个人成长作文4篇(精华)
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的个人成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
个人成长作文1
文明，是一种美德；文明，是一种品质；文明，是一种素质，文明，更是一个可爱的天使。
文明，是一种人文的关怀。你在台上演讲，下面的评委给你一个甜甜的微笑，是一种文明；寒冷的隆冬，你去他家做客，主人给你泡上一杯滚热的茶，是一种文明；每逢佳节，远外的亲人给你来了一个亲切的电话，这也是一种文明美德的象征。
文明，是一种良好的素质。你去商店购物，售货员也会表现出品质的高尚是否。有的售货员根本就不来理睬你，甚至连看都不来看你一眼。但有的售货员却会微笑的给你讲解你所需要的.这份东西，并很有礼貌的告诉你它的好处。这何尝又不是文明素质的表现呢？
文明，又是一个可爱的天使。它盛带着希望，盛带着微笑，来到你的身旁，悄悄地把文明带给你，回来时往往是空袋伐舟。
文明，可爱的天使；文明，崇高的品质；文明，随我成长！
个人成长作文2
思想1：人是一定历史条件下的人，受一定社会环境的制约，不能完全脱离社会而存在。环境总要影响甚至改变人。
阐释：近朱者赤，近墨者黑。这便是强调环境对人的作用。环境于人是双刃剑，既可树人，也可毁人。孟子的母亲懂得这个道理，怕孩子受环境的.不良影响，而三择其邻，最后住到学堂旁，孟子才开始读书。“与善人居，若人芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不觉其臭。”
思想2：人有主观能动性，在一定条件下，个体的活动也反作用于社会。
阐释：环境对人影响大，不等于人就是环境的奴隶。人有主观能动性，可以抵制环境的影响。叔本华说：“事情本身并不影响人，影响人的是我们对事情的看法和态度”。这句话也是包含了人可以在环境中独立甚至改造环境的意思。
个人成长作文3
我成长中的一件事是关于跳绳的。
今天，我们全校听说要进行跳绳比赛，大家都害怕了，因为我们谁也不会。我们4—6年级跳长绳。老师刚把长绳一拿出来我害怕得话都说不出来了，因为我们从来也没有跳过。
这时，我的'好朋友鼓励我、给我加油。我终于站到了长绳面前，他一直激励我跳长绳，说：“加油！不要怕。”我心里暗暗地嘀咕：你像我一样，恐怕都吓哭了。我闭着眼睛一跳，顿时摔了个四脚朝天，我的一些同学看见了便哈哈大笑起来。我生气极了，心想：总有一天，我会让你们刮目相看。我便气冲冲地跑到了长绳前，闭上眼睛一跳，结果跳过了。接着，我在长绳跟前又一口气跳了几个。经过一番训练，不管360度旋转、180度旋转我都不会摔倒了。我真的应该谢谢鼓励我的同学。
从这件事我明白了任何事都是从不会到会，要勇于尝试。
个人成长作文4
上学期，我们班主任从门卫室端来一盆小彩茄和一盆苹果椒。据说是用太空种子培育出来的。同学们都想看看太空种苗长什么样。于是都一窝蜂地抢着想一睹为快。
太空种苗浑身绿色，特别是它的叶子，又大又绿，就像一把撑开的'绿色小伞。自从太空种子来到我们班，同学们就格外地关心它，它渴了给它喝水，饿了给它施肥，长虫子了给它捉虫。在同学们的精心培育下，这两盆太空种苗长的可喜人了。
到了暑假，为了让这两盆种苗得到养护，我们班的两位同学把它们带回家照料。但今年开学后，很不幸苹果椒死了。但幸运的是小彩茄却越发的长的更喜人了。它再不是一个种苗了，它结果了，红彤彤的果实挂在枝头，让人忍不住想咬上一口。
就这样，我和太空种苗共成长。
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