阅读伴我成长作文(汇编15篇)
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的阅读伴我成长作文，欢迎阅读与收藏。
阅读伴我成长作文1
高尔基曾经说过：“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前，我不明白这句话的意思，现在，我明白了，这句话告诉我们：书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们精神的粮食。
自从我呱呱坠地起，我就与书结下了不解之缘。在我还懵懵懂懂的时候，家里的墙壁上就是一张张的学前画，只要一有空，妈妈就会教我识字，不到一个星期，墙上的字我都认得了。之后，我就缠着妈妈给我讲故事，《三只小猪》，《海的女儿》《皇帝的新装》，我都不求甚解。因此，每次上街，妈妈都会给我带几本书回来。我就是从小在书的熏陶下长大的。
我喜欢在清晨看书。迎着新一天的朝阳，呼吸着早上清新的空气，仿佛一切都是新的`。这时，靠在椅子上，感受《匆匆》里朱自清对时光流逝的惋惜；倾听，《假如给我三天光明》里海伦·凯勒对光明的渴望；领悟奥斯特洛夫斯基积极向上的人生……在新的一天里，也一定会有新的收获。
我也爱在夕阳下读书。在漫天的彩霞下，斜坐在长椅上，走进《红楼梦》，亲临贾史王薛的衰败，感受贾宝玉和林黛玉之间凄美的爱情。也许，我会惆怅，为什么这样一段“木石前明盟”终究没有走到一起？曹雪芹为林黛玉的眼泪找到了缘由，却找不到归宿；读着晏殊的《浣溪沙》，我也为诗人“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的感叹惋惜；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。”望着金色的天空，我的心也随诗人去看了一次明月，感受了人的悲欢离合……
读书是一种享受。她像一束明亮又温暖的阳光，照亮了我的心田；她像一阵阵春雨，滋润了我的心田；她像沙漠中的一泓清泉，给了我希望。当我灰心的时候，雪莱的《西风颂》给我灌疏了新的信心，让我坚持了下去；当我想放弃的时候，“铁棒磨成针”的典故以浮现在我的脑海里，给我增添了力量；当我没有希望的时候，海伦·凯勒的事例就向我证明：上帝为你关了一扇门，就一定会为你开一扇窗……
读书是一种口味，一盏台灯，一热茶，在寂静的夜晚中，在柔和的灯光下，坐在床头，细细感悟《小王子》中一句句耐人寻味的话语：“只有用心灵才能看得清事物的本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的”，“时间会缓和所有的悲伤，当你的悲伤安抚以后，你就会因为认识过我而感到满足“。小王子单纯，天真的模样时时浮现在我面前，事实上，小孩子幼小的灵魂里有着无穷的智慧，而我们要做的就是留住这份智慧，留住这片童心。
读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。书是我们生活中无形的老师，让我们领略到人生的真谛；书是知识大门的钥匙，拥有它，就仿佛拥有了整个世界。
阅读伴我成长作文2
从小到大，十年以来，我都很喜欢看书。小时候，我会看一些绘本，如《大卫，不可以！》、《我的爸爸》……上小学后，我就订了一些书，《阅读》就是其中我最喜欢的书之一。
《阅读》里有“扬帆起航”、“美文冲浪”、“光影快递”、“作文密码箱”……几个部分。“扬帆起航”写的是小故事、短文，有的.让我们明白一些道理，如：“做什么事都要自信”，有的让我们欣赏一些文章。
“美文冲浪”，顾名思义，当然是好文章喽！文章有的有趣、有的生动、有的优美……我比较喜欢。
《阅读》在教学中还不忘推荐，“光影快递”里向我们介绍了许多有趣的电影：《怪兽大学》、《驯龙高手》……可好看了！
《阅读》不仅让我学习到了许多知识，还有许多好词好句，推荐大家订阅哦！
“我读书，我快乐！我读书，我成长！”大家一起来读书吧！
阅读伴我成长作文3
书籍是人类进步的阶梯，这句名言常在耳边回荡，我渐渐地进入了书的世界，和书中的各个主角做起了朋友。
我阅读过的书很多，例如《爱的教育》、《希腊神话》、《中国神话》、《上下五千年》等很多书籍。从书中，我领会并学到了海伦?凯勒的不屈不挠精神，马小跳的拥有爱心、乐于助人精神，笑猫的活泼开朗精神，墨多多的善于观察精神，宋江的替天行道精神，查理的勇敢无畏、舍生忘死精神。通过阅读，我仿佛看到了双目失明、双耳失聪、自强不息的海伦?凯勒在微笑，看到了舍生忘死的小狗金子在活泼跳跃，看到了开着甲壳虫车的女校长、诚实的.车主老杜、被一场寒流击败的小可怜、十分可爱的虎皮猫，看到了这些人物后面的悠久历史和蕴涵的做人道理。
书是机器中的零件，缺一不可；书是阳光雨露，庄稼离不了；书，成了我生活的一部分，一刻也离不开它，将伴随我茁壮成长。
阅读伴我成长作文4
我的爱好十分广泛，画画、做手工、弹电子琴、阅读等等，每一样我都十分喜欢。不过，我最喜欢的，还是阅读了，阅读不仅仅可以提高我的写作水平，还可以丰富我的知识，提高我的.阅读水平。
因为我爱阅读，所以妈妈给我买了很多的书籍，占满了整个书柜，有关于中国历史文化的书籍、有关于的童话书籍、还有许多中外名著、散文和小说。每当我没事干的时候，我就会从中抽出一本，津津有味的读起来。哪怕这本书我读过了，我也要再读一遍，把书中忘记的知识，再重新学习一遍，还要保证过目不忘。
每当我在某些书中，发现了一些优美精彩语段，就会把这些好词佳句摘录在一个小本子上。日积月累，这样写满了从书中摘录的好词佳句的小本子，已经有好几本了，每当我看到这些小本子中的好词佳句时，就会想起那些书中的内容。这些小本子，每当我在写作或是在做课外练习题时，就会派上很大的用场，书可是最大的功臣呀！
几年过去了，我看过的书数不胜数，这些书都是我的“功臣”。这些年来，阅读已成为我最最要好的好朋友。就让阅读一直陪伴我成长吧！
阅读伴我成长作文5
书是人类成长的阶梯，是我们生活中不可或缺的一部分。阅读出那感人肺腑的篇章，甜津津的旋律，汹涌澎湃的言语……阅读给我们带来欢乐、知识，更让我们开阔了视野，丰富了生活！
前人种树，后人乘凉。众多名家写下了经典绝句，段段名篇。我们犹如嫩草，贪婪的吮吸着露珠；更似春蚕，贪恋那苍翠欲滴的桑叶。我们品味着他们所写下篇章的思想感情和情节，从中获得更多启示。阅读使人强大，使人获得人生启迪，受益一生，那是多么奇妙的事啊！
小时候，嫩白的小手紧紧地抓住那本《唐诗三百首》，断断续续地读着“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”那么倔强地读着，那是幼小的心灵获得书本滋润的喜悦吧！读幼儿园时，坐在庭院中赏星，那青草的气息，泥土的湿润，还有蝉鸣……靠在椅子上，仰起头，望着那不知谁撒在天空中的繁星，吟着“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”仿佛把自己想象成一个胸怀大志的诗人……上小学了，从教室里传来昂扬清脆的读书声，那是对阅读书本，获得知识所表现出来的激情。放学以后，愉快地向父母背诵出所学的文章，期待获得父母的赞许……中学，对文章的含义有更深的'领悟，从中读出了感情，读出了生活，读出了人生！在生活中也表现出了文明。
我想，我长大后要做一位文学家为祖国山河写下壮丽的诗篇，为英雄烈士写下热血的讴歌，为青春写下清纯的文字，那是多么的有成就感！
阅读使人快乐，阅读使人进步，阅读使人成长！我在人生的每个春秋都在阅读着，阅读陪伴我成长！
阅读伴我成长作文6
还是在二年级时，我清楚地记得班主任袁老师为勉励我们多读书而说过这样一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”那时我似懂非懂。大概是老师要我们多读书吧！可我那时还真不喜欢阅读，看到那些密密麻麻的文字，我眼前就一片混乱，用昏昏入睡来形容，真是再恰当不过的了！因此我的写作能力一直拖了我的后腿，妈妈看在眼里，急在心里。而老师的关注让我有了些许的改变。
偶然有一次，老师要我们写一篇关于秋景的习作，我猛然想起我看过的一部作品中关于秋色的描述：“好一派迷人的秋色，微风吹拂，金色的波浪此起彼伏”，“那胀满的玉米粒儿，那裂开的‘笑脸’，带给它的主人踏实、快乐”，“红红的`枣儿像喝醉了酒似的在枣树下狂舞”……我信心倍增，洋洋洒洒地写起来，不知不觉中，我写下了近六百的文字，而我的这篇作文也得到了老师的表扬，成功的喜悦让我尝到了阅读的甜头。于是我如饥似渴地阅读更多的书籍。
后来，我阅读的知识面越来越广了，文学、医药、科技、历史、天文……虽然有时不明其理，但我决不囫囵吞枣，总要读出个所以然来。记得有一次，我在图书馆里看到了一本《食物搭配》的书，于是我马上翻阅起来，里面记录了上百种食物与食物的搭配方法，真想一口气全部记住，回家后好告诉奶奶，可我，哪能全部记完呀！我只能记一些平常我们吃得较多的食物的搭配：比如豆腐和鱼相搭配，可提高人体对钙的吸收率；牛奶和草梅搭配，可以起到清凉解渴、增加营养、养心安神的作用；木耳加红糖，能促进血液循环……回到家后，我迫不及待地把我所看到的这些告诉了奶奶，奶奶笑着说：“我家有个‘百科全书’啊！”我听了心里美滋滋的！
阅读，使我仿佛天空中飞翔的鸟儿有了强大的翅膀；阅读，使我仿佛大海中航行的轮船有了超强的螺旋桨。让我们喜欢阅读，在阅读中成长吧。
阅读伴我成长作文7
从小我就喜欢看书，记得我接触的第一本书是一份杂志《婴儿画报》，一月二期。虽然那时候我还不识字，但书中一幅幅生动有趣的彩色插图深深地吸引了我，每天我都拿着着书看，似懂非懂，却爱不释手。后来我吵着妈妈给我读书中的故事，我越发喜欢上了书。每天晚上上床之后，我总让妈妈读上几个故事，直到我进入甜甜的梦乡。我爱上了听书，爱上了书中可爱的小兔子、善良的小山羊、有趣的小乌龟卡卡、憨厚的小猪……
以后，我上了学，学会了拼音和识字，终于我可以开始独自看书了。
记得我独自看的第一本书是注音版的《聪明的一休》，认识了聪明的一休，他是一个临危不惧，面对困难沉着冷静，善于动脑筋、想办法的孩子，他还很善良，热心帮助有困难的人。我不禁深深地喜欢上了这位朋友，从一休身上我学会了勇敢，学会了思考，懂得了什么是善良，懂得了什么是给予。
以后，我看的'书越来越多，越来越杂，凡是书，我都拿来看，从阅读中我学会了自信，学会了坚强，懂得了付出，懂得了坚持……记得读二年级时，我的数学成绩一度下滑，一次竟考了79分，就这样，从未有过的79分把我打倒了，此后每次数学考试我都提心吊胆，一天，妈妈把我最喜欢看的《意林》放在桌上，翻开扉页几行字吸引了我：“每个人都有攀登理想的高峰，这段攀峰就如展开华丽的双翅，展翅的过程注定是一个不平凡的过程。”短短几行字让我受益匪浅，重新找回了信心。是啊，在漫长的人生中，挫折是不可避免的，一次数学考砸，算不了什么，只要去拼搏，去奋斗一定会为自己的人生增添辉煌的一页！临近期末，我让爸爸给我买了一叠试卷用来补习，就这样功夫不负有心人，在期未考试中我取得了100分的好成绩。是读书让我重新振作起来的！
是的，如果人生是夜空，那么好书就是夜空中的一轮明月；如果人生是天秤，那么好书是一枚凝重的砝码；如果人生是高山，那么好书是高山之巅的水，它尤如一股清泉滋润着我……
阅读——你伴我健康成长！
阅读伴我成长作文8
我们经常听到一句话：读万卷书，行万里路。它说明了读书对每一个人都非常重要。
读书可以让我学到更多的知识。从古至今，古人给我们保留下来了许多宝贵的财富———各种各样的书籍。从这些书籍李，我们学到了很多知识，有天文历史、奇门八卦、奇闻异事等等。比如花儿为何有多姿多彩的颜色；电是怎样形成的；太阳为什么会发光？我还知道了中国的悠久历史，水又是为什么成为生命之源？一个个的问题在书的海洋里都会找到答案，成了我成长路上的百宝箱。
读书给我带来了很多快乐。每当我拿起一本本我喜欢的书时，我就不由自主地快乐起来，读书的感觉真好，有一种如沐春风的感觉。我仿佛置身于书的世界里，书中林林总总的主人公邀请我一起去探险，一起去游玩，一起去追逐梦的世界。各种各样的`书籍是我的快乐之源，每天要不读一点书，就仿佛缺少点什么。
读书让我明事理，辨是非。读书教给我许多做人的道理，明辨许多是是非非。另外从阅读中加强了我的逻辑训练，让我可以独立的思考问题，不人云亦云。
读书不仅仅给我带来了这些，它已经成为我的一个生活习惯，希望在我的人生旅途中永远有我最好的朋友———书籍作伴。
阅读伴我成长作文9
放假期间，妈妈陪我去书店买了一套杨红樱阿姨写的书《淘气包马小跳》和几本《笑猫日记》，还有一本《小侦探大谋略》,一下买这么多书,这可让我高兴坏了,我可是最喜欢看课外书了。妈妈说了，看课外书不能和平时那样，看完书上没留下任何有意义的印记，这次看书要记得把书上好词和好句都用记号笔划上，还要用本子抄下来，我满口答应。
刚刚回到家，我都没心思吃饭，爱不释手的捧着书看，妈妈说：“吃完饭再一心一意的看，再一个就是记得把好词好句划上。”我不情愿的放下了书。晚上该睡觉了，我拿着书非要再看一会儿，有时妈妈交待睡前时间早了可以多看会儿，时间太晚就不可以看了;有一天晚上我洗完澡早了点儿，我抓紧时间就上床去看书了(妈妈交待我在床上看书，一要开大灯也要开台灯，二要坐着看书，说是眼睛不好好保护就要近视，不然不照做就不可以看书，我都照办了，因为我是小书虫嘛?)妈妈洗完澡又去洗衣服，然后又去拖地，完全把我忘了;我在床上看书，一看看过了头，都超过了11点多了，等妈妈一切活都干完了，准备睡觉时，才发现我的屋门下面缝里透出的光亮，妈妈风风火火可开门进来了，“唉呀乐乐，你怎么还没睡觉呀!都几点了还不睡?我一干活把你忘的干干净净。”我却用神速的手立马把书藏到枕头下面，躺倒闭眼就装睡，心里可美啦!终于多看了这么长时间的书，好过瘾哦!像这样看书和妈妈藏猫猫的时候经常发生，有时晚上睡晚了，就没机会看书了，妈妈关灯走了，我总是偷偷把灯又开开，有时我不开大灯，偷偷开台灯，不过总是被妈妈这个“狡猾的老狐狸”发现，真是没办法!我有时睡觉时，拿个手电筒放到我枕头边，几次妈妈没发现，可是有时聪明反被聪明误，妈妈有一次关我的灯走时，还随手拿走了手电筒，唉!计划全部失败，只好这样了，还是只有早点睡觉，早起精神好学习有劲头。
你还别说，看书多了，在我写作文还是说话方面，都大大的提高了，写作文用的好词好句也渐渐多了，比如在写作文时，说时间宝贵，我会用上“争分夺秒、分秒必争;时间只要愿挤，还是有的.”。谁模仿谁的表演很像，我会用上“惟妙惟肖”下雨下的很大，我会用上“像瓢泼的一样、大雨倾盆、电闪雷鸣、风雨交加”等;形容某个人说话我会用上“滔滔不绝、花言巧语、口若悬河、口是心非、对答如流、夸夸其谈等;描写人的心理活动我会用上“长上八下、心惊肉跳、心甘情愿、心花怒放等，描写学习用的成语“学无止境、奋发图强、废寝忘食、孜孜不倦、学而不倦”等。像这样的好词、成语很多很多，不光是阅读学习很多，在学校课堂上也学习了很多，看书的时候自然就很理解了。说哪个人读书多，写的文章好，我会用上“读书破万卷，下笔如有神”读的书多，我会用“书籍是人类进步的阶梯”描写人物外貌，我会用上刚学的句子“她笑了，圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。”说某个人很兴奋，我会用上“他兴奋的满脸通红”说某个人愤怒的样子，我会用上“他牙齿咬得”格格“作响，眼里闪着一股无法将要喷出的怒火，好像一被激怒的狮子。太多太多的好词好句，这都是我写文章能想到的，只有读书多了，积累的多了，写作文就不怕了。
阅读助我学习，阅读伴我成长，浓浓书香，营养全面;阅读可以提升我们的理解能力，可以给我们带来智慧的源泉和精神的力量;我爱阅读，阅读让我身心得以愉悦，丰富我的精神世界。
阅读伴我成长作文10
枝头的樱花又开了，一片淡淡的粉。我想起阅读改变我的漫长历程，心里泛起一阵波澜。
小学一年级，每次考试，我难以理解题目，头昏眼花，等到终于看懂了题目，同桌已经做完两三道题了。
对于我来说，识字都是很难的事情，更别说阅读了。我在无数个长夜里抱怨，对阅读怀着恐惧的心情。直到那次，在爸爸的陪伴和鼓励下，我艰难地读完了一本简单的儿童绘本，故事里的小红帽像精灵一样钻进我的梦里。不经意间，我被书本带进精彩的童话世界，也就此开启了我的阅读征程。
每天做完作业后，便是我与书的`“亲密接触”时光。窗外嘈杂，而我却安静地守着一页页“墨香”。要珍惜时间，我抓紧手中的书，对阅读有了亲近感。我渐渐迷上了这项永恒的“事业”，享受它带给我的喜与悲。
读《上下五千年》，我纵观中国历史荣辱变迁，感叹岳飞精忠报国、诸葛亮运筹帷幄，品汉高祖之雄才大略。在我心中留下深深印记的，还有优美又有韵律的古诗词。读苏轼的《临江仙·夜饮东坡醒复醉》，我不禁沉醉在诗词里。“敲门都不应，倚仗听江声。”我真的爱苏轼，爱他超凡脱俗的洒脱，家中无人，他就院外观景。要换成我，一定是“敲门都不应，哭声荡天地”了。而苏轼却安静地等着，夜色下，他触景生情：“小舟从此逝，江海寄余生。”我品着书上的字，渐渐觉得它不只是字了。
阅读，成了我生命中不可或缺的一部分。渐渐地，我感受到了阅读带给我的改变，小学三年级开始，我的作文经常成为班级范文；四年级语文期末考试，我的作文得到了满分；五年级，我被选送参加福建省三明市梅列区“中华诗词大会”选拔赛；六年级，我的征文《我在寒冬里凝望（曾子乔）》荣登“学习强国”学习平台。
阅读伴我成长作文11
我出生在一个书香门第，所以从小我便喜爱阅读。可是在某一个较长的时间段里，我却害怕和很多喜好阅读的人交流，因为我的阅读量实在太少太少。
在我的印象中，每次和他们谈话，感觉自己就像一个透明的人，内心的苍白以致无法隐藏自己的无知。而我最引以为豪的论述，对他们来说，或许只是多年以前书架上某本书里的某段文字的复述，而且往往不是重点。
我敬佩爱阅读的.人，因为他们对知识的渴望总是那么如饥似渴。他们总是沉浸在一本又一本的书里面，随时准备让自己的脑海里装入更多、更多、更多……而我呢，阅读好像是手中抓住小石块，只为了无聊而打个水漂而已。我甚至觉得，他们的短短几个小时所获得的养分，已经超过了我的一天，一个月甚至更长的时间的收获！
正是这种害怕和敬佩，让我更有了阅读的欲望。我要用知识武装自己，进步，进步，再进步。为什么我不能成为别人眼中“阅读的人”呢？上天是公平的，每个人都有大脑，都有思维，他们能懂，我为什么不可以！
我曾在一本书上看到：“生命太短，而人总是聪明得太迟。”我想，既然生命如此短暂，那为何要把时间花在抱怨上？“人聪明的太迟”，呵呵！如果人人都这么想，那世界上就不会有爱迪生，有爱因斯坦了。既然知道了事实，那就努力打破它，人定胜天啊！阅读就是好方法。从小到大，我从未停止过阅读。因为我深信：阅读，能改变自己，更能改变世界。我相信，阅读将会伴我一生！
阅读伴我成长作文12
书籍是人类进步的阶梯，我们可以在书中获取营养、提高见识、增长智慧。高尔基曾经说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的`东西呛住。”
书还是我们的精神食粮，它能带我们享受生活的乐趣，让我们获得快乐和轻松。大家一定都知道我们中国的四大名著吧，其中，我最有感触的是《西游记》。
作者吴承恩为我们讲述了唐僧与三徒弟历经千难万险，通过九九八十一难，最后到达西天取得真经的故事。作者把书中的每个人物都描写得活灵活现，比如仁慈谦恭、不畏艰险、坚定执着的唐僧，勇敢机智、本领高强、嫉恶如仇的孙悟空，虽然贪吃懒惰但又憨厚淳朴的猪八戒，任劳任怨、忠心诚恳的沙和尚。他们思想、性格、能力各不相同，形成了鲜明的对比。
故事中我最喜欢的人物是孙悟空，在花果山，他不畏强权、敢于斗争，被称为“齐天大圣”；在取经路上，他全力以赴、不畏险阻，一路降妖除魔，最终同猪八戒、沙和尚一起护送唐僧取得真经，从而立下了汗马功劳，被封为“斗战胜佛”。
《西游记》中，师徒四人团结一心、坚持不懈、奋勇向前的精神值得我们学习。我明白了只要有付出，就会有收获；无论什么事，只要我们坚持，就一定会成功！
阅读伴我成长作文13
每次读完一本书的时候，我都会把好词好句保存起来，有时是把好词好句抄写下来，但有些时候，我会把一些好词好句的书放在一个最显眼的地方，以便于阅读。在写作的过程中，这些好词好句是必不可少的。
在一次写作的过程中，我想到一个词，可挖空了心思也想不出来，于是我便把书桌翻了个遍，想要找到抄写书，可怎么也找不到。这时，我在书橱里发现了“装”着这个词的书，我便把这本书拿出来翻找，找到以后，我便把这个词抄了上去。（这就是第2种保存法的‘方便’）
可第2种方法不是万能的，虽然有一些书里的词我都知道在那本书里，但我不能全都记住。先拿一本书举例，这本书中的词有的`我抄在了抄写书里，有的，我便把它放在最显眼的地方。有一次我写作时，我想到一个词，可怎么也想不出来，我记得在那本书里，可怎么也翻不到着，然后，我看见抄写书在桌上，便拿起来翻阅，之后找到了那个词！（所以，万事都有不足之处）
我拿来举例的那本书是《植物大战僵尸2之成语漫画》有机会的话，去翻翻里面的成语！
阅读伴我成长作文14
“书籍是全世界的营养品”――题记
没有去过埃及，但能感受到金字塔的雄伟；没有去过海边，却能体验到大海的滔天波浪；生活在现代，能和唐朝诗仙李白对话；生活在中国，也能和比尔盖茨进行交流……阅读，是美好的，也是令人无限神往的。
随着年龄的'增长，我越来越爱看书了。哪怕只有一点空闲时间，我都会急忙打开书，一页一页，犹如一匹饿狼看到了美食一般，贪婪地吞噬着每个字、每个词、每个句……沉浸在那浩瀚的书海里，让我学到了无限的知识。
记得一次，老师让我们观察校园里的景物，完成一篇400字的作文。一下课，我和同学们就迫不及待地跑下楼，在校园里走了一圈。当我坐下来准备要写作文时，我发现自己不知道该用怎样的词语来写我们的校园。春天的校园，不就是看到了几棵桃树开了花吗？怎么写嘛，还要写400字，40个字我就能写完了。我东瞅瞅西望望，大家都在认真地写着，只听到沙沙沙的书写声，我的心里烦躁急了。这时，我看到了放在课桌上的书——《愚公移山》。忽然，我的心里好像有个人对我说，这点困难算什么，只要你努力，你一定行的！于是，我慢慢静下心来，开始仔细回想刚刚看到景物，想想桃花它的样子，它的颜色，它的香味……在描写桃花的时候，我写上了这样一段话，“粉红色的花一簇簇、一团团从树枝开到了树梢，整个小花园像被桃花裹住了一样。微风徐徐吹来，缕缕清香，沁人心脾，使人心旷神怡。”后来老师用红色的笔把这个句子画出来，在旁边写上了批语——让人有身临其境的感觉。并且还在班上表扬了我，说我观察细致，句子写得生动优美，让同学们以后写作文要向我学习。我听了，心里比吃了蜜还甜。
读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获就越丰富。我感谢读过的每一本书，及他们的每一位作者，是他们教我懂事、伴我成长。生活里没有书就好像大地没有了阳光；智慧里没有了书籍，就好像鱼儿失去了海洋。同学们，热爱书吧，让我们的校园充满书香之气，让阅读伴随我们茁壮成长！
阅读伴我成长作文15
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，我们不能没有书。没有书，瓦特的蒸汽机就不能快速转动，更不用说工业革命了。如果没有书，居里夫人就无法发现镭的存在，所以今天也就没有用反光物质治疗癌症等疾病；如果没有书，毕升发明活字印刷有什么用？可见书对我们有多重要。
我给大家讲一个读书改变命运的故事：美国前总统林肯，小时候家里很穷。因为他的家庭环境太差，他的父亲无法为他提供教育，因为他的生活。他甚至没有从一年级毕业。他每天都和父亲一起在西部荒野中耕作和劳作。林肯从小勤奋好学，一有机会就向别人请教。因为没钱买书，他每天东奔西跑，从有钱人家借书看。放牛、砍柴、挖地，他总是抱着一本书。他休息时，一边津津有味地看书，一边吃又硬又冷的面包。晚上经常看书到深夜，不肯睡觉。林肯不断阅读和吸收书中精华，最终成为美国第16任总统，深受人们爱戴和尊敬。
同学们，现在你们知道了，读书不仅可以丰富我们的业余时间，让我们学到更多的知识，还可以改变我们的命运。林肯不也是这么做的.吗？有的同学可能会说：“我们现在很幸福。我们不需要改变。”不过你想想，对于那些农村孩子来说，他们没钱，连温饱都是问题。如果他们不通过读书走出农村，那么他们可能永远也不会走出农村。林肯就是一个很好的例子。
所以，同学们，多读书，读好书，吸取书的精华！
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