礼物作文

礼物作文[通用7篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的礼物作文7篇，希望对大家有所帮助。

礼物作文 篇1

　　“千里送鹅毛，礼轻情意重。”一句温暖贴心的关怀，让我不再心灰意冷；一份精致的礼物，让我雀跃不已！不论有形或无形，都有着无限的祝福，就像是冬天的暖阳，温暖着大家的心。

　　琳瑯满目的礼物，有着满满的祝福与鼓励，有着亲朋好友们，满满的支持与鼓励，也装载着我想飞的梦。知识就是最特别的礼物，谢谢老师的教诲和赐予，带领我进入知识的殿堂，让我一窥知识殿堂的浩瀚雄伟！

　　谢谢你们的礼物，那是对我的.支持与鼓励，让我忘却了成长的压力和痛苦，也许成长的路途崎岖不平，但大家的祝福，使我勇往直前不退缩。我心中的喜悦和感谢，言语无法比喻，我会努力的展翅翱翔，努力追求梦想！

礼物作文 篇2

　　冬天到了，我们都期盼着雪的到来，今年终于如愿了。冬爷爷给我们带来了一份丰厚的礼物，是什么呢？来看看吧！

　　你看，冬爷爷挥舞着他的大扇子，顿时，鹅毛般的大雪纷纷地从空中飘落下来，美极了！下了一夜的雪，城市一片白茫茫的!屋顶上、阳台上、花朵上、树上、电线杆上，到处都是雪，壮观极了。冬爷爷给大地穿上了一件雪白的衣裳，洁白无瑕，而且晶莹剔透，显得格外尊贵高雅。雪摸上去，软软的，如棉花一般，做成雪球，却如钢铁一样坚硬。孩子们都很欢迎雪的到来，一进校园，各个都欢呼雀跃，喊着叫着：“下雪喽！下雪喽！”看！这可把同学们给乐坏了。

　　大家在操场上尽情的跑着玩耍着。瞧！他们在打雪仗呢！一个男孩追，一个男孩跑。他们跑啊，追啊，雪地上的`脚印越来越多了。就在他们俩有一些距离时，逃的男孩忽然从地上抓起一把雪，迅速弄成雪球，朝另一个男孩扔去，正好打在那个男孩的脸上。原本那个逃的同学这下可乐了，因为他将雪打的那个男孩满脸。

　　堆雪人也深受同学们的喜爱。五六个人先做一个雪球，接着由一个人滚个大雪球。其他人再用同样的方法做一个比原先更大的雪球，然后把他们连接在一起，最后经过稍微的雕琢，雪人就做成了……

　　因为雪的到来，操场比以前更热闹了。中午，太阳出来了，雪开始融化了，可是我们不会忘记，冬爷爷给我们带来的礼物——快乐！

礼物作文 篇3

　　今天是第二届教师节。许多同学都给老师送了礼物。他呢——他可不赞成那掏平时节省下来的零用钱去买礼物送给老师的做法。他觉得，与其这样去买礼物，倒不如用自己的手做一份礼物。这不，他给这位刚从外校调来教他们语文一个多星期的老师送了一张他画的图画。本来嘛，他就是校美工团的团员！只是……

　　“叮铃铃……”急促而又清脆的下课铃响了。同学们不禁精神为之一振，习惯地挺了挺腰，望了眼窗外——外面天气可真好……

　　可是，语文课并没有结束。老师依旧抑扬顿挫地在讲解着古文：“下面，我把整篇课文连起来翻译一遍。在此之前，先请同学们把课文读一遍……”

　　“唉！又要拖堂了……”

　　“我完了。看样子是形成条件反射了：一打下课铃，我就没心思听课了。”

　　“我也是……”

　　同学们小声议论着。语文老师却没听见。

　　“风烟俱净，天水共色。从流飘荡，任意东西……”教室里响起了整齐的读书声。但是，不难听出其中满含困乏焦躁，不满……

　　他低着头，似乎也在读书，目光却忍不住偷偷地朝讲台上的老师瞥去——

　　“啊！老师要看画了。”

　　的确不错，老师正带着满足的微笑随手理着课前同学们放在讲台上送给他的礼物。“这个班的学生开朗、活泼、聪明、直爽……”这是同学们给老师的总印象。

　　“老师在看画了！”坐在下面的他心猛地吊了起来。要知道，别人看到人到中年的语文老师在课间和同学们结了忘年交，可若在课堂上发起火爆脾气来，也不是闹着玩的……

　　语文老师真是在看画。只见他的脸微微地抽搐了一下，笑容凝固了——那上面分明地画着六只时刻相同的`手表，题着一行小标题：“9月2日至9日语文下课时间记录”，再下面还有几行字：

　　“老师：

　　请让我们自己支配我们的课间时间。

　　一个不敬学生即日”

　　老师慢慢地放下画卷，直直地盯着全班同学，终于，他卷起画卷，并把它放好，又抬起头，盯着他的学生迸出一个字：

　　“停！”

　　读书声立即停了下来，几乎一班同学都知道其中的缘由，52双眼睛齐齐地望着他们的老师……

　　一分钟，整整一分钟的沉默！

　　老师的目光在52张脸上一一扫过，最后，又停在班长的脸上。他的嘴唇动了动，似乎有许多话要向他的学生说，但是，终于没有开口。突然，他爆出一句：

　　“下课！”

　　“起立！”声落人起。三年级小38班的56位同学同时从心里咕出一句：

　　“谢谢老师！”

礼物作文 篇4

　　天空的礼物是一道美丽的彩虹，高大的树的礼物是小鸟，兔子的礼物是胡萝卜。对我来说，收到一份特别的礼物是一件很快乐的'事情。

　　从小到大，已经收过不少的礼物 了。其中，有一份最特别的礼物是随身听。那份特别的礼物是在去年圣诞节得到的，随身听是圣诞老公公送给我的。隔天一早，当我看到这份礼物时，我的心情是十分愉快的；一开始时，我不知道能得到这份礼物，期待已久的随身听，在去年时，终于出现在我的眼前了！

　　当我收到礼物的那一刹那，我的脑袋里在想：这是我写许愿卡后，圣诞老公公才知道的吗？还是原本就知道的呢？当我拆开礼物的时候，我的心情像花朵绽放一样的开心。每个人的生日礼物不同，有的人是一顿大餐，有的人是一个亲吻，还有的人是蛋糕。

　　这一份礼物对我有很多意义和它也很特别，因为它可以听音乐。我会好好地呵护着它和小心地使用它，因为这个礼物对我来说是一份十分珍贵的礼物。当我收到它时，它使我每天都能听到这些奇妙的音乐，这些音乐像天使的呼唤声。

礼物作文 篇5

　　我们每个人都会收到很多、很多礼物。有爸妈送的各类书籍，朋友送的娃娃及各种宠物玩具，还有就是通过自己的努力获得的礼物。

　　我很小的时候就想养只毛茸茸的小狗，有时走在路上看见漂亮的小狗就会情不自禁地蹲下来抚摸它，和它嘻耍。这时妈妈总会在旁边说：“毛毛，你只能摸头和身子，别摸它的尾巴，当心狗咬你。”因此，爸爸的`朋友都会对妈妈说让她买只小狗回来跟我玩，或从别人家抱只小狗回家养。妈妈听后总是摇头不同意，没办法我只能在外面跟别人家的狗玩了。

　　然而，就在我过六岁生日的那天，爸爸带我去超市的电动城玩抓狗狗的游戏，经过我和爸爸的共同努力，终于抓住了一只我想要的毛茸茸的玩具小狗狗了。圆溜溜的大眼睛，长长的耳朵，可爱的小嘴。我开心地紧紧的抱着它，抚摸它和它说话，并带它回家。

　　虽然它不会说话，但它会爬在书桌上，静静的陪着我。

礼物作文 篇6

　　小猴子的生日快到了，小猴子的朋友小松鼠、小树熊、小白兔、小牛正在

　　讨论给小猴送什么礼物，讨论结果是：送水果和鲜花。小树熊说：“谁来摘

　　果子？谁来采花？”小白兔说：“小树熊和小松鼠摘果子，因为他们会爬树。我和小牛采花，因为我知道一个鲜花盛开的地方。那里的花五彩缤纷，看上去十分美丽，小牛可以帮我多采些花。你们同意吗？同意的.举手！”大家都举起手来，小兔又说：“大家都同意了，就赶快行动吧！”

　　于是，小松鼠和小树熊摘了梨子、苹果、香蕉、桃子、草霉、葡萄、西瓜、荔枝等水果。小白兔和小牛采了玫瑰花、茉莉花、迎春花、桃花、杏花、菊花等色彩绚丽而又散发出幽幽香气的花儿。

　　然后，他们到了小猴的家，朋友们异口同声地说：“祝你生日快乐！这是我们送给你的生日礼物。”小猴说：“你们能来就是给我最好的礼物了。”大家都开心地笑了。

　　原来，友谊才是世界上最珍贵的呀！

礼物作文 篇7

　　一年一度的教师节到了，同学们都在准备教师节的礼物。有的同学送花，有的同学送贺卡……我想，这些都太普通了，我要送老师一个特别的礼物，这样才能表达我的心意。

　　前天晚上，我突然想到了一个好主意——画一幅老师的画像作为礼物！第二天早上，朝读的时候，我偷偷地观察着郑老师，仔细地把她的大致样子画在一张纸上，卷卷的头发披在肩上，显得落落大方，一双大大的眼睛很有神，苗条的身材，穿着毛衣两件套，一条牛仔裤让腿显得又细又长，腰间点缀着一个可爱的蝴蝶结。郑老师让同学们齐读课文，自己穿梭在每组之间，检查同学们朝读的情况。晚上做完作业后，我找出一张白纸，一边回忆着郑老师的样子，一边参考草稿上的.图案，再仔仔细细地画一遍，然后经过反复的修改，添上一朵花，加上一句祝福语，这幅画终于完成了！我喜滋滋的想，明天老师看到我的礼物一定会很开心吧！

　　第二天早上，同学们把鲜花热情地献给郑老师的时候，我把我的画交给了郑老师，郑老师说了一声谢谢。第二节课下的时候，我去郑老师办公室抱作业，我忐忑不安问郑老师：“郑老师，您喜欢我的那幅画吗？”郑老师微笑着说：“喜欢！画画得好看极了，比我本人都漂亮呢！”我顿时心花怒放，两手抱着作业飘飘然的走出了办公室，我觉得太高兴了，因为郑老师很喜欢我的礼物！

　　我觉得，教师节的礼物，不在于礼物的贵重，而是在于那份心意。在此，我祝所有的老师节日快乐，老师您辛苦了！

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