礼物的作文大全5篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的礼物的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼物的作文 篇1
深秋，天气转凉，一切都显得死气沉沉，不再有春日时的生机。一个人坐在树旁，独自观看着夕阳渐渐落下，只剩下了一片余晖照亮这片广袤的大地。
作为一个学生，学习自然是最主要的任务，所以尤其重视它。但是一旦在学习这方面受到了挫折，那么对大部分的人来说也是令人难以忍受的。当时的我正处于学习的低谷时期，平时的成绩一向稳定的我，却不知为何在上次考试的时候感觉处处失手。随之，便是一阵黯然，又不想将此事告于他人，便一直埋藏于心底，只在周边无人的'时候，一个人默默地眺望远方，思考着自己未来该何以面对。
秋风不停地吹，头顶的树木也不舍地褪去了早已枯萎的叶子，只剩下了几根健壮的树枝在寒风钟巍然不动。用手接住了从空中飘落的树叶，大多都与我无缘，而直落于地，只有一片树叶在我的手上静静地躺，作为一片落叶，它显得格外与众不同，他并不是全黄的，在它的中心部分依旧有着一块碧绿的部分存在着，那一片地方依旧是嫩绿的，饱满的，也许是因为它不愿在这肆虐的狂风之中就这么离开世界，所以将全身上下的能量全部汇聚了起来，只为在着一段时期过后，春天又重新来到的时候，凭借着这一块残余的能量重新恢复过来，继续他上一年的梦，尽管它最后失败了，但是他的行为却依旧令人难以忘怀，从而刻骨铭心。
叶亦可以，何况人乎。我又为何不能像它一样，用尽全身的力量来读过这段低谷期，为的是能够再次看到低谷过后那一道希望的光。意通则心定，明确了未来的路的我，哪怕前路是一片未知的领地，但是这又如何呢?
直到现在，这片叶依旧在我的书中静静地躺着，但是曾经的生机在岁月的冲刷之下早已消失，留下的唯有一片死的静寂，但是它曾经拼搏过，哪怕现在只剩下了干瘪的躯体，叶无怨无悔。
它是那么的平凡，却是大自然赠与我最珍贵的礼物，因为是它，让我重拾信心，再去面对未来的挑战，它，具有这无限的意义。
礼物的作文 篇2
终于迎来又一节作文课。上课时，老师神秘兮兮地说要送我们一个神秘的礼物，这个神秘的礼物是什么呢？老师让我们猜。有的说是几支笔，有的说是几本书，还有的说是要让我们看作文……老师说：“它就在电脑里。”我心想：这除了作文还是作文呀！见我们想不出来，老师说：“是魔术呀！”我一拍脑袋，小声地说：“哎呀，我怎么就没想到呀！我也真是的。”
老师告诉我们：这个魔术叫“会飞的烛火”，我们惊得目瞪口呆，心想：烛火怎么会飞呢？一扇就灭了呀！老师是骗人的吧！老师似乎知道我们的心思，说：“让你们看一段视频就知道了。”说完，老师开始放魔术视频。
一开始，屋子外面电闪雷鸣，屋子里一张咖啡色的桌子上放着一个烛台，旁边放着一本又大又厚的英文书。也许是风吹得太大的`缘故吧！吹得英文书哗啦啦地翻着，可是旁边的烛光竟然没被吹灭！这太神奇了，我心想。
视频里一位外国老爷爷的桌子上放着两个烛台，和一个火柴盒以及一根被点过的火柴。老爷爷先把烛台拿起来，让我们看有没有机关，紧接着就开始表演了。
老爷爷先把右边的蜡烛点燃，接着，用手轻轻地扇，居然扇过去了，怎么可能？细心的同学发现火下面有一个透明的东西，难不成这个魔术与这个透明东西有关？我百思不得其解。老师不说话，先让我们小组讨论（也可以是同桌讨论）。
小组讨论的时间很快就过去了，大部分小组都认为是有一条细得看不见的绳子。可老师却说没有那么简单。老师又说：“你们能看见桌子的前面、左面、右面吗？”
“看不见。”
“那机关会不会在我们看不见的地方呢？”
经过老师这么一提示，我们终于恍然大悟。
老师放开了魔术教程的视频。视频中，有一个黑衣人出现在我们的眼前，他还戴着黑皮手套。首先，他手中拿着一个打火机，然后在桌子的前面放了一块玻璃，又放了一台摄像机。在老爷爷表演魔术的时候，那黑衣人拿着打火机在下面移动着，看起来，老爷爷的火苗也跟着移动着，当老爷爷把火苗吹灭时，他也跟着吹灭了。这两个人真是配合得天衣无缝啊！
这个礼物真是太“神秘”了！
礼物的作文 篇3
生命中，总有许多东西影响着你的一生。它们也许并不昂贵，它们也许并不奇特，却是你一生中最值得珍惜的东西。
——题记
人生难免有坎坷，关健看你从中收获了什么。
还记得那个春节，由于年终的期末考试考砸了，“节”就变成了“劫”。除了大年初一能出去玩外，其余的日子就只能呆在屋子里无奈的学习。可是，这样的.学习有效果吗？
我就像一只困在笼子里的鸟，失去了展翅飞翔的斗志，失去了向往蓝天的雄心。因为我失去了自由，纵然有翅膀又有何用？
原认为这种情况会持续到开学。可是，计划赶不上变化。初六是我的生日，被取消的生日又回来了，听到这个消息，我高兴得跳了起来。鸟儿终于能再飞翔了。
晚上，姐姐买了一个蛋糕，妈妈炒了几个菜，爸爸也不知道做什么去了。我坐在书桌前，可灵魂却不知飞到哪里去了。
往年总会收到一个礼物，如：一个玩具，一件衣服，一个篮球等等，今年会是什么呢？
生日过后，我吃得饱饱的，嘴上还沾着奶油，打着饱隔。这时，爸爸拿出一个礼品盒子，我顿时精神起来，像饿狼一样扑上去把盒子抢了过来，爸爸没有阻拦，脸上带着笑意，眼神中却露出一种关心。
我快速打开盒子，里面只有一张纸，我打开一看，是一张空白奖状。这时爸爸说：“上面的名字需要你用努力的汗水来填写。今后，我们不再逼你学习，我们不能帮你太多，未来的路还需要你自己走。”
我似有所悟，泪水不知何时已在眼眶上打转。于是，我又回到书桌了，没有了过去的浮躁，却多了一份沉稳；没有了过去的稚嫩，却多了一份成熟。
我知道该怎样填写这张空白的奖状了，用青春，激情，用智慧，执著，演绎一段燃烧的岁月，向着心中的圣地，一路前行，带着这份最珍贵的礼物！
礼物的作文 篇4
从一个自己熟悉的环境换到一个陌生的环境是什么样的感觉呢?那一定很不好受!前年，我从家乡来到了这个陌生城市，并转到了这所学校。那时，我的心被恐惧“团团包围”。
“新学校，新班级，新同学……”我一个人孤零零地坐在教室里，像个没人要的小屁孩。课间，大家都出去玩了，而初来乍到还没有交到朋友的我只能默默地坐在位置上看书。自从来到这所学校后，我变得又腼腆又胆小，不敢主动认识同学，生怕别人说我“新来的土包子”。当女孩子们一起分享零食和卡纸时，我从不敢上前去，每天都小心翼翼的。
“唉——做人真累!”我无奈地仰天长叹一声。“叮铃铃……”上课了!顿时，一大堆人朝教室门口蜂拥而入，是同学们嘻嘻哈哈地来教室了，我迅速把头埋下去，一言不发。 谢老师不紧不慢地走到讲台前，拍了拍桌子：“安静!”班上又顿时鸦雀无声，开始上课了。
“在上课前，我先问大家一个问题。”谢老师笑眯眯地说：“有谁知道列夫·托尔斯泰是哪位吗?”听到这话，望着窗外走神的我忽然灵光一闪：我知道啊!我又把注意力集中在老师和同学们身上，老师没有说话，脸上写满的期待，同学们则一脸迷惑，一副“我完全听不懂”的滑稽样，甚至还有人窃窃私语，没有一个人举手回答。
“怎么办?怎么办!”我心急如焚，到底去不去呢?托尔斯泰是我很喜欢的作家!还有，万一这次错过了表现自己的机会，以后也许就再也没有了!可如果一不小心回答错了，同学们会不会看不起我呢……我左右为难，不知所措。
老师仿佛看出了我的心思，向我投来了一个真诚的眼神，似乎在说：不要害怕，站起来!那一霎那，我的内心受到了极大的鼓舞。如果说我是一棵缺水的小树，那谢老师的.眼神就是甘甜的泉水。我大胆的、高高地举起了手!“那这位同学，你来吧。”我倏得站起来，像个小小演说家一样，用洪亮的声音说：“托尔斯是前苏联的小说家，他的代表作有……”我滔滔不绝地说下去，话音刚落，便传来一声响亮的掌声——原来是这老师带头鼓起了掌，接着，同学们也鼓起了掌，像我看来的目光里充满了羡慕。我出了一身冷汗，缓缓坐下，全身都舒坦了……
从那以后，我摆脱了害羞、胆怯的阴影，又变回了原来那个阳光的女孩，和同学打成一片。至今，我仍想再次感谢老师，是他那鼓励的眼神让我重新在陌生的环境找到自我的价值，对新生活充满了新希望!那个眼神，是我有始以来收到的，最美好的“礼物”!
礼物的作文 篇5
“我最喜欢的礼物是什么？”小时候，在过生日前，我也经常问自己这个问题。随着时光的流逝，渐渐的，这个问题的答案已在我脑海中清晰。
如果，现在你问我，你最喜欢的礼物是什么？我会毫不犹豫地告诉你：时间。
无疑，世界上最宝贵的不是金钱，而是时间。不是吗？有了时间，就意味着可以得到一切。在这世界上做什么不需要时间？无论是跑步、吃饭还是读书，这些都需要时间。
在每天24小时中，有8小时我必须要学习，10小时必须要睡觉，剩下的6小时，有2小时来吃饭、洗漱，4小时便有60％用来做作业。在每时每刻，我都强烈地感觉到时间不够，也时常幻想，若一天有48小时那该多好。对于我来说，要做的事情太多了。
如果有人送我礼物，我是热切地希望送的是时间，哪怕是几小时也好。如果多给我这几小时，我可以干很多想要做的事。比如说，抓紧几分钟的时间做一条手链，折几只千纸鹤，或过一会儿画瘾，读一段小说。
若给的时间多一些，我希望能出去走走，到海边呼吸一下新鲜空气，把烦恼都抛于地平线之外；或去一下古马比伦的遗址，以填从小到大就想去巴比伦空中花园的.梦想；再者去杭州的西湖旁，能在烟雨漾潆的小雨中划船赏湖景，这或许是最有品位的事了。
希望，下一次有人送我时间，多一秒钟，我都会很快乐。
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