礼物作文（集合4篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的礼物作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
礼物作文 篇1
在那热闹的庆生会中，充满着热情的礼物，代表着友谊的信物，也代表着一年之中的包容与照顾；在那喜悦的结婚婚礼中，充满着祝福的礼物，象征着幸福的约定，也象征着与另一半永远“甜如蜜、黏如胶”，海誓山盟的约定和厮守；在那安详的午后，充满着爱心的礼物，诠释着母爱的所有，也表达对我们一丝一毫的呵护……
在上完社团课的午后，回到教室，只见着“巧手缝艺社”的同学带着几块朴素的布料，脸上挂着灿烂的笑容，有说有笑的回到教室。“哇！这一次巧手大师要做什么作品啊？玲珑且精致的小钱包，散发出贵妇气息的自制名牌包吗？”“我们那有如此厉害啊？被你讲得好像比吴季刚等人还要厉害！这次老师所给我们的主题是——轻巧收纳包袋，不知道我们是否能预期完成……”听到这儿，我恨不得参加此社团——平时自己悠闲时，总是随手就拿着一块不停的缝呀缝，但却都缝不出一个所以然，即使成品也不怎么上相，听到这件事的同时，只能感慨的说自己没有那缘分拿到那个收纳包。
回到家后，早已把下午的事抛到九霄云外的我，看见妈妈屏气凝神，一边正认真的阅读书本上所教的每一个步骤，一边马不停蹄的挥舞着针线，不知道是要送给谁而如此专注、用心？日子一天天的过去，每天只见妈妈修修补补着她的作品，有时还会询问同事，下一步要如何做才是妥当的？让我不禁好奇这样认真努力的作品会长得如何？想必巧夺天工、完美至极！
某天，妈妈神秘兮兮的叫我和妹妹到她的身旁，悄悄拿出了了她的作品——我与妹妹欢天喜地的拿着妈妈精心的成品载歌载舞，称赞妈妈的好手艺。
隔天，我带着充满妈妈心血和爱心的收纳包到学校，凑巧被同学看到。“这就是我那天拿给你的'包包样嘛！你怎么会有？”“我……我妈妈送我的！”我支支吾吾的说，狐疑着，怎么会如此凑巧。“喔！我记得了！那天有好几位老师在我们上课时也跟着做，而其中一位正好是你母亲！”顿时我茅塞顿开，原来，妈妈早已知道我喜欢这一类的东西，特别花时间去学习，就是为了让我欢心！
古人云：“慈母手中线，游子身上衣。”至今我还如宝贝般的使用这个收纳包，一针一线都充满着妈妈的爱，每一次的使用都让我想到妈妈的细心，感受到那无与伦比的亲情，而这真诚的礼物，是我收过最深刻、最特别的礼物！
礼物作文 篇2
礼物是人见人爱的东西，它代表着人与人之间维繫感情的桥梁，有时也有鼓励及关怀的作用。
生日时，同学曾经送我许多礼物，当我接受时，心中充满着喜悦与快乐，虽然它只是一个小小的东西，但它代表着我和同学之间的友谊非凡。当同学生日时，我也会回送她们礼物，这是一种礼尚往来的'乐趣，可以让我们的友谊更长久。
每当考试成绩理想时，妈妈为了奖励我，会送给我小礼，当我收到礼物时，我的心情兴奋不已，因为它代表着我努力的成果，也能激励我再接再厉，是奋发向上的动力。
学校也曾举办过“鞋盒送爱心”活动，把自己心爱的玩具或文具装在鞋盒里，替家扶的弱势儿童准备耶诞礼物，希望他们也可以过着幸福快乐的日子，能有个温暖的耶诞节，让我深深体会到“施比受更有福”这句话的意思，这种感觉比自己收到再多的礼物更快乐。
每个人从小到大都会收到许多礼物，不论礼物是否贵重，都要好好珍惜，因为它扮演着传递温情的角色，无论是亲情、友情及关怀，都是无价之宝。
礼物作文 篇3
这个学期，我们班来了一个姓王的老师。他人长得怪怪的，一脸的微笑，总让人捉摸不透。同学们都很喜欢他，可是我确有自己的看法。还是那句话“路遥知马力，日久见人心。”新老师的考验期才刚刚开始呢!
在班里我是个“捣蛋王”，谁也不敢惹我。大家都很怕我，几个弱小的同学更要巴结我，讨好我，尊我为“老大”。有一天上体育课，自由活动时林军拿出个新皮球在玩得起劲，我要他把皮球给我耍。他迟疑一下，就是不肯给我。我冲上去就抢。他急得大哭。体育老师跑过来狠狠的讯了我一顿。我可不服气心里想“林军小子咱等着瞧。”下课了，同学们跑过来说王老师要见我。我的心一下子紧张起来，心想王老师要讯我了，他不知会用什么招，又想没什么大不了的不就是大嗓门，写保证，抄课文，蹲马步吗。这些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不经心地走进王老师的办公室，抬头斜眼看着老师，左脚尖点地轻轻地抖了抖。王老师看我进来，笑着说：“你来了，坐下来。老师这里有一份礼物送给每一个同学。大家都拿去了，就剩你一个。”我的脸刷一下子红到脖子根，惶惶不安，真想找个缝钻进去。“不过，有一个小小的条件。”老师看了看我又停住了，我的心一下子提到嗓门眼呆呆的看着老师。“那就是每一人的礼物要经过全班三分之二的同学的同意才能打开。你同意吗?”“没问题，没问题”我满口答应。老师掏出一份精美的礼品盒递到我的手上。我接过礼物很有礼貌的向老师道别，快乐的离开了老师的办公室。一路上，我爱不释手的抚摩着礼物，真想马上打开它呀!想起老师的嘱咐，想起自己的誓言，我只能疼爱的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走进班级。
盼望着，盼望着，班会课终于来了!这几天，我已经给班级的每一个同学交代了要他们投我一票让我早一点打开老师的礼物，他们都说会，现在就等着班会课的神圣一刻了。老师微笑着走进教室，笑着对大家说：“哪一位同学认为自己平时最爱帮助别人，团结同学，爱学习，爱劳动，不欺负小同学，自觉遵守纪律。就请大家投票打开小礼物。”遭了，我平时劣迹斑斑这回可不去出丑。我偷偷的把自己的礼物放进抽屉。有好多同学顺利地通过大家的投票打开了礼物有：钢笔、毛笔、画册、卡通画等等，真是眼花缭乱。同学们美滋滋的互相传看自己的礼物。我心想别得意，我也有打开礼物的一天。王老师最后说：“其余的同学只要好好学习，积极进步，下一个月，我们再为有进步的.同学投票。”
回家的路上，我几次都想打开礼物盒，看看里面到底装的是什么。可是，一想到自己的保证，我又犹豫了。
回到家以后，我闷闷不乐地躺在床上琢磨着应该怎样做个好学生，有个大进步。妈妈叫我帮她择菜。我刚想拒绝想起在家要做个好孩子，就懒懒的答应，慢吞吞的走进厨房帮妈妈干活。
第二天早上，我起了个大早破天荒地背了一篇课文和几个英语单词。吃完早饭，我恋恋不舍的摸了摸礼物盒，心里暗暗发誓一定做个好学生。路上，我看到地上有好多个图钉，心想这下有好戏看了，等回儿哪个倒霉鬼车胎轧到钉子上漏气了，那就好看了。可是一想我要做个好学生那样做。我认真地拣完所有的钉子，心里非常快乐，好象吃了蜜似的。原来做好事这么让人快乐!
上课的时候，我聚精会神地听老师讲课，下课了，我还主动的向学习好的同学请教疑难问题。同学惊讶地看着我，我心里偷偷直乐。我知道自己进步了。林军那着皮球在我面前晃悠。我真想冲上去抢，甚至狠狠地揍他一顿。想起老师的礼物我气消了，不去理会林军的挑衅。
转眼，班会课又到了。我激动地坐在位子上等待王老师上课。老师微笑着进来了，笑着问：“这一个月来，哪个同学进步最大呀?”同学们异口同声地回答：“李健、李健。”老师接着说：“下面，就请大家用热烈的掌声欢迎李健同学打开自己的礼物!”我激动极了颤抖着打开礼物。原来是一个精美的小闹钟，还有老师的留言：李健同学当你打开这份礼物的时候，你已经是个非常了不起的学生，你用自己的行动证明自己的聪明、才智、勇敢，你是老师最棒的学生之一。希望这个小闹钟能陪伴你茁壮地成长，将来做一个对社会有用的人。我的泪水不禁夺眶而出心里默念着：老师啊!老师啊!您是最好的老师，您的用心我明白，我一定不会辜负您的期望，做一个有用的人。
礼物作文 篇4
我喜欢白色，更喜欢冬天的雪花。大年初一，冬爷爷为我送来了新年的礼物——雪花。
每当家乡一下起雪，我就坐不住了。一定得在第一时间内跑到楼下看雪花。酷似梅花一样的小雪花有的在空中跳舞，有的趴在房顶上说悄悄话，有的在树上睡得香香甜甜，还有的一落在地上就消失得无影无踪，好像在变魔术。
小雪花飘到了我的`脸上，冰凉冰凉的，感觉特别舒服。
小雪花，你是冬爷爷送给我的新年礼物，你飘又飘，你落呀落，你是多么可爱，你是多么无私，我爱你洁白的雪花！
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