青春色彩作文

青春色彩作文实用[15篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的青春色彩作文，希望能够帮助到大家。

青春色彩作文1

　　左手青春，右手年华。总会有一天，我会长满苍白的发，依靠用檀木编织的摇椅上。回忆在阳光下，被分割成一段一段。也不知道哪段是初，哪段是末。只记得，曾发生过这样的事。也不只是在别人身上发生的，还是在自己身上。只记得，曾发生过这样的事。"记得的都已不存在，存在的都已不记得。"

　　——题记

　　爸爸总是说这样一句话：“人年轻的时候老是记不住事情，这一不再年轻的时候啊，过去的那些事却总是浮在心里，怎么忘也忘不掉。”我想他怎么也忘不掉的哪些东西，应该就是他的青春岁月吧。

　　人们说，青春是每一个生命中唯一被允许放肆呐喊的一段光华岁月。那些年华，是好问的，要问清生命的缘由、世事的变迁、星瀚的奥秘；是倔强的，在举止间桀骜以隐藏内心的不安，在言语间拗格以掩饰思想的不拘；是忧伤的，伴着季节的嬗变，花叶的枯荣，浅浅地慨叹青春易逝；是狂热的，为着心间小小的心愿、大大的梦想而坎坎击鼓，在流年中大声捶打出自己的声音，嘹亮雄壮，激昂奋进。

　　我们还在梦想包裹着的象牙塔里，一间不大教室，三十多的座位，小小的我们拥有的可能是人生中最无忧、最宝贵的宝藏。

　　四季的更替将我们的这段青春岁月渲染得五彩缤纷，它是那么的纯洁可人，没有成人世界的烦扰所带来的污迹点点。

　　我们其实并不需要多么澎湃的、激情的青春，我们的日子可能很简单，很平淡，但就是在这样的简单生活中，平常的每一点滴的精彩才会显得那么的让人记忆犹新，难以忘却。快乐之所以为快乐，正是因为有了烦恼和忧伤的衬托，同样青春的美丽也需要平淡生活的陪伴。

　　不知道怎么晃就晃到了高中，猛地一个惊醒，才发现时间真是无情得可怕，翻脸得太快。因此这种感觉便是一直刺激着我明白：在那些消逝的日子里，一切的一切都值得回忆，哪怕，是痛苦的分离。

　　随着自己用手每天一次次地用手撕着时间的日历，我也渐渐发现，自己的.手变得比以前修长，不再显得那么稚嫩，手掌上也开始有了岁月流下的痕迹，才发现原来青春已经被我荒废了一半。沉思着自己的过去，畅想着自己的未来，然后我开始拿起身旁的画笔，每天坚持不懈的涂抹着撕下的代表曾经自己也年轻过的岁月往往。

　　还记得同学曾说过的一段话：光阴迈着一成不变的脚步，不疾不缓地走着，走过一个个春秋冬夏，走过一个个月阴日晴。蓦然回首，远逝的日子仿佛晃动的万花筒，不经意间摇晃出一个个无法模仿的图案，那一次次的聚散与悲欢都成绝版。青春就是一列单程的列车，没有驿站，没有回头。

　　既然已经随风飘零，何必苦苦追寻与回忆。收拾心情，整理衣衫，任它岁月如梭，风月如流，我只在乎如今的珍惜，用墨彩为我的青春描下无法抹去的印记。

青春色彩作文2

　　深夜躺在床上，听着窗外的一声声蝉鸣，细数漫天星辰，蝉鸣是盛夏的，是绿色的，星辰是闪亮的，银白色的。

　　那么，青春又是什么颜色呢？我想，青春是多彩的。

　　在青春中，总会有许多新奇的事物出现，如果将小时候的我们比作一张白纸，那么，青春就是一支彩笔，为白纸添加了一抹又一抹绚丽而美好的色彩。

　　没有人可以在看到一张白纸时，不想在上面添几抹色彩。

　　这个时候，青春就是一把钥匙，温润而又热烈的心情，开启了我们丰富的，天马行空的想象力。带领着我们向前，向未知而去。

　　青春，也像初生的'草一般散发着勃勃生机，支持我们尝试更多的事情和方式，突破局限的思维，励志，勇于探索，求真。

　　青春是这样有活力的，但它也是神秘的。

　　有人说，青春有积极的一面，也有消极的一面，前者，是鲜花铺满的小路，而后者，则荆棘横生，走错一步便会万劫不复。

　　所以，青春也需要纯净，广阔。它可以让我们有冷静，睿智的头脑，不再冲动与盲目。

青春色彩作文3

　　又一年过去了，也就意味着我们又长大了一岁；长大一岁，便应成熟一分，多一份镇静少一份浮躁。

　　在来来往往的人群中穿梭，与一个又一个熟悉而又陌生的人擦肩而过，茫茫然地找寻属于自己青春年少时的美好……

　　时间是一个不饶人的东西，从不会为谁停留。无论快乐还是悲伤一旦被时间湮没，便永世无法复原。我们眼睁睁地看着青春凋零，年轻的容颜逐渐苍老，快乐与美好渐行渐远……

　　当你急速穿过冗长的人生之路，奔向成功，再回头看时，你会看到，路边的花草、树木犹如仙境一般美，而你却无法挽回。注定无法挽回，因为，你错过了它们，它们便不再属于你，它们会被时间越带越远，最后永远退出你的世界。

　　于是乎，为了告诫我们要珍惜自己年轻的时光去努力学习，便有了“少壮不努力，老大徒伤悲”的`哀叹；为了能考上好的大学，老师把我们扔进“题海”；为了搞好成绩，我们不得不穿梭于教室、食堂、寝室三点一线间……慢慢地，我们开始变成了“成熟”、“懂事”、“爱学习”的“优秀学生”。

　　冥冥之中与快乐走失，与活力走失，与笑容走失，成了一台台能够对题目进行“加工”的“机器”。这算什么？这真是我们想要的吗？本应属于我们的美好就这样与我们走失。在经历了一次次挫折与失败后，我们所体验的便是苦与痛，我们何曾笑过？

　　许是成功，许是失败。当我们在努力学习、付出时，当我们在被“少壮不努力，老大徒伤悲”之类的词曲驱赶着前进时，当我们下定决心“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”时，是否意识到，有些东西正在悄然与我们走失？

　　学习固然重要，但生活更重要。人并不是为了学习而生，而是为了生存才学习。我们并不是学习的奴隶，却在不知不觉中无辜地被奴役着。所以为了挣脱，我们只能努力、只能向前，永远没有休止地向前，最后，我们的棱角都被磨平，大脑都被清洗，只剩下一个字：学。

　　终有一天，当我们回头望一望身后的路时，会看到花谢了，草枯了，树折了，我们会被恍若隔世的陌生感浸没，然后，什么都不留。

　　一切都过早地搭乘了时间的列车，甚至有一天，我们会忘记自己是谁，因为我们失去的太多。

　　结果并不一定是我们想要的，只求过程精彩、活得快乐。

　　生命本就不长，青春更是短暂，难道不该珍惜吗？旅途中相伴的风景也渴望得到关注，为了我们它们默默开放……

　　青春在时间中流逝，岁月的浪潮袭卷而来，淹没一切。茫茫浪涛中，抓住了什么，又失去了什么，无论是得是失，这一关总是要过，又何必急于求成呢？

　　一路走来，旅途有多少陪伴的风景，只是，我们走得太过匆忙，来不及欣赏罢了！

　　所以，漫漫人生路，请给青春留几张插画。不要只顾着赶路，记得停下来，看一看路边的风景！

青春色彩作文4

　　没有人能说清青春是什么颜色，因为大家都明白：青春可以是任何一种颜色。

　　青春是白色的。十多岁的心灵是纯洁的，就像一张张未被涂鸦过的纸。我们无法理解尘世间的尔虞我诈，不明白社会上的钩心斗角。在我们眼中，世界似乎是透明的。我们喜欢窥视他人的内心，也乐于将自己的心灵毫无遮掩地暴露在别人面前。我们更像是朴实的农民，将真诚的种子播撒在他人的心田，以期待收获沉甸甸的友谊之果。

　　青春是红色的。即使是在冰天雪地的冬季，它也会点燃我们的激情。于是，寒冷也就不再可怕，漆黑的夜晚也无法阻挡我们前行。我们可以每一天都活力四射，仿佛全身都充满用不完的力量；我们可以为了看到一次日出而不顾危险攀上高山；我们可以因为等待一场不知是否会出现的'流星雨，在大冬天，裹着一条单被整夜呆坐在楼顶上；我们可以因为他人一句无心的玩笑而立志减肥，即使两眼冒星也拒绝吃一口饭……这些，在家长眼里，是幼稚，是叛逆，他们无法理解我们所做的一切。其实，这一切都是青春期的专利。我们高傲，我们疯狂，我们倔强，我们充满激情，我们无拘无束……

　　青春是黑色的。黑色象征着坚强和责任。拥有了青春的我们，无所畏惧。我们敢于挑战与接受挑战，即使一次次失败，一次次遭受挫折，也始终无法击垮我们坚强的心！有时，我们又是那样执着，可以为了一个诺言而不顾一切。这不是我们年少轻狂，而是因为责任！有人说我们固执，但是，谁又没有过这种固执呢？

　　青春还可以是蓝色的、黄色的、粉红色的、绿色的……

　　一缕阳光照下，我看见一朵名为青春的绚丽的花朵正在绽放！那个名叫生活的花园，也因它而显得格外美好！

青春色彩作文5

　　我青春的色彩并不像小说中的主人公那样斑斓，对于我来说，有三种蓝色已经足够。

　　大堡礁的海水

　　这是一种看上去就觉得清澈的蓝，蓝得透明，像一块颤巍巍的玉。我用这种颜色来形容幻想。

　　谁能没有幻想呢？谁的幻想不带有一点童话的色彩呢？在大堡礁的明蓝的海水映照下，我的幻想闪出了从未有过的色彩。

　　我想飞，飞到世界的尽头，再从另一个世界的开始飞回来。飞的速度不要太快，飞的时候可以自己一个人遨游云海，飞的时间不要太长，当清晨的第一缕阳光升起时，我已经从我的仙境飞回，悄悄地来到妈妈身边。如果妈妈发觉了，也许会问：傻孩子，你刚才到哪里去了呢？我会闭上眼睛笑，睫毛上闪烁着颤巍巍的蓝。

　　我想成为森林中的一名巫师，在那片属于我的蓝色空间尽情欢乐。我会用魔法变出满天灿烂的`焰火，然后独自一人坐在树梢，看这些焰火令人伤心地凋落——好像我似水的流年。

　　云过后的天空

　　云过后的天空永远是这个样子：淡淡的，淡淡的蓝，有时还带着些伤感或欣喜。但它是那样平静，好像我的心情。

　　我喜欢平平淡淡、轻松悠闲的生活，也许正像妈妈说的那样，我是一个很会悠闲而快乐，但不张扬地享受时间带来的快乐的人。

　　我会很认真地养花，无论是文竹还是兰草。我会很认真地观察它们的每一片叶子，每一根茎，每一个嫩芽，并为之或喜或悲。

　　我喜欢在没有事情的明朗的下午，趴在窗台上，坐在台阶上，或者就那么定定地站着向上看，什么也不想，就那么静静地看天蓝着，云流过。

　　有星星的夜空

　　只有有星星的夜空的深蓝才会那样厚重、深沉，我用它来描述我对生命的思考。

　　请不要说我还小，生命都不懂；请不要笑我幼稚，说我思考的那样肤浅。因为这就是这个世界对我的影响，在我的世界里我乐意这样思考。

　　老师说，人的出生是偶然，而死亡却是必然，那么，我们为什么还要执着于生前富贵与身后之名？老师说，每个人的天才和天赋不同，所以不要随便把自己跟别人比较，只要问心无愧就行了。可是，我的天才和天赋又能支撑我在有付出就有回报这条路上走多远？

　　生命是为了什么？我为何而活？漫漫长路何处是开始，何处又是尽头？我能求得什么，又能明白什么呢？不是每个问题都有明确的答案。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　三种蓝色交织了我的生活，又一起奔向地平线。在太阳落下去的山那边，我所不明白的一切应该都会出现。

青春色彩作文6

　　青春是蓝色的。积极向上，不断进取，追求卓越，永不满足，这是对蓝色青春最完美的诠释。——题记

　　青春，不必用浓艳的色彩去涂抹，就能让人回味无穷；青春，不必用绚丽的衣着去装饰，就能让人记忆犹新；青春，不必用华美的语言去堆砌，就能让人流连忘返。

　　生命诚可贵，爱情价更高。若为“青春”故，二者皆可抛。青春的我带着童年的天真，学着中年的老成，在初中的蓝天下谱写只有我们才能破译的心灵密码。

　　我在班级中的成绩本就不突出，又加上一位朋友的作弄，那就更是雪上加霜了，甚至我感觉自己当老师的`梦想已经变成了泡沫。那位朋友对我当面一套，背后一套，我感觉全世界都是黑暗的，没有一丝光明。

　　一次，我和一位闺蜜走在街上，无意中谈到了自己的梦想。当时，我有些沮丧，说话时垂下自己的脑袋。她发觉后寻根问底，我也只好倒出心中的烦恼。本以为她会嘲笑我，没想到却来鼓励我，说：“我们最强大的对手就是自己，要相信自己‘天生我材必有用’；要看重自己‘万紫千红总是春’；要激励自己‘直挂云帆济沧海’；要超越自己‘无限风光在险峰’。你一定要为自己加油，好吗？”

　　听了她激情昂扬的话语，发现自己还有许多事情要做，我不能自暴自弃。于是，我决定重新扬帆起航，重新找回青春的色彩，重新找回当教师的梦想。从那以后，我不断努力，终于在学习上打下了一片属于自己的天地，成绩也就名列前茅了。但是，我还是不满足，是不是自己的私心太重了呢？哎！我怕是永远也填不满自己的私心了吧！

　　蓝色的青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；是用不凋的希望和向往编织的彩虹——绚丽多彩；是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤！

青春色彩作文7

　　如果青春要有什么色彩，那么我的青春便该是明亮的橙色。

　　青春像化茧成蝶。我们从当初的少年无知脆弱易碎变成如今的独立自主勇敢追求，完美的完成了人生的蜕变，我们经历生活的.打磨忍着疼痛终于破茧而出。

　　青春像浴火重生。我们经受考核炼火，掌握题海战术，像一只正在成长得鱼遨游在这知识的海洋中，只为等待那浸透奋斗的泪泉洒遍牺牲的血雨的芽儿成功的绽放。

　　青春就像那青翠的小草，新绿的树苗，明媚的阳光，生机勃勃，激昂向上，像橙色一样明亮。

青春色彩作文8

　　青春是样子令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。

　　青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花易有重开日，人无再少年，百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。莫等闲白了少年头，空悲切的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

　　青春，是春天树梢上的新绿。如清晨的第一缕阳光一样可爱。那是一个拼搏的季节。因为有太多的不解与困惑；太多的烂漫与思索。青春如画，一幅绿色的活水与青山的绝美的画。年轻，总令人神往。那些朦胧的思绪，那些纯真的笑容，那些懵懂的心灵......自由如风，飘逸如雨。

　　青春时许，散发着那股生机的绿，流淌在岁月长河的上游。永远那么自然，那么诱人。

　　似水流年，往而不返；渴求与无奈，都无所遁形。生命是充满色彩的，如同一条彩虹，划过岁月的天际。虽然短暂，却也绚丽。在青春的画卷上，我们是永远的.画师。用相同的画纸，相同的画笔，描绘着不一样的画面。每一种色泽蕴涵着一种意味，也许激越，也许恬淡，也许圆满，也许残缺，也许平滑，也许崎岖，但永远不会回到过去，因为我们在成长。

　　年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷，埋怨。但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望，阳光属于你，这个世界属于你！

　　拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有一份灿烂和辉煌。

　　青春的脚步如云行水流，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华东流。

　　去拼搏，去分享，用青春的色彩铸就一道人生的彩虹。

青春色彩作文9

　　每个时代的少年，都有其独特的色彩。青春亦然，我的青春主打色是白、黑、红。

　　在我们这个年龄，像和煦春风掠过的花海，生机勃勃；似如水月光浸漫竹林，心旷神怡；如朝霞映衬下掠过天空的飞鸿，震撼人心。在我们这个年龄，当显花季少年的五彩缤纷、朝气蓬勃。在我们这个年龄，更应有英姿勃发、奋发图强的豪情壮志。

　　“丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。”在我们这个年龄，有一缕银白激励着我们，催促着我们上进，那便是父母的白发。当我们在父母的悉心照料下长大时，突然有一天，父母的白发进入眼际。于是，少年的`我们知道了这一道银白的内涵，多了一份感恩与责任。

　　“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”在我们这个年龄，我们读懂了鲁迅，感受到了一种铁黑的力量，一种冷酷的尖锐。这种黑不同于梁实秋，不同于林语堂，它能使人保持清醒的头脑，增加前进的力量。

　　“为中华之崛起而读书！”在我们这个年龄，也将周总理的话牢记于心，明白我们的未来即是祖国的未来，我们不仅有着蓝色的清新，有着绿色的悠闲，更有着彰显朝气蓬勃、奋发向上的火红的风采。我们有着孩童的纯真，有着少年的激情，更该有着青年人担当大任的雄心壮志与不畏艰难困苦。

　　正是白、黑、红三个主打色共同勾勒了我们这个年龄的绚丽多姿，组成了一幅气贯长虹的画卷。我们青少年被大家所寄予厚望，所以更应该有坚韧不拔之志，努力遵循“担当大任”的豪言，做到崛起我中华之国梦。

　　隔空仰望，一代又一代的伟人们的高大形象，凝视着他们坚毅的眼神，我为之震撼，为之钦佩！正是有了和他们一样的民族脊梁，我们方可被称为“龙的传人”！

　　青春色彩五彩缤纷，我们更应紧握手中画笔，把属于青春征途的那几道颜色着深、磨亮，绘出无愧于花季的版图。

青春色彩作文10

　　我的青春有像雄鹰展翅飞翔穿越蓝天，有像阵阵雷雨后蚯蚓穿透土地的灰暗。

　　就在今天早上的集会，冉冉上升的五星红旗，朗朗的校歌，身姿挺立的国旗手们，这是重拾我心中已快熄灭的火焰，这是我两年前挥洒汗水与泪水的场面。

　　那里，我度过了三年。

　　我的`青春便是从那里启程，从那里由红变灰。是否还记得我身着蓝白校服，梳着油光的头发，带着那精神气儿，大声附和着：“金手古道，雾慢云蒸……”那时候呀，整个人容光焕发，拼劲十足。我会小心翼翼的听取老师吩咐的每一件事，从来不会不去完成交代的任务，一切一切看似是多么的努力。

　　曾经有留下罗密欧与朱丽叶故事的歌词，有留下演讲白血病主题的词稿，留下一封直升高中部的心愿卡。当从孔子像后取出，这一切是多么荒唐。会因为数学不好取消进入学生会的资格，会因墨守成规而取消指标到校生的资格，一点一点名次的下降，最后以失败告终。

　　于是这红红的火焰便从成绩单下来后再也没能重新燃烧起来。我开始越来越放松自己，也淡化了原来的墨守成规，做了许多以前不敢想更不敢做的事情，那种感觉真的是太棒了，无拘无束，将手上干的起劲变为了说的动听。在最迷茫和颓废的同时，我遇见了可能重拾信心的火把，但命运弄人以至无缘。

　　这颜色逐渐变灰，我抹灭了真理与正确的价值观，使自己颓废到了低谷，我忘记了曾经许下的鸿鹄之志，用现实时刻打击自己。原来就算再不可能，我也始终会为自己解说哪怕余留一口气也心存侥幸。

　　直到紧迫时机我忽然明白我是否该做出改变，逼迫自己对自己下狠手做出改变。于是开始向外界求助改变环境。我相信世界上没有天上掉馅饼之说，没有付出哪来收获？

　　青春本就应该挥洒汗水和泪水，偷懒之人必有失败的下场。于是伴随着这冉冉升起的国旗与无法改变的事实——

　　我的青春火焰再次冲向蓝天。

青春色彩作文11

　　技艺再高超的画家也无法用颜料描绘完青春所有的色彩；功底再深厚的作家也无法用文字形容尽青春所有的色彩；技术再精湛的歌唱家也无法用音乐呈现出所有青春的色彩。它，如此色彩斑斓，我只能用如此粗劣的言语，如此枯燥的文字来描绘它一丝颜色。

　　希望之绿

　　老师在黑板正中央挂上了倒计时用的板，“离中考还剩XXX天”这些子如此醒目，形成一股无形的力量，震慑着我们的心。于是乎，操场上没有了男生打球帅气的身影，课间没有了女生围成一团叽叽喳喳的“八褂之声“，亦没有了课堂上呼呼的打酣声，取而代之的是一双双目不转睛地盯着书本的眼睛，和课间追着老师跑，拽住老师问问题的人群。因为大家都知道。青春充满希望的绿色，只展现给为梦想不断奋斗的.人看。

　　失意之灰

　　在面临中考的岁月里，记不清看到过多少张忧伤木讷的脸，记不清听到过多少次痛彻心肺的抱怨，记不清，记不清我们为此掉过几次眼泪。很多时候，付出与收获往往不成正比，当我们想起长辈口中“世上无难事，只怕有心人”“付出了就会有收获”等等话语，再看看鲜红得刺痛心灵的成绩，那种失意与不公之感笼罩着青春的天空。我们都哭了，像孩子迷路般无助地哭了，而彼此都说不出只言片语来互相安慰、勉励，因为我们都知道，我们真的努力了，却没能扬起胜利的旌旗。

　　收获之金

　　多数的我们，最终是满载而归的。当我们卸下扛了一年的重担，离开考场。当我们知道了成绩，高兴地拍手欢呼，当我们紧握着用汗水、泪水换来的录取通知书踏进新的学校。秋的落叶铺满地面，我们满脸笑意地菜撷田间的瓜果，回望过去一年来的辛勤耕作，我们都笑着说：“真的，付出了就会有收获。”

　　忧伤之蓝

　　凝望着一张张陌生的脸孔，不知哪来的害怕涌上心头，只是这次，再没有人可以诉说。我们哭了，因为我们长大了，我们再也没有机会坐在同一间教室，和同样的人畅谈梦想，携手向前。我们笑着走出母校，我们没有想到，这是最后一次以在校生的身份离开校园，而当我们意识到了，我们又哭着回来，但是这一次，母校没有用温暖的臂膀接纳我们，而是一脚把我们踢出校门：“孩子，你们长大，不是初中生了。”我看着身上改变了的校服，才发现，时间变了，我也变了，才发现我已在不知不觉中失去了一些，而且没有人会给我重来的机会。

　　请原谅我无法描绘尽青春所有的色彩，因为它本不在眼前，它，在每个人的心里。

青春色彩作文12

　　人的一生青春实在短暂，很多人青春已经透支了，但他们的回忆里还看着青春。有着青春的色彩。

　　我们的青春已经不多了，但我们有着青春的回忆、有着青春的色彩。青春里有着酸甜苦辣，我青春的色彩里有着鲜艳的红色。那时候是多么的热血对世界有着美好的憧憬，对亲情、友情是多么的珍惜。在青春的色彩里有着耀眼的金黄色，那是别人的微笑，为我带来了温暖。在青春的色彩里有着暗淡的灰色，那是我的失望、伤心、失败给我带来的.痛苦，友情的分隔给我带来的刺痛，但我在白色中找到了希望，找到了在逆境的转折点，我那青春的色彩太多。

　　青春，我们不能怠慢，是取之有尽，用之有揭的。我们得珍惜青春，利用青春，让它变为美好的回忆。不能留下任何的遗憾。青春是美好的画册，需要我们去描绘，用最美的色彩，画出美好的回忆；用最和谐的色彩，话出最美的风景。我们不能吝啬，与别人一起分享青春。给别人带来快乐，为自己获得色彩，让这色彩传遍世界，让人们欣赏绚丽的画册。

　　描绘青春的色彩，需要时间的沉淀，需要我们的努力，需要我们的付出，需要我们的心血。为了这些，我们得珍惜青春的色彩。

　　在青春时，我们喜欢叛逆，我们想证实我们已经长大了。在朋友面前，我们喜欢聊天，我们思想一致，那是我们青春的交流。

　　在青春里，我们有着青春的色彩，我们要珍惜，努力去描绘青春，为以后带来不悔的今天。

青春色彩作文13

　　我喜欢郭敬明，我喜欢许多“80后”的作家，我也会看一些非主流的图片，但我却不甘心，看着自己喜爱的“80”后风潮过去，看着自己不情愿地被印上现有的“90后”的时代符号。因为的的青春还沉迷在上一个时代留下的光彩里不愿离去，因为我的青春正在以它的方式成长。

　　郭敬明的成功，他的文字，他的生活。他的风尚，被深深地打上了80后的时代印记，而我，作为一个标准的90年代出生的人，却固执地将我的青春，染上浓烈的“80”色彩，不肯洗去。

　　人们说，90后的代表文化是“非主流”，“90”后更加地“我行我素”。我生活在这个年代，不可置疑地也会收到这样的影响，但这些对于我，只不过表现在看一些非主流的图片而已，这只是消遣，而不会像曾经的“80后文学”那样，扎根在我的生活中，因此我质疑，这是否算是标志，是否算是文化！

　　所以，我不知道自己是否还算是非主流的90后人群中的一个，我只是倔强地坚持：我所

　　喜爱的，还是“80后”的色彩。

　　我喜欢读郭敬明学生时代的书文字，因为我深深地沉迷于他文字里的青春。

　　读他描写青春的文字时，我还只是个小丫头片子，生活简单到单调，围绕着学习和看电视转悠。我没有像他那样仰望天空的寂寞的习惯；我没有他那么多的“传奇”朋友：只有一个朋友的只身去日本上学的小A，那么有默契的小蓓，在网上认识的才华横溢的小许，参加新概念认识的爆破，独立的爱买地图的上海女孩清和，还有黄药师，林岚，颜叙，FOX，那些亦幻亦真的朋友……所以我津津有味地读着他的文字，并且期盼着高中快些来。因为我认为，高中是最如火如荼的青春时期，因为我期待，我的青春，也有这样绚丽的颜色！

　　当看着郭敬明，韩寒，新概念等引领的“80后”迅速成长，甚至成为一种时代的标志，成为文坛中异军突起的力量时，我在想，我也要用我的文字，让大家认识到“90后”，让“90后”这个词飞入大街小巷。

　　但当我看到“90后”这个已经随着“非主流”等词开始翩跹欲飞是，我的'心里开始难过，因为我还沉溺在“80后”的文字中不愿醒来，因为我还没来得及创造这个时代。

　　于是我意识到，无论有谁，没有谁，都阻挡不了一个时代的到来，只是曾经那些“80后”的孩子，用他们的青春，辉煌了一个时代而已！

　　现在的我，一边过着高中无比紧张的生活，一边咀嚼着郭敬明文字里的青春，原来，我都在经历着。

　　我开始喜欢在这个并不多雨的北方城市里看雨中的朦胧；我开始认识许多有意思的人，那些本来不在我的生活轨道里的人，他们每一个人都在以一种别样的姿态活着；我也有了一个很有才情很会写诗很谈得来的同桌，有点像是小四和林岚；我也开始焦虑半年后的文理分科，我在想是否像大人们说的那样学文就会没有出路会饿死，而学理前途就是大片的辉煌；我开始审视手中的笔，思考它写下的文字能否让我快乐……

　　我找不出我们的青春中突兀的不同，我找不出不再热爱“80后”风潮的理由，我找不出自己身上明显而张狂的“90后”的特点，我也没有理由，放下自己喜欢的笔，停止写别人不认同的文字。

　　我像是一个夹在两个时代中的孩子，左顾右盼，无法准确地将自己定位，因为我不甘心，因为我想创造自己的时代！

　　我的青春，在“80后”点涂的色彩中绚丽地飞舞着，但是，它只是影响了我的青春，而我，却不肯过早地承认自己属于哪个时代，我要用我的文字，我的青春，引领我的时代！

青春色彩作文14

　　青春是美好的，每个人都想永远保持青春。青春的脚步会从每个人的身旁走过，关键在于你重不重视他。

　　青春是绚丽的，是朝气蓬勃的。

　　每个人都曾拥有过青春，并且在青春时期有过难忘的经历。志趣和梦想。青春的经历是快乐的，志趣是远大的，梦想是美好的。

　　青春时期，一个人的经历是怎样的呢？每个人都会有不同的经历，在经历之中寻找自己的快乐。青春的经历是非常值得回味的，因为他会给你以往的快乐，会是你的心情变得好起来。当然，青春是的经历并不都是快乐的，同样也有悲伤的事情发生。但是，青春时期的你一般会很快忘记这些不快乐的事情。

　　青春的色彩是斑斓的，他有着不同的'色彩。它的不同完全取决于你自身的发展，不通的色彩全凭借自己的双手去描绘。青春是自己的天地，他让你尽情地发挥自己的才能，让你的人生花板变得绚丽起来。青春是属于自己的天地。

　　青春时的志趣是广泛的，他会为你的青春添加色彩，让青春更加的绚丽。

青春色彩作文15

　　青春如果有色彩，那一定是火红的。

　　——题记

　　9月10日，第37个教师节如期而至。我们精心筹划的教师节礼物也如约而到。

　　上午二节课后，我们班的外援——两位家长妈妈捧着鲜花和蛋糕走进了教室：“孩子们，今天是教师节。我们两位后勤部长给大家做好了服务。”没等两位阿姨话音落下，性急的同学抱起鲜花和蛋糕冲出了教室，大家都跟着挤进了备课室。“教师节快乐！”大家异口同声。“哗——”备课室里响起了热烈的鼓掌声。热心的男同学搬来了桌子，将鲜花摆放好，打开蛋糕，点燃了蜡烛。“砰——”蜡烛火焰冲破束缚，花火四射。

　　我的眼睛扫过备课室。一捧鲜花光彩夺目，金黄色的葵花矗立在中间，火红色的康乃馨簇拥在葵花周围，形成一个红色的小花团，洁白的百合点缀在中央，散发出沁人心脾的香气。每一位老师都笑容可掬，每一位同学脸上都洋溢着青春的笑容。班主任举起手机，“咔嚓——”同学们青春的笑靥配着红色烛焰底色定格在了备课室，爽朗的笑声不时传出。

　　温馨的青春，火红的色彩！

　　“同学们，上午十一点篮球比赛。九年级对战教工组！”喇叭上传来了广播。“耶！是我们大显身手的时候了。”体育班长立马招兵点将，“队员们，咱们绝不能手下留情，努力拼搏，争取胜利！”队员们拍手鼓掌。大家抱起篮球跑向操场。

　　放眼望去，各班都到了。蓝色方队、绿色方队、红色方队早已排好。操场周围彩旗飘舞，红底白字教师节祝福条幅将小操场围了一圈。

　　“嘘——”哨声响起，比赛开始。我目不转睛地盯着我们班的主力队员。我们的队员势如破竹，率先拿下了前三局。就在大家刚舒了一口气时，教师队换人。换上了我们学校最年轻的`“体育帅哥”。哇，他要上场，不妙！

　　“体育帅哥”果然伸手不凡。只见他一个跳跃，伸手拿下一个篮板球，一个敏捷的转身，轻轻将球一抛，篮球在空中划出一道弧线，“嗖”的一下，球被另外一名老师接住了。“体育帅哥”又一个巧妙转身，摆脱了我们的“围追堵截”，然后以迅雷不及掩耳之势跑向对面篮筐，拿球老师顺手一抛，球飞出头顶，不偏不倚！恰好飞入“体育帅哥”手中。只见他一只手拍球，另一只手做出阻挡之势，瞅准时机，一个漂亮的转身，双膝微微一蹲，双臂轻轻一扬，“砰！”球进了！“场上比分20：19，初三队暂时领先！”播音员声音响起。

　　“仅差一分！咱们一定要做好防守，牢牢紧盯进球主力！进攻要快速。争取胜利！”队长调整战略。

　　两名队员把“体育帅哥”死死缠住。哈，纵有天大本领，也经不住两名猴子死缠烂磨。另外三名队员左右突击，篮球在空中地下不住翻飞，观众们也屏住了呼吸。终于，球稳稳落到了我们的队长手中。我的心提到了嗓子眼儿，目不转睛地看着他。他左手托着球，眼睛注视着前方，然后深吸一口气，两脚一用力，身体如离弦之箭。两个对手过来阻拦。他立马放慢速度，接着一个漂亮的转身，打破了防线。对手纷纷冲过来围追堵截。他自信地笑了一下，左脚用力蹬地，奋力跳起，将球投向篮筐，不料，球弹了出来，他一个闪步抢了球、转身、起跳，动作一气呵成，只听见“哐”的一声，球进了！“漂亮！”场外响起一阵喝彩声。

　　天高云淡，初秋的艳阳照耀着大地，火红色的条幅映红了每个人的笑脸。“哗哗哗哗——”同学们的鼓掌声在校园上空久久回荡。

　　拼搏的青春，火红的色彩！

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