礼物的作文

[经典]礼物的作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的礼物的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

礼物的作文 篇1

　　在我床头的上方，挂着一枚金光闪闪的奖牌，看着它我就想起那段美好的回忆。

　　那次，爸爸和叔叔们带我去爬大罗山，山峰连绵起伏，似乎一个星期都爬不完。我来到山脚下的起点，看到一幅非常美丽的景象。湖水清澈见底，我这几年从来没见过这么干净的`湖水，而且那是从山下流下来的水，这说明山上的水也很清，有可能还会更清。于是我就催大家快点上路。在这一路上我遇上了不少困难，但在叔叔和爸爸他们的帮助下我一个个地闯过了。每到达一个高度，我都会朝山下望去，风景美不胜收，却又独一无二。双腿随着时间的推移，变得越来越软绵无力，我在心里暗暗鼓励自己：“再坚持，再坚持一会就到了！”

　　到达山顶上时，山上的微风袭来，我好像忘记了疲倦，身心舒畅。山下的风景多么地让人感觉舒服。

　　中午的时候在山上一家饭店里享受了美食，这一天的奔波好像也有了慰问。

　　上山下山我们花了将近9个小时，两天后在一次大会上有人给我发了一枚奖牌，就是我一直挂在床头的奖牌！

　　这枚奖牌记录了我的坚持和我的努力，是我过了这么多年收到的最好的礼物，而这段美好的回忆一直能藏在我的心里。

礼物的作文 篇2

　　腊月，天气异常寒冷，整个世界似了一个冰窖，一身破旧单薄衣服的我坐在教学楼边侧，看着周边同学穿着华丽暖和的衣服蹦进蹦出，还有他们快乐无忧的身影，心中倍感凄冷。

　　家是家徒四壁的家，父母是穷得叮当响的父母，他们能供我上学已是天大的奇迹，我岂敢再奢求更多，增添他们染霜的白发。

　　风无情地吹刮，我将哆嗦的身体蜷得更紧，试图想抵抗折煞人的寒冷，然毫无益处，泪水不争气地淌出了眼眶，顺着两腮滴落，我不清楚我该怎样才能熬过这严酷的冬天。

　　“阿文，原来你在这，我都找你好久了。”正在我暗自神伤着，一个清脆响亮的声音蓦地传来，我慌乱地擦去泪水，因为我知道站在我背后的是班长，一个令我讨厌的人，我不想让他看到我惨凄的一面。

　　还是在前两个星期，我也是“豪杰”一样地穿着破旧单薄的衣服抗拒着寒冷，同学有意无意地开着玩笑：“哇，这么冷的天你还穿这么少，真够厉害的。”我一脸若无其事样，还强挤出几点笑意：“我不怕冷。”但只有我自己心知，我这无奈痛苦的选择。这是我最后的一点尊严，我必须维护它。

　　却不知，班长从何得来我穿得少的真正原因。于是自作好心的他从家中找来一件棉袄，在班会课上当着全班同学的面说要捐赠给我。当“捐赠”二字从他口中徐徐吐出时，我的脸立刻以超常的速度红透了天，仿佛在一刹那有无数颗针同时刺向我的心，我的自尊。我忍无可忍，愤怒地摔门而去。从此再也没理会于他。

　　现在他又出现了，且在我最不想让人看到的时刻。我起身，头也没回，笔直地迅速地想返回教室，留下尴尬的他在背后喊：“老师在找你。”

　　我转了个身，拐进了老师办公室，老师告诉我，她想请我在星期天时做向导，带她去家访班上的一个同学，作为报酬她会送我一样意想不到的礼物。我未做迟疑点头答应，能帮老师是我莫大的荣幸，何况还有礼物！

　　星期天，我带着老师穿过崎岖坎坷的羊肠小道，家访了同学，然后回校，老师拿出了一件旧但很厚实的棉袄给我，说这是我的报酬。我欣喜地接过，这正是我最想要的`。只是接过手的一瞬间，我有些奇异，这棉袄怎么似曾相识，很像是班长那天要捐赠给我的那件。但年幼的我也没多想，只想着尽快地穿上这厚实的棉袄，好好享受这来之不易的温暖。

　　有了棉袄的温暖，我不再神伤，而是快乐地度过那个严酷的寒冬。

　　一年后，我考进县城的高中。寒假，我放假回家，顺道看了我的老师，感谢她对一个学生的关爱。老师却告诉我，那棉袄是班长让她转交的。顿时，我的心里像打翻了五味瓶，感谢懊悔一齐袭上了心头：他，班长，如此的帮我，我却那样的待他……

　　第二日，我四处奔波，寻找我的班长，我的好班长，想对他亲口说声对不起、谢谢。可在同学的口中得知，他没考上高中，在家呆了一阵子，后来去了深圳打工。

　　我的对不起和感谢终究没能说出口，但我知道，那件棉袄，它就是我一生最珍贵的礼物。

礼物的作文 篇3

　　礼物包含着真诚的心意，礼物蕴含着浓浓的关爱，礼物寄托着美好的希翼。而在喧嚣热闹的都市里礼物是很常见的东西，但我爷爷给我的无形的礼物是在平时的生活中，浅移默化的影响着我。

　　记得儿时，我爷爷就常给我讲诗词中的故事。那是一年中秋团圆节，我坐在爷爷身边，目不转睛的盯着爷爷认真听他给我讲诗词：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同……”少不更事的我对这句诗提出不少问题：“为什么看的不一样？他是怎么看得呀？”爷爷被我打断却不恼火慢慢地仔细地讲给我听。我那时还小并不懂诗句的`意思，爷爷说我长大后就会明白。

　　上小学后，我每天回家都把我自己关在房间里，拿出作业奋笔疾书。而我的爷爷则坐在我的书桌旁轻声的读着诗。有一次，我在书桌前改卷子，一道数学题拼正方体的几何题难住了我，我仔细回想书上的图，可还是没有弄明白是哪里错了。我正被这道题搅乱心绪的时候，我耳边响起了爷爷读诗的声音：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我一下子明白了。在这里看着这张图是没有用的，不如自己动手拼一拼。于是通过爷爷的诗我找到了解决问题的方法，成功改正了之前的错题。

　　直到现在，我才明白爷爷教我读诗的目的，因为爷爷自己酷爱诗词，所以也想让我成为“腹有诗书气自华”的人，回想起来爷爷读过的诗，从洒脱奔放的李白，到心系天下的杜甫，再到寄情山水的陶渊明。爷爷通过这种方式让我领略到作者诗中诗情画意的山水，他们的平生经历和意味深重的情怀。

　　爷爷给我的礼物，伴随着我的成长，在我的心中生根发芽……

礼物的作文 篇4

　　新年里，叔叔送给我了一只可爱的小猪，我非常喜欢它。

　　小猪可爱极了！它穿着一身奶白色的“衣服”，这衣服软绵绵的`，所以那天晚上我就抱着它睡觉；它戴着一顶小花帽，这花帽可是用柳枝和小花做成的；它有两颗像钻石一样的眼睛，夜里还会闪闪发光；它还有一个椭圆形的鼻子，两个粉红的圆圆鼻孔。你知道它的体重、身高各是多少吗？让我来告诉你们吧！它身高有60厘米高呢，不过体重才554克。没事时我一直看着它，越看越觉得它会说话，那天的上午我帮它系了个领结，它好像在笑着对我说：“姐姐你真好！”

　　跟大家说了这么多，我想问问你们：“我的小猪可爱吗？”

　　“你们羡慕我有这样一只可爱的小猪吗？羡慕我有这样好的一个叔叔吗？”

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