礼物的作文300字

(通用)实用的礼物的作文300字5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的礼物的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

礼物的作文300字 篇1

　　作文课上，我看见老师笑眯眯的拿着一个袋子走了进来，老师说：“请同学们闭上眼睛。”我想一定是 要发礼物，会是什么呢？糖果、玩具、贺卡、奖状…… 各种礼物出现在我的脑海里。突然听到老师说了一声：“睁开眼睛。 ”我立刻睁开了眼睛，呈现在眼前的是一个用彩纸包扎的像粽子一样的东西，上面还有一个粉色丝带蝴蝶结。打开一看里面有一个小金橘，这个小金橘圆圆的像个乒乓球，它的皮是黄色的，非常光滑，闻起来有一种淡淡的清香，咬一口它酸酸甜甜的。里面还有一个情人梅，它方方的像一个小房子，表面很粗糙，穿着橙色的外衣，靠近它有一种香香甜甜的.味道，吃起来有一种特别的味道，而且很甜。刚才忘了告诉你了，情人梅的表面有一种白色的粉，老师告诉我们这是晒出来的糖分，它的核是桔红色的，核里还带肉呢！它的叶、花、核、仁都可以入药，还有生津止渴的作用。

　　今天的礼物让我从中学到了很多知识，谢谢您老师！

礼物的作文300字 篇2

　　我曾收到过一个惊险的“礼物”，它时常浮现在我的脑海里使我愈加刻骨铭心。

　　那天碧空如洗，湛蓝深远，正是一个登山的好日子。我们去登山，虽然路途艰难狭小，一路惊心动魄。可是山上空气新鲜甜润，就好似吃了蜜糖一样。那空气使我们变得快活，除去所有的腰酸背痛和手发麻。怪不得人人说山上就是舒适呢！

　　在峰顶有一个深不见底的悬崖，我用一块石子扔下去，结果一点声音都没有呢！我想：“那如果人掉下去，不就粉身碎骨了吗？我还是离这个远一点吧！否则可能掉下去了。“那里有块石头非常有趣，像一个滑滑梯，我试了一下可真好玩呢。我想：“我以后还要来这个山顶上，这既凉快又好玩，这样还能练练身体呢！我喜欢这里。“

　　虽然这次爬山惊险刺激，但是让我见识了不一样的.风景。它虽然对别人来说一文不值，但是在我心里是一个宝贵的礼物。

礼物的作文300字 篇3

　　我们每个人都有收到礼物的时候：生日、过年过节、喜庆……我收到过许多的礼物，有娃娃、玩具、像框、发卡……可最令我难忘是表哥送给我的一本书。

　　记得在我十岁生日时，他送给了我一本书--感动你的100个哲理故事，也是这本书，让我明白了人生的道理。记得十岁生日那天，表哥神秘的对我说知道我今天要给你什么礼物吗？说着便拿出了这本书，翻开第一面，上面清楚的写着——送给云云的10岁生日纪念。里面有着许多告诉我人生道理的故事，他又对我说这本书一定要好好看看哦！这是我送给你的.10岁生日礼物，可以教你怎样做人。

　　在这本书里有许多精彩的故事，有些故事告诉我做人不能贪得无厌，有的故事告诉我们不要自己看不起自己，而有些故事我们应该在不幸时满怀希望，在顺利时小心谨慎……

　　我一直把这本书珍藏着，因为它告诉了我人生的道理让我在人生的十字路口可以正确的选择这本书让我爱不释手至今还是被我珍藏着……作文

礼物的作文300字 篇4

　　今天的春节，爸爸说他会送一件我最渴望的新年礼物，那到底会是什么呢？我非常迫切的想要知道，到底会是一份什么样的礼物呢?我好期待哦!

　　中午，爸爸下班回家的时候，捧回来了一个大盒子放在椅子上。我连忙迎上去，快速的打开盒子，原来盒子里面装着的是我盼望已久的篮球。这真是一份不错的.新年礼物啊!

　　吃完饭，我赶紧叫爸爸陪我一起去后面院子里的操场上打篮球，我和爸爸轮流投篮，结果我投十个球进了五个，而爸爸投十个球却只进了四个球而已，因为爸爸总是用力过猛，导致球飞出了篮板。我高兴极了，我投篮竟然赢了爸爸哦!简直是太不可思议啦!呵呵!我和爸爸玩得好开心啊!

　　回到家以后，我还在回味着刚才赢爸爸的场景，我感觉打篮球真的是太好玩了。因为打篮球既可以锻炼身体，又可以收获快乐，真是一举两得啊!

礼物的作文300字 篇5

　　当那位和蔼可亲的音乐实习老师宣布她明天就要走的时候，许多同学都落泪了。 那位老师姓孙，和我们班的“孙楠”同名同姓。自从今年开学初，她就教我们已经半学期了。她用亲切的话语、优美的歌声博得了同学们的喜爱。一听到她要走，有些同学就按捺不住自己的情绪。中午放学后，我强忍着泪水走出了校园，班长提议我们去花店给孙老师买一束鲜花。

　　我毫不犹豫的答应了。回到家，我急急忙忙的吃了几口饭，便拿着平时积攒下来的零花钱奔向花店。花店门前，约好的同学们都已经到了。他们正在为选什么花发愁呢。这可难不倒我：“应该选康乃馨、百合还有菊花，因为康乃馨代表对老师的.尊重，百合代表祝福，菊花清新淡雅，孙老师一定会喜欢的。”大家都认同了我的看法，叶宇航选了一张粉色的包装纸，金思彤插上一个“心”形的牌子，上面写上我们的名字......花束终于装扮好了，真漂亮啊！我们趁着还没有上课，就把花束放在音乐室。并且专门成立了“观察小组”，准备在上微机课时在外面站排，观察老师看到花束的反应。

　　激动人心的时刻到了，孙老师终于走进了音乐室，她看到外面的礼物后，欣慰的笑了......

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