有趣的是“小熊”那对又圆又小的耳朵,一直耸立着,貌似在那偷听什么!;鼻子是白色的`,像是一个小三角似的,在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔;它的嘴被毛遮住了;脖子上还系一个蝴蝶结……

  有一次晚上爸爸妈妈都去上班了,留我一个人在家,这时候我听见外面又打雷,又打闪,雨也下的非常大,我有些害怕了,急忙躲在被子里,不敢出来了,突然我感觉脚底下有个毛茸茸的东西,我拿起来一看,原来是我的玩具熊,我想:既然玩具熊都不怕打雷,那我害怕什么呀!以前,我有了烦心事,不敢跟别人说,现在,我有了玩具熊,它总是默默地听我诉说苦恼,默不做声。有时,我还会达它,但它并不还手只是默默听着忍着。

  我的玩具熊给我了很多的快乐,我爱我的玩具熊。我刷刷牙,洗洗脸就和勇敢的玩具熊一起进入了甜蜜的梦乡。

珍贵的礼物作文 篇5

  在我的成长岁月中,我收到如星星一样数不清的礼物。有的是我交往已久的好朋友送的;有的是我亲爱的爸爸妈妈送给我的生日礼物;也有的是我的老师送给我的奖品……一句话,一段乐曲,一本书,一个拥抱,都是我心爱的礼物。在这些礼物中,我认为最珍贵的礼物就是——一个拥抱。

  那一天,我和往常一样早早就来到了教室,急忙放下书包,拿出语文书开始早读。过了一会儿,我的`同桌小晴也来了,我跟她说了声早安,便继续读课文了。

  叮铃铃……下课了,同学们一窝蜂地跑出了教室,就只剩下我和小晴孤零零地坐在座位上。我打破了安静,主动对小晴说:“小晴,这个星期天是我的生日,我邀请你去我家玩好吗?”小晴毫不犹豫地回答:“好啊!”说完,小晴便跑出了教室。好奇心驱使着我跟着小晴来到了厕所门口。过了片刻,我听见一阵细小的哭声,我想:难道是小晴?我推开厕所门,发现原来真的是小晴,我急忙跑过去安慰她,说:“小晴,你怎么哭啦?没事吧?”“没事”。小晴哭着说。我扶着小晴回到了教室,小晴跟我说了声谢谢后,我们便收拾书包准备回家了。

  一路上,我发现小晴跟往常不一样,我心里充满了疑问,便想探个究竟。我跟着小晴,一会儿躲在墙后,一会儿翻阅栏杆。最后,我跟着小晴来到了她家门口。我躲在墙壁后面听见她们母女俩支支吾吾了半天,许久我才听出了重点。心想:小晴今晚要搬家了,这就意味着她要转学了,她可是我最好的朋友呀!她还答应要去我家过生日呢!“呯!”我的书包掉地上了,小晴听见了,走出来看,“呀,怎……怎么是你?你是不是听见了什么?”“呜呜……”我含着泪说:“小晴,你为什么要骗我?”小晴说:“对不起,小洋!我真的不想这么快搬走,我今天也是刚得知我奶奶得了重病,要搬家还要转学。”原来,我刚才在学校看见她哭是因为这个。说完,小晴拥抱了我,我也拥抱着她,说:“也许这就是你给我的生日礼物的!再……再……见……!”“再见。”小晴笑着对我说。

  这个拥抱对我来说就是我收到的最珍贵的生日礼物,因为这里面包含着珍贵的友情。

珍贵的礼物作文 篇6

  太阳在地平线上露出最后的微笑时,我走在回家的路上,心想:"明天就是妈妈的生日,送给妈妈什么礼物呢?是鲜花、贺卡、还是首饰呢?往事在我心头绕:妈妈每天在为了这个家忙碌着,天还没亮就到外面去干活,经常到十点,十一点才休息。不知疲劳,甘心为了这个家付出辛苦,从不花钱买新衣服来打扮自己。妈妈最容易满足,只要我表现得非常好她就非常高兴,也许这就是母爱。想到这里,我的心中就涌起了对妈妈无限感激与愧疚之情,我的眼睛湿润了,拿什么来回报妈妈的爱呢?第二天,我拿着攒了很久的50元钱,来到礼品店。

  只见那里有漂亮的八音盒,有精致的饰品,还有各种各样的贺卡。我为妈妈选点什么礼物呢?忽然我看见了一个水晶球,里面是一个妈妈和他的孩子在雪地里堆雪人,只要用手一摇,球里的雪花就会飘起来,漂亮极了。球里的母子玩得那么开心,我也希望妈妈能和我一起出去放松一下。对就买水晶球。阿姨把水晶球包上,再装饰上一朵小花,就买下了。

  我把水晶球捧在手里,心里却忐忑不安:"妈妈会喜欢么?会不会说我乱花钱?"回到家我把礼物交给了妈妈,妈妈先是一愣,然后小心翼翼的`折下了包装,看见了那个水晶球,高兴地说:"真漂亮!就是有点浪费了。要是买一些你喜欢的文具就好了。"我的眼睛湿润了,连忙说了一句:"妈妈祝你生日快乐。"晚上,我久久无法入睡,想起妈妈那双粗糙的手,我觉得这份礼物是无法报答对妈妈那份爱的,但它却包含我对妈妈的感激之情。

珍贵的礼物作文 篇7

  我是一个智障孩子,今年11岁,在特殊教育学校生活的很开心,在别人眼中,我是个“笨孩子”,甚至没有接受教育的必要,是杨老师,把我当成宝贝,给予了我父母般的温暖。

  有时礼物代表着祝福,有时礼物代表着鼓励,有时礼物代表着感激,有时礼物代表着一份心意,有时礼物代表着一个故事。老师给予我的话语是我最珍贵的礼物,它给予我无限的信心。

  记得有一次,老师正在上课,我的狂躁病发作,竟然开始吞咽作业本。她发现后,迅速一边从我手中扯掉被撕咬得乱七八糟的作业本,一边托住我的两腮,使劲的拍我的背,让我把异物吐出来。我还使劲地踢她,拼命地往后挣。情急之下,杨老师立刻把手伸进我的嘴里往外掏,我死死地咬住了她的`手指,血顺着手指淌下。看见血,我害怕了,慌忙松了口。一大团乱糟糟的作业纸连同食物被我吐出,吐在了她的身上,刺鼻的气味弥漫了教室。愣在一旁的同学们恶心地捂住口、鼻,也充满了恐惧,她赶紧宽慰的冲其他同学笑笑说:“孩子们别怕,没事了,有老师在,我们应该帮助生病的同学,帮助了别人自己也会感到很快乐。”这时,小班长主动的开始去清理赃物,一个同学赶快去拿毛巾,另一个同学也及时为我搬来了凳子!他们的举动让我由衷地感动。

  感谢老师那既珍贵又特殊的礼物,让我慢慢地学会了关心他人。

珍贵的礼物作文 篇8

  每个人都经历过挫折,有些人把挫折视为洪水猛兽,有些人把挫折视为良师益友,而我则属于后者。

  没有经过磨难的人生是残缺的人生。磨难和挫折能锻炼人的意志激发人的潜力,促使认知难而上,从而达到既定的人生目标。没有经过坎坷的人,人生之路必然单点而缺乏色彩。别给生命以舒适的环境和良好的条件,只有这样人生之路才会更完美,事业才会更辉煌。

  王安石笔下的方仲永自小就可“自事指物作诗立就”,被誉为神童。但他自恃天赋,不注重后天的'培养与磨练,最后落得了一个“泯然众人矣”。回首历史,许多有成就的人,就是因为经历磨难与挫折而有所作为。自古的贤人没有不经过挫折与磨难而名声大作,闻名于世的,应为生命的摇篮结不出坚实的果实。“天生我材必有用,千金散尽还复来”;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。别给生命以摇篮啊!

  第一次世界大战中,一支英国军队被拿破仑所率大军所击溃。这支军队的将领们落荒而逃,大部分躲在热带雨林中入睡,而其中一位建瓴逃到农夫的牛棚中。当他灰心意冷之时,他惊奇地发现那只蜘蛛在狂风中奋力织那张残破的网。网被狂风一次次刮破,但蜘蛛又一次次的重新编织,奋力修补。将军被这个小精灵震撼了。于是他重新返回部队,重振旗鼓,卷土重来了。终于在比利时境内的滑铁卢击溃了不可一世的拿破仑。他就是第一次世界大战中名震四方的一代名将---威灵顿!

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