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特别的礼物作文400字

时间:2024-12-08 18:31:30 话题作文 我要投稿
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特别的礼物作文400字精华(7篇)

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的特别的礼物作文400字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

特别的礼物作文400字精华(7篇)

特别的礼物作文400字 篇1

  11月19日的下午,我们班上了一节作文录像课。

  来到了报告厅,我们开始上课了。老师教了我们几个词语,分别是:眼观六路、耳听八方、口勤说话、心多思考。学了这些词语后,老师还让我们用这些词语的意思编一段话。于是,老师陆续请了我、邱煌和吴冬旎发言。

  发言完毕,老师说要送给大家一个礼物。那时,大家都感到非常好奇,51双眼睛的目光都聚集在了老师的身上。可是,老师却让我们闭上眼睛,等眼睛张开后,居然是一张——一张白纸。大家哭笑不得,失望极了。有人说:“老师好小气啊!”有人说:“白纸家里多的是,这也算礼物?”也有人说:“真是不敢相信自己的眼睛,居然是张白纸。”当时,我心里也暗暗地在挣扎:老师的礼物太让人失望了。

  就在那会儿,老师的声音又响起来了:“如果你们不喜欢这份礼物,你们可以把自己对白纸的改造的构想讲一讲。”话音刚落,一只只小手就举得高高在上。于是,老师请了一个又一个的同学来回答,他们有的说可以画画、做贺卡,有的`说可以变魔术、折纸,还有的说可以写成一封鼓励信或写成作文提纲……

  大家的发言真是太精彩了,白纸一下子就变成多姿多彩的了,谁都不敢再小瞧白纸了。是呀,白纸的用途大着呢,真的不能小看!

  这节作文录像课不但非常有趣,还非常有意义,更重要的是——黄老师送给了大家一份最特别的礼物。

特别的礼物作文400字 篇2

  Not too long ago, I just celebrated my eleven-year-old birthday.

  I had a great time on that day. I received lots of gifts. All of them were my favorite, such as, lovely school bag, Grimm's Fairy Tales, fluffy teddy bear and delicious snacks. But my father gave me special present.

  It was a book named Stray Birds.

  I never heard of it. And it seemed not as interesting as my Grimm's Fairy Tales. My father told me that I would like it soon. It was such a special gift. I think I will love this special book.

  不久前,我刚刚庆祝了我的十一岁生日。那一天我过得很开心。我收到了很多礼物。它们都是我最喜欢的,有,可爱的书包,格林童话,毛茸茸的泰迪熊和美味的小吃。不过我爸爸却给了我一份特别的礼物。一本名叫飞鸟集的'书。我从来没有听说过这本书。而且看起来没哟我的格林童话有趣。不过我爸爸跟我说我很快就会喜欢上的。这真是一份特别的礼物。我觉得我会喜欢的。

特别的礼物作文400字 篇3

  在人生的单行道上,我缓缓地向前迈进,虽然途中障碍重重,但还是会有意外的收获与感动。

  当我在求学的路途上,有一位老师给了我莫大的动力,使我能全力往前冲刺,爬上高耸的高峰。他是如何激励我的?答案是──礼物。这位老师不会因为成绩考好才奖励同学,他是觉得哪个物品给某位同学是最好的选择,才会送出去。

  他给我的许多礼物中,有一项对我意义非凡,它就是一条明星高中的限量萤光手环,主要配色是绿色。当我看到时,我的泪水徘徊在眼眶中,因为那时我的成绩不是很理想,而老师却没有责骂,反而给了我一个远大的目标并鼓励我继续前进,我觉得这使我更有信心去挑战新的“关卡”。

  这个手环就像是老师一样,时时刻刻提醒我:“永不放弃,柳暗花明又一村。”也犹如一盏明灯指引我向前;更有如一把宝剑,让我突破人生的困境。它象征了老师对我的用心与期待,所以当我考试时,会将手环戴上,让自己心定下来,为自己努力,也不要辜负老师的期望。

  在人生的单行道上,我穿越了惊涛骇浪,靠着的是一份信念。虽然手环只是个物品,但他给了我“信心”,让我感受到老师对我的用心栽培,也回想这一路走来,帮助过我的'每一个人,如果没有他们付出的一切,我也无法走到现在。

  “礼物的外在价值,远远比不上它所蕴含的意义。”

特别的礼物作文400字 篇4

  礼物,大家都并不陌生,当亲朋好友送给你礼物时,你都会客套一下,使彼此的心靠得更近。礼物一般都是生活用品、食物等,但我得到了一个很特别的礼物。

  这几个月,我一直想学吉他,妈妈看我这么着急,就答应我,让我暑假时学吉他。暑假还早着呢,我转眼就把这件事忘掉了。有一天,妈妈神神秘秘地对我说:“琪琪,给你准备了个惊喜,你猜是什么?”我一下子来了兴致,开始了猜测。“好吃的?”“不对。”“平板?”“不对。”我猜了好多好多,包括:古装、玩偶、宠物、书、雪糕等,但都不是。我有些厌倦了,便恳求妈妈告诉我,但妈妈把嘴锁得紧紧地,什么话也套不出来,还一脸高深莫测地说:“几天后你就知道了,如果你早知道,那就不是惊喜了。”见恳求没有用,我就放弃了,反正迟早都要知道的。

  过了一段日子,我渐渐地把这件事忘记了,有一天,妈妈带我来到储藏室,一边开门一边对我说:“你可真沉得住气,我都沉不住气了。”我很茫然,什么事啊?打开储藏室门后,我看见一个大大的纸箱子倚着架子“站立”着,我很好奇,这是什么呀?妈妈打开箱子,我看见了一个白色的吉他,立马兴奋地跳起来。哇塞!太好看了吧!我的眼睛里有星星在闪烁。妈妈笑着说:“这就是给你的礼物,喜欢吗?”真是太好啦!我开心极了。

  往往礼物不需要太贵重,因为你有可能承担不起,这样一个梦想中的乐器,就会为我带来无穷的`快乐,也表现出了父母对我们的爱。

特别的礼物作文400字 篇5

  在我的家里,有一个世界上最好的礼物,她也是世界上独一无二的,多少钱都买不到的礼物。

  她有一双浅棕色的眼睛,像闪闪发亮的琥珀,而琥珀中包裹着的也是天真无邪的神态,和一颗琉璃一般的纯净的.心。她的睫毛又长又翘,一眨一眨的,像两只蝴蝶在煽动美丽的翅膀。一个精致小巧的鼻子挂在中间,显得她更加漂亮。鼻子下的嘴巴不大也不小,安静的放在那儿,刚刚好。当她笑起来时,真像一朵可爱的花儿,在努力的绽放。白皙的肌肤又嫩又滑,摸起来舒服极了,有时她白的好像要和墙面融为一体。

  她有时呢,也很调皮。有一次,她和妈妈在床上玩,可是她却偏不听话,非要站在妈妈的后边。把她拉回来,她又哭,一直往后边走,这不,一不小心,嘴一下子磕到了床边,霎时流的满嘴是血,我和妈妈吓得不轻,以为磕着牙了,赶快查看伤势,一看只是磕破了嘴唇,没什么大碍。可是我们听着她撕心裂肺的哭声,也心疼的很。

  这个世界上最好的礼物,有时让人喜欢,有时又让人生气,但却始终是心中想要小心翼翼保护的一块水晶。她,就是——我的妹妹。

特别的礼物作文400字 篇6

  童年是美好的,童年是快乐的,童年更是使人惊奇的。现在让我讲一讲我收到的特别的礼物吧!这份礼物装载着我的一些快乐的、美好的回忆。

  我过生日的时候,别人都来到我家里,纷纷给了我一些礼物——遥控赛车、计时器、闹钟……在这众多的礼物中,我发现了一个包装盒——蓝色的,比天空还要蓝,那盒子上面有一个蓝色的蝴蝶结……我接过礼物,打开后,我愣住了——

  里面居然只是一块石头!我十分失望,拿出来正准备放进抽屉里的'时侯,我再次愣住了——这块石头十分光滑,颜色透明,从正面看像一只老虎,从后面看写着“好好学习,天天向上”的几个大字,从左面看……总之是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”做工令人叹服叫绝,让人不得不被这鬼斧神工的精湛雕刻迷住。我心里暗暗地想:真是太美了!

  我正打从心里喜欢这块这份礼物时,妈妈说:“吃生日蛋糕了!快过来呀!”关上灯,蜡烛被点燃,我许愿后,总觉得耳边少点什么,原来是朋友们太害羞了,没唱生日歌。这时,王琨(石头是他送的)走了出来,把石头放在地上一转,,那石头边唱起了歌“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你……”石头正在唱歌时,耳边传来了朋友的歌声,我心想:他们肯定是觉得石头都在唱歌,自己不唱也没意思了。

  我越来越喜欢这块石头了!因为它外表漂亮,功能实用,更重要的是——他装载着我的一些快乐的、美好的回忆。

特别的礼物作文400字 篇7

  看了这个题目,有人可能会想:特殊的礼物是什么,特殊的收获又是什么呢?如果你想知道结果,就继续往下看吧!我会为你们一一解说!

  “今天是圣诞节,我给你们准备了一份特殊的礼物……”老师神秘兮兮地说。

  老师的的话音刚落,同学们就七嘴八舌的.议论开了,“这份礼物是什么呢?”“这礼物不会是笔记本电脑吧?”“……”

  老师接着说:“你们觉得里面会是什么礼物呢?而你希望得到什么礼物呢?”

  老师说完,教室又沸腾了,有人说:“这里可能是笔记本电脑!”有人说:“我想得到百宝箱!”还有人说:“……”顿时,教室成了一锅热粥,议论声盖过了张老师洪亮的声音!而我却在座位上浮想联翩:这里面应该是书吧!我最想得到一个百宝袋,一个什么都能变出来的百宝袋,我会天天盼,夜夜盼,盼到天昏地暗,日月光明!

  “你们想知道这里面是什么特殊的礼物么?”老师的声音再次响了起来。

  “想!”同学们异口同声的回答道。

  随着“3——2——1”的倒计时声,来时揭开了包装纸,解开了盒子……看见了!看见了!竟然是块砖头!

  同学们的情绪一下子从万丈深渊坠入“山涧”……

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