礼物的作文9篇【集合】
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的礼物的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼物的作文 篇1
明天就是教师节了，我正计划着该给老师送什么礼物。
要是送很贵的东西，我又没有钱买，要是送很便宜的，老师可能会不喜欢，就算喜欢，说不定过几天就坏了。到底该送什么呢？我准备明天早上再做决定。
第二天早上，我看到有很多人都在买花，我想：要不就买朵花送给老师吧。等我买完花回到教室后，我又看见很多同学都在给老师送礼物，老师不停地在说谢谢。等我把花送给老师后，老师也向我说了声谢谢，我听了心里美滋滋的。上课的时候，老师脸上挂着笑容，连说话都带着高兴的语气。不知道老师是因为收到了很多礼物而高兴，还是因为今天是教师节而高兴。不过只要老师开心，我们就开心。我们就在这样欢声笑语的课堂里度过了美好的'教师节。
礼物的作文 篇2
六一儿童节，是您帮我们过，这次，教师节，我们帮您过。在平常，上课期间，您都会在黑板上，写着整齐而又漂亮的字，为我们解说课文的内容。每次讲解，都会让您嗓子难受，太对不起了！趁着这次教师节，我们送您一些礼物，在这些礼物中，也是程岚的礼物最好了，自己亲手做的饺子，看得出，她是很用心的做饺子，用心的帮老师过这次教师节。我们送的礼物不及别人送的礼物好，我们送的礼物是，一个录音娃娃，想让老师听到录音娃娃说，祝老师节日快乐，想老师永远像这个录音娃娃一样微笑的面对着每一分每一秒，还送给老师一个水杯，想老师喝我的杯子时，会想到是我。
第一节课下课了，老师把蹄子拿来给我们吃，本来是传的，后来变成抢的`了，大家抢的非常开心。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
老师，谢谢您！谢谢您！谢谢您！
礼物的作文 篇3
过年的时候，喜跃枝头，电话那头外婆激动地扯着噪子喊着她给我准备了多少好吃的食物。我终不负她所托，回老家，门开了。
其实出现在门框中的是一位年逾七十的老人，她佝偻着身子两脚弯曲，渐稀的花白头发牵强地盘在后脑勺，脸上皱纹密布，惟眼睛还射出了兴奋、激动的灼人的光彩，枯柴般的手扶在一房的鞋柜上。她愣了两三秒，随即大呼小叫地冲我喊：“圆圆，你回来啦！”我才发现她仰着头看我，我已比她高出一个头。岁月沧桑，一年不见，竟不知岁月给予她的竟是这般光景的“礼物”。
年夜饭毕，我们几个“年轻”人趁着刚得了压岁钱的高兴劲儿买了几个许愿灯来放，还特地为外婆留了一个，人为新年的礼物与祝福。她拿到手上，眼睛突然射出惊异的光芒，我才知道，原来外婆每年看灯，每年谈灯，自己却没有放过灯。
我们来到顶楼，烟花灿烂，四周本是全黑，却在这新的一年的祝福声中被流光溢彩点缀的天空所包围。外婆亲手来放许愿灯。妈妈在下面点着火，外婆和我分别牵着灯的两角，火光映红了外婆的脸，她小心翼翼的。许是适应了黑暗，不太愿意暴露在光明之下，红彤彤的脸颊上竟也透出了羞涩的.神情。许愿灯的身子越来越轻，不一会儿就要升上高空，外婆却舍不得放手，怕它跌落。外婆紧紧捏着那一角，生怕它飞上去。终于，许愿灯的浮力越来越大，一下挣脱了外婆的双手，外婆仰起头来朝着它飘的方向跟过去，双手合十，置默念着祝福的话。这是她的新年礼物啊！又过了一年，又老了一岁。她仰头望了好久，眼里闪烁着晶莹的泪花，许愿灯化为亮点，外婆的身影在风中越来越渺小，渺小……
我就像那盏许愿灯，长硬了翅膀想去天空翱翔，外婆却死死守护，直到岁月剥夺了她的双手的力量。岁月无情，它给我成长的权力，却不给外婆一年一年的幸福与快乐，这就是岁月的礼物。怎么了呢？我长大了，外婆老了。
礼物的作文 篇4
一个多月前的一个早上，我的爸爸妈妈出门后不久就回来了，爸爸妈妈的神情有些喜悦而神秘。
我好奇地问：爸妈，你们干什么去了？
妈妈接过爸爸削好的苹果，坐在沙发上微笑，并没有回答。
爸爸贴着我的耳朵神秘而幸福地告诉我：你妈妈的肚子里有了一只小老鼠了！（不是真的老鼠，因为是鼠年，所以才说妈妈肚里的小宝贝是小老鼠）
我的妈妈怀孕了！而且已经二个月了！
我幸福地畅想着：有那么一天，我们家会降临一个小天使，他（她）淘气地跑着，整天围着我，甜甜地叫着姐姐，我不由地笑了。
因为他（她）的即将来临，我顿时觉得我长大了，肩上似乎有了许许多多的责任。
回想以前，我总是觉着自己很小，是要被大家关心、照顾的对象，我也因此可以撒娇、苦恼、任性
但是，将来有了弟弟或妹妹后，作为姐姐，我可要保护着他（她），要包容着他（她），以后我也一定要控制好我的小性子，生气了也不迁怒于他（她）。
我要做爸爸妈妈贴心的小棉袄，做弟弟妹妹的.好姐姐。
期待着你的到来，小宝贝！你是我和爸爸妈妈期盼的天使礼物。
礼物的作文 篇5
“老爸——”不知从何起，我已习惯了叫你老爸，其实你一点都不老，目光炯炯，正是“男人四十一枝花”的年纪。每每那时，你总会揉着我的头发，悻悻地说“我老了吗？”
不知从何开始，你也习惯了我喊老爸。“老爸带我去吃饭。”“老爸给我买一本书。”每当那时，我都仰头望您，无色的光温柔地泻下，将您的身子拉得很长很长。喜欢坐在你身边，嗅着淡淡的烟草味；喜欢趴在你背上，听你喃喃着以前的故事；喜欢抓着你的大手，看你的嘴角扬起幸福的笑容。
岁月给了你刚毅，却掩不住一颗孩子心。我想，那大概是岁月的`礼物吧。“老爸，我要一直陪在你身边。”我总在心里暗暗地想。从那以后，我很少喊你“老爸”，我常想岁月何时才能将“老”从你的鬓角、你的眉宇移走。岁月的礼物原来真的那般美好却易碎。
如今，这些如同失真的图片被岁月封存。然后，世界只剩我和你在对望——一个渐渐长大的我，一个被岁月肆虐的你。我要坐在你身边，我要趴在你背上，我要抓起你的大手，因为我是岁月送你的礼物。我要这么一直陪着你——爸爸！
礼物的作文 篇6
寒假结束后，拖着沉重的身体和一颗还未清醒的心回到学校，毕竟镜子里的自己怎么看怎么憔悴。
第一件事是到班主任那里拿宿舍钥匙。她的孩子开的门，我换了鞋子走到阳台边，班主任在往一个盆子里添加泥土，旁边有一个白色的塑料袋……
“老师，这是什么？我可以看看吗？”我也蹲下去。“可以啊，你看嘛。"她看着我笑着说。如果是平时，她会摸着我的头说，可这会儿她手沾满了泥土。
”这是谁送的植物，还有纸条。“我拿起纸条，娟秀的字体，明显出自女孩子的手。”春暖花开，离开生地，踏破轻尘，几十里跋涉，来到你跟前，带着一颗空灵的`心，抬头轻问：'尊敬的主，可否收留？‘”我念完这段文字，抬头望着老师，好像我也是那一棵植物渴望拯救。
“这是香菜，弄菜用的。你一个学姐带过来的，送我的新春礼物，要快点种。”她边说着边种下香菜，“看你的样子，家里的事情又让你烦恼了？”
“还好吧，只是睡眠不大好，心有些杂念。“我随即又叹了口气。
老师种好了香菜，洗手擦干拉我起来。意味深长地说：”你看这颗植物，它是带着一颗空灵的心来到这里，我迫不及待种下它。植物都如此，从一处到了另一处，它应该忘记出生的泥土的味道，然后才可以适应新鲜的住所。你也是如此，身体离开了让你烦恼的地方，就不要把你的心留下，把心放空，就容易入眠了。如果一直愁眉苦脸的，你身边的同学也会感染。但如果选择把心放开，身体也就轻盈了。看这叶子，慢慢舒展了，我们看着也欢心。“她摸着我的头，很满足地看着香菜。
”我明白了……“
礼物的作文 篇7
你是否收过礼物?你有什么样的感觉?在我出生的第一天，爸妈就送我一个特别的礼物，就是──姓名。
这个礼物对我来说非常重要，虽然它不像其他东西一样，有个独自的个体、好看的形状或鲜艳的色彩，但是它的意义非同小可。姓名代表了一个人，更是父母的期待与祝福，我的名字是陈惠琳，陈是姓氏，惠是恩惠的惠，代表感恩，施人恩惠，琳是琳瑯满目的'琳，代表优秀的人才。由此可见，这个礼物有多特别了吧!
拥有这份礼物，我很开心，深具意义，也代表我这个人，最重要的是：它在各个地方，各个时候都用的到，别人叫我的时候，写考卷的时候，签名的时候，全都派的上用场，让别人不管在何时何地都记得你，这不开心吗?
如果你问我世界上最好的礼物是什么?我会毫不犹豫的说出“姓名”!事实上，不只是我，每个人都拥有这份礼物，它不仅代表一个人，实用且有深刻的涵义，它真是世界上最棒的礼物了!
礼物的作文 篇8
在我的书房里珍藏着一本64开的塑料皮笔记本，它是我初中的班主任孙老师在我临毕业时赠送给我的，距今已有三十余年，这件看似有点寒酸的礼物，它的意义、它的内涵却十分深远，它包含了我和孙老师的师生情感。
笔记本的扉页上这样写道：“志当存高远”，右下角署着孙老师的名字，本子里面至今洁白如初，未记录只言片语，多少年来，我一直在思考当初为什么没有用这个笔记本?岁月的涛声告诉我：不忍下笔，大空即大实，白纸有华章。
孙老师教我们语文，他是一个知识面很广且有教育经验的老师，起初我并不买他的账，上课不是打瞌睡就是做小动作，孙老师让我站起来回答问题，我总是带答不理的站在那里，一言不发。有一次孙老师发火了，用很大的声音责令我立即站到院里去，就这样我在院里整整站了一节课的时间，下课铃响了，孙老师夹着课本走到我面前，严肃地说了一句：“到我办公室来一下!”我轻蔑地看了一眼孙老师就跟着他进了他的办公室，孙老师把书本放在桌子上后，语重心长地对我说：“人生必须有一个志向，实现自己宏志的基础就是学习知识，只有有了知识，你才能实现自己的梦想……”孙老师一番语重心长的话打动了我，从此我开始勤奋学习，孙老师也对我非常关注，经常亲自给我补课，使我的学习成绩进步很快，毕业考试语文我得了95分，孙老师高兴地又把我叫到他的办公室，拉开抽屉拿出了那个塑料皮笔记本，郑重地给我说：“这次毕业考试你的成绩不错，马上你就要升入高中了，老师也没有什么送给你的，就送你一个笔记本作个留念吧”，我噙着泪水接过这贵重的礼品，深深地向孙老师鞠了三个躬，孙老师像父亲那样抚摸着我的肩膀只说里一句：“好好学习”。
后来我升入高中，虽然距离孙老师远了，但我的心里始终对他充满敬重之心。那年八月十五，我提了一篮我们村的柿子放了两包月饼到孙老师家看望孙老师，以前我从来没有去过孙老师家，他的家境情况我一无所知，今天一见使我心情非常沉重，两间低矮的破草房，院墙是用土打垒的，屋里空荡荡的，一位老人看上去有七十多岁，病殃殃地坐在那里，不用说肯定是孙老师的父亲，里屋的床上坐着一个傻里傻气的半大小孩，他就是孙老师的儿子，孙老师的`爱人正在喂他吃饭，我进屋后亲切地叫了一句：“师母，过节了，我来看看孙老师和师母”。师母一看客人来了赶快给我搬了一个凳子，并给我倒了一杯糖开水，我坐了一会儿就心情沉重地离开了孙老师家。
走在路上我一直在想，孙老师不愧是我敬重的好老师，家境这么贫寒，但他从来没给我们透露只言片语，也从来没有因家事影响他的教育事业，并拿出毕生的精力奉献给教育事业，是我终生学习的典范。
现在孙老师已退休在家，听说为了接济家里他在村上办了一个小百货超市，生意还可以，有一年国庆节，我的一位初中同学出差来焦作，给我捎来了孙老师托他带的两句话：一是他相信我的为人和能力;二是祝愿我全家幸福，工作愉快。我再一次收到老师的“礼物”，心情格外激动，当着老同学的面，我不经意地让自己的心绪在惭愧而又幸福中飘荡……
礼物的作文 篇9
在一个美好的夏日，我初识了一本绝世好书—— 《蝴蝶落在流泪手心》。从此，我便再不愿放下。
它的魅力非同凡响，把我的眼泪引了出来。涵娟的妈妈自幼离开了她，她的爸爸也不怎么管她，只让她寄人篱下，住在奶奶家，过着灰姑娘一样的生活。就在她自暴自弃的时候，一个亲切的姐姐——陈菲。她给了涵娟高质量的生活，但却困住了涵娟向往自由，希望自力更生的心。
看到这里，我哭了，我被这个百分百女孩美丽的笑靥，悲伤的泪水以及柔弱外表下蕴藏着的坚强所感动。想想现在的我们，有几个不是衣来伸手，饭来张口，想要什么就只要撒个娇，说一下就能心满意地得到，连真正的艰苦都不知道。涵娟呢？经历了那么多风风雨雨，一点一点变得坚强，变得成熟。
现实是残酷的.，总让人觉得幸福是遥不可及的，变不愿意去通过自己的努力获得幸福。涵娟却不同于他人。面对突如其来的幸福，她没有去享受，没有从勤劳能干变成好吃懒做，而是有自知自明，不想让别人讨厌。自己去争取幸福。
她还敢于尝试新事物。因为认识了“三剑侠”，每天都有许多十分刺激的新活动。她总能鼓足了勇气去参加，感受其中的乐趣。而我们却未必有那么勇敢。就比如说校吉尼斯大赛，我们对那些看似简单，实际也不是很难的比赛项目敬而远之，没有想过去闯一闯，试试看。我们总是没有勇气去坦然地看新事物，总是后怕。
我们就该像涵娟那样坚强、成熟、勇敢。
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