礼物作文3篇(集合)
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的礼物作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼物作文 篇1
谈到教师节礼物，无非就是送些花罢了，这些花没过几天就枯了，而且，每年教师节都送花，不感觉太老土了吗？
一上完课，我准备去叶老师那里去背课文，一到门口，见着里面有许多人都挤在叶老师办公桌前，他们说了一声“祝叶老师节日快乐！”，接着就送了一束束花。从我这个角度望去，连叶老师的头也看不到，老师已经完全被花“淹没了”。
过了好几分钟，这些同学才散了，他们又拿着花奔向别的办公室了。教室里也有一盆花，下午再过去一看，花的叶子就掉了好几片。我想：如果教师节老是送花那多没意思啊，那不就成“送花节”了吗？应该开个庆祝会，让我们这些学生上台来夸夸老师，那老师肯定会很高兴的`。
下午正好是班队课，由我们自己来当小老师，我们策划了一个教师节庆祝会，表演了许多小节目，老师在旁边看着，我感觉老师似乎很高兴。表演好以后，老师说了这样一句话——“表不表演不重要，只要你们学习好，就是给我最好的礼物。”我想：这应该是老师的真心话吧。
礼物作文 篇2
第一次借到到水长东老师的书，真是激动得一塌糊涂。马上的甩开了手中书。脑里充满了对水长东老师的敬意，开始了想象她有多么的了不起终于，自己抛开一切杂想。开始了阅读。当时小胖杨老师在我身边。他一下就给我介绍了〈礼物〉这篇文章。盛情难却，我只有先看了。
一个老人和一个孩子。在俩人的交谈之中，引出了“礼物”这个话题。老人在孩子无意间提起了“礼物”并把它说得很神秘。当然，孩子不知道老人所说的`礼物是什么。但最终，他还是靠自己知道了礼物的存在。虽然，孩子经历了很多之后才明白，但我依然钦佩与他，因为，对于他对理解礼物的一颗心，我能感到。
文中所说的礼物，其实就在于把握，把握今天;把握每天所得到的……学会了把握也就得到了成功。然而，人生的每个时期都定义着对成功的不同看法……所以，要努力，在于把握，把握一切。礼物，不可以失而复得，却可以永远拥有。
礼物作文 篇3
今天，我回到家惊奇的发现，家中空无一人，凭往常的经验因该有很多人在这打牌才对!
我没多想就上了楼。
我轻轻推开了门，啊!眼前的一切让我大吃一惊满天飞的气球。和一个神秘的礼物，突然声后传来一阵掌声，原来是妈妈和爸爸。爸爸和蔼的'说：“祝你生日快乐，快去看看我送你的礼物吧!”话音未落我就向礼物跑去，我小心翼翼的解开丝带，我又一次惊奇的发现里面什么都没有。我向爸爸投去惊呀的目光，爸爸笑了笑拍了一下我的肩膀。
4年过去了我以满12岁了，我再想起心中未解的迷让我哭笑不得，那时为什么没有想到这是个默默的嘱咐!它伴随这我度过慢长的人生征途，人生好比插上了翅膀带你去遨游知识的天堂。
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