实用的礼物的作文3篇（精）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的礼物的作文3篇，希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
在我记忆的长河中，有许许多多的事情。其中有很多是有关上学的事情。有一件事让我记忆犹新，也让我收获了很多。
二年级时，有一次我因一些事，被班主任张老师叫到了办公室。班主任是我很喜欢的一个老师。因此，我有点不高兴。在说话的过程，我只是低着头，时不时的回答一声。
下午，我越想越不高兴。语文课时，我发现张老师的眼睛流露出疲惫的神情。回到家，我把事情告诉了妈妈。妈妈告诉我：“老师也需要别人去鼓励，老师也需要别人去照顾她的感受，老师也希望生活有点小惊喜。”于是，那一天晚上，我在日记本上写了一篇关于对老师道歉的日记，并做了一张心意卡。
第二天早上，我在收作业时，一并将心意卡交给了老师。从第一节语文课开始，我发现老师带着喜悦的表情，精神的眼睛。虽然老师没表扬我，但我也很高兴。而且，我第一次感受到了帮助别人的愉快。第一次感受到帮助别人比别人帮助自己更快乐！
这件事情给了我很大的.启发。让我知道，每个人都是一样的。你想要得到的，可能别人也想要。所以，对待朋友要友善，对老人要尊重，对老师应该要尊敬，对父母要孝顺，对比自己小的人要爱护，对陌生人要小心，但也要懂得礼貌待人。
每一个人友善一点，明天将更美好！每个人献出一点爱，城市将更美丽！每个国民献出一点帮助与爱，我们的共和国将更多幸福！每个人民都为自己的国家献出帮助，我们的世界将更完美！
礼物的作文 篇2
早晨第一节课下了，有几个同学跑到小红和小明的座位旁边，他们开心地说着自己过生日的'事。小红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕，”小明说“我也刚刚过了九岁生日生日，那天是我们全家人一起过的。”
其他同学也说了自己过生日的事，只有李晓明没有说。他悄悄地回到自己的座位上，愁眉苦脸地想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，怎么办呀？
小红和小明看到李晓明愁眉苦脸的样子，于是跑过去问他：“你怎么了呀，李晓明？”李晓明说：“我快过生日了，可是爸爸妈妈在外地工作，没办法给我过生日。”小红说：“不要紧，我们来给你过生日。”李晓明听了之后心情好了一点儿。
在李晓明生日那天，小明和小红叫了好多小伙伴一起去给李晓明过生日。他们还为李晓明买了生日蛋糕，唱了生日歌。
在这个快乐的生日派对上，李晓明激动地流下了眼泪。
礼物的作文 篇3
当梁志聪医生说他要策划一个《09年的回顾和礼物》的心理沙龙活动时，我还问他：“有什么礼物送给我们呀？”人们一听到有礼物，往往充满好奇和期待，我就是带着这种期待去参加沙龙的。
是什么礼物呢？谜底揭晓了。先让自己放松下来，想象自己收到的三份礼物，然后用笔把它画下来。哦，原来是自己送给自己的新年礼物。很好玩。
每个人都在那里认真地画下来。我的意象是：1。一盒曲奇饼，我打开来吃，颜色是橙色；2。一架钢琴，正在弹奏，有淡淡的音乐，优雅，浪漫；3。一床花被子，紫色的花，温馨，温暖，温和。每一个意象代表什么呢？我为什么会送给自己这样的礼物？我的潜意识深处有着怎样的需要呢？
第一个意象意味着我的.身体发出了要求，我没有好好照顾它，一直以来都没有好好吃饭，我需要照顾好自己的肠胃，关注自己的健康。
第二个意象意味着我正在做的事，充满了艺术性。也许代表我希望自己的工作是与艺术相关，或者用艺术的眼光去做自己喜欢做的事。
第三个意象意味着我想休息，常常觉得很累，好像不够睡，真想沉沉的，香香的，甜甜的睡去，盖着温暖的被子，连梦也没有。
这就是我给自己的新年礼物，健康，工作，休息，通过这三个意象的展现，我了解了自己的需要，我知道了我想要的是什么，对自己有了一个清醒的认识。这是心灵的渴求，我只要去顺应它，我就会健康而快乐。
许多人常常觉得很迷茫，不知道自己要干什么，因为他们不知道自己需要什么。给自己一点时间，让自己放松下来，想一想，你将送给自己哪三个新年礼物？
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