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礼物作文300字

时间:2024-08-13 15:44:34 话题作文 我要投稿
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礼物作文300字

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的礼物作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

礼物作文300字

礼物作文300字 篇1

  今天是一个特别的日子,因为我知道今天是妇女节。妇女节是全世界许多国家都庆祝的节日。这一天,妇女们作出的成就得到肯定,无论她们的`国籍、民族、语言、文化、经济状况和政治立场如何。

  早上我到学校,就在想,今天可以送妈妈什么礼物呢?想呀想!我可以送给妈妈一张贺卡和漂亮的鲜花,我知道妈妈最喜欢花了。

  中午的时候美术老师刚教我们剪纸,我便把刚学的剪纸用起来,剪出两只兔子、下课的时候我便把兔子贴在一张纸上。上面写着:“祝妈妈节日快乐。”

  放学的时候我跑到小区门口用自己的零花钱买了妈妈喜欢的玫瑰花和康乃馨。看着漂亮的鲜花我飞快的跑回家,把礼物送给妈妈,妈妈看到我手里的礼物很惊喜、开心得把我抱起来。

  今天的一天很有意义,也很美好。

礼物作文300字 篇2

  春姑娘迈着轻盈的脚步来了。你听,燕子在明媚的阳光下呢喃细语;脱下旧装换上新装的大树正在沐浴着阳光。万物复苏了,它们都在等待着春姑娘为它们带来的一份惊喜礼物。

  春姑娘把礼物带到了田间。你瞧,那刚刚种下的禾苗很快就要变成了稻谷;那油菜也开始长出了黄澄澄的菜花,微风吹来,就有了一种独特的芳香。

  院子里,牵牛花也开始开出几朵紫色的喇叭花,这喇叭花张着嘴巴好像在吹奏着一首欢迎春天的`歌曲。

  春姑娘来到了校园里,她为平地筑起了二个毛茸茸的绿毯,绿毯上还有许多美丽的野花,这些野花有红的、黄的,各种颜色在绿毯中尽情的开放。校园屋檐下正在搭窝的小鸟叽叽喳喳地说:“春天来了,春天来了。”春天把礼物送给了田间的禾苗与菜花,送给了院子里的牵牛花。为大自然送上了一份厚礼!

礼物作文300字 篇3

  星期天,爸爸、妈妈不在家,我在屋里画画。我画完画,就拿出我的彩色卡纸做手工。

  当我做得入神,忽然,耳边响起了一阵敲门声,“叮咚咚......”

  我打开门一看,一位长着白白的胡子,身穿红衣服,戴红帽子的老人,他手里提着一个黄色的大布袋。这不就是圣诞老人吗?

  圣诞老人一捋白白的胡子,微笑着问我:“小朋友,你想要什么礼物?”我说:“我想要一朵七色花。”“为什么呀?”我不假思索地回答:“第一,我要让全世界的残疾人恢复健康;第二,我要让全世界的坏人变成好人,变成善良的人;第三,让大家保护环境,净化空气,维护和平,拒绝战争,让失学儿童重归校园......”

  我的'话音刚落,圣诞老人从大布袋里掏出一朵闪闪发光的七色花,说:“小朋友 ,你一定好好学习,让七色花帮你实现愿望,再见!明年的今天见!”

  我望着圣诞老人的背影,暗下决心,一定要好好学习,争取做个有贡献的人。

礼物作文300字 篇4

  “你把一年大好时光,同样送给我们每人一份。懒惰的人整天东游西荡,你就从他身边悄悄溜走;糊涂的人整天没头没脑,你去远了他一点也不知道。”这就是袁鹰写的《时光老人的礼物》片段。

  时间是很宝贵的,它一去就不会再回头,就像水滴流入大海。如果你一放松,时间就像泥鳅一样马上溜走,真可谓“光阴似箭,日月如梭。”只有你安排好时间,每天快速地做完作业,并每天挤一点时间来学习别人不会的知识,这样子,你就可以比别人更厉害了。

  是啊,时间就像奔腾的江河一样,对此,我有非常深刻的.体会。

  记得我以前不好好做作业,放学一回到家,把书包一放,先要拖十五分钟时间用来休息、吃东西,但其实只要花五分钟就够了。做作业的时候呢,我便开始磨洋工了,只见我一会儿喝几口水,一会儿看看课外书,然后再写几个字,要到晚上九点才好不容易把作业完成,上床睡觉。但是第二天起床,一翻开家校联系册,突然发现还有作业没有做,只好冒着迟到的危险,继续写完作业,本来需要半个小时的作业我二十分钟就写完了。

  因此,我们一定要珍惜时间,不要被时间抛弃了。

礼物作文300字 篇5

  如果有人问我,什么是最珍贵的礼物,我会毫不犹豫地回答,是赞美!

  是啊,有谁不喜欢得到别人发自内心的赞美呢?

  那是"六一"儿童节,学校举行诗歌朗诵比赛,我被选为我们班唯一一个朗诵的同学。要知道,我可是第一次"独立"地参加这么重大的比赛。比赛那天,会场人头攒动,目光交织。不一会儿,轮到我们班上台了,我忙起身走向讲台,每一步都想尽量走慢些,走的淡定些。来到讲台中间站定,看着台下的领导和知道我朗诵的邓老师,紧张的一个字都吐不出来。我的脸红红的,怀疑离我近的人都能听见我的心跳声,举起沉重的话筒不知所措。就在这时,台下响起了雷鸣般的掌声,我的信心立刻被这如火焰般的掌声烧的蓬勃起来。我定了定神,将话筒贴近嘴边:"《校园交响曲》......"朗诵到一半时,我隐约听见台下的`同学在说:"他朗诵的很好嘛。"再一看,邓老师正不停的向我做"ok"的手势,她的目光像微笑的花朵。于是朗诵得更加入情入戏,如痴如醉。

  那一次,我赢得了成功,更重要的是,我感受到赞美的力量。你说,这难道不是最珍贵的礼物吗?

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