成长五年级作文
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的成长五年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长五年级作文1
当我坐在小树林里休息时,鸟语花香,一切都是那么美好。不仅让我想起了《周末与爱丽丝聊天》这本书中的场景。
爱丽丝是善良、温柔、有耐心的老奶奶。她像三月的春风,吹走了米兰的困惑;她像黑夜中的灯塔,给米兰指引了方向;她像幽谷中的蝴蝶,给米兰无限的欢乐。虽然我没有像书中的小米兰一样出生在德国,但是我和她一样有过困惑的童年……那些困惑的小女孩,为什么没有碰到属于她的'爱丽丝呢?
书中的米兰在一次事件中遇到了善良的老奶奶爱丽丝。一天,米兰好朋友的妈妈过生日了,米兰想要送给阿姨一束鲜花,便拿着自己的零花钱来到了早市,被琳琅满目的东西吸引住了,她买了自己喜欢的冰淇淋和棉花糖,花光了自己所有的零花钱。她伤心的往前走,突然她发现前面有一个美丽的花园,开满了她需要的玫瑰花,她请求主人能送给她一朵玫瑰花,善良的爱丽丝奶奶听了米兰的困境后,送给了她一大束玫瑰花,解决了米兰的困难。爱丽丝老奶奶是一位多么温柔善良的老人啊!
爱丽丝老奶奶教会了小米兰自信、礼貌与独立思考。她们讨论了关于礼仪、家庭和感情的话题。轻松的聊天似乎带有魔法。每次小米兰告别爱丽丝后,都会有新的成长。我多么希望在我的成长中,也会遇到像爱丽丝一样的智者,指引我走出生活中的困惑。
正当我沉醉在爱丽丝和米兰的想象中,突然一阵鸟叫声打断了我的思绪。我想,每一个成长中的人,都需要这样一个爱丽丝。
成长五年级作文2
时间过得真快,我的小学生活即将结束。在这五年的日子里,我和我的同学们在新课改的春风里感受着,体会着。
我们从刚开始的乱喊乱吵逐渐学会了克制自己,学会了尊重别人、倾听别人的意见,小组长学会了领导自己的组员,小组合作学习的效果明显体现了出来。
不光是家长,连我都觉得自己变化很大,逐步养成了各种好的学习习惯。如在培养合作学习能力时,老师会让我和几名同学组成一个小组。如果需要解决的问题比较简单,我们会先让表达能力较差的同学来说,其他同学再不断加以补充完善。如果需要解决的问题比较难,就让表达能力较好的同学先说,受前面同学的启发,后面的同学也能说出一点两点,小组长再作小结。我很喜欢这样的上课方式,因为大家可以全员参与,各抒己见,畅所欲言。
随着课改的进一步深入,我们可以有更多的时间做一些课堂外的事情了,到公园漫步,到工厂参观,到乡间除草,到名胜古迹游览;从城镇到乡村,从喧嚣的生产车间到寂静的图书馆,从丰富多采的'现实生活到虚拟的网络空间,都成了我们学习实践的大课堂,成了我们个性飞扬的广阔天空。
愿课改越来越好,愿我的同学们在课改的新气象中更加健康快乐地成长。
成长五年级作文3
在我成长的过程中,有一位“无声”老师伴着我——书。
书,是我最喜欢的一个物品,之所以使我喜欢,是因为它能“告诉”我许多道理,教会我怎样做人。我也特别喜欢读书,遇到有趣的书能逗得我哈哈大笑,遇到感动的书能使我泪流满面,遇到武打书能使我融入其中,总之,无论什么样的书,无一个我不爱读的,虽然有的书读不懂,但也能略知一二。
伊萨克。巴罗曾说过:“一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个伏婉的安慰者。”相信每个人都与朋友发生过矛盾吧,我与我的.书也发生过“矛盾”:
那是四年级,我在家里拿着自己最爱读的《安徒生童话》,忽然听到一声“呼呼”的声音,我以为是鸟叫,没大理会,紧接着,妈妈那震天吼,吓了我一跳,原来是茶壶里的水没了,刚刚听到的“呼呼”声就是茶壶的声音,我因为没及时去关煤气水没了,害得我被妈妈批评了一顿,我也很生气,把气全撒在了书身上,几天都没有理它,后来才明白是自己的错,我们又重归于好,我又继续看起了书。
书是人类的良师益友,我们要多读它。
读书伴我成长!
成长五年级作文4
人生不如意,十之八九。”在人生中,岂能永远都是风平浪静?在社会新闻中,我们时常可以发现有许多人因人生载浮载沉,而自我放弃、一蹶不振;而有些人则 是“吃得苦中苦,方为人上人。”把吃苦当吃补,这样的例子也不胜枚举。但我自己不知是否能够勇敢面对挫折,披荆斩棘,突破重重难关?
历史上有很多值得我们效法的典范,像三国刘备当时为了请孔明当军师,不畏寒暑,三顾茅庐,他的.努力不懈,感动了孔明,果真是“皇天不负苦心人。”才发展出后来令人津津乐道的三国鼎立。知古鉴今,想想我自己,每次考试时,我总是“平时不烧香,临时抱佛脚。”使得分数真是惨不忍睹。终于在一次的考试中,我想通了,我不要再重蹈覆辙,又在妈妈的鼓励和“重赏之下,必有勇夫”,我终于咸鱼翻身,脱离了吊车尾的行列,跌破了所有人的眼镜,令人啧啧称奇!
“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香。”成功绝非偶然,不要奢望可以守株待兔,我们应该要奋发图强,否则情况一定只会每况愈下。要有如哥伦布一样在一片汪洋 中乘风破浪,不怕苦、不怕累,只为了让世人相信地球是圆的,但他没有到达印度,而是塞翁失马──因祸得福,找到了现在世界上举足轻重的强国──美国。如果 我们只是一味的痴人作梦,天下会有白吃的午餐吗?所以,不管面对多少挫折,去做就对了,有做才会有希望,有希望才能达成理想。让我们面对挫折,奋力不懈,成功终究指日可待、唾手可得!
成长五年级作文5
我们每天都要走路,走街道上的柏油小路,走校园的水泥小路。可在我们成长中,我走过了一条承载着酸、甜、苦、乐的路,它记载了我成长中的每一个脚印。漫步在记忆的小径,让我们一同拾起这一枚枚记忆的花瓣
星期四上午,第三节课下课了。当我坐下的.时候,我发现有几位阿姨在我们教室的门口。我心想:那几位阿姨是不是几位同学的家长?过了一会儿,当阿姨给我们上课时,我才知道他们是四川少年科学院的老师。老师先把要用的东西拿出来,整齐地摆放在讲台上,有玻璃瓶、土豆、木板、水果刀、打火机、玻璃片、双氧水、木棒和药品。接下来老师向我们展示了一个椭圆形的没剥皮的土豆和一把锋利的水果刀。老师把土豆放在木板上一刀一刀切成碎丁,然后把土豆丁一把一把的放进玻璃瓶里。小心翼翼地滴了几滴双氧水,慢慢地把玻璃片盖在瓶口上。过了几分钟,瓶子里竟然出现了很多泡泡,老师说:因为双氧水分解产生了氧气,土豆溶出淀粉颗粒,氧气上升形成的白色含有淀粉的气泡。我心想:原来如此!
这就是我成长的道路,承载了酸甜苦乐,但我依旧喜欢它。因为它唱响了我童年的歌,让它永远在我心中荡漾,因为它通向的是我光明的未来。
成长五年级作文6
那是在五年级我竞选大队干部是发生的事。
“明天就要演讲了,怎么办啊?”我在课桌前徘徊。我抓紧地去读,去背。可还是竹篮打水——一场空。我急得眼泪都要掉下来了,但是为了尽量节约时间,我擦擦眼泪,又开始“大干”起来。
老师为了让我跟程宇航和潘昊更容易被选上,在班级抽出一堂课的时间来听我们的朗诵。
当老师把这个消息告诉我们时,我像遭到五雷轰顶,整个人顿时垮下去。要知道,我面对班级里的人都很紧张,更何况面对其他班级的人。如果出糗了,那才真是得要找个地缝钻进去。
我看见程宇航在朗诵演讲稿时,显得那么从容不迫,丝毫没有紧张感,此时,我还真羡慕他。可是,羡慕又有什么用呢?还是要靠自己的实力。
轮到我了,我紧张的心都提到嗓子眼儿了,满脸通红。老师好像看到了我的心底说:“我们给班长一点儿鼓励的掌声!”霎时,整间教室一片掌声。
站在讲台上的'我,我把头东转转,西转转,看到了同学们期待的眼神。我在心里给自己加油:杜陈艳,你一定是最棒的!
心里突然间窜出一股力量,我的演讲稿出现在我眼前。我的语气充满了情感,朗诵完,教室里又响起了雷鸣般的掌声。我自豪极了。
第二天,我顺利被选上了大队干部。我要感谢五(4)班这个大集体,是它给了我信心;另一个是我自己,我终于战胜了自我,克服了紧张心理。
“成长需要掌声!”请大家记住这句话。你们也会像我一样的成功!
成长五年级作文7
崇德尚美,和谐发展,这是我们学校的校训。
崇德,就是要讲文明。,要懂礼貌。美,对比自己小的要让他[她]。和谐发展,要和同学好好相处,才能有一个美好的校园!要想成为一个成功者,除了勤奋,你认为还有别的办法吗?勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰巨的任务,真的太难了。因为在平常的生活中,有这许多对于我来说很好玩的东西,正不断地在呼唤着我,吸引着我,往往使我失去了自控能力,不由自主地就去玩。但在以后的三年里,我将提高控制力,绝不会玩物丧志。这是我会很害怕,各种各样的后果仿佛都浮现在了我的眼前,我紧张的手冒冷汗,心也随着怦怦直跳,就在我想跟老师撒谎的.时候,脑海中总会有一个响亮而清脆的声音不断回响在我的耳畔做人要诚实,不然今后吃亏的可是自己!然后我就会被他所折服,跟老师说出了实情,老师见我诚实,就原谅了我,反而亲切的对我说下次可不要再马虎了哦!我心中的绊脚石眼终于落下了。我会严格要求自己,校训,会伴随我三年
校训,伴我成长。同样,好习惯,伴我成长。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我相信
崇德尚美,和谐发展
其实,我也想问你,你的校训是什么?有什么意思?这,就是我们的校训,这是我们赵各庄中心小学的校训,伴我成长的校训。
虽然只是很简单的几个字,甚至几句话,有时候,会给学生很大的目标,去努力,这就是校训的意义。
我会去努力。
成长五年级作文8
在我们成长的道路上,每天.每月.每年都会发生许多事情,这些故事里有欢笑.有烦恼.有胜利,有失落,下面就请你们听一个我的过去的烦恼故事吧。
在我没有转学来港湾路小学之前,我从学前班一直到二年级都是在寄宿学校度过的。那一段时间给我留下了痛苦的回忆,那一段时间我觉得心里常常有块沉重的石头,压得我喘不过气来,我根本没心思学习,每天都是在想家,想妈妈.想爸爸中度过。
每个漫长的夜晚,我在床上翻来覆去睡不着,脑海里出现的.是在家里的一幕幕幸福的镜头。
星期五!我多么喜欢星期五啊!我把星期五当成一个比儿童节更重要的节日。每个星期五我兴致勃勃的回到温暖幸福的家,但是星期六的时光也真的太快乐了,可怕的星期日又到了,我想哭又哭不出来,我沉默不语的走向校车。我把学校当成了一个恐怖的大鸟笼。
我把回家的时光看得比黄金钻石还要宝贵。我的学习成绩你可想而知,后来妈妈看我实在适应不了寄宿学校的生活,才给我转到港湾路小学,我才过上了每天都可以回家的幸福日子。
这就是我成长中的一段烦恼故事。
成长五年级作文9
我的世界就是书的世界。
从前,我是一个不爱读书的孩子,一听到“书”这个字就会发晕。自从我五年级转了学,到了一个新的环境,我就爱上了读书。因为周围的同学都爱看书,我也就被他们给渲染了。
开始,我只是看一些适合三、四年级学生看的文章,因为那些书,对于我这个已近五年级的孩子来说都通俗易懂,读起来也非常有意思。渐渐地,我开始读一些名著,如《三国演义》、《西游记》等。
再到后来,一段时间,我开始喜欢五年级我这个年龄段的读物,发现有兴趣了,这些书读起来并不是很难读懂了。经过一段时间,我的阅读速度还是不如其他的同学,还是需要阅读大量的书籍来提高。就在这个时候,细心的妈妈发现了我的变化,非常支持我读书。有空就在网上“淘”了好多书,就这样,我用半年的'时间如饥似渴地读了三四十本的书。
现在,我是更喜欢看书,床头边和桌子上都是书,有时间,随手翻开看上一会,书给我带来了快乐,给我不同的感受,更增长了不少知识。书香弥漫在我的房间里,在不知不觉中伴我成长。直到今天,高尔基的那句话一直都在我的脑海里回荡:“书籍是人类进步的阶梯。”我会牢记冰心奶奶的话,“读书好,多读书,读好书。”
随着年龄,伴着书香,一点一点,我在茁长成长。
成长五年级作文10
红领巾伴我成长当我还在读幼儿园时,我就看见了哥哥胸前那鲜艳的红领巾。
我便问他:“哥哥,红领巾只有学习很好的学生才有吧!”“也不完全是,你学习成绩好,还应该尊敬老师,关爱同学,那你将是一年级第一届挂上红领巾的。”哥哥微笑着说。“那是不是红领巾挂的越早,学习成绩就越好呢?”我还不满足。“可以这么说,”哥哥接着说,“当然还要德,智,体,美,劳全面发展哦!”我记住了哥哥的.话,心里暗暗下决心:一定要在第一届挂上红领巾。
当我进入小学时,我果然是第一届挂上红领巾的,我在队旗下宣誓:要好好学习,天天向上,不怕困难……为我挂红领巾的是大队长陈青青,她是品学兼优的好学生,还是老师的得力助手。慢慢的,我才知道,每当星期一早晨升旗仪式的时候,有红领巾的学生都要敬礼,而没有红领巾的只能站着看着国旗缓缓上升,当我敬礼时,我是多么自豪呀!我看着胸前的红领巾,暗暗发誓:一定要好好学习!红领巾陪伴了我一年又一年,每当我考试考砸了,红领巾就摇一摇,仿佛对我说:“看看自己哪错了,下次再努力嘛!”;每当我考的好了,红领巾又对我说:“可不要骄傲哦!”;每当我撒谎时,看着鲜艳的红领巾,就会诚实起来;每当我偷懒时,望着红领巾,我也会勤奋起来。
就这样,鲜艳的红领巾陪伴了我一天又天,一月又一月,一年又一年,它就是我形影不离的好朋友,红领巾伴我成长!浙江省余姚市黄家埠镇中心小学501班高莹飞
成长五年级作文11
书是知识渊博的海洋,所以我非常爱看书。只要一有好看的书,我就会看得入了迷。
今天晚上,我和妈妈就一起去新华书店买了两本很好看的书。一本是《日有所诵》,因为一年级的快背完了,另外一本《小巫婆真美丽之好玩街》却是我特别喜欢看的书,里面还夹着一张漂亮的书签,它的图案和封面一模一样。
一拿到书,我翻到后面的简介一看,原来小巫婆的名字叫真美丽,她的'爸爸妈妈的名字也很好玩。叫真不错和黄玉米。真美丽是一个淘气顽皮无人能敌的一个小女孩,有时候像天使一样可爱,有时候像魔女一样讨厌,住在好玩街上的人对她又爱又恼。读到这里,我就知道了为什么取好玩街这个名字。原来真美丽就住在这个街上,有可能是她特别顽皮,有时候还会耍一些花招,所以这条街就会特别热闹。还有一种可能是这条街上的人们都很好玩,他们的名字都特别有趣。例如向日葵,白大豆。这是一本特别好玩的书,我迫不及待地想把看完,然后去买另外一本《小巫婆真美丽之飞向彩虹谷》
成长五年级作文12
人生的道路上,会随着时间而慢慢累积智慧,从原本不懂的事物也会因成长而渐渐明了。而在日常生活中,我也经常透过阅读、学习来迎接每天的不同,并了解这个世界所要带给我们的道理,也因此逐渐明白了许多事……
自幼儿起,我的日常生活、行为举止总是由爸妈辛勤的照料、呵护。小时候的我是带有点脾气,也会随意胡闹,经常让父母伤透脑筋,我并不能够理解他们为了是什么?也不能够理解他们的苦心。我凡事都只认为,只要做好自己就可以了,并不用站在他人的立场替他人着想,直到了今天……
在多年之后,透过了社会学校的交流与体会,我发现了一件事:当别人在做什么、想什么,身为旁观者的是不是可以多站在他人的'立场设身处地了解他们的感受、想法。而不是一味的认为只要扮演好自己的角色即可。因此,我开始可以体会爸妈为我们子女的付出及用心良苦,并在有生之余奉养他们、孝敬他们。这是在我成长的过程中,逐渐明白的一件事,也谢谢在我身边曾经关心我、照顾我的亲人、朋友。
在这个世界上,我们收获的东西往往会比付出来的多,我希望能够透过时间慢慢培养,累积更多的芳醇,绽放更大的美丽。并在每一天的生活中,细细的品味、细细的咀嚼,相信每天都能够过得很有意义与深度,增加更多的内涵与知识。
成长五年级作文13
熟悉我的人都说我是个文静、乖巧的女孩,这可能和我爱读书有关。
听妈妈说,在我四、五个月大时,奶奶就给我读儿歌、讲故事,八、九个月时,奶奶就常常把我抱在怀里,指指点点的“教”我“读”书。平时,妈妈忙着做家务,我一哭闹,妈妈就会扔给我一本书,书中花花绿绿的色彩吸引了我,我就用只有我自己才能明白的“婴儿语”来读书。
在我一岁生日的那天,奶奶送给我的礼物是一套《亿童婴幼教室》,这是集儿歌、图片、故事、游戏、光盘的系列婴幼教材。那天,家人让我“抓阄”,我竟紧紧地抱着这套书不肯放下。妈妈说,那时的我才牙牙学语,可是一百张的'图片我只用了一个多月的时间就都认识了。只要你提问,我会准确无误地拿出来。此后,每年的生日,我都会得到一套适合我年龄阶段的丛书。至今,我还珍藏着五套这样的书,这些书伴我度过了欢乐的幼年。
上了学前班,我学会了拼音。爸爸妈妈给我买了些带有拼音的故事书,我就借助拼音读了好多故事书,《三只小猪》、《小红帽》……随着年龄的增长,识字的能力也提高了,《安徒生童话》、《格林童话》、《儿童文学》、《小读者》……都成为了我的好朋友。
现在,我已是上五年级的小“知识分子”了,读书的种类也多了起来,故事、散文、诗歌、人物传记……都是我猎取的对象。这些书陶冶了我的情操,开阔了我的视野。她使我的生活更加充实、多彩!
读书,伴我成长!
成长五年级作文14
时间从指间不经意间的溜走,往昔的格子爬满了蜘蛛的足迹。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,有的地方麻麻烦烦模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉就像是灰土裹着黄金,如果不仔细去品它,便永远不知道它的真正价值。这就像成长中的小事。
有一次,我和哥哥去鬼屋玩。进去时,哥哥是昂首挺胸的,而我却畏畏缩缩。心里一直很害怕,没走几步,就被吓破了胆。突然的一声“嗷——”我控制不住地“啊——”大叫起来。就像兔子遇到狼不知往哪跑一样直跺脚。这时,哥哥告诉我:“不要怕,这些都是虚拟的。”听了这句话,我才慢慢地平静下来。我继续往前走,躲在哥哥背后。中途出现了分叉口,哥哥比我大,所以我们必须得分开去挑战不同的关卡。我胆怯地挪动着脚步,一只僵尸蹦了出来,我吓得发不出声音,只得紧紧地闭着眼睛。往前跑了几步,再睁开眼时,一只鬼从眼前晃过,我啊啊大叫,闭着眼睛,捂着耳朵往出口狂奔。可是出口却一直没有出现,我就已经跑累了。我停下来,回想哥哥刚才的话,下定决心勇敢地向前走。心里不断鼓励自己:加油,你行的!果然,我不那么害怕了,走着走着,出口就在不远处了。
我战胜了自己,仿佛成长了。成长就像大树一圈一圈的年轮,记录着我经历的风雨;成长就像一年一年的.日历,无形中讲述着我的变化;成长就像一个个跳动的音符,奏出了我心弦的乐章;成长啊!
成长五年级作文15
我爱书,爱读各种类型的书:知识渊博的科普书,令人浮想联翩的童话书,引人入胜的侦探小说……书不仅教会了我知识,也让我懂得了很多道理。
凝视着满柜的书,我不由得回忆起与书相伴同行的那件事来。
时光倒流,那是一年级暑假的一天,我走进房间,发现书柜里又多了一排书。哈哈!妈妈又给我买新书啦!我二话不说,从中抽了一本《夏洛的网》,如饥似渴地看了起来。很快,我被书中机智的蜘蛛――夏洛和可爱的小猪――威尔伯深深吸引了,我恨不得一口气把这本书看完。
当我看到“最后一天”这个章节时,我的心不由得“咯噔”一下,预感将会有什么不幸地事情要发生了。果然,我看到了夏洛有气无力地对威尔伯说:“我不行了,我一两天之内就会死……”我再也忍不住泪水,放声大哭起来。妈妈闻声走进我的房间,将我紧紧地搂在怀里,轻声问我:“怎么了,小彬?”我哽咽地对妈妈说:“夏洛死了!”此刻的我心里像被堵了一座小山,难过极了。妈妈小心地帮我擦干了眼泪问:“那你还要接着看吗?”我沉默了一会儿,点了点头。
那一天,我平生第一次体会到了死亡。但同时也深深地被威尔伯与夏洛的友谊所感动。我想,威尔伯死后,一定会在天堂与自己最要好的`朋友夏洛见面的。
从那天起,我更热爱读书了,书中的世界就是如此缤纷多彩。他就像一位忠实的朋友,我可以随时聆听他的故事。
书香漫漫人生路,让书成为我终生的伴侣,一定能伴我走得更高、更远!
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