实用的话题作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的话题作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
话题作文 篇1
保护环境，人人有责。保护地球，就是保护我们自己。
地球是我们美好的家园，她养育了所有的生命，大自然的神奇造化，是各种生命生活的依据，靠着这些，地球在长达46亿年的岁月中，繁衍出一批批生命。
适者生存，不适者亡。无法适应地球环境的物种灭绝了，留下了“适者”，而“适者”中最高级的生命就是我们——人类。
曾有一段时间，人类与地球互帮互助，一边从地球上获得资源，发展生产力，一边在地球上植树造林，改善环境。但是这种合作关系没有持续多久，在科技发达的今天，口口声声说着“知恩图报”的.人类忘掉了这些，忘记了地球的恩惠，不但没有改善地球的环境，还变本加厉地索取着地球上的资源，破坏着地球的环境。
地球是善良的，虽然受到了这样的伤害，但是她还是默默地承受着，一声不吭，希望人类能够重拾良心。可惜，她错了，人类没有觉悟。虽然有些人醒悟过来了，但是他们无权无势，根本没人理会他们。
孰可忍孰不可忍。地球再也忍不住了，她生气了。
大地震、飓风、海啸等灾难，难道真的只是天灾么？不，这是地球对我们人类的惩罚。
让我们行动起来，一同保护地球，保护我们的家园。让我们行动起来，用我们自己的一份力量，一起去守护地球吧。我相信，我们的付出一定会有回报。
话题作文 篇2
夜，静了。我依旧独自走在这冰冷的路上。心中却觉得很暖，很暖。我已寻到光明！
阳光洒在水面上，微风轻拂，泛起粼粼微波。在这一瞬间，仿佛整个世界都变成了金色。光彩夺人，更让人感到一种舒心的暖。
“走，回家去！”一个面貌慈爱的中年男子道。
“不嘛，再玩一会，就一会。”小女孩眨眨水汪汪的眼。阳光洒在侧脸上，可爱，阳光。我微微一笑，快步朝小姑家走去。
不经意扫了一眼路旁的工厂。人们工作地井然有序，没人闲着，即使满头大汗也没人喊累。
夜幕被天公悄然拉下，可在光明照耀下的我们毫不在意。
“叮铃，”我忙拿起手机给父亲送去……
“有位客户要见，要不过会儿来接你？”
“不了，爸，又不远，帮我留好门就行了。”父亲见我如此，也不在询问，走了。
我没想到，夜来得这么快。当我打开大门时，小巷里已没几个人。少有的'几盏灯亮着，
“等过年时找你玩！”
“随时奉陪！”我转身离去，带着暖和。
正入腊月，刚从屋里出来的我对凛冽冷风又加了几分厌恶。冷的我直打颤。越往前，就越显得寂静。风刮的树叶沙沙作响，隐隐的，看到远处有灯光。
我仿佛置身冰窟，又看到了希望，忙又加快了几分脚步。寂静的夜更显的脚步声的突兀，似乎每一次都响在我的心里。
走进了才发现：这正是我来时所见的工厂。现在至少也得八点了吧？按照常理，他们应该早就下了呀！
刚经过那儿，他们刚好下班，一个人拿了毛巾擦了擦汗，走了出来。他发现了借灯光的我。
“这么晚了，你怎么还不回家？”他将毛巾往车上一挂，打着了车。一阵强光忽地从后面透了过来。
“你们现在才下班吗？”
“我们六点下班”
“那你们为什么还干那么长时间的活？”
他用手指了指工厂，我顺着他的手往里看去：那是一个还在忙碌着的身影。
“那是我们的老板，最近一段时间生意亏本，可他并没有跑路，反而将房子卖了给我们工钱。”
我心中的那团火，此时又加了些柴，烧的更猛烈了，暖着我的心田。
话题作文 篇3
在我的家乡——山东临沂，餐桌上总有各种各样的面食，有馒头，饺子，面条，煎饼，火烧，烤排，馅饼，单饼和锅饼等，五花八门，还有各种叫不出名字的面食，而煎饼是临沂等只有少数几个地方才有的，大部分临沂人是以煎饼作为主食的。
煎饼外观上薄得像一张纸，圆圆的，直径有70-80cm，卷成一个圆筒，里面可以放各种各样的菜。每次回老家，我都会吃点煎饼，开始看到这种食物比较好奇，学着当地人的吃法，把一张煎饼卷起来吃，却根本咬不动，但看妈妈吃得那么香，又忍不住想尝试，后来妈妈就帮我把煎饼卷得薄一点，菜多一点，虽然还是有些硬，但慢慢咀嚼起来，味道还是很不错的，慢慢地就喜欢上煎饼了。现在还没回老家，就想着要吃各种各样的煎饼啦。另外我还发现即使老家的老人和孩子都能吃煎饼，看来煎饼对锻炼人的牙齿大有好处啊。
煎饼有很多种，根据材料可分为麦煎饼、面煎饼、高粱煎饼、玉米煎饼、小米煎饼和掺杂了各种豆类的杂粮煎饼，制作麦煎饼时，直接将小麦磨成粉，再和成糊，或者是小麦在水里浸泡后，再磨成糊；而面煎饼则用面粉和成的糊。各种煎饼材料不同，颜色也不同，口感也不同。根据制作工艺的不同又分为手工煎饼、机器煎饼，箎煎饼、蹋煎饼和煎饼果子等。煎饼的制作是将糊均匀地摊在金属做的鏊子上，等到煎饼熟了，再从鏊子上取下来，前三种煎饼一般作为主食，而蹋煎饼和煎饼果子里面有各种菜，香肠和鸡蛋等，成为了特色小吃。人们可以根据自己不同的口味和需求选择不同的煎饼，由于种类繁多，长期食用营养会充足和平衡，另外煎饼里菜的不同，也会影响煎饼的味道，虽然大部分的菜品搭配煎饼都会非常美味，但要尽量选择汁水少的菜，适量的汁水会让煎饼变得柔软但是过多会使煎饼容易破。
现在人们都是买煎饼，妈妈说以前她小的时候家家户户都是自己制作煎饼，每户人家的院子里都有一处制作煎饼的地方，大人做煎饼，孩子烧火，边做边吃，热乎乎的`煎饼特别香，最后大人都会在煎饼上摊个鸡蛋，或者放一些菜做成蹋煎饼作为完美的收工。煎饼之所以备受青睐，还有一个原因是它的储存时间特别长，长达半年之久，因为农忙的时候没有时间做饭，就提前储备一大缸煎饼，再做一些简单的菜或者搭配一些咸菜和煮鸡蛋等，吃得时候简单卷一下就可以，方便又美味。即使妈妈以前上寄宿中学时也是这样，每次回家都要带够一段时间吃得煎饼，所以每到周末，村子里到处都是袅袅炊烟，那是家长们在为外出读书的孩子准备煎饼。但是过去的农村变成了现在的城市，楼房里再也没有做煎饼的空间和地方，于是市场上便出现了各种各样的煎饼，非常方便。
如果大家只是把煎饼作为一种简单的主食，那真是太小瞧它了，因为临沂作为沂蒙老区，它和井冈山、延安是中国革命战争时期最重要的三大老革命根据地，为抗日战争和解放战争的胜利做出了巨大的贡献和牺牲。"最后一块布，做军装；最后一口饭，做军粮；最后一个儿子，送战场"，这里的军粮就是煎饼，因为它容易储存和方便携带，男人们上战场，老少妇幼日夜做煎饼，一个村子两天就能做几千斤煎饼，看到这里煎饼真是个大英雄啊，我们都应该感谢它。
今天，随着经济、交通和互联网的发展，不仅当地人能吃到煎饼，全国各地的人都能方便的通过网络吃到煎饼，还有一部分当地人走出村子将煎饼带向了各大城市。除了原本原汁原味朴素无华的煎饼，另外也出现了很多经过深加工的煎饼，不仅有了丰富的口味和营养而且有了漂亮的包装，出现在各大超市和商店的货架上，有些甚至打响了品牌，冲出国门，走向世界。
一张小小的煎饼，一份出现在千家万户餐桌上的主食，那么渺小，单薄，却又那么坚韧和富有力量，它不仅满足着人们味蕾和健康的要求，还凝聚着历史和文化，链接着亲情和乡愁，推动着经济发展和人民生活水平的不断提高，虽然平凡，但它把自己的角色发挥地淋漓尽致，洋洋洒洒。
话题作文 篇4
我一直渴望长大，就像雏鹰渴望在无边无际的蓝天中翱翔，小树渴望长成参天大树，小花渴望芬芳馥郁，而我渴望长大，渴望实现我的梦想。直到有一天，妈妈对我说：“女儿，你长大了，从一个蹒跚学步的小孩变成了亭亭玉立的少女。”哦，我终于长大了！
我长大了，我发现我有自己的理想，做一名英语翻译家。我知道，想要成为一名英语翻译家是要经过长期坚持、不懈努力的。从那以后，我开始认真学习了。在这期间，我学会了自主学习，做到上课认真听讲，积极发言，也收获了越来越多的荣誉，每当看到一摞摞的奖状，我的内心也情不自禁的笑开了花。
当然，胜利的途中也遭遇过困惑。那次英语考试，面对一个又一个不认识的单词，我通过以往的经验，一步步分析，一次次推敲，获得了98的高分。我始终坚信“台上一分钟，台下十年功”，这也是我的成绩一步步进步的原因所在，因为我知道，我一定能做得更好。
我长大了，学会了自理。我从一个懵懵懂懂的“小屁孩”变成了明辨是非的少女。我会合理安排自己的.时间，养成良好的习惯。以往的我，作业拖拉，不爱学习，做错了事情，总是把主要责任推到对方身上。如今，我长大了，下课时间，别的同学在玩，我却在教室写作业，因此，当天的作业，一大半我都能够在学校完成。回到家里，让妈妈给我及时批阅。批改完后，我又开始练习毛笔字或者看书，不让时间浪费。
我长大了，懂得了热爱和感恩。家里一来客人，你别看上一秒还在忙碌的我，下一秒就会端茶倒水。我还学会了热爱生命。那次回老家，看见外公常喂的那只小猫已经奄奄一息了，我便与外公一起将小猫埋在了后院的一棵枣树下。我也学会了分享快乐，帮助他人，助人为乐……
昨天的我们怀揣着梦想，今天的我们在努力的为梦想拼搏奋斗，明天的我们将迎来曙光，到达胜利的彼岸。虽然我没有牧羊少年的羊群和宝石，但我有毅力和勇气，我将踏上人生的寻宝之旅。
话题作文 篇5
时光匆匆，淡不了你所在乎的我;流年茫茫，抹不去我所在乎的你。
——题记
暖茶
时候既是深秋，天气已经不住变得寒冷。我缩着脖子来到学校，牙齿不停“咯咯”作响。桌上意外地放着一只大红色的保温杯，整个杯子圆滚滚的，仿佛一簇燃着的火苗，鲜艳又温暖。杯子下压着一张小织田，上面是简短的话语：“好好喝茶，天天保暖!”笔迹圆润而娟秀。两行字下面一个小小的笑脸，笔画却是意料中的生涩。我不禁“噗嗤”一声笑了出来，轻轻捧起杯子，旋开盖子，一股浓浓的枸杞香扑面而来，温度恰好。
你在乎我，只为深秋那一杯暖茶。
暖阳
你是偏寒体质，双手总是异常地冰凉与僵硬，尤其是在冬天的室外，一节寒风肆虐的体育课。你不停地搓手哈气，实质上却是长着那么显眼的几个冻疮。我悄悄挪到你身边，在你又一次面容无奈时极迅速地深处在口袋里捂了许久的温热的'双手，紧紧包裹住你的。你微怔，却没有拒绝，回头朝我一笑，映着天边若隐若现的一束金光。我把金光接住，借着我与你接触着的掌心，将温暖不断传递给你。
我在乎你，只为掌心那一片暖阳。
暖心
“下一个!”机械的女声从两间不同教室里同事传来。你紧紧地握住我的手，掌心模糊的汗水融入我掌心同样的一片微凉，手指纵然有力，却也掩不了微微的颤抖。我抿了抿唇，抬头坚定地望向你同样投来的与我交织的目光，眼里是道不尽的默契。我们心中藏着同样的信念，激励的话语不必多说，都能从各自的细节中体会到。“加油!”清越而有力的两股声线同事发出又聚到一起，像两股支流汇入大海，水流涓涓，蕴含的却即将是更多的力量。我们留给对方的是果决而坚定的背影。
这在乎，便是心与心的对话，和谐的交融与理解。
你所在乎的是我，我所在乎的，自然是你。
话题作文 篇6
闲适的时候总是喜欢幻想，品味似水流年又拉起回忆连篇。我常常幻想，时光如果停留在这一刻，是否会改变了世界。这是我的思想，这是我的思念，一切流走的是那么缓慢，但又仿佛瞬间又走过了一个世界，这是我的空间。
一个人的天空很蓝，蓝的'有点单调，一个人的世界很自由，自由的有点孤独。喜欢一个人的无拘无束喜欢一个人的海阔天空。青春正是如此，平庸的生命无法将它渲染上死寂的灰色，更无法抹杀掉它炫目的缤纷。而时光却一直都在奔跑，将青春和过去抛弃。青春时的作业堆砌起了一面城墙，似乎也想阻止时光的逝去，但这一切都是徒劳。时间一如既往，滴答滴答。
当春天再来的时候，被遗忘的野百合花，仍然会在同一个山谷里生长，在羊齿的浓荫处，仍然会有昔日的花香。可是，没有人，没有人会记的我们，和我们曾有过的欢乐和悲伤。时光越去越远，只剩几首佚名的诗，和一抹淡淡的斜阳。
时间会洗涤一切，让山巅变成尘埃，青丝成白发，装大的历史，一代的君王变成点缀时间篇章的插曲;也会留下许多让人印象深刻的人或事，或悲壮，或缠绵悱恻。但最后的结局都是惨烈的，因为他们不能圆满的遗憾开始变成刻骨铭心的烈酒，如红颜，起初饮之不醉，再饮，锥心刺骨的暖，前世今生都金戈铁马的重来。
话题作文 篇7
【文题设计】
人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想像的。古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。”这是很有道理的。请以“怀疑批判”为话题写一篇文章，或记叙发生在你身边的故事，或阐述“怀疑批判”的意义和作用。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于８００字。
【构思纲要】
（１）学会辩证分析。在读书学习或现实生活中，我们经常要对前人的结论或客观事物提出质疑，发表看法，这就叫做“怀疑批判”。“怀疑批判”是创新的源泉，是社会前进的不竭动力。从一定意义上来讲，没有怀疑批判，就没有人类的文明进步；没有怀疑批判，就没有科学技术日新月异的发展。但是，我们看重怀疑，倡导批判，并非主张“怀疑一切，打倒一切”。“怀疑一切，打倒一切”是历史虚无主义的反映，我们提倡的“怀疑批判”则是唯物辩证思想的体现。以“怀疑批判”为话题来写文章，就要对它的内涵、实质作理性思考，辩证分析。
（２）训练求异思维。“会想才能会写”，所以学习作文，特别是议论文，必须重视思维训练。求同思维要训练，求异思维也要训练。善于“求同”，就要善于发现事物间的相同点、相似点，善于归纳、概括，发现规律性的东西。善于“求异”，就要善于发现事物之间的差别与矛盾，就要善于从新的角度看问题。我们拟定这样一个话题，让同学们思考、行文，其目的就是要培养和训练学生科学的求异思维能力。中学时代培养这样一种思维能力，不仅有益于作文，更有益于学生的全面成长。
【下水作文】
欲车之行远，须轮之不停
杜东贵
在人类前行的过程中，批判和怀疑起着无可置疑的推动作用，正所谓“大疑则大进，小疑则小进，不疑则不进”，如果把人类前行的历史比作一辆车，那么，批判和怀疑就是这辆车的左右轮，要想使这辆车行得远，必须让这两个轮子不停地转动。任何一种既成的社会形态和人们的思想意识，都是发展过程中的一次顶峰，而人们对这种形态和意识的默认，就意味着发展过程的停止。反之，对这些形态和意识的怀疑和批判，则意味着发展过程的即将前进。在一定的历史阶段，人们如果对眼前的任何事物都不敢或不会去怀疑和批判，则意味着历史的车轮凝滞不前。历史在这一时期必将陷入泥淖而无法前行。批判和怀疑是以对既成形态和意识的否定为基础的，对旧事物的否定则是尝试新事物的基础，只有对新事物作出大胆的尝试和预测，才能发现新规律，肯定新形态，建立新思想，进而推动历史的发展。
今天，当我们看到太阳从东方升起，从西方落下时，谁也知道这是地球自转造成的现象，但是，当年哥白尼面对统治人们思想多年的亚里士多德的“地心说”，又是进行了多么大胆的怀疑和勇敢的批判，为此他还献出了自己宝贵的`生命。是的，如果没有哥白尼的怀疑和批判，不知道可怜的太阳还得环绕着地球转多少年、多少代呢。任何一个领域的每一步前进，无不渗透着批判和怀疑者的汗水，无不留下批判和怀疑两个车轮的辙印。
今天，当我们读着唐宋八大家的宏文叹为观止的时候，你是否能够想到，当年六朝骈文的浮靡文风把中国古代散文竟引向了艺术的死胡同，是韩愈、柳宗元大胆的怀疑，勇敢的批判，以及身体力行的实践，掀起了古文运动的狂飚，才使华夏古文艺术再次奇峰突起，青春焕发，开一代新风，为我们留下了彪炳史册、璀璨古今的艺术瑰宝。没有批判和怀疑，就不会有燧人氏、有巢氏；没有批判和怀疑，就不会有蒸汽机、发电机；没有批判和怀疑，就不会有无线电通讯、计算机网络……
推动这两个轮子吧，让历史的车跑得再快一些。
【学生范文】
论疑
科学技术日新月异的今天，人类社会向前发展着，并且将永不停息。是什么有如此神奇的伟力来推动历史的发展呢？是创造，是人类无时无刻不在进行的创造。而所谓的创造，指是又是什么呢？
创者，破也；造者，立也。创造就是打破旧的，创立新的。所谓不破不立，不疑不进也。可见，“破”的作用也是十分重要的。
高尔基曾经说过：“不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这个世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的、有理智的、光辉的东西。”人类对于浩瀚的宇宙来说，无论从时间上还是空间上，都是极其短暂与渺小的，在人类的发展进程中，一切已知的认识都是探索性的；更何况宇宙也在变化和发展，今天的真理很可能是明天的谬误。所以我们的思想也必须随之更新与完善。这就要求我们不断去怀疑，去创造。人，是需要怀疑精神的。对于事物的已有认识，我们必须通过怀疑来促使自己不懈思考以否定认识中的错误方面，我们必须打破已有认识的牢笼让真理的翅膀自由飞翔。
当然，怀疑是要有一定的科学依据的，我们曾经学过一篇课文，题目叫《怀疑与学问》，内容不太清楚了，只是清晰地记得，学过以后在任何一堂课上，同学们都会有许多令老师啼笑皆非的问题提出来，然后不管老师怎么回答，总会有同学加上一句“我们要有怀疑的精神”。这种不问青红皂白，不作科学分析，对一切都持怀疑态度的做法是不可取的。可见，要做到正确怀疑、合理怀疑真不是一件简单的事情。因为“怀疑”只是一种猜测，而对已有思想理论支撑的并被众人接受的事实，怀疑者又常常会对自己的“怀疑”产生怀疑，而此时最关键的，就是要看怀疑者能否消除对自己的怀疑而去努力创新。这也就应了尼采的那句话：“当我们承担起巨大的苦难，并同时听到其发出的哀号时，千万不要被内心的苦恼和怀疑所击倒--这才是伟大。”不断地怀疑，不断地创造，才能推动历史不断地前行。在创新的路上，要敢于正视阻力并冲破它。
世界要发展，就不可避免地要遇到各种阻力。不要畏惧，不要回避，要敢于怀疑，敢于自信地去正视阻力，并要为冲破阻力而英勇拼搏。
【“１＋１”综合评析】
杜东贵老师的“下水作文”论点鲜明，论证严密。第一段在点出怀疑批判的话题之后，即以生动形象的比喻，开宗明义，提出文章的中心论点（其大意是：欲历史之车行远，必须让批判、怀疑两轮不停运转）；接下来，第二、三两段，从人类社会的历史发展和批判、怀疑的本质特征两个方面，对论点作了理性的阐发；第四、六两段，则以中外不同领域的尽人皆知的事例雄辩地论证中心论点。取例典型，毋庸置疑，极具说服力量。统观全文，立论严谨，气势雄浑，既讲道理，又摆事实，能从理论与实际的结合上阐明观点，解决问题。与教师的下水文相比，学生以《论疑》为题的文章风格则迥然不同。李玮之文，推理严密，论证方法与结构灵活多变。开篇，先不急于亮出话题，却道出一个当今大家都能普遍接受的命题：人类社会要发展就离不开创造。接下来，诠释“创造”的含义，并援引高尔基的名言说明：要创造，就必须有怀疑精神。文章至此（用了三个自然段），终于露出“庐山真面目”，点明题旨，提出了中心论点。再下来，举了一个反面事例，说明时时怀疑、处处怀疑之不可取。最后，水到渠成、顺理成章地得出结论：要做到正确怀疑、合理怀疑，就必须坚持自信，正视阻力，不断拼博，努力创新。这完全是另一模式、另一风格的说理议论。稍感不足的是，文中缺少正面事例加以佐证。总之，教师的文章写得比较正统，符合议论文“常规”；学生的文章似乎能打破议论文的定势、老套，写得更活泼自由一点。
【形式与思路的整合】
（一）“怀疑”就是提出问题，“批判”则是对错误的思想、言论或行为做系统的分析，从而加以否定。两个概念的内涵不尽相同，一篇文章很难将它们完全包容在一起。因此，行文时最好能侧重某一方面来写，使笔力集中，能酣畅尽意。
（二）以“怀疑批判”为话题来写文章，关键是要选好材料。那么，选什么材料来写才能出新出彩呢？
第一，选取文化层次较高的材料来写，会使文章立意高远。文化层次较高的材料，内蕴丰富，发人深省。选取这样的材料入文，显得高雅、醇厚。人们读了，定会有耳目一新，如饮醇酒之感。
第二，选取科技含量较高的材料来写，会使文章内容厚重。现在的时代，是科技高度发展的时代。可以说，科技是当今时代的主题。行文抓住这个主题，文中多有科技的内容，自然就会显得厚重有力。
第三，选取时代感较重的材料来写，会引起多数人的共鸣。教育部考试中心语文科命题负责人张伟明先生最近指出：“日常关注时事勤于思考的学生，必然对社会有更多的了解与认识，无论是平时作文，还是参加高考，凭着较强的综合素质，他们都会脱颖而出。”这充分说明，关注时代，思考时代，写出时代感较强的文章，就易于打动人心，引起人们心灵的共鸣。
话题作文 篇8
作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到：
一、思想健康，中心明确。
二、内容具体，条理清楚。
三、语句通顺，意思连贯。
四、详略得当，主次分明。
五、善于观察，想象丰富。
六、书写工整，格式正确。
除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。
1、审题。
只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：
（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。
（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
2、确定中心
中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。
第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。
3、选择材料
材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：
（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。
（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。
（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一、
要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
4、组织材料
材料的组织包括两项内容：一是对材料的`安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：
（1）按事情发展的先后顺序安排材料。
（2）按时间的推移安排材料。
（3）按空间顺序安排材料。
（4）按事物几个方面安排材料。
（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
5、编写提纲
提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：
作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。
材料安排：
（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）
（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）
（3）比赛中蜗牛各自的表现。（详）
（4）比赛结果。（略）
（5）结尾。（略）
6、开头与结尾
常见的开头方法有：
（1）开门见山，直截了当。
（2）说明情况，交代背景。
（3）描写环境，渲染气氛。
（4）提出问题，引人入胜。
（5）巧讲故事，引人注意。
（6）先说结果，倒叙开头。
常见的结尾方法有：
（1）事情完整，自然结尾。
（2）总结主题，抒发感受。
（3）照应开头，留有余味。
（4）含蓄结尾，引人入胜。
7、过渡与照应
过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。
上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。
8、修改作文
修改文章包括：
修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。
话题作文 篇9
心中的阳光作文
一件物品，也许在你看来，是一种微不足道，信手拈来的事情，但在别人心里，或许是一个永远的希望，如果每个人都把自己不需要的，捐给需要的人，岂不是两全其美。如果每个人都肯捐善一丝丝善心，土堆可堆成高山，小溪可汇集成汪洋。
在我上小学的时候，有一次，爸爸妈妈外出有点事情，便把我带到姑妈家，姑妈是赶集摆摊卖水果的，每当集上，姑妈都会开着电动三轮车去集上卖水果，这一次我也很着去了。
我对每一位顾客都彬彬有理，每当顾客问我上几年级了，我都会骄傲的说，我上四年级了，是一名优秀的少先队员。可不久发生的一件事情，让我的心像海上的波浪，久久不能平静，只有帮助人的时候，心中的波浪才能减弱一份，可就是没有消失的时候。
到了中午，顾客渐渐少了，我也拿出饭盒准备吃饭，我四处张望，远处的一个老奶奶步入了我的眼帘，她的头发已经全白了，找不出一根黑色的头发，她满脸的皱纹，手拿一根拐杖。
“哎呀，我的东西，”“你不长眼呀，幸好没有碰坏我的车子，否则跟你没完，”“你怎么可以这样呢？”我正想要过去帮助他，姑妈一把拉过我，对我说，千万别去，要不然别人还以为是你干的呢，我便坐了下来，认真吃饭，看，有一个小女孩过去了，她扎着长长的辫子，带着鲜艳的红领巾，他伶牙俐齿，与那个骑车的人辩解，那个人受不了，只好赔偿了老奶奶一百元，小女孩帮老奶奶拾起了篮子，老奶奶连忙感谢。
我看到这一幕，惭愧之极，当初骄傲的说，我是少先队员的那个人哪去了，那个人过来了，我赶紧藏了起来。
其实，善很简单，或许是一个动作或许是一句话语，可就是缺了一份勇气，如果每个人都做一点善事，那世界就会充满阳光。
何以为善作文
善像黑暗中的黎明，点燃心中的光明。
善像迷路时的星辰，帮助路人找到回家的路。
善像迷茫时的方向标，给犯错的人指引方向。
善是给迷路的路人一盏明亮的`灯！
在一个炎热的夏天，我和妈妈去了莱芜，在那拥挤的人群中夹杂着一声呻吟，我仔细一看原来是一位约六七十岁的老奶奶，她那一头白发中夹杂着几根黑线，在人群中显得格外显眼。
“老奶奶”我喊了一声，她抬头望了望我。我又说：”你快坐到我这里吧。“老奶奶说了一句：”好孩子，奶奶不累你快坐着吧，由于奶奶拗不过我，说以才从拥挤的人群中慢慢走过来。刚要走到这儿，一位小伙子赶快坐到我的位子上，就怕被别人抢了去。我与那人争吵了起来。
这一争论，有的人看热闹，有的人与我一起争论，那个人最后寡不敌众败下阵来。与此同时有更多的人好心人为老奶奶让出了座。老奶奶感动不已。
小伙子害羞得涨红了脸，站起来亲自请老奶奶做到那个位子，老奶奶看他很真诚，谢绝过大家后做到了那个位子。
老奶奶一路上夸我是个好孩子，路人们也一直夸我。我一路上欢欢喜喜的，心里想原来行善是那么快乐简单。
善就是爱，爱就是善，如果每个人每天行善那么这个世界就会充满爱。
一句话的问候，一个充满爱的动作……都会使人感到温暖。
我以后要经常做好事，向雷锋叔叔为榜样，我相信只要我肯做，就一定能成功。
如果我每天都做好事，那么就能积少成多，积土成山，积水为海。
每一个小人物，拥有不同的梦，我坚信只要我坚持一定会感动每个人。
最后我总结了一句话：生活处处有好人，好人就在你身边。
话题作文 篇10
喝下一杯清茶，回味那驻留在口腔里略带苦涩的幽幽暗香；吃下一块蛋糕，回味那久久不消散的腻人醇香；穿过一片花田，回味那萦绕在鼻尖浓郁强烈的呛人艳香。嬉闹的踏过一片海滩，回味那耀眼闪亮的金沙，遥远的看不见边际的大海；恬静的漫步过一院碧绿，回味那沁人心脾的空气，绿意浓得像是要滴出来一般的常青藤，轻轻地合上厚重的书册，回味那书中琴心剑胆的豪情凌魄，莺燕纷飞的儿女情长。
人生就像是一曲低沉悠扬的提琴曲，给人以震撼的并不是那当下飘洒出的.旋律。而是在一曲终了，那些浮华瑰丽的表像脆弱的消散。剩下的，如余音绕连三日不绝般萦绕在脑海间久久不能消散的那几点音符，几条小调，铭记终生。
闲时回味童年那纯得像是烈日午后的阳光，明媚干净得找不出一点杂质，爷爷奶奶嘴里似乎永远也说不完的童谣和故事，小猫崽爪子下缠的纠结的毛线团，隔壁憨厚木讷的老黄牛和叔叔家总是蹦蹦跳跳个不停的花斑狗构成了我的童年。当然，还有那一望无际的苍山古树，还有那斑斑驳驳的青瓦墙上交错纵横的藤蔓丁花，那夜半蓦地响起的蛙噪蝉鸣，以及那昏晓薄雾中平地窜起的袅袅炊烟……童年，就像是一杯白水，平淡中自有别样的韵味在其中，令人回味无常，欲罢不能。
回味这两年多出一点点的青涩年华，早早的略过了叛逆期的桀骜不羁，沉浸在那觉无边际的浩瀚书海里，有那总是做不完写不尽的繁杂作业，有那挑灯夜半奋笔疾书的辛苦劳累，有考试失利的辛酸苦涩，更多的，是和同学浓郁的扯不开剪不断的友情，对老师深埋在心底的感恩之情，对学校。集体强烈的热爱之情，酸甜苦辣咸五味俱在，混淆在一起潇潇洒洒的撰写下一篇悠长的提琴曲曲，又张扬明艳的华彩，有一丝不苟的连音练习，有轻快飞跃的小跳弓，以及声势震人的双音，闪耀着属于各自的浮华光芒！
回味，只是希望再老的什么都记不起来的时候，静静地坐在那，默默地回望自己的一生，脑子里还有一块地方，还在飘逸着那悠扬的提琴曲。
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