礼物的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的礼物的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
礼物的作文 篇1
礼物，又有形的礼物，也有无形的礼物，但是，无形的礼物胜过有形的礼物，胜过千言万语，胜过那无形的礼物，在不知不觉中呈现，有时，一个微笑，代表着对你的感谢。有时，一个吻，代表着对你的爱！
今年的母亲节，我打算，给妈妈来个吻，给她一个惊喜。
在送这个吻给妈妈之前，我会先跟妈妈了一些往事，感谢妈妈的养育之恩，然后“妈妈，母亲节快乐！”说着，我给妈妈一个吻后，“老妈，这是你儿子给您的礼物，望您笑纳！”
吻，单是一个吻，你知道含义多么深啊，你知道吗？这里面含着我对妈妈的盛情的.爱、我对妈妈的感激之情，妈妈呀，您为我操了多少心，我一次又一次不听你的话，在这里，我想用一个深情的吻，来表达我对你的爱，爱是永远也讲不完的，我送您一个吻，希望您能体会到我对您的爱。
妈妈，你就像是冬天的太阳，照耀着我幼小的心田。妈妈，你就像是秋天的食粮，哺育我长大。妈妈，你就像夏天的西瓜，来给我解热。妈妈，你最像是春天，春雨把我这可小苗，一点一点的滋润着，是我迅速成长。
妈妈，我感激您，除了感激还是感激，我说过，我会在今天送给您留下美好回忆的礼物，——一个深情的吻。
礼物的作文 篇2
昨天，是教师节，我们给每个语数外老师以及外科老师了一份小小的礼物，来代表我们的心意。
早读，我们开始练习说台词，老师把我们分成了若干个小组，让我们去给不同的老师送上不同的礼物。在班里，我们每个小组都练习着，我们在班里把台词背得滚瓜烂熟，十分有感情。
叮铃铃，铃声打响了，于是，我们的行动开始了。我的小组任务是把礼物送给一位教我打鼓的老师——赵老师。
我们来到音乐办公室前，我心里十分紧张，像有一只正被猎人追赶的小兔子一样，怦怦地乱跳。我们你推我挤，都想让别的.队员去开门。正巧，另一支队伍来了，队长“刷”地一下打开了门，我把脑袋往旁边一伸，正好看见赵老师坐在那里，然后，我闪电般地缩了回去。
队长见我们个个胆小如鼠，便自告奋勇地去推门了。
一进去，老师扭过头站起来，用疑惑的眼神望着我们笑，我们个个也是乐呵呵的。我感到浑身上下热血沸腾，心跳加速。于是，我们开始背了，我们一个个笑得快疯了，哪能背好呢？最后，只好把礼物给老师连声“老师再见”也没顾得上说，就像一阵风似得跑了。
这个教师节我过得真快乐。
礼物的作文 篇3
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”。一转眼就到了妈妈36岁生日了。
到底送什么礼物给妈妈呢？在我冥思苦想中，我决定去一家礼品店，我毫不犹豫的走进去，一进去我左顾右盼，琳琅满目的礼品看得我眼花缭乱，我也不知所措，我突然看到了一个粉色的迷你蛋糕，可是想起来妈妈最不爱吃又甜又软的东西，不一会我看中一条闪闪发光的手链，上面刻着一朵小花，几个英文字母衬托着，而那几个英文字母拼起来是LOVE，我正觉得这个手链适合母亲，一看价格，吓死人了，居然要三百元，可自己只有一百元，囊中羞涩啊！看了一本子，觉得不适合，妈妈没有写日记的习惯，买了也白买，看到什么都觉得不合适，我伤心的走了出去。正当我伤心欲绝的时候，一缕阳光照射在一个木偶上，那个木偶是一个和蔼可亲的妈妈抚摸着一位活泼可爱的孩子，这宛如雨水是妈妈，小草是孩子，雨水滋润在小草身上，而小草却坚持不懈努力的生长，这般情景正如妈妈呵护我一样，我走进去一看五十元，再买一个精美的礼盒配上，肯定会更加完美，我精心挑选了一个粉白色的礼盒。
我沿着小路飞奔回家，一到家我把礼物藏起来，妈妈一如往常的问我作业写完没有，早就写完了我说，我和妈妈在一起吃晚餐，我掩饰住了我激动不已的心情，吃完了晚饭，我把礼物小心翼翼的.放在衣服里，大声叫到：“妈妈生日快乐”，妈妈的眼眶里流出了感动的泪水，妈妈兴奋不已的说：“谢谢你，宝贝”。
人们说，父爱如山，母爱如水，我长大以后一定要报答父母，至今那件礼物放在最醒目的花格上。
礼物的作文 篇4
我扯下了眼罩，不知所措地环望视四周，我上了父母的当!
六一早上，父母为我带上了眼罩，把我带进了家中的一个终年不见光的房间，原以为是什么特别的礼物，但是的'确是一份惊喜。我的内心只有黑白。
猛然间，我看见了一丝光明。我举步向光源走去。但那光如同一只受惊的小兽，刹那间消失了踪迹。我伸手触摸那光源，心想不过是纸什么挡住了吧。但是，回应我的确只有一片冰凉。
我在屋里大叫。又想着不过父中母只是忘了我还在黑屋中，他们想起来了自然会帮我打开希望之门。我尽力发出大声喊，迫使父母注意到我。又是一阵开门声与关门声，“咚!”门关了，父母外出了？我沉默了，心中最后的希望也破灭了。
我感到周边的黑暗在一点一点透入我的皮肤。我感觉自己如同坠入渊中，无助、恐惧、无力且绝望。我想着自己是怎样被饿死，又是怎样忍受饥饿的痛苦;是怎样变成一具发冷的尸首，是怎样面对未知的死亡。我痛苦，我无……
我又有用小刀去刻门，希望可以刻出一个可容自己通过的洞，我一刀一刀地刻，一刀一刀地划。莫约十几分钟。“啪!”刀断了，我的希望也如这刀一般碎了。我缓缓抬起头，叹了口气！
忽然，我想到了什么。伸出手，拉住门把手，一压，再向前一推。一阵强烈地光照到我脸上，我睁不开眼了。定神，我已经到了沙发上。“你已经摆脱了对我们的依赖。”母亲道：“其实我们一直在你身边，很高兴，你做到了自己解决问题，而且你也没有把一个简单的事情复杂化。”
我忽然明白了，这才是最好的礼物。它告诉我:凡事都要靠自己，而且要把问题简单化。这个道理是母亲在六一儿童节给我最好的礼物。
礼物的作文 篇5
金色的九月，天高云淡，凉风习习。清晨，我迈着轻盈的步伐向学校走去。
走近校门，看见校门上悬挂着一条醒目的大红条幅，上面写着“热烈庆祝第27个教师节”，同时看见几个同学手里拿着小礼物。这时我才想起今天是教师节，而我恰恰忘了给老师买礼物，心里不由得一阵懊恼。
怀着忐忑不安的心来到教室，果然看见班里也有几个同学拿着小礼物在展示，他们一个个眉飞色舞，美滋滋地说笑着，好像满脑子装的都是老师看到礼物后的表扬。我一步跨在自己的座位上，垂头丧气地拿出课本，低头读着，心里乱糟糟的，老想着礼物的事情。
不一会儿，早读铃响了，班主任马老师走进了教室，那些拿礼物的'同学快步走上讲台，争着向老师献礼物。看着那些同学兴奋的样子，我的心里像打翻了五味瓶一样不是滋味。马老师先是愣了一下，然后拍了拍那几个拿礼物的同学的肩膀说：“谢谢你们送给老师节日礼物，不过请大家先拿着礼物回到座位上。”等那几个同学回到座位上后，马老师又语重心长地说：“同学们，谢谢你们对老师的记挂，你们的礼物对你们来说非常珍贵，对老师来说也是非常珍贵的，不过更珍贵的是你们都有一颗金子般的心。礼物中午放学时你们都拿回家去，老师不需要大家买礼物，我希望全班同学都能好好学习，把最优异的成绩当成礼物送给我，那才是我想得到的最好的礼物。”老师的一番话说得大家心里暖洋洋的，那些和我一样没带礼物的同学都抬起了头，不一会儿，教室里传来琅琅的读书声。
中午放学回家之后，我把早上发生的事情告诉了爸爸妈妈，妈妈说：“你们老师说得没有错，做得也很对，让学生成才是每个老师最大的期望。爸爸妈妈希望你好好学习，将来用优异的成绩报答辛勤培育你的每一位老师。”
听了妈妈的话，我暗暗下决心：现在一定要好好学习，将来送给老师一份最珍贵的教师节礼物。
点评：
从没有准备礼物的忐忑与懊悔，到听了马老师的话之后的释然和轻松，小作者的心理描写特别细腻生动，体现了孩子真实的想法。相信马老师看到这篇作文会深感欣慰，更会为你自豪。
礼物的作文 篇6
今天是六一儿童节，小朋友最喜欢的，也是最快乐的节日！
一大早，妈妈就叫我起床，我迷迷糊糊的睁开眼睛，就听见妈妈送给我的玩具熊一直在叫个不停：快乐来自皮皮熊。我越听越起劲把眼睛揉了揉，睁大眼睛看妈妈摁皮皮熊的手和脚，它会出现不同的反应。说完之后，它还会用英语给我们唱生日歌呢！我情不自禁的一边拍手一边唱了起来。皮皮熊有许许多多的功能，让我给大家介绍一下吧。
皮皮熊穿着一身黄色的衣服，长着方形的脑袋，半圆的耳朵很可爱，看它那大大的脚丫多好玩呀！你可别小看它，它的功能可多了。摁一下它的右手，是开关键。如果是关机状态摁一下，它会开机；如果是开机状态，摁一下它会关机。摁一下它的左手——音乐按键，如果你摁一下它会给唱出不同的歌曲。摁一下它的右耳——是唐诗学习按键，摁一下它立即会带你进入唐诗的世界，它会教你学唐诗。摁一下它的左耳——是英语学习按键，摁一下它，它立即会带你进入英语王国，教你学英语。它还不直这些功能，还有体位情绪功能呢！把它放在一个地方躺下来，它会说：“躺下就睏，天上星，亮晶晶······”就进入睡眠了。如果你所向抓住它的脚倒立着，它会说：“哎呀，快来帮帮我吧，快来人呀，太难受了，我受不了······”直到生气的关机。如果你让它趴下，它会说：“鼻子压扁了，快把我抱起来”它会生气的.关机。如果让它侧身躺下，它会说：“这样休息好舒服，让我来给你讲个故事吧！”就开始讲起故事了。它的脚底和屁股上各有一个神奇的按键，你知道它们是干什么的吗？你只要按一下它的脚底，它会哈哈大笑。你要是重重的打打它的屁股，它哇哇的大哭起来。怎么样，我的皮皮熊神奇吧，你喜欢它吗？
礼物的作文 篇7
过新年了！妈妈送给我一件新年礼物。你们猜它是什么？它是一只全身都是红色的小兔子，它有一双长长的耳朵，小小的鼻子，每时每刻都笑着，可爱极了。它的肚子上贴着吉祥两个字，好像在祝福大家日日吉祥，月月吉祥，年年吉祥呢！我常常把它抱在怀里，和它说悄悄话，希望得了重病的姨夫早日康复，希望奶奶健康长寿，希望爸爸妈妈越来越年轻，希望弟弟快乐地成长，希望我的伙伴们快快乐乐，希望……
我把它挂在门上，每当走到它身旁时，都好像听见它在唱：“小兔子乖乖，把门儿开开……”
妈妈送给我的`小兔子太可爱了，我喜欢我的小兔子，我也喜欢我的妈妈。
【礼物的作文】相关文章：
(精选)礼物作文10-07
[经典]礼物作文09-29
【精选】礼物作文10-10
礼物作文(经典)10-18
礼物的作文12-14
礼物的作文12-14
礼物的作文12-14
礼物的作文12-14
礼物的作文12-14
礼物的作文12-14