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青春如舟作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的青春如舟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风吹云移梦，岁月如歌。雨削幼蕾叶满地，流年似水浪击空。青春如舟。
聊看岸边柳，舵也无心。歧途无尽夜无穷，风笑雨泣惊苍穹。鄂然回首。
刚上高中的时候，似乎青春刚刚开始。忽然就踏进了高二的殿堂，仿佛青春就这样糊涂地结束了！也许上帝偷走了我们的青春，空间滑过时间的荒漠，落入下一个轮回；也许时间的洪流来得太凶猛，我们来不及驾好青春的航船，就漂到了这里。但毕竟青春对我们来说还在继续。
校服上的小船很艺术地说，这是八一中学。当我第一次看见它的时候不以为然，因为我根本就没有发现它是由“八一”组成的。后来当我发现它的时候，兴奋地告诉室友我的意外收获，他们只是摇摇头，叹一口气，于无声处扼杀我迟来的智慧。
其实我的发现并非这些，我知道每人都有一只属于自己的船，承载着青春所拥有的一切。在风平浪静中，在波涛汹涌中，在青春赋予的海洋中开足马力，向心中的目标行进。
我有自己的船，只是我的船没有别人的结实，没有别人的力量大。当我拿着锤子修船舱的时候，进水了。当我检查发动机组的时候，油漏了。当我欣赏风景的时候船舵失灵了。但船依旧是我的船，在茫茫海洋中不可能再换一只。更何况青春只此一次，航船只此一艘，水手只我一人，沉与浮，进与退，和上帝毫无关系。
还好！青春还在继续。我仍有机会，有机会修好我的船，有机会找到未知的方向，有机会去追赶前面的，更前面的船只。
在这只船上，在青春的校园里，在所有活在这个时代，这段青春岁月中的人来说，也许青春只有两个内容：一是成绩，一是感情。两者相互平等，不分主次。只是有些人重成绩，体验的是苦难和辛酸。有的人重感情，体验的是另一种浪漫。
我对雨田说：“总想着放别人，结果总是被别人放！”他只是笑笑。因为他和我的体验不同：他是放别人的人，而我是被别人放的人！对于成绩我是一无所获的穷光蛋。
偶尔发现这里的校园特别大，大得好像除了可以锻炼身体之外，还是“谈情说爱”的好地方。一点儿不假，每逢节假日，白天去打球，傍晚去散步，发现只有我自己是单枪匹马，于是趁人不注意赶快溜走。我对雨田说：“来的时候，所有的人都是‘单身’，走的时候只有我们是‘单身’”。他笑了，笑得好阴险，也许我并不能确定他是否是真正的“单身”。
放假了，所有的人都高兴地离开学校。因为他们的收获总有两者居其一的。而我呢，我什么也没有！也许自己忙着修船了，忘了青春是“一道明媚的忧伤”！
谢天谢地，当阳光灿烂得一塌糊涂的时候，我回神发现青春还在继续，我可以走出青春的忧伤和迷茫，或着是悲观和绝望！无所谓，我的心还是热的，还在为青春跳动，为青春之舟输送能量，输送热情……
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