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最新我成长我快乐二年级作文实用

时间:2024-05-30 08:11:42 话题作文 我要投稿
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  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的最新我成长我快乐二年级作文实用,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  一个人,穷尽一生,也不能走完整个世界的角角落落。但是,当你拥有了书,便拥有了整个世界。

  ——题记。

  书,可是由来已久,早在3000多年前的殷代后期,就出现了有关占卜的书。但当时没有发明纸,人们就用龟甲和兽骨,这便是最早的图书——甲骨的书。

  从龟甲兽骨到木头、竹子,再到纸的普及,甚至现代的电子化。书伴随着历史的.成长。但是你不知道的是,书也在伴随着我的成长。

  对书的认识,是在我的孩提时代。那一本本迷幻神奇的连环画,绮丽的色彩、夸张的画面,常常使我陷入了对美好世界的遐想。“丑小鸭”饱经折磨,蜕变成美丽的天鹅。这时,我手舞足蹈,会让自己作天鹅样,幻想着飞上了湛蓝的天空。

  年龄渐长,我开始钟情。

  童话。

  故事。

  想去金碧辉煌而又神秘的宫殿,寻找化成泡沫的美人鱼;去寻找飞上天空的丑小鸭,问问它如何成为白天鹅;去富丽堂皇吧的宫殿一览睡美人的芳泽;再到卖火柴的小女孩那里买下她所有火柴,让她开开心心地蹦跳着回家,过一个快乐的新年夜。

  走进初中,我开始阅读世界名著。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金出身贫寒,但却没有自怨自艾,而选择自强不息、坚持信念。身残志坚的他用那惊人的毅力,手中的笔奋斗到生命的最后一刻,读到这儿,我不禁潸然泪下,他的精神激励了我要努力,不放弃;《鲁滨逊漂流记》告诉我要勇于探索,勇于克服困难,面对挫折要冷静,从理智中解决问题,不鲁莽不慌张,从容应对各种问题。

  书,让我了解世界各地的风土人情;书,让我了解了人体的组成奥秘;书,让我知道科学知识;书是我的良师,书是我的益友。因为有书为伴,我的成长路上春暖花开。

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  随着新年钟声的敲响,不知不觉中,我们又长大了。从呀呀学语开始,走进快乐的幼儿园,再背上书包踏入小学的校门,我们都经历一个慢慢长大的过程。这里充满了阳光和快乐,有许多令人回味的高兴事。当然,在我们遇到困难和挫折的时候,也会有一些泪水和烦恼。

  一份耕耘一份收获,在我上小学以后,电子琴总算给我带来了许多成功与喜悦。每次考音乐星,我都能顺利通过。因为我能熟练地弹电子琴,音乐老师就经常表扬我,同学们也很佩服我,使我非常开心。尤其是上个学期,学校组织元旦文艺汇演,我用电子琴为小朋友们伴奏,同学们跟着我的琴声和节奏,一起快乐地唱起了《歌声与微笑》。我陶醉在音乐的`海洋里,我沉浸在成功的喜悦中,大家还送给我雷鸣般的掌声。这以后,同学们都羡慕地叫我“电子琴公主”。没想到,曾经让我非常讨厌的电子琴,却让我尝到了无限的欢乐。现在,我已经非常非常喜欢弹电子琴了。

  是啊!老爸说得对,坚持就是胜利!其实,在我们的成长过程中,遇到些烦恼才能让我们体会到更多的快乐。真像歌中唱的那样“阳光总在风雨后——————”“不经历风雨,怎么见彩虹”。

  指导教师:陆海霞。

  简评:坚持就是胜利!说得真对。从学琴的苦与乐中,你不但体会到了坚持就是胜利的道理,更重要的是你认识到了成长过程中有烦恼才会有更多的快乐。文章非常富有哲理。

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  这一学期收获很大,幸运地加入了这个大家庭,听指导团的各位老师传授宝贵经验,和各位优秀学员一起奋进、成长。

  在指导团老师的帮助下,我有了业务上的进步,比如原来不知何为“说课”的我,在听了张老师针对“说课”的专业讲座后,茅塞顿开,有了清晰的概念,并且明确了说课流程。

  思想上的收获更让我雀跃。印象最深的是刘侠老师上完《群英会蒋干中计》之后的一次交流活动,活动上学员们各抒己见,侃侃而谈,我第一次意识到区里有那么多能说会道的老师,有好几位老师的见解可谓一针见血,而她们所谈论到的问题恰恰是我完全没有注意到的,那次的交流让我看到了自己和优秀老师的差距,也认识到自己对上课这门艺术的理解还远远不够。

  也是在这次活动中,明白了要成为一名好老师,要具备哪些条件。经过几位老师的介绍,刘侠老师蜕变的过程隐约在我脑海中浮现。我学到的不仅是上课的技巧,更重要的是一种态度——严谨、务实的态度。成功的背后往往隐含着加倍地付出和努力,“梅花香自苦寒来”,这份艰辛是通往成功的唯一选择。“不积跬步,无以至千里”,教学能力不是一朝一夕养成的',刘侠老师的经历将激励我奋进。

  在这学期最后一次活动中,有个学员提到常常只是心动,却没有行动,自省一番后,发现我亦如此,惰性往往占据上风,很多时候想法一堆却难以落实,主要还是拖沓的坏习惯在作怪。我知道想要进步,这是不得不克服的一个缺点,我会努力将思想上的转变落实到行动上,认真备好每一节课,从写教案开始,严格要求自己,希望能在下学期中有更大的收获,和学员们一起体会成长的快乐。

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