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以个性为话题的作文（通用45篇）
相信许多人都写过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的以个性为话题的作文（通用45篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以个性为话题的作文 篇1
“个性”是很悬的东西，拥有他们的人，表面可能平平，但他们举手投足，是极富有魅力的，是极富有感染力的！
有个性的人，能左右顽固的人！他们令平凡的人开拓了视野，用他们的世界观、价值观改变着别人！可以激发人们内心的小宇宙，个性的人帮助别人成长，让别人奋发、发挥隐藏的力量，让失落的人重拾对未来的信心。
个性的人可以在短短几分钟内，令那个失落、悲伤、无助的人，恍然大悟、笑对人生。更积极地面对生活，进行不屈地奋斗！
和比较不积极、不阳光的人一起，你可能有计划，有想法，但跟他们一起，你就得规规矩矩，他们脸上永远乌云密布。我们也便对生活失去了信心，失去了实施计划的勇气，只能茫然地面对生活！
如果我们有乐意助人的个性，我们在很多场合都会受到欢迎。如果我们个性让人厌恶，我们做事会举步维艰！
善于与人交流的个性、思想，比在树上学到的知识更珍贵，我们要懂得奉献，高尚点，慷慨点，你的慷慨可能会得到很多！
我们学习，也要懂得分享，分享自己的解题步骤，乐于分享学习经验，那我们就能得到别人的心，好的个性，让自己更受欢迎！
我们工作，无论什么身份，都要融入集体，以好的个性赢得同事们的.信任，相信团结的力量，相信集体的力量！
拥有好的个性就是接近成功的一半了，我们要懂得感动别人，我们知道，我们身处社会中，必须通过与别人的接触，来提高自己适应社会的能力；好的个性，让我们在班级，在学校中更好展示自己，发挥更大的魅力，有利于团结同学，充分融入团体！
以个性为话题的作文 篇2
李白从页页诗篇中走来，秀口一吐，半个盛唐。仙骨豪情，风流倜傥；诸葛亮运筹帷幄于中军帐里，为酬三顾，忠贞不二。鞠躬尽瘁，死而后已；岳武侯仰天长啸“待从头，重拾旧山河，朝天阙”。豪言壮语，气盖群雄。中华民族五千年的精神大概就是由这些个性超脱的生命构成的吧。而这些个性的生命经过历史的淘洗，变的璀璨夺目，为后世所传唱。
个性的生活在于超脱的思想。阮籍猖狂，穷途之哭，超脱礼法，不屑仕途，这难道不是超越时代的一种智慧吗？嵇康在阮籍母亲死后，抚琴而至，在别人异样的注视下为阮籍的母亲送行，这难道不是超越时代的思想吗？诸葛亮在尔虞我诈的乱世，躬耕垄亩，行于田间而演天下之势，羽扇纶巾，久居隆中而待三顾茅庐，这难道不是超脱世俗的伟构吗？超脱的思想犹如生命的眼睛。思想决定人生的个性。如果一个人的思想逃脱不了时代的禁锢，这就注定了“泯然众人矣”；反之，思想超出时代，尽管当世之人多有些异样眼光，不要管他，他是在为你的个性侧目。
个性的生活还在于乐观的'心态。苏子被贬，泛舟赤壁，留下“山高月小，水落石出”，“清风徐来，水波不兴”等千古名句，这难道不是乐观的人生态度吗？杜甫贬谪，登临东岳，留下“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语；这难道不是乐观的人生态度吗？北海虽赊，扶摇可接，苏武仗节，牧羊十三载。这难道不是乐观的心态吗？乐观的心态犹如生命的翅膀。乐观与否决定了你是否能在挫折中成长，在挫折中笑对人生，个性的生活在世上，乐观之人能在淘尽英雄的历史波涛中名留青史，才能在风口浪尖紧握日月旋转。
拥有乐观的心态和超脱的思想就犹如同时拥有两只翅膀，实现生命腾飞；就犹如同时拥有阳光和雨露，绽放精彩生命。
以个性为话题的作文 篇3
个性是浩瀚、深邃的海。
个性是层峦叠嶂、连绵起伏的峰。
个性是悠扬的驼铃。
个性是一块小石子投入到平静的湖面时，你的诧异你的惊喜。
如果只诧异于石子打破湖面平静的美，而不惊喜于石子击起的一道道涟漪，那么又何来个性？总是试图让内向的人活泼一些，让开朗的人沉稳一些，诸如此类，那么又何来“个性”的张扬？
改变人的个性，就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成毫无棱角的玩物。
“韩寒”的个性算是张扬吧！你是否打算改造他？改造成只知学习的学生，毫无个性的学生，这样才算真正的人才？没有韩寒那特有的个性，你怎么会看到像《三重门》《零下一度》等有个性的优秀之作？如果没有个性的张扬，你是否知道松江二中还有一个叫韩寒的男孩？
李白的`“天生我材必有用，千金散尽还复来”是个性的张扬；李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”是个性的张扬；苏轼的“大江东去”的豪情是个性的张扬；李煜的“恰似一江春水向东流”的“几多愁”也是个性的张扬。如果让李白成为李清照，苏轼成为李煜，恐怕那许多礼赞的文章都不会出现，文化宝库将失色不少。
个性的色彩如此斑驳，我爱它的刚毅，也不排斥它的温柔。个性的味道如此多样，我喜欢它的甜美，也不怨恨它的苦涩。喜欢评头论足、企图改变别人个性的人，那么你自己的性格又是怎样的呢？别人会认为你挺爱管闲事，难道不是吗？别人的性格你都想改变，那么你还有什么不想改变的呢？
不知道自己是活泼开朗，还是沉稳寡言，也许介于两者之间吧！我认为自己既开朗有余，又沉稳不足；既想沉默寡言，又不甘寂寞。这样，也许别人也会说假深沉、扮酷，真是没办法！只好用“走自己的路，让别人去说吧”来搪塞。
以个性为话题的作文 篇4
我，一个性格怪异的女孩，也许在别人的眼里我是多么的开朗与活泼，但我并不认为我是这样的。每天早晨洗漱完毕，我似乎有再一次戴上了一张隐形的面具，每当戴上它，我就不再是我了。事实上我并没有那么多的快乐，而却有一丝淡淡的哀愁。也许你会问我：为什么你在别人的眼里是那么的活泼。我会这样回答：人，不能把自己始终封闭在阁楼上，要学会为自己制造快乐。而生活在我的眼里则像一台坏掉的留声机，每天都在重复一样的动作。
亲情在许多人眼里是美好的，是永恒不变的，因为血浓于水嘛！但我却不是这样认为的`，人是赤裸裸地来，最终不也将赤裸裸地回去吗？所以对于亲情我从来没有太多的想法和关注。我认为没有人关心我似乎是一只离群的孤雁没有目标没有航向更没有所谓的快乐一切似乎都静止了。我讨厌看到我的外婆，她可以算是从未关心我，她只是在乎妹妹，“宝贝有没有伤着，痛不痛，不哭奶奶帮你揉揉”。我时常听到这样的话心里总不是滋味，我想我就这么不讨人喜欢么？因此我讨厌亲情，我讨厌被人关心。
独自的空间我喜欢看放学时同学门各自回家的亲景，是毫无表情的不带有一丝的留恋。我讨厌人多，我喜欢一个人，独来独往，多好，世界似乎只有我一个人，静静地思考，写一些零碎的东西。我时常在想这样的场景：海边的沙滩上有一座小木屋，我就住在那里，旁边还有一座摩天轮每天清晨坐在摩天轮上看日出，傍晚坐在摩天轮上看日落，夜晚坐在摩天轮上看星星，有这样的生活该多好啊！一个人独有的一片天空，没有嘈杂，没有人心险恶，以花蝶为友，以鸟儿为伴，心灵也将得到净化。
我就是这样的人，一个独来独往的喜爱幻想的，自以为是的女孩。
以个性为话题的作文 篇5
不同性格的人有不同的个性，不同职业的人有不同的个性，不同年龄的人个性也不相同。
个性，它不只看外表、看气质、看言谈、看举止，它要看整体，更重在看内涵。人的内心世界千姿百态，丰富多彩。个性也不一定要张扬，它也可以平凡、宁静、淡雅。个性，也不需要娇情造作，“鹦鹉学舌”。
个性，不是任性，更不是习惯。个性，它就是给人以与众不同的感觉、思维、形象和品质。这个个性里当然优缺点并存，也许还会既在是优点的同时也还会是缺点。
个性的'美，应是无论大众是否认同，我们都应怀有一颗正直、善良的心，做到无愧自己、无愧他人，只要是对的，不论别人怎么说，坚持自己的立场和原则，在不迷失自己的情况下，大胆去说去做。
个性，要保持好的一面，在我们日渐成熟的过程中，改正缺点，不断完善自我，做一个完美的我。
战胜自己，超越自己，在我快乐的同时也让大家一同快乐，这，就是我的个性。
我想依据自我的条件发展个性，在现代社会中做一个有魄力、有主见、具有真正的现代风格的人。我认为，为了适应时代的发展，我们应该有真才实学，而不是靠吹牛骗人；我们应该有良好的艺术修养和审美观念，而不是盲目地附庸风雅；我们应该活泼、开朗，乐于人际交往，而不是自命清高独往独来；我们应该有优雅的风度，而不是靠时髦的服饰支撑起空洞的躯壳；我们应该勇于开拓，奋发进取，而不是一味猎奇，为追求时髦而“标新立异”。
我乐于做一个实实在在的、充实的、潇洒的现代人。
以个性为话题的作文 篇6
个性，如蓝天的白云，虽软绵一片，却各有姿态；个性，像树上的果实，虽形状相似，却各有酸甜……
对内向的人，我们要求他开朗一些，对活泼的人我们劝他沉稳一些，对善于表现自己的人，我们觉得他骄傲有余而谦逊不足……
罗兰曾经说过“父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。”大千世界，各有各的个性，若都千篇一律，我们才更感到苦恼吧！
古往今来，我国具有个性的人也层出不穷，从“举杯邀明月，对影成三人。”李白的俊逸，到“大江东去，浪淘尽。”苏轼的豪迈，再到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹的忧民……
若他们没有这种个性，也不会有现在这些名篇文章问世了吧！
由此可见，个性对我们的发展是必不可少的，文静婉约的李清照，读他的作品就像潺潺清泉流入心房，性情激烈的辛弃疾，他的作品顿时使我感到热情激昂。
所以，无论婉约还是豪放，适合自己就好，不比一味模仿别人，若是人人都邯郸学步岂不可笑！
个性虽好，但也有过于“个性”的事，所以我们应该在有利于自己的条件上增加自己优良的个性。
记得一个故事，就是在大草原中，成群的绵羊到不招狼的惦记，反而那些掉队的或是独自一人的羊成了狼的目标。
你能说那些羊没有自己的个性吗？
“一个人应该在自己灵魂深处树立一根标杆，从而把自己个性中与众不同的`东西汇集在他的周围，显示出自己鲜明的特点。”这是高尔基说的一句话，所以我们要有自己的特点，不要千篇一律，更不要妄想改变他人的个性。
个性如暖阳、个性如甘霖、个性如微风……由此可见良好的个性会使我们终身受益。
以个性为话题的作文 篇7
古往今来有太多的人，但他们各有各的特点，他们——张扬个性。
平凡人，没有鲜花与掌声的眷顾，也没有疾病与痛苦的纠缠，平凡人的生活是这样的水波不惊。也许没有得意的生活是一种不足，没有诗意的生活是一种缺陷，但是平凡人并没有因此而沮丧。君不见三尺讲台上园丁日复一日地传道、授业、解惑；君不见茫茫大漠里哨兵年复一年地坚守，保家卫国；君不见碧海蓝天上飞行员不知疲倦地演练，壮我国防。
平凡人有着一份和缓的心态，淡看风雨，笑看人生，能不因福而狂，不以祸而悲。平凡人——张扬个性。
百年孤独，当大地被死沉的夜幕紧紧包裹，一颗孤独的流星擦天而过，熊熊大火烧透了半边天，引来了百年后的几米阳光。
布鲁诺选择了个性，也就选择了对社会的叛逆。他把生命中所有的热忱化作几米阳光无情而又决绝的刺入教会的黑洞，用光明昭示着黑暗与丑恶。他单枪匹马却又无畏无惧，他被孤独包围却甘愿被吞噬。但乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！流行的陨落预示着黎明的来临，百年的`孤独成全了自古的真理，成全了个性的张扬。
永恒诗圣，或许是唐时的烟雨滋润了他的心田，或许是安史的铁蹄踏痛了他的胸怀，或许是生活的利刃磨练了她的个性。沉郁雄浑的笔锋掩盖不住他喷薄欲发的个性，颠沸流离的生活摧残不了他忧国忧民的情怀。杜甫，用那流芳百世的诗句，用那历尽沧桑的情感，用那忧郁沉重的风格，完美地诠释了个性张扬与社会需要的结合。
杜甫的个性张扬是一朵沉重的积雨云，滋润万物是他的价值所在。结合了社会的需要，杜甫的个性张扬流芳百世。
以个性为话题的作文 篇8
冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累，一提到冬，不少人立刻会想起它的寒冷，想到枯木和残草。然而，冬，其实也有许多喜人的地方，有让人肃然起敬的诸多个性。
冬是圣洁的象征。斗转星移，当时间老人跨进冬天的门槛时，整个世界变得银装素裹，洁白的雪花纷纷扬扬。整个世界真像个冰心玉洁的少女，有一种内在的圣洁美。如果没有冬天，怎么会有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句？——冬是圣洁的，这就是她的个性。
冬是一位可敬的严师，它默默练就了许多人坚强不屈的品格。数九寒天，傲骨的梅，因冬而增色，因冬而刚毅；“沧海横流，方显出英雄本色”，寒冬腊月，恶劣环境，练就了一批批的文人志士；寒风、冰雪，磨练了多少人的意志。——冬是严峻的，这也是她的个性。
冬是孕育春天的摇篮。她从天国降临，用她那纤纤细手安抚着幼苗。冬，孕育着春而从不争春，当春天到来时，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着幼苗，等到处绿色铺地的时候，等我们听到小麦拔节的`响声的时候，她就完成了一年的历史使命，带着春的谢意，悄归天国，等待着明年的降临。她就是这样默默奉献，一点也不求回报。——冬是无私的，这也是她的个性。冬，她虽然没有春的艳丽，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，但她有她独特的个性，她具有其它季节所没有的那份圣洁、严峻和无私。我爱冬，爱她那独有的个性。
这篇咏物的散文写得较好，能抓住冬天的特点：“冬是圣洁的象征、冬是一位可敬的严师、冬是孕育春天的摇篮”，赞美了人的一种精神品质，即像冬天一样圣洁、严峻，同时又具有无私奉献精神。
以个性为话题的作文 篇9
暑假里，一位远房的表哥来我家玩。到了东浦，他十分惊讶，一个小镇，竟是如此的精致。他留恋于镇前广场的温馨可人，赞叹着明珠园的卓越不凡，徜徉在镜湖的湖光山色中，是那么得陶醉！
我有点不知所措，他眼中的美景就是我的家乡吗？我生于斯，长于斯，为什么我没有他的那种感觉呢？是因为爱已太久，一切归于平淡呢？还是因为身在此山中，不识庐山真面目？更或许是因为我对家乡太熟悉，熟悉得有点冷漠了，对美视而不见了。
表哥走后，我回过神来，认真地、仔仔细细地去打量我的家乡。用我的眼睛、我的身、我的心去感受，去体会：
早晨，晨练的人们从你眼前跑过，那是家乡的健康之美；上学后，走进热诚学校。你看，青砖灰瓦，是徐锡麟忧国忧民之处。绿树红墙，是许钦文割舍不断的乡土思恋，那是家乡的人文之美；走在路上，行色匆匆的商旅，机器轰鸣的.喧闹，那是家乡的活力之美；偶尔走过三两成群的学生，灿烂面容，欢声笑语，那是家乡的未来之美……
渐渐的，我感到这一切的一切，正是因为有了一代又一代的时代先锋——共产党人的努力。他们用自己的青春、热血和智慧，让老镇不仅仅拥有青石板的古朴，而且还拥有了前卫的建筑和新时代的精神，小康不再是梦想，和谐更是东浦人合奏出的最强音。
现在我才知道，我爱家乡！每一个角落，每一屡空气，都是家乡醉人处。
作为一名优秀的少先队员，我将为自己的理想而奋斗，为自己的目标而拼搏。因为我努力，所以我美丽。今天，我拥有美丽的家乡；明天，家乡将会因为拥有我而更美丽！
以个性为话题的作文 篇10
山间的小溪，冷冷凉凉，涓涓潺潺，它没有大河的澎湃，没有瀑布的磅礴，它不怕山石的阻拦，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚。但它纤细中不乏刚强，柔弱中颇具信念，坚毅柔韧是小溪的个性。
春日的小雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧，它没有秋雨的威力，没有暴雨的洒脱，但它细微中蕴含着生机，飘洒中包裹着希望，它以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲，以和乐的柔情勾画出春天的欢颂图，含蓄伟大是小雨的个性。
个性是一种品格。它不趋同，不妩媚，它拥有自己挑战的血型，敏锐的视角，超凡的见识，叛逆的气质，它以审视的眼光对待人生的风风雨雨，以独特的思维考虑世界的喜怒哀乐。
个性是一种力量。它使你在随波逐流中审视自己，使羁留于大众的你重新找回你自己，它让你用一颗绝不低头认输的心去向生活挑战去与人生相约。
个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己，泰山以险，黄山以奇，吸人驻足；洞庭以涌，钱塘以潮，引人流连。牵挂天下寒士的杜甫，不肯摧眉折腰的李白。俯首甘为孺子牛的鲁迅，他们的个性魅力感人至深，成为中华民族的精神瑰宝，美丽而永恒。
个性既彰显独异又彼此映衬。高山阳刚大气，流水阴柔秀美，水的环绕弥补了山的`僵直与呆板，刚柔并济，才更显和谐；明月孤独冷清，白云轻闲飘逸，云的映衬使明月更加动人，烘云托月，才更有意境；草原空旷辽阔，骏马嘶鸣奔腾，马的奔跑弥补了草原的单调，动静相间，才更有生机。
个性是一块钻石，我们用人生的刀去雕刻着，因为它的风采，因为它的动人，因为它的奇异，将永远让世人的目光因这片美丽而集聚。
以个性为话题的作文 篇11
我一直以为，一个人有一时一事的个性并不难，难的是保持一辈子的个性。因为，那意味着要失去很多利益，失去很多理解，甚至于失去朋友。个性，在心理学中的解释为：一个区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。其实，个性就是一个人区别于他人的气质、智慧、能力和愿望。每个人都有自己独一无二的个性。个性是不可模仿的，是与生聚来的，它是相对稳定的；个性又是积极的，可塑的，发展的。个性对于一个人的生活有直接的影响，对于一个人的命运前途都有直接的作用。
既然个性一不小心就要影响到命运前途，那么，我们还要不要保持个性？其实，在当下社会中，谈个性已经很奢侈，要保持个性更是不合时宜的说法，那要张扬个性，就只有两条归宿：一个你牺牲了，成了时代的牺牲品；另一个你成功了，时代实在无法泯灭你积极的飞扬的个性，只好顺水推舟，助你一臂之力。
其实我一直想喊一声—张扬！我的个性！可是到现在已经说不出口。个性和理想到底还要顺应社会和历史，顺应时代发展的要求。
实事求是的说，我算是一个很“个性”的人，这是别人的`说法。我自己的解释是“率真”。我很庆幸有“率真”这样一个词，可以为个性开脱。可是，真的不是开脱，我深藏在骨子里的东西应该叫率真。我的个性叫“刺猬”，是我的武器，可以适当的时候一用，刺向别人，然后，我看到人家身在痛，而我自己则是心在痛。但我会“若无其事”。在某些人的心中，个性就是偶尔拿出一用的—伤口。
朋友们，人生短暂，去张扬你的个性吧。
以个性为话题的作文 篇12
虽然我全身上下都肉肉的，当一个肉圆，好像没有什么值得称赞，但有一个地方却是我最自豪的地方，那就是我的“个性”。
我的个性，不是美在都不会生气，而是美在“好相处”，每个跟我相处过的人，都会因为我的笑咪咪，讲几句话后，大家的脸上都会挂着满满的笑容。
很多人很怕刚到新环境时那种不敢讲话的窘境，但我不怕，我是一个爱交新朋友的人，朋友永远不嫌多。在任何一个新环境时，我主动又快乐的找四面八方的新同学聊天，当然偶而也会因为这样被误认成是怪怪的人，但聊久了大家也都变成交心的好朋友。
我的个性属于“见义、但不勇为”，我常会对于一些不公平、不合理的人、事、物打抱不平，但也只是只会说说而已，不敢真的去投诉或付诸激烈的实际行动的。
记得有一次坐公车，遇到一位司机竟然因为自己的过失，不自己检讨，反而还去大声的'责怪乘客，当时坐在车上看到这一幕的我，心里便开始忿忿不平的开始骂着那位可恶的司机，尽管我心里所有的脏话都飙的满天飞了，但，我一个字都没说出来。
我身上最美的地方是个性，美得如此好相处又矛盾。
以个性为话题的作文 篇13
在干爹的农场里，有着四只狗狗。狗狗们都好可爱，我都喜欢它们。它们都有它的个性呢！
狗狗小黑：
小黑全身都是黑色的毛，特别听我干爹的话，它在四只狗狗中最听话的。一开始我还有点怕它呢！可和它玩多了，它就会把你当成好朋友。有一次还在我的抚摸下睡着了。哈哈，它太可爱拉，真让我不得不爱！
狗狗大黄：
大黄是一只母狗，它在农场也是一只乖乖狗哟！可有一点小脾气，可在我干爹叫下，马上变的乖乖的了，有时候还在我干爹旁撒娇。告诉你一个小秘密，大黄是小黑的伴侣，前几天还生出了可爱四只小狗狗呢。
狗狗小灰：
小灰是一只贪吃的狗狗。只要没有吃的，就在那儿装可怜。有一次我看到它那么可怜，给了它一块肉，它就用2秒最快的时间吃完，连一根骨头也不留。哎，你说那么贪吃的狗狗，难道农场的食物就不被被它的大胃口给吃完？
狗狗小黄：
小黄是里面最凶的狗了，我从它的身边经过，它就大声的汪汪叫。把我的'胆快要下出来了。幸好它是被铁链锁着的，不然我可要挨它一口了。不过凶一点也好，农场就不会有小偷了。这个看农场的狗可真尽职。
狗狗们有着不同的个性，真是可爱的狗狗。我喜欢它们。
以个性为话题的作文 篇14
是谁把葱郁的大树剃去绿发？是谁把满地的菊花香散人间？是谁把农田披上一层金黄的绿袍？是富有个性的秋天。
早晨秋风妹妹伴着凉爽来了。秋风掠过田野，农民伯伯便又忙碌起来；秋风扶过树梢，“黄蝶”便又翩然落下；秋风走过山河，菊花遍地留香。秋风马不停蹄，如同长征的战士，一路“过关斩将”，扶人心，慰人意给予人清凉舒爽的感觉。
秋风妹妹来到深山里美化秋山哥哥。秋山哥哥淋浴着秋日的阳光，伸了个大懒腰，脱去了昔日翠绿的'衣袍，重新又披上了金黄的新衣。瞧，这些低山个个换上了五彩六色的喜服，那些巍峨的高山则耸立在云雾之间，若隐 若现，给予人一种飘飘欲仙的意境。
咦？是什么味道？循味望去，那高山土坡之上，弥漫着秋菊的清香。这一朵，那一朵，个个玲珑剔透。野菊散发的香都是野的，令人心旷神怡。满山的野菊儿，遍地金黄，未见其花便闻其味，给予人美的享受。
秋风的善解人意，秋山的云雾飘渺秋菊的无言之美，给予了我们太多太多的记忆。这就是秋天的个性——给予。
以个性为话题的作文 篇15
每个时期，每个阶段都有独特的职业装。而现在的我们，也有自己的职业装，那就是校服。在人间：千篇一律的校服为什么要说个性？这你就落伍了。就不要生气，听我慢慢道来……看看校服主要是从黑和白色为主，在黑上做不了文章，只好在白色上做文章了。有的同学用黑色、红色或五颜六色的水彩笔在校服上写字，画画、写英语单词，就像春晚节目植入广告一样令人作呕。也许是为了个性与风格，也许是为了激励自己的斗志……总之，千篇一律的.校服体现了“个性”两个字。
仔细想想，这些做法也真是有创意，不知道是何方人士创建了“个性派”相比这一想法杀死了几个、几万、几亿个脑细胞吧！或许是因为水土，因为学校是人杰地灵的好地方，导致这位人士灵感太多，想法一闪而过，就创建了“个性派”。
有人说校服是最美的衣服，是值得赞美的。可是现在的我们，一贯追求个性，却把最初最美的衣服忘记了。把它当作为一种负担，一种压力，请问一下，我们还是学生吗？
记得韩寒说过：潮流是只能等而不能追的，如同在火车站候车，乖乖等着，总有车会到来，至于刚开走的，我等泛泛之辈是追不上的。所以，不要在追求个性，不要再在校服上追求个性。
以个性为话题的作文 篇16
从我学习到现在，有一位个性的老师影响着我。
他就是我现在二中七年级的李森老师。
他是教数学的，认识他的时候是在网课阶段，他钉钉头像照片中有一张圆圆而又可爱的脸，（可在网课上完到学校见识了他的威力之后，这张脸可就不“可爱”了。）一双比较淡的眉毛，一只圆圆的鼻子，再加一头平平的头发，看上去很和蔼可亲。（其实也并非如此）网课上他非常贴心的给我们指出解题思路与答案，记得有几次我发的很积极，老师竟然还表扬了我，我心里美滋滋的，心想今后要和老师做朋友，因为他的性格实在是太好了。
可到了学校第一节课才刚开始就批评了几名同学，而且说话很严肃，完全不像是曾经网课时候的老师与老师做朋友的`想法彻底磨灭了，不过老师终究是很关心体贴同学的，我有好几次作业没带，在学校，老师都宽容了我，给了我改正的机会。
老师不仅是“拖堂天王”还是“晚二霸王”。（指第二节课晚自习占我们课）但都是对我们关心的。
往后岁月相伴，您是我的个性老师。
以个性为话题的作文 篇17
我老妈天生就长一副厉嘴尖牙，每次我一出状况，就把我骂得狗血喷头。第二就是爱唠叨，一唠叨，就没完没了。
就说上次家长开放日吧。我们要去上体育课，而我却穿了一条裙子。这可是非常重要的课，听说校长要来听。蒋老师一看见我立刻说：：“怎么可以穿裙子！”在一旁的妈妈又唠叨开了：“怎么没告诉今天有体育课？怎么自己连有体育课都不清楚？平时体育老师是怎么教的？……”一长串的怎么，吓得我赶紧低头，否则这声音会一直持续下去。妈妈又拉着我去换衣服，蒋老师又说：“来不及了，快上课了。”我这才暂时逃过了一劫。
下课后，妈妈又叫我去她办公室。我小心地站在妈妈面前，只见妈妈眉毛上翘，眼睛瞪得像一个大红枣，牙齿咯咯作响。我知道一场暴风雨即将来临。我拿好“雨伞”，只见似雨点大的口水从天而降。接着，像千万把尖刀刺向我的心。雨过了，大滴大滴的眼泪从脸不淌下来。看到妈妈骂累了，我一溜烟地蹿回了教室。
比如说，每天早上，妈妈就要唠叨一大堆废话：“铅笔盒带好了没有，作业带好了没有，考试卷有没有剩下，你总是慢吞吞的……”
这就是我的`妈妈，一个有个性的老妈。
以个性为话题的作文 篇18
一个人没有个性，便失去了自己。生活中一味的模仿之所以不可为，大兵团之一就在于它抹杀了个性。
同为名山：华山险；泰山雄；黄山奇；峨眉秀。险、雄、奇、秀，就是不同的个性。山如此，人亦然。生活之中，适当地改变自己的个性不是为了赶时髦，而是为了自我的完善，恰恰在这一点上，有一些人常常本末倒置。
钱钟书先生一生淡泊名利是一种美德，而雨果先生生平的一大愿望是要把巴黎改为自己的.名字也并非缺德。
画家的个性挥洒在作品的线条里；诗人的个性倾注在作品的感情里；音乐家的个性融汇在作品的旋律里。不过，有为大多数人欣赏的个性，却没有为所有人欣赏的个性。
保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。不能保持自身的个性是一种懦弱，不能尊重别人的个性是一种霸道。
一般来说，一个人的个性可能不合于潮流，却合于生活。为了追赶时髦而改变自己的个性，那不过是做了一篇虚情假意的文章。
潮流总是不断地改变，你的文章难道也要不断地重写？
狭隘的人总是想扼杀别人的个性；软弱的人随意更改自己的个性；坚强的人自然坦露真实的个性。
以个性为话题的作文 篇19
前天二月十四号，是我的九岁生日，所以爸爸妈妈看我喜欢小狗，就在当天晚上的好多多商店里帮我买了那只漂亮、可爱的小狗，我可高兴了，天天都带它去赢之城里逛呢！
这只小狗一张麻花脸，炯炯有神的眼睛里包着一个黑白两色的小眼珠，不高不矮的鼻子，圆圆的肚皮，有棕色和黄色，特别好看，再加上小小、瘦瘦的脚，让人怎么看去都是个小帅哥。
这只小猫喜欢跟我捉迷藏，吃饭的时候他可厉害了，不用我们费力煮它的小鱼，他会以灵敏的鼻子帮我们找到家里的'老鼠，有时候还会找出是几只呢，够他吃个饱饭了，真是节能利用啊！
有一次，我们在捉迷藏，想不到是这样子的，我都惊呆了！我找它的时候，他会把自己的指纹都抹掉，这样子，我就找不到他了，而且，他找我的时候，他能顺着我的气味和脚印用灵敏的鼻子找到我，我可是无可奈何地认输了，妈妈笑得肚皮都笑破了，她说从来他都没见到这么笨的人。
我的小狗真厉害，比自己的主人还厉害，将来他一定能当个捕老鼠专家的，我相信它。
以个性为话题的作文 篇20
我们人有自己独一无二的个性，这个世界才变得这么多姿多彩，而花也有自己的个性。
蔷薇花生长在路边。一眼望去，满眼的红。点缀在绿色的'叶片上，成了路边一道美丽的风景线，一股泼辣的气息扑面而来。
初春到来了，天气还比较寒冷，许多花儿都沉睡着，可迎春花却早早地开放了，给人们带来春的讯息。它的花一大片一大片地次第开放，开得密密麻麻，把绿色的叶子都给笼罩住了。那黄色的花儿似乎在鼓励人们：“加油，总会有希望的！”过路的人们看见迎春花，都不禁赞叹道：“这迎春花可真是勤劳啊！”
杜鹃花生长在无人问津的大山里，可寂寞并没有使它退缩。它努力地开放着，把自己染成了红色，连花蕊也不放过，似乎在跟蔷薇花比红。漫山遍野的杜鹃花就像天边的火烧云。人们变送给杜鹃花一句话：“热情奔放永远是你的个性。”
喇叭花永远不会谦虚，它总是靠着纸条爬上顶端，拼命吹着小喇叭，想让全世界都知道它。可真是高傲。
每种花都有自己的个性。正因为这样，我们的世界才如此美妙！
以个性为话题的作文 篇21
她有一双浓眉大眼，眉毛像柳条一样又细又扁，一双水汪汪的大眼睛像水晶一样晶莹剔透，红红的嘴巴像樱桃一样红润。她很美，亭亭玉立。但是别人要是说到她的事情，都会不由自主的为她竖起大拇指，她就是我的英语老师。
她对我们要求十分严格，不能做的事情坚决不能做，有一次我们班参加一场足球比赛，老师让我们不要乱讲话，可是有些同学还是窃窃私语，比赛结束后一进班门，前一秒还温柔似水的老师，后一秒老师的脸就像锅底一样黑，大声的批评着我们说，把我的话当耳旁风吗？此时的.我们像小兔子一样变得弱小无助，而老师像一只老虎一样，简直要把我们吞了。
同学们都知道，老师是为了我们班集体好，大家都没有怨言。老师也不是经常向我们发火，有时候也会像个孩子一样和我们兴致勃勃的一起玩耍。
一次我们班举行了一场才艺表演，每一位同学都要上台展示自己，我们的表演各式各样，多姿多彩，老师也与我们共同表演，教室充盈着一阵一阵的欢声笑语……
这就是我的英语老师，她为人善良，乐于助人，已深深地刻在我的心里。
以个性为话题的作文 篇22
人们常说：“男生女生不一样。”这不单单指男生与女生的性别不同，更多的是指男生女生在生活、学习中，比如面对突发事件的胆量上，学习的细心、耐心上都表现出不同的`特点。
我觉得，从以下几个方面足以看出男女生的优劣势。
首先，是胆量方面，男生占优势。比如，教室里突然跑出一只蟑螂，很多女生可能被吓得大惊失色，而男生们则会勇敢地上，前一脚踩死。但有些男同学若用错了地方，比如打架、不守纪律、欺负女生、破坏公物，这时也就变成了缺点。
其次，是细心方面，女生占优势。因为女生的心都比较细，所以考虑的都比较周到，而男生做什么事大都草草了事，再加上他们很多又比较贪玩，学习比较被动，所以每次语文、英语考试女生的成绩比较好，男生的成绩比较差。
然后，是体育方面，男生身材比较健壮，力气大，喜欢足球、篮球、跑步等体力运动。而女生身材娇小、轻巧，则喜欢体操、跳绳、游泳等柔美技巧性运动。
最后，是性格方面，男生性格大胆、调皮、活泼，一般不爱打扮，但喜欢装酷。女生性格胆小、文静、善解人意，喜欢漂亮衣服、头饰等。
这样看来，男生和女生各有千秋，所以，同学们要扬长避短，互帮互助，共同进步！
以个性为话题的作文 篇23
你们是否想过：黄山上那一棵棵挺拔的迎客松是怎么存活在高山之上，绝壁之缝的呢？其实这很简单，因为迎客松有着坚强的个性。即使它生活在如此险恶的环境，但是它还是坚持生根发芽。历经了风吹雨打最后才成为了那黄山上高大、不怕风欺雪压的迎客松。迎客松为什么会如此坚强？因为迎客松的个性，迎客松那坚强不屈的个性。布知你们是否听说过一种叫做依米花的植物，依米花生长的.环境也恶劣无比。它是生存在非洲既炎热又干燥的沙漠地带。依米花有着比迎客松更加坚强的个性，是万花中当之无愧的“花中女侠”。依米，这朵绽放在戈壁上的小花，以自己的悠远、倔强和灿烂挺拔在人们心中；依米，这朵绽放在戈壁上的小花，经过五年扎根，六年吐芯，才开出有着红、黄、蓝、白四色花瓣的小花，而且花期只有2天，过后花将枯萎而死。但是即使要经历11年它也努力开出自己的花，这是一种多么可贵的精神啊！
人有时也得好好向植物好好学习学习这坚强的个性啊！
个性有时能让失败者走向成功；让失望者重新振奋起来；让弱小者变得强大……现在让我们尽情发挥自己的个性，走向成功吧！
以个性为话题的作文 篇24
我叫石莹学，是“t☆紫阁ξ轩辕居☆s”集体中的一员。我热爱文学：郭敬明、安妮宝贝、张爱铃、J。K罗琳、列夫托尔斯泰是我喜欢的作家。我喜欢在自己的世界里与文字共舞，在文学的海洋里无忧的畅游。我是一个活泼、但有些泼辣的女孩，但我却很喜欢安妮宝贝那些忧郁的文字。也许她的文字有些像我心目中的自己吧！
我喜欢唱歌，但五音不全是我最大的烦恼；我对体育感兴趣，例如F1马术表演……但是我知道，这属于极限挑战，我想，我除了用心关注外，我根本不可能更加深入的接触它们。
我的学习成绩一般，但这不防碍我对文学的挚爱。因为，面对现实才叫勇敢，接受现实才叫坦然，适应现实才叫超越。
“十年磨一剑，霜刃未曾试。”我相信，经过努力，我会是一把锋利的剑。会发出锐利的光，闪耀在我的人生中。也会让更多人见识到我的.锋芒。
我以雪莱说的：“过去属于死神，未来属于自己。”作为我的座右铭。时刻激励自己，自己的明天要靠自己把握，要靠自己的努力！
以个性为话题的作文 篇25
一卷摊开，一笔在手，月光洒在了我的书桌上，让我想起了那个他。
他很听话，上课铃一响就会端正地坐在自己的位置上，安静地等候老师的到来。上课铃响了5分钟，老师还没来，教室里乱成了一锅粥，他却丝毫没有要吵闹的意思，只是安静地坐在那儿看书，除了翻书时手动一下，其余时间跟石像没有什么两样，直到老师来了他才把书收起，准备上课。
他很勤奋，只要是班集体的事儿，他绝不偷懒。中午吃完饭，他就开始了他的`“工作”：移桌子。他拎过三年半的桶，擦过一年的瓷砖，拖过半年的地，六年级了，也只能干这种毫无技术含量的“工作”，可他却也乐在其中，把这些事情完成的很好。今天他把桌子移了一半，见“工友”傅同学来了，他让傅同学帮忙移动剩下的桌子。因为没看见他之前做的事情，加上他当着傅同学的面走出了教室，傅同学就以为他没劳动过。之后的几天傅同学都避开了自己。他也不吭声，把为班级做事当成一种乐趣。
他也很贪玩，每次写完作业他都要去跟同学们疯玩。一次，他写完作业刚想出去玩，外面就下起了大雨，他的心情一落千丈，甚至躲在房间里偷偷哭了起来，好像世界末日要到了一样。
你知道他是谁吗？对了，他就是我，一个很有个性的男生。
以个性为话题的作文 篇26
规则之美，人性之美。生活中处处都有规则，没有规矩，不成方圆，我们要去遵守那些规则。
叮铃铃上课铃声响了，同学们都回到了自己的座位上，可嘴巴还在工作中，有的人说话，有的人吃东西。教室里乱成一团，没有一点儿规矩。这时，老师拿着课本走了进来，好长一段时间教师才安静下来。
老师开口的第一句话就是：说吧，继续说吧，这节课不上了，留给你们说吧。之后老师不停的.用他那把机关枪猎杀我们。百分之七十受伤，再者死亡，无一幸存。老师啊！求求你停下来吧！
老是足足说了半节课，才开始进入正题。我也开始厌烦老师，感觉他是从华山来的。
可是那次我改变了对她的印象。记得那次，班上有很多人作业没写完，老师气得大发雷霆，我倒是有点儿兴灾乐祸。可是后来听班主任说，数学老师有高血压，每次给我们讲完课都要在床上躺一躺，还要吃药。我想这一定很不舒服，老师真的好辛苦啊！
我要好好学习，遵守纪律，，上课不说话，不惹老师生气，让老师好受些。
同学们，没有规矩，不成方圆，好好遵守我们的班规吧。
以个性为话题的作文 篇27
曾经只顾仰慕那大江翻滚，奔流到海的壮阔豪迈，而忽视了那潺潺流淌的小溪。其实小溪虽然缺少了刚劲之美，但它的柔美温婉，也曾养育了一地精灵，肥沃了一方土地。
曾经只顾艳羡那碧波万顷，倒映天际的湖水，而忽略了那树叶上滚动的不起眼的'露珠。其实露珠虽然渺小，默默无闻，但它曾经有过太阳其彩的光芒，也曾湿润了那满树枝叶。
曾经只顾仰慕那翱翔的雄鹰，而忽略了枝头唱歌的小鸟，虽然小鸟没有雄鹰那雄伟的英姿，但它有比琴声更优美的韵律。
天须逊海一分蓝，海却输天一段请，蓝自有它的优点，天自有它的风采。
那菊花则多姿多彩。那荷花则冰清玉洁，花有花的个性，黄山奇，泰山险，山各有各的风姿。
每个人都不必在黑暗中苦守那分寂寞，将那堵厚厚的 墙壁挡在自己的眼前，而应勇敢地展示出自己的个性，用自己独有的风格面对这个世界，别人有别人的优点，自己有自己的个性。
不必为了自己的短处而郁郁寡欢，我们要正视自己的短处，发挥自己独特的价值，那不也是一种个性的张扬吗？
以个性为话题的作文 篇28
我们班级像个特别的动物园。你们瞧，班级里有乖巧可爱的小猫，有庞大凶猛的狮子，有活泼机灵的猴子……
“幼稚的兔”，是我们班级最夸张的人物。他姓吴，特别能啃东西，身材也很“争气”，又圆又胖。平时总爱闹情绪。上一次我不小心把他的涂改带碰掉地上了，他就在那掉眼泪，有时候还真的呜呜地哭起来，很伤心地样子。有时候眼睛还哭得红红的，像兔子的眼睛。所以我们才叫他“幼稚的兔”。
我们班有21只“大老虎”，她们也就是我们班的女生。我们每一个女生只要被男生欺负时，都会瞬间变身为一只老虎。“老虎们”对付起男生的时候都很团结，追的追，拦的拦，堵的`堵，最后，男生们就向我们跪地求饶!就像弱小的“老鼠”，这时我们班的“老虎”非常的得意，就放过了他们。
我们班里还有一个跑步的速度堪比一只猎豹的人，他姓王，我们都叫他“王豹子”。他跑步的样子看得我们下巴都快着地了。有次运动会，“王豹子”参加的千米长跑能领先其他人大半圈，全程就像一个火箭一样在冲，为我们班获得了奖状。
我们班这个“动物园”，是不是很有趣很有个性?你们也可以过来看一下哟!
以个性为话题的作文 篇29
我是一个非常具有个性的我。了解我的人肯定知道我的脾气，所以你最好先去了解了解我在和我叫朋友，在和我叫朋友前要慎重考虑哟！否则，到时候可别后悔当初的选择哟！
我呢，脾气不太好，很容易生气，但是，却不容易生大气，如果你惹我了，那我就该发气了，看到我发气你赶紧跑，否则后果肯定会“不堪设想”（不可能），你平时不惹我“心毛”，时，我呢是一个十分开朗活泼的，高兴的时候经常能看到我开心的笑容。
体育是我的强项，特别是跑步。在每年的校运会中你总能看到我在赛场上奔驰的身影。
我集体荣誉感特别强，在校运会中我总能那到奖，为班级争光。
我的学习也不错，每次考试总是名列前茅。英语是我的拿手好戏，如果你能找一个外国人来，我保准能跟他（她）对话，我的英语成绩在年级名列前茅，我还曾在全国小学生英语竞赛中获一等奖呢！
我们班里有一个全校闻名的人物（因为他很吵），他常常来惹我，我呢，总是不轻易的`和他生气，但是，如果他做的太过分呀，例如：骂我妈妈呀、损坏我在同学们面前的威信呀等等，我就会让他吃吃我的拳头的厉害，知道我的厉害。对于他这种人，只能这样对待它！
这就是我，一个天真、活泼、开朗的小女孩！
以个性为话题的作文 篇30
看，那儿有一位老师，有着短短的头发，消瘦的脸蛋，高高的个子，那不正是我最喜的老师—闫老师吗。你可能会问我为什么喜欢她，那当然是因为她有个性呀！
闫老师有着又瘦、又白、又嫩的脸蛋，真的好像一捏，就能捏出水来一样。在嘴角右下面有一颗芝麻大小的`痣。眼睛虽是单眼皮，却透露出不止一点自信的光彩，就好像在说：“我就是我！”可这漂亮的脸上却没有一丝红晕，只有两道被面罩勒出来的红道子。
闫老师十分有个性！
有一次，我从食堂出来，正巧偶见了闫老师，那天的风比较大，学校还种了好多棵…应该是桃树吧。大风卷着从桃树上掉落到地上的桃花瓣满天飞。闫老师从食堂里走出来，正巧一阵风吹过，桃花瓣也像浪花一样被卷了起来。闫老师把写有“se”的帽子从头顶上拿了了下来，她不像其他老师一样跟风—把手横放在额头上，而是拿下帽子，任风吹起自己的刘海儿……。
还有，她那短短的头发更能凸显她的个性，可能大家会问为什么一个女孩要教体育，教篮球。好吧我也不知道。但这就更凸显了个性。她长相漂亮，却剪了短短的头发，而不是长发，她协调性好，却教了篮球，而不是啦啦操。
我就喜欢这超有个性的闫老师！
以个性为话题的作文 篇31
我是一个爱笑的孩子，总能给身边的朋友们带来欢乐，你听过我讲的相声吗？六一儿童节那天我在班级表演了单口相声《逗你玩》，逗得同学们哈哈大笑，看到大家开心的样子，我也很高兴。
我和大家一样是一个普通的小孩，我又和大家不一样，请你来看看吧！比如小朋友都喜欢看动画片，我也喜欢看，但是我还喜欢看《野外求生》《非洲大草原》，通过看节目，我认识了很多动物朋友，有鸭嘴兽、食人鱼、北美狗鱼如果让我给你介绍，我可是一天都讲说不完！
我也是一个爱挑战自己的小朋友，喜欢用难的事情来挑战自己，这样可以让自己变得更优秀，记得刚上一年级的时候，我跳绳只能跳五十多个，那时同学们都可以跳一百多个了，我很着急，怎么办呢？还是抓紧时间练习吧！于是我每天晚上努力练习，坚持每天跳将近800个，渐渐的.我进步了！一分钟可以跳更多了，从五十多个到七十多个，最后到一百多个，这学期的跳绳比赛我还获得了进步奖呢！你看我厉害吧！
这就是我！开朗、平凡又爱挑战的我，你喜欢我吗？我们来交个朋友吧！
以个性为话题的作文 篇32
与春天的浓艳热闹相比，秋天是肃廖静寂的；与夏天的芜杂茂密相比，秋天是简洁透明的；与冬天的空灵虚幻相比，秋天是厚实宽容的。秋天是富有个性的季节，秋天的美景是说也说不完，看也看不够的……
一阵凉爽的秋风吹过，带来了田间农民伯伯丰收的喜悦，带来了果园的一派芳香，带来秋天落叶的欢欣，带来挥之不去的凄凉之意。
秋天的早晨是明媚清新的。细小的云片在浅蓝明净的天空里泛起了小小的白浪，晶莹剔透的露珠一滴一滴地撒在草茎和落叶上蜘蛛网上沾了一些露水，钻石似的闪闪发光。
温暖的阳光通过玻璃窗照在桌子上，许多纤细的尘埃在空中凌乱飞舞，秋日的午后真静谧得可爱。
深秋的傍晚，天空的云彩绮丽多姿：有如春化怒放；有如绵羊吃草；有如彩禽飞腾；有如猛兽奔扑，倒影在已有霜冻的河里，熬是好看。金鸡晚唱，唱出一个美丽的`秋天。
天高雾浓的是深秋，一弯月儿静静地挂着。万家灯火烘托出一片安静而祥和的夜。秋夜就是如此，缓缓地划过每个人的心底……
我爱秋天，从秋天中，我感悟到了人生的辛酸与欢乐。是的，凡是生机勃勃的人，总会不喜欢秋天，她给人始终是死一般的寂静和凄凉。而我却深深爱着她，爱着那富有个性的秋。
以个性为话题的作文 篇33
“今天是谁值日啊？”我们的语文老师发话了：“黑板为什么这么脏啊？”这不，刚擦完黑板的那位老兄又面带愧色，忙不迭地跑上讲台，开始工作。
我们的语文老师姓杨，个子不高不矮，身材不胖不瘦，深受同学们的.喜爱。
有一次，在上语文课的时候，我们正随着杨老师沉醉于辛弃疾的《破阵子》中，不料一位迟到的同学，进门时一声“报告”惊掉了他手中的粉笔。同学们都担心起来，怎么这么不识趣，偏偏在他情绪如此高涨的时候闯进来，老师竟然没生气，只说了句：“什么重要的事让你误了和我一起‘梦回吹角连营’？下次不允许。”引得全班哄堂大笑。
他语言的幽默，并不妨碍他做事严谨。
在语文学习方面，杨老师对我们有很多要求，字要写得端正，答题时要把答案写全。他总和我们说规规矩矩写字，踏踏实实做人。如果哪一天班里的哪个“坏小子”犯了懒，把作业写得偷工减料，那他一定会得到老师的“嘉奖”。
杨老师就是这样一个有个性的人，他语言的幽默，他做事的严谨，也在潜移默化中影响着我们，我想这也是不高不矮不胖不瘦的他，深受大家喜爱的原因吧。
老师点评：语言流畅生动，能把老师的两大特点写清楚，人物形象跃然纸上，令人心生敬佩。
以个性为话题的作文 篇34
有个女孩，她梳着一头长发，长着瓜子脸，漂亮的大眼睛下长着小巧玲珑的鼻子，她笑起来时，嘴角略微向上翘，看起来很可爱！
她有许多爱好，如看书、玩拼图等等。她还很有气质呢！但她有一个最大的'特点，那就是额头大！讲到这，你们一定认为很滑稽吧，那可就是大错特错了！她长得可漂亮了，人人都说她很有跳舞的气质！
说到爱看书，她可是名副其实的哦！有一次，她正在看书。忽听一声喊：“大姑娘，帮妈妈把垃圾给扔了吧！”她心不在焉的答应了一声，边看书边往客厅走去。她突然看见桌子上的黑袋，心想:“这不会就是妈妈说的垃圾吧？”她也没多想，随手就拿了起来扔到了楼下！
快要睡觉的时候，妈妈对她说：“乖女儿，妈妈今天给你买了一件衣服，看看合不合身？”妈妈走向客厅，“嗯，放在桌子上的衣服哪去了！乖女儿，你看见 桌子上的衣服了吗？”她心中一惊，说：“是一个黑袋子吗？”妈妈说:“是呀！你看见了？”她结结巴巴地说：“我……我把它当垃圾扔掉了！”妈妈听了，摇了 摇头，苦笑着说：“唉！我看你是看书看傻了！”
你们知道她是谁吗？让我来告诉你们吧，那就是我，有个性的我！
以个性为话题的作文 篇35
我要猎取那只金鹿。你可以嘲笑我，朋友。但我依然要追猎那个逃避我的梦幻。我在山谷间奔走，在无名之地穿行，因为我追猎着那只金鹿。
你在市场购物回家，充满美意。我却被一阵风吹得认不得门牌，不知何时何处。心无挂碍：把全部的所有，远远抛在身后。我在山谷间奔走，在无名之地穿行，因为我追猎着那只金鹿。
——摘自《园丁集。金鹿》
泰戈尔这首诗，闪烁着生命的哲理之光。生活中的美好事物，就如金鹿，引诱着我们为之奋斗。而正值青春的.我们，更应该追逐自己的个性，为自己的人生抹上色彩。人生的亮色就在于有个性，有个新的人生才是真正的人生。
读《无色，有色》知道生活就如一块调色板，本无色，全凭自己去涂色。读《执着五年》感受的作者执着的个性。如今她依然相信，相信有梦的人才是最幸福的。
因为成长是寂寞的，你必须懂得失与得的关系。很多时候哪怕断了翅膀，也义无反顾。是啊，在寂寞中不断成长，执着于你想追求的，这就是飞扬的青春，这就是青春的个性。
以个性为话题的作文 篇36
有的人认为青春用来创造机会，成就事业，培养人才的青春，有的人的青春可能已经被父母规划好了，规划好了一切，不用自已再来插手一切，只要朝着规定的方向就会成功，不会经历太多苦难。但我认为青春可以放飞我们的梦想，青春可以单调，无趣，但是不能缺少青春的激情。我想拥有一个不一样的青春，我要跳出父母的框架，我要去闯练。
我要一个不一样的青春，做别人不能做的事情，这样的青春才有个性，才过瘾。我是女孩，我很善良，在青春的`路途中，我们要狠狠地哭一场，可以为爱哭一场，让我们变得更坚强，为青春哭一场，让我们的青春光芒四射，更有活力。青春的眼泪任你便，哭完之后我们更加坚强地面对青春。这样的青春才有意思。再青春的路途上，我们想要的并不多，只要一场青春的个性，让我们回忆就足够了。
再不疯狂青春就忘了，忘了就像白活了一场。我的青春要按自已的方向走，虽然前方的道路一片黑暗，但是只要我去闯练，就会有不一样的青春在我的面前。我不需要别人的太多指点，因为按自己得意愿走，终究会是美好的。
所以让我们得青春不一样吧，让我们疯狂吧。
初一:周煜
以个性为话题的作文 篇37
我有一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着平头的我的爸爸。
三年级时，我做书上的思考题，非常粗心，怎么做都是错的。过了一会儿，我的.爸爸来到我的面前。看见这熟悉的身影，我想他一定是来帮我解答难题。但是，我的爸爸却对我说：“自己还思考一下。”他这么一说，我心里就不太耐烦了。
过了一会儿，我的爸爸见我还没有动笔做，就专专心心地给我讲解。他给我讲解，就象老师给我上课一样。他虽然讲得象老师，但和我一样，还是有一点粗心。
听奶奶说，小时候叫我的爸爸去当兵他不去。他学习也不太好。奶奶叫我不要向我的爸爸学习。可是我很惭愧，每次考试，总也考不好。唉！
我的爸爸时常睡到中午十二点钟才起床。他很讲究卫生，就是有时候不爱洗衣服。他很爱打牌，有时候玩通宵。我最烦我的爸爸打牌了，虽然他给我找钱读书很辛苦，可总是输，多可惜呀！
我的爸爸最爱吃鱼和辣椒，不喜欢吃稀饭。这些都是听我奶奶说的。
我的爸爸最烦我考试不及格，他希望我每学期能拿着好成绩回家，我争取吧。
我的爸爸给我讲作业讲得很好。我希望他在这一点上继续努力，同时，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的习惯。
以个性为话题的作文 篇38
俗话说：“一娘养九子，九子九个样。”既然一母所生都有区别，何况世间芸芸众生，可见个性特征就更会有本质上的差异了。我也不例外，我有我独特的性格所在。
我乃女生，说话举止本应该温文尔雅，保持一副淑女形象，但我却不同。小时候，我不爱和女生们玩，总爱和男生们打闹。家人和邻居都说我像男孩一样顽皮。 我很讲义气，我会为朋友两肋插刀。若有谁敢欺负女同胞，我一定第一个冲上去，打得赢就打，打不赢也要骂他们一顿。
父母从小对我的娇惯与溺爱，让我养成了爱用钱的'坏习惯。爸爸妈妈说我是吃不饱的馋猫。带到学校用的钱算我最多，可每次都会用个精光。我有一个特别不好的习惯，就是上课会走神。被老师发现后就让我回答问题，我吞吞吐吐的，可每次都蒙混过关，老师也拿我没办。
好，就此打住了。问题揭露多了会影响淑女形象，否则就臭名昭著了。不过我还是具备很多优点的。比如学习成绩好，这可是一美遮百丑的“护身符”哟，你们不要认为我一无是处了。至于我这惹人讨厌的个性嘛，我会大声说“我的个性我做主。”
以个性为话题的作文 篇39
一张又圆又白的脸，挂着一双八面玲珑的大眼睛，引人注目，闪耀无比，眼下，高高鼻梁，就是生命的呼吸通道，很独特；再下面，是张樱桃似的'小嘴，能说会道……你看，这就是我——冯政锦，。一想到男孩子，你的脑海里是不是呈现出一个活泼开朗、调皮捣蛋的男孩子形象啊？嘿！我就是这种人。只要细心观察，你就会发现，除了这些，我还喜欢上网，最让我自豪而喜欢的是拍皮球…… 记得那一次，我在拍皮球大赛上，我和我伙伴——手，胸有成竹地上了战场，快速地拍了起来，啪啪的！
、像风一样快，这使我越拍越起劲，别人一看，啊！好快啊！于是，对手失去了信心，终于，我赢了！顿时场上一片欢呼！不过嘛，我这粗心的毛病还真是让我头痛，记得一次数学考试闹出了很大的笑话，把“9”看成了“6”，“3”看成了“2”，在说英语时，把“panda”说成了“胖的”，把“monkey”读成了“茅坑”，所以老妈总是操着鸡毛掸子对我穷追不舍…… 这就是我，你喜欢吗？如果你喜欢的话，赶快和我交朋友吧！
以个性为话题的作文 篇40
我家养了四只乌龟，它们虽然长得差不多，但性格各异。我喜欢看动画片《忍者神龟》，于是给它们起了同神龟一样的名字。
一只个头儿较大的乌龟叫“达·芬奇”，它“老谋深算”，我在的时候它缩着头，一副憨厚老实的样子，等我走后，它就会欺负另外三只小乌龟。一只龟壳颜色有点深的乌龟性格特别内向，我叫它“多纳泰罗”。另一只活泼好动的乌龟叫“拉斐尔”，它经常探出头来，四处走动，对周围充满了好奇。还有一只特别调皮的乌龟，叫“米开朗琪罗”，它动不动就会使个坏点子，捉弄其他小乌龟。
一天傍晚，爸爸把小乌龟们放进一个比较浅的.青花瓷盆里，让它们换个环境。谁知第二天早上，我去给它们喂食时，却惊讶地发现四只乌龟都不见了。
我把家里的犄角旮旯儿都搜了个遍，终于在窗帘底下找到了“达·芬奇”。爸爸把脚伸进拖鞋里，感觉有什么东西硬邦邦的，一看，嘿，原来是“多纳泰罗”，它正趴在里面呼呼大睡呢!“拉斐尔”是“投案自首”的，它可能肚子太饿了，就主动爬了出来，被爸爸逮个正着。“米开朗琪罗”不知逃亡到何处去了，至今没有发现它的藏身之处。为此，我在家里发布了紧急通缉令，发誓一定要将这只乌龟“捉拿归案”。
以个性为话题的作文 篇41
每个星期一下午第一节课是生活课，生活老师索老师就教我们做各式各样的手工制品，用报纸做的花瓶，用扑克牌做的盒子还有花瓶……
今天的生活课就更有意思了，生活老师要教我们用纸盒织围巾，我们个个兴奋不已，我们盼呀盼终于盼到了这一天，我们拿着家长给做好的纸盒，和买来的毛线兴冲冲地来到学校，等待着索老师来给我们上这节有个性的生活课，叮铃铃 叮铃铃 ，上课了，我们期盼的生活老师终于来啦！当老师宣布今天我们学用纸盒织围巾时，同学们欢呼不已，在同学欢呼声中，这节有个性的生活课开始了。
老师先让我们观看视频，视频里教我们我们先把纸盒子的边上剪下来，留出空隙，再把毛线给缠起来，按顺序缠，这样一圈一圈又一圈，一条围巾就做好了。
我们一开始认为很简单，同学们就迫不及待地动起手来。这时才发现，真正做起来并不容易，线在手中怎么都不听话，叫它往前它往后，叫它往后它往前。我们反反复复做了很多遍，前面套后面套终于学会了编织的方法。就这样一圈两圈，十圈百圈，毛线越来越听话了，我的手编织的`越来越快了。
通过这节生活课，让我体会到万事开头难，只要不断的努力，就会熟能生巧！这真是一节有个性的生活课。
以个性为话题的作文 篇42
寒冷的冬帅哥走了，我们的春姑娘便急急来到人间，来到我们中间，我们的周老师让我们：赞美春姑娘，表扬春姑娘，夸奖春姑娘。但我的心里闷闷的，春姑娘爱叫、爱哭、还爱打扮，为何要赞美春姑娘，表扬春姑娘，夸奖春姑娘呢？
今天，我终于找到答案了，原来春姑娘来到的时候。有许多事情要做，忙不过来，温文尔雅的春姑娘才大声地叫了几声，天上滚过几声春雷。这就是春姑娘的“大喊大叫”。
春姑娘吃了下午饭，出来散心。她走着走着，来到了田野、村庄、小河边……又过了小河进到了森林，这时春姑娘迷路了，便大声哭叫起来，脸上的泪水滂沱成雨——从天上撒了下来。这就是春姑娘“爱哭”的原因。
打扮，没打扮的春姑娘已经非常漂亮了，打扮之后，涂了口红的她不小心把口红抹在了花儿身上，花儿就变得鲜鲜艳艳的'，画着眉毛的时候又把眉笔不小心弄烂了，染得土壤更红更肥……这就是爱打扮的春姑娘。
春姑娘有个性吧！爱叫、爱哭、爱打扮，但她们绝不娇气，让我们一起来赞美春姑娘，表扬春姑娘，夸奖春姑娘吧！让她们就像我们被同学们夸奖后一样更加勤奋地为大地铺红置绿。
以个性为话题的作文 篇43
我，是一个独具个性的女孩。在甜美可爱的外表下，有着张扬多姿的性格色彩。娇小柔弱的身躯并没有掩盖我坚毅勇敢的性格。在良好的教育环境下，造就了独具个性的我。
我是学校中人见人爱的女孩。各式各样的环境使我变得口齿伶俐，能说会道。在班里，凡是教过我的老师，都对我留下了深刻的`印象（这印象可是好的哟）。入班不久，同学们就和我打成一片。我学习经常名列前茅，但从不骄傲自大，对任何人都充满爱心。因为我在同龄人中出类拔萃，所以学校的一些领导让我参加各式各样的表演和活动，使我也渐渐在学校中有了人气，成为学校中人见人爱的女孩。我还是一个争强好胜的假小子。无论做什么，从不服输！
心中一直暗暗想着：加油，超过前一名！
所以，在比赛中，不说回回得第一，也算得上是次次前三甲。就算输了，也不会抱怨，只会更加勤奋更加努力！
我一直坚信：学习始终是靠勤奋磨练而出。
春去秋来，我也从当时那个天真无邪，年少无知的小女孩长成今日六年级的大姐姐。我不再顽皮，不再吵闹，只会一心一意做自己的事——学习。
以个性为话题的作文 篇44
“我的衣服在哪里?”家家户户的千金最常大声咆哮的一句话，每个母亲都化作柯南(侦探)开始寻找蛛丝马迹………
不过我倒是每没有这个困扰，衣柜里栉比鳞次的服装，一件件闪耀在眸中， 每到出门前，我俨然成了古代帝王，“选妃”成为一大难题。摊开衣柜，放眼望去，一片湛蓝的大海映入眼帘， 虽然举目皆为相仿之色，但仔细钻看却又各显不凡，我就是偏爱这种“须近观但不可亵玩焉”的`衣服。 就裤子而言，我喜爱黯淡无光的，他能时常警惕我，收敛收敛逸散的光芒， 并使我惦记着：黑，能吸收各种色光；我，不也应当如此，吸收来自六十四方的知识，转化为能量蕴藏着。
一身冷色系的装扮，和我沙漠般的热情显得格格不入，随着日曆的翻阅，我将用热情暖化它们。蓝，普遍认为它是忧郁，但我却认为它有如大海，象徵自由自在，能在世俗的喧嚷中任意遨游；黑，被认为阴险狡诈，而我却为它能吸收万物精华，着迷不已。 每个人对服装的看法不尽相同，我们应发掘自己所好，而不落为盲目流行的黔首 从一个人的装扮中，我们大略能知晓其所喜好之类型、特性，穿着，真是一门学问啊!
旭日东升，又到了选妃之际，今天应到熟府做客呢?
以个性为话题的作文 篇45
春天一点点的接近了，虽然大家都歌颂她，赞美她，可我还是对春姑娘有些看法，这是个很有个性的春姑娘，她有这么几个特点：脾气坏、爱哭、爱打扮。
我先说说什么春姑娘脾气坏吧。一向温文尔雅的春姑娘刚走马上任，事情太多，处理不过来，便十分烦躁，实在忍不下去了，她便大吼一声——这声音就成了震耳欲聋的春雷。
今天，早上还是晴空万里，晚上时，天就阴了下来，可能是春姑娘人生地不熟的，迷了路，欲哭未哭，小草，小树……伸了伸身体，等待着这场‘泪’的到来。
好不容易找到住处的春姑娘开始了她的‘必须课’了；打扮。春姑娘把眉毛画成了小草，小草变的`嫩绿嫩绿的；口红画成了小花，小花变的红红的；粉饼搽给了小树，小树枝上的雪融化了，抽出了新芽；唇线笔勾给了小河，小河立即涓涓细流，小鱼也争先恐后的往上跳……
对了我忘记说了，春姑娘可是孙悟空的真传弟子。每当夜深人静的时候，她就开始练传播“瞌睡虫”。于是，人们就开始个个“春眠不觉晓”了。因此，世界上又多了些迟到的学生、工人……
这就是有个性的春姑娘，你觉得呢？
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