欣赏话题作文600字

实用的欣赏话题作文600字3篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的欣赏话题作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

欣赏话题作文600字 篇1

　　这一刻，我享受到了欣赏的乐趣。欣赏，能使人变得轻松愉快；欣赏，能陶冶一个人美的情操；欣赏，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收获。

　　——题记

　　“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。”冰心曾这样说过。

　　是的，大自然是生命的摇篮。她孕育着无限的生灵，自己也是生机盎然、绚丽多彩的，她让我感受到了美，也让我懂得了欣赏.

　　在风儿很轻的`一个春天，我享受欣赏的乐趣。漫步在公园里，满园都充满了泥土的芳香，小草都探出了脑袋，明媚的阳光给它们涂上了一层暖洋洋的金色。在绿草如茵的草坪上坐下，抚摸着那如绸缎般顺滑的小草，抬头看着天上洁白的云朵、自由飞翔的小鸟，心里便少了几分烦恼，多了几分愉悦。

　　在喧闹的一个夏夜，我享受欣赏的乐趣。人们在窗外乘凉，感受夏夜的凉爽。我便在窗内感受月光的皎洁：轻轻关上台灯，慢慢撩开窗帘，让皎洁的月光温柔的洒进窗来，和那田野里的“交响乐”交织在一起，也能留下一丝清凉在心底。刹那间，白天因炎热而产生的急躁已经消失得无影无踪了。

　　在凉爽的一个秋晨，我享受欣赏的乐趣。看! 路边的小草孤独的站在那里，经受着霜儿的磨难，树叶上也有一层薄薄的霜，那些叶子已经枯黄了，秋风一吹，它的生命就完结了。慢慢悠悠地跳舞似的飘落下来，再听那风儿把这叶子送到未知的远方。偶尔捡起一片，恍然发现，人的一生即便是如此。

　　在雪花飞舞的一个冬日，我享受欣赏的乐趣。那漫天飞舞的雪花如柳絮，似天使，把整个世界打扮成了粉妆玉砌的姑娘。这洁白无暇的世界便少了几分孤独，多了几分高洁与人情味。

　　在这个“世外桃源”里，在这个绚丽的大千世界中，我还欣赏着波光粼粼的湖水，清澈见底的小溪，汹涌澎湃的大海，纵横交错的田野，层峦叠嶂的山脉，挺拔茁壮的大树，和煦温暖的阳光，闪烁灿烂的银河……她多么和谐，多么神奇，多么壮丽啊。她让我感受到了大自然的美丽，同时也让我享受了欣赏的乐趣。

欣赏话题作文600字 篇2

　　曾经的我，童心未泯，也许孤单过，但那又算什么呢？最后总能如雨过天晴般，驱走心中的孤单。

　　过去的我，还未深刻的理解它的内涵，只是片面上的意思，惟有往昔这种淡而涩的情感。

　　现在的我，已深刻理解，也许未曾有词典的全面，但它比词典来的更有意义，更有价值。因为它是心灵深处最真的情感。

　　“孤单不是放弃，而是挑战”这句话，虽然不是著名的人说的，可是它一直滋润着我的心房。

　　我只记得，母亲是我一生当中，最坚强的人，她曾跟我说过：即使世界上再多的困难，再多的孤单，他们也有弱点。心中温暖亲近的人，当孤单笼罩时，它将会被温暖所融化，可心中冰冷的人，孤单来临，只能被孤单拖入黑暗的地窖。我相信母亲的话，我更相信人人都需要阳光，就好比一个，假如是一根筷子，它只可能被折断，当无数根筷子一同时，即使是被折断，它也会再一次燃起希望之火。

　　进入七年级，我们随着岁月的流逝，我们在长大，我们懂事了，我们是小小的大人了，在今后的'日子了，我觉得自己变了许多。我变的开朗了如果你现在内向，那么你就会自卑，变得脆弱，相信吧，内向不是一生的方向，只要你于他人交流战胜内向，就不在孤独了。我们要有坚定不移的信念，相信我能行，我能战胜自我，挑战自我，要敢于学会微笑，学会开朗，要有乐观的意识，学会微笑吧，你需要它。

　　让孤单成为我们所遗弃的阻挡，勇敢去追求人类新的梦想。

　　我们用微笑扫平孤单的乌云，去迎接更加辉煌的朝阳。

　　学会开朗吧，不要关闭自己心灵的窗户，不要再孤独。

　　我品味着孤单，在黑夜朦胧中，我悄悄地吸收孤e57单，将它留下。

欣赏话题作文600字 篇3

　　我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得那次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好！”

　　“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物？”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我行云流水一般完成了任务，还得到老师的好评。

　　老师不但课上得有趣，而且对学生关心。

　　记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，一位同学马上告诉给老师听胡老师知道后非常着急，以最快的.速度拿了一支“驱风油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上涂了一些油，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的汗珠呢！

　　我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，对自己没有信心。即使有回答过问题，也是老师提问我的。胡老师见我这样，时常鼓励我要对自己有自信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没内在的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？”听到老师的话后，我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。

　　我欣赏这一位语文老师，欣赏胡老师的课，欣赏胡老师为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！”

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