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以人为话题的作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的以人为话题的作文，欢迎大家分享。
以人为话题的作文1
爷爷在世的时候，他和爷爷一起逛街，上超市，去菜场……去这去那，他们玩得很开心。可突然，哎，爷爷得了重病，动弹不得，他的爸爸把爷爷送去了医院，医生全方面抢救救他的爷爷！终于，医生们把爷爷从病魔手夺了回来。可是又一次，爷爷还是那样，得了中风，动弹不得，爸爸还是那样把爷爷送去了医院，可是，这次……诶，人老了，没办法，爷爷居然躺在病床上一年多！病危的爷爷对那个孩子说：“孩子啊！爷爷老了，爷爷累了，没力气了，爷爷要走了，我要到奶奶那去了啊！你一定要好好学习啊！”爷爷泪流满面，小孩不解地问：“爷爷，你要去哪？”“爷爷要去一个很远很远的地方。”真的过了几天，爷爷就走了。现在，那个小孩儿终于知道了，爷爷去世了，他永远永远的离开了我们。不，不是。爷爷永远永远的活在我们心中！
他的外公走得很突然。记得那是前几天的事儿。那天，那个小孩儿还去了外公家，外公早上还是好好的，于是，那个小孩儿安心的'回到了家，到了下午，一个电话打到了他家：“你的外公不行啦！”他和表哥表姐来到了秦南医院，据医生说，外公得的病是“脑充血”“快准备后事吧！我们也没办法。”大人小孩们听了顿时泪流满面，央求医院用最好的药，最好的药水，最好的设备给外公用，派最好的医生给外公全力抢救，但是医院也是无能为力，“病人的病情处于危险状态，我们也没什么办法啊！”过了一个小时，外公永远的闭上了眼睛。为了此事他们非常伤心！
假如一个人不失去亲人那该多好呀！
以人为话题的作文2
以前总有人对工人有一种厌恶感。我开始也是一样的，可经历了一件事之后，我才觉得工人很……
以前我只知道我们水管的总闸坏了，要把里面的总闸换一下才好。
一连过了几个月，一天我妈妈和我要出去买东西。一到道路旁，一股热气扑面而来，才走几步眼前出现了一个大坑，我们只好从架在大坑上的一块窄窄的木板上过去。接下来的路更加坑坑洼洼，而且灰尘和细土渣还漫天飞舞。我问妈妈这是怎么回事，妈妈说：“他们是为了修水管，做这个的同时，也可以再把这个路修宽啊！”我生气地想：“修水管就修水管吧，干嘛还要再浪费时间把路加宽呢？”我们好不容易买完东西回来，我和妈妈已是一身灰尘，这一番折腾使我对建筑工人抱怨了好半天。
几个星期后，因为开学了，我打算去书店买几本书。但一想起上一次的“遭遇”我皱起眉头，没办法。总不可能开学了什么课外书也不带。总也不行吧，没办法还是得去，我硬着头皮走出了家门。这一次我意外的发现那几条原本坑坑洼洼的的路不见了，展现在我眼前的是一条条宽阔的马路。马路旁还种上了一棵棵树，一辆辆汽车从宽阔的马路上驶过，真是漂亮极了！这条路多美啊！还真多亏了那些建筑工人，要不是他们顶着炎炎夏日，每天冒着40多度的高温辛勤劳动，长沙的马路哪会变得这么美啊！
回家的'路上，我看见了几栋正在修建的大楼，许多建筑工人正忙里忙外地工作：有的运砖、有的在搬水泥、还有的在砌墙，干的热火朝天。看着这些辛勤劳动的建筑工人们，我先前那些怨恨一下子消失得无影无踪了，留下的只有我对他们的敬佩和感激。
建筑工人吃的是粗茶淡饭，住的是简陋工棚，他们常常累得汗流浃背、气喘吁吁，可他们用自己的双手建造了一栋栋漂亮的高楼，一条条宽阔的马路，一座座雄伟的大桥，把长沙装点得更加气派了！
我真想对这些可敬的工人叔叔说：“谢谢你们！”
以人为话题的作文3
我家旁边有一块建筑工地，已经盖了七八幢了，还有第九幢还在盖。
“咚咚咚…”那断断续续的响声，引起了我的注意。这是工人们用锤子敲击什么东西的声音。瞧！那个推板车的工人推着许许多多的木材，到了目的.地时，他躬着腰，用有力的双手把一片片又大又重的木板卸下来，继续去装货。还有一个建筑工人突然跃过一个又一个的“方格纸”一样的地基，四处搜寻着什么。我想他一定在找什么东西，还有个工人猛地窜入一只巨大无比的“雄狮”中间，扛起许多的木材吃力地往回走。我一震，浑身起了鸡皮疙瘩，指着那儿问妈妈：“妈，他不会被“雄狮”吃掉吗？”妈妈定睛一看，哈哈大笑：“那不是雄狮，而是杂乱的木材，知道了吗？”我又发现隔壁的楼上十九层上有一个人，红帽蓝衣的工人顶着狂风，用锤子敲击东西，然后用石块砌墙，是多么危险啊！他们真伟大！
晚饭后，此时已是7点多了，我们去逛街，逛完了商之都再逛百大。我又看见许多工人在装修百大，钢管碰撞发出了“砰砰”的巨大声响，把我的耳朵都快震聋了，我气愤的叫“烦死了！烦死了！”妈立刻批评我：“人家连夜加班，多辛苦多累呀！还说人家烦呢！你怎么不理解他们的辛苦呢？没有他们，你能见到今天的百大吗？”我无言以对，惭愧地低下了头。再回头看看那些工人，他们正干得大汗淋漓。其中一个扛钢管的工人叔叔，头发汗透了，好像刚洗过头似的。我想，工人们真辛苦，真伟大！
夜晚华灯齐放，高楼耸立，可是谁知道，在这背后，有多少建筑工人的汗水和心血啊！今天，我亲眼看到了工人的辛苦，他们真伟大！
以人为话题的作文4
在现在这个信息化世界里，真是无奇不有！许多新新人类接踵而来。我们班就是一个“群星云集”的地方，怎么样，你蠢蠢欲动了吧！那就与我一同出发，一起去领略我们班“潮人”们的风采吧！
一号潮流：时尚
我们班上的时尚“潮人”，肯定要属那位“美如天仙”的屈褚煜了。她穿的衣服总是五花八门，让我们每天都能看到教室里“流动”的新鲜的彩虹。面对传统的古板和一成不变，她选择的'是时尚和推陈出新，如果说，我们班要选“潮人代表”，那一定非她莫属。她的时尚感观风带动了身边的人，就如潮水，源源不断。
二号潮流：电脑
我们班上的电脑“潮人”，肯定就是那位“风流倜傥”的李逸凡了。他虽然接触电脑的时间没我长（自夸），但俗话说的好：“后来者居上”，他的电脑水平越发精湛起来，现在我们耳边不时会传来新潮的网络名词，比如什么“偶”、“菜鸟”、“886”之类的。电脑在以前是一个很玄的东西，在他看来，却似乎触手可及。
三号潮流：个性
我们班上的个性“潮人”，一定会是那位“吹弹可破”的周杰了。不说不知道，一说保准你吓一跳。她对付男生的连环三招，可是祖传秘籍。第一招：疯狂无敌旋风掐。此招防不胜防，一招被击中，之后就GAMEOVER。不过，如果遇见“忍者神龟”或者域外高人，那就得使出第二招：告老师——不过这多半是假的。再如果碰上了“神志清醒：的人，万不得已之下，必须要放出最终必杀技：“潮汐”，此“潮汐”非彼潮汐，就是大哭一场的含义。只要闸门一开，任你千军万马都挡不住，这也算“潮人”的“另类”定义吧！
“潮人”正传，仅此三点就无比精彩，如果要了解全部的话，就一定要光临我班呦！
以人为话题的作文5
记得8岁时，姨妈给我买了一条斗鱼，一看见那条鱼，我就立刻喜欢上了它，它有一件紫蓝色的外套，腮微微发红，顺着腮向上是一个淡绿色的脑袋，一双炯炯有神的大眼睛灵活地转动着，而且警惕心很高。
刚来时，可能是因为不熟悉新家，它很少活动，连鱼食也吃得很少，为此，我在水底还特地放了一棵“小树”装扮它的家园，希望它能活泼起来。
过了不久，它似乎熟悉了自己的新家，渐渐适应了新的环境，也乐意在新家里游起来了。还时不时在我喂食的时候跃出水面碰一碰我的手指，我更喜欢它了。
没几天我对它的名字产生了好奇，为什么这么一条漂亮的鱼要叫斗鱼呢，它怎么斗呢?一次偶然的机会，我终于揭开了这个谜团。
我在网上查了关于斗鱼的资料，按照上面说的把一面镜子放在了鱼缸旁边，不料，它一见到，愣住了，先停了一下，似乎在想：这是什么?镜子里的是什么?片刻之后，它使劲把腮往两边鼓，随着颜色由淡红变成了深红色，两个腮圆滚滚的，尾巴也在不听的摆动着，似乎在向镜子里的`它宣战，这时，它看见镜子里也出现一个气鼓鼓的鱼，不免有些生气，两只眼睛瞪得溜圆的，腮上的深红色已经蔓延到了头顶上，身上的颜色也发绿了，尾巴摇得更快了，还不时向镜子假装冲过去，希望能把这个“敌人”吓跑，可是没有半点效果，大概是气晕了的缘故，它竟然把自己的树给撞到了，看到这个情景，我笑得前仰后合，连忙把镜子拿开，它这才安静了下来，轻轻地卧在水底，大口大口得踹着粗气……
看着斗鱼，又可爱、又机灵的样子，突然想到了自己，那水缸里气红的小脸不正是平时的自己嘛，以后我可再不能这样无故生气发火了。
以人为话题的作文6
我好想变成超人，变成一个威力无边的超人。
当某一地区干旱时，我要带上许多清凉的水，飞到干旱地区，让干旱地区的人们饮用，然后，我带着水，边飞边撒，下一场及时雨。
当某一地方大堤塌陷时，我要身扛几百万泥石袋，火速赶到，拯救沿海人民。
当某一地区发生超级大地震时，我要用健美的臂膀，把压在人们身上的碎石块，通通搬走。还要念魔法，让这一带恢复原状，让人们身上的伤口，快快愈合。
当发生抢劫案时，我就会飞到坏蛋面前，一把揪住他的衣服，让坏蛋束手就擒。如若坏蛋不服，我就要使出超人派绝招—无敌连环拳，让坏蛋心服口服。
当发生不能预知的海啸时，我要用超能力变成一张无敌大膜，阻止海水前行，如果有人在划船的话，我就把头发变成钩子，钩住小船，然后把小船拉到安全地带。这样，就不会有人员伤亡了。
我还要用超能力穿越时空隧道，回到古代看看古代人的饮食起居是什么样子的，我要看一看恐龙到底是怎样灭绝的，免得科学家为了这一问题而互相赌气。更值得关注的.是，变成超人的我还要瞧瞧，人类没诞生之前，有哪些动、植物生长在地球上。我还想化身去拜访孔子，遨游太空，还想到花果山去会会美猴王—孙悟空，我还要到天庭，去尝尝太上老君炼出来的仙丹。
当然，变成超人的我不会忘记学习，我要用超人牌超级记忆力，让自己的成绩更上一层楼。
超人，爱打抱不平，爱拔刀相助，能上知天文，下知地理，能遨游太空，能访问名人，能回到古代，能预知未来……
当超人的好处真是大大的呀！
我真地好想变成超人，变成一个威力无边的超人！
以人为话题的作文7
“哈哈哈！嘻嘻嘻！”教室里传出一阵阵欢笑声，这是为什么？原来，我们在玩“木头人”。
老师一声令下，教室立刻成了雕塑博物馆，好像被施了孙悟空的定身符，一动不动，石头一般：有的躺在桌子上，像个一动不动的活死人，又像一个睡美人，沉沉地睡着，好像永远不会醒来；有的摆出了一副胜利的姿态，两只脚踏在桌子上，手形成一个“V”，好像一个大将军，一人杀了一万敌军似的，开心不己；有的张开双手，多像一对翅膀安在天使的身上，她要去救帮助快要死的人；有的在自虐，他一手形成爪子的形状，在拉头发，要把头发拔起来似的，一手捏成拳头，要把自己牙齿打飞似的。最有趣的就算我的了，我一手挖鼻屎，一手成僵尸手，好像要去吃脑子，有趣极了。如果你看了，一定会爆笑一场。
这时，老师宣布游戏结束，教室里立刻热闹起来。大家在七嘴八舌地谈着别人的`动作，大家开怀大笑。
第二轮是木头人VS逗笑人，我当逗笑人，木头人是一个大胖子。我不屑地瞟了他一眼，很瞧不起人的样子。我仔细观察了一下那大胖子，心想：“哼！大个子有什么用？人人都说：‘小身体，大能量。’我要小宇宙撞地球！”我还发现那胖子很悠闲的样，我突然眼前一亮，想出一个好方法比赛，观众们看热闹的样子，我用傲慢的语气说：“哟！这么悠闲！这么小就像老板一样刁烟头了！”一边说一边做着逗人笑的动作。哈，不过五秒钟，那胖子果然开怀大笑。我得意极了。
第二次小明逗笑人，小红是木头人。嘿！这个木头人狡猾！她看都不看小明。“开始！”老师一声令下。小明一会儿成僵尸吃人脑，一会成魔法师念咒语，一会说笑话，一会儿说我爱你，原来是小红不理小明！“木头人胜！”老师发笑。
游戏结束了，可我还沉浸在这欢乐的海洋中。
以人为话题的作文8
我熟悉的人就是我妈妈了，因为妈妈给予了我们生命，我从小都在妈妈的呵护下成长，所以我最熟悉的人就是妈妈了。
我的妈妈，圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，能说会道的嘴巴，又卷又短的头发，身高160厘米左右。
我的妈妈在生活上喜欢穿白色的上衣，红色的短裤，这一套配起来真是非常的漂亮。
我的妈妈还很温和。有一次，我和弟弟在体育场里去完耍，玩着玩着就闹起了矛盾，非常不开心，妈妈看见了就对我说：“你们怎么了？”妈妈经过了询问才知道，原来是我把沙子弄到了弟弟的眼睛里了，我还没有给弟弟道歉，他就打我，妈妈说：“没事了，我给你弟弟揉一揉就没事了，你们去玩吧！”这就是我温和的妈妈。
有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了。妈妈下班一回家，就问我做了作业了吗？我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈偷偷地把作业从我的书包里拿出来检查。我正玩得开心时，妈妈把我叫到身边说：“力心，你这样就是做完了吗？你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的事情。”我不得不听妈妈的话，然后赶忙去做作业，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。谁知妈妈又悄悄地看了我的作业说：“张力心你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。所以我就写了，我这次把字都写好了，过了好一阵子，终于写完了，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的'好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。
这就是我最熟悉的人，这个人对我是一个又温和，又对我学习严厉的妈妈。
以人为话题的作文9
文中《“盲人提灯笼”的启 示》所说，在提灯笼的同时，为别人照路，也 照亮了自己。
这个故事让我情不自禁地联想到了一则 电视公益广告。夜晚，星空中繁星闪烁，“咚 ，咚，咚，”一个小混沌摊上，闹钟已经敲了 九下。在这条又窄又深的小巷里，只有一盏灯 亮着。就是那馄饨摊上的灯，在漆黑的巷子里 ，它的光格外显眼，坐在摊前的'白发苍苍的老 伯在等待，不时地向巷口望去……
车铃声在寂静中响起，“铃铃铃“的声 音是那么清晰，那么熟悉，老伯站了起来，努 力地把挂灯照向巷子的最深处。不一会儿，远 处出现了一辆自行车和一位女大学生的身影， 车子越骑越近了，很快，车子停在了馄饨摊前 。老伯将一碗冒着热气的馄饨递给了那个女孩 ，女孩感激地说了声：“谢谢你，李大伯！” 便狼吞虎咽地吃下了这碗馄饨，车子很快又飞 驰而去了，老伯摊前的那盏灯也熄了“慢走啊 ！”老伯的声音却暖彻心扉。
原本，我一直以为女大学生和李大伯是 亲戚，却在后来才得知，他们是相隔了两栋居 民楼的邻居。老伯的“我为人人”的善举是多 么令人感动啊！
其实，生活中，很多时候，我们在照亮 自己的路的同时也照亮了别人的路。现在，我 们这小区楼里的每户家门口都会装一盏灯，开 始时，大家都仅仅是为了使晚上回来时开门找 钥匙的方便些，后来，每一家的电灯在方便自 己的同时也为邻居带来了方便和安全。四楼的 老太太已经80多少岁了，但当别人问及其行动 不便时，她却一直夸赞我们楼道里的那几盏灯 ：“多亏了他们的灯啊！我眼睛不好，以前， 还因为楼道黑暗而摔断过腿呢，现在可好啦！ ”
如今，我们邻里之间每日都发生着“人 人为我，我为人人”的美好故事。我想，为善 至乐，在给别人送去方便的同时，也给自己带 来愉快的好心情，何乐而不为呢？
以人为话题的作文10
我父母都出生在贫困的小山村里，因为父母介绍相识相知相守，不久便有了我的存在，可是我并不幸运，从小被抛弃在了这穷山僻壤的小山村里成长，陪伴我的唯有孤寡老人一个的奶奶，奶奶很早就失去了自己的老伴，我陪在她的身边她十分的乐意，她对我十分的宠爱因为只有我跟她作伴，我的父母为了家里的生计出省打拼，这里的人们都有一个共同的思想观念，在这个穷山僻壤的地方没有多大的发展，都认为出去大城市打拼才能有好的收入，养家糊口才能成为可能，所以这些小山村便只留下了老人和孩子，壮年大部分都去了大城市，我便成了留守儿童，可是奶奶从来都不信去大城市打工抛下孩子是一件光荣的事情。
奶奶每天都在田里家里辛勤的劳作着，凭借着自己的双手在这个山村里忙活着，照顾我无微不至，我十分的感激奶奶和佩服奶奶的勇气和能干，所以我下定决心一定不能辜负奶奶对我的期望，好好学习刻苦拼搏报答奶奶和父母对我的养育之恩，奶奶年纪已经很大了，可依然做着年轻人做的事情，任劳任怨，乡里人常常夸赞奶奶的勤劳和能干，许多人都关心奶奶的身体承受不了，但是奶奶一点都不服老，仍然做着我心目中的好榜样，我也经常帮助奶奶，但是奶奶总是让我刻苦拼搏，将来让父母想清福。
一直都做事能干的奶奶有一天却倒下了，我为此感到十分的痛心，为自己不能帮奶奶减轻一点痛苦而自责，奶奶从来都是有苦不说，什么苦楚都埋在自己的内心，把快乐分享给乡里的每一个人，她虽然倒下了依然在忙碌着，做着自己力所能及的事情，她的'伤痛她最清楚，由于家里贫困，她不愿意去医院接受治疗，她说想把钱留着以后给我读大学用，自己能够撑的住的，她说她的使命还没有完成，她想把我抚养长大，亲眼看到我考上理想的大学，她一点都不累，奶奶十分的坚强，即使岁月已经爬满了她的全身，我的奶奶真的很伟大。
以人为话题的作文11
在盘古以前，这是一个冰凉的星球，水是冷的，地是冷的，就连最初的生命———植物，也是冷的。可自从地球上出现了人类———他们不仅有暖和的体春更有一付充满温情的热心肠———世界才有了活力。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮……”刘欢的一曲《世界需要热心肠》，展现了一幅人类互相依靠而生存的画面。在日语中，“请多多关照”，是常用的问候，英语中，“Domeafavour”是必需的生活用语;而在汉语中，“帮帮忙”是很多人的口头禅。在世界的任何一个角落，一个人的衣食住行都不能不借助于他人的帮助，要是鲁宾逊没有他人制造的工具，他又怎能在荒岛上生存下去呢?农民倘无矿工采矿、铁匠打铁，他用什么来种田呢?裁缝如无桑妇养蚕，织工织布，他用什么做衣呢?要是只有一根木桩，即使再大，也难以成为篱笆。
人人喜爱接受他人的雪中送炭，古道热肠；于此同时，人人也必须向他人付出自己的热心肠。若是全世界的公民都像阿巴公那样，吝惜自己对别人的帮助，那么又有谁能得到一分帮助，又有谁能继续无优无虑地生活呢?“人人为我，我为人人”，前者是条件，后者才是目的，在今天的社会里，每个成员都职有专司地生活着，那些躺在别人的`热心肠上生活的人，只能被鄙为懒汉、寄生虫，受人唾弃。
当然，在这缤纷的世界上，存在着各种各样表现形式的热心肠。海伦·凯勒是个盲聋哑俱全的残疾人，作为她的教师苏里文，清楚地认识到自己的责任，将爱埋在心里，严格执教，指导她独立生活，正是这近乎苛刻的热心肠，才使海伦获得新生，成为著名作家，造就了残疾人的奇迹。此时，笑容和温柔并不是热心肠的代名词，如果苏里文教师仅仅从怜悯出发，像母亲溺爱孩子那样，奇迹就有可能被淹没。
因而，当你帮助他人时，不仅需要有付出的决心，更重要的是考虑怎么付出，才能让领受者受益，真正表现出你的热心肠。
以人为话题的作文12
在我5年小学教育的生活，也有很多给我留下的人，学生，父亲，母亲等印象，可以给我印象最深的是我的好朋友——周惊风，他不仅学习好，我爱帮助别人。
他个子能力不高，那瓜子或者脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着自己一双并不能说我们会到的樱桃小嘴。
记得小学四年级进行下学期的一天，天空中出现突然形成乌云开始密布，下起了中国一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿工作等着自己妈妈就会来接我。可是，妈妈要上班，爸爸他们又去到了温州企业出差了，这可怎么办呀？正在这一种焦急万分的时刻，忽然间觉得看到了作为一个学生熟悉的身影朝我走近，是汤素华。他停下来然后对我说：“你没有带雨具吧，我送你回家一次好吗？”我听了非常高兴快乐极了，连声向他表示道谢。说完，我们方便两便打着伞走进了雨帘中，雨水好象跟我们老师作对个人似的，越下越大。雨水直接打在雨伞上，像一个个因为顽皮的孩子生活似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我发现如果她把一大半遮向了我这边，他的衣服被豆大般的'雨点给打湿了，我说：“周敬丰，你也遮些伞吧，要不会发生感冒的。”他却笑着说：“没关系，回去换一件什么衣服问题就行了。反正现在已经淋湿的人一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家学习都不好。”
在我知道之前，我回家了，他没有座位或一杯茶就走了。我叫他坐一会儿，但他说：“不，我得做作业。另外，我迟到了，我妈妈会赶时间的。然后他带着雨伞去下雨。我看着雨滴像断线的珍珠，落在她的身上，看着她远去的背影，想起他真诚善良的心。
周敬丰他那助人为乐的精神文化值得我们大家进行学习，他是一位好同学，好班长，更是作为一位好朋友。他那乐于助人的品质永远在我记忆发展海洋中回荡，给我自己留下了一个十分具有深刻的印象。
以人为话题的作文13
在社会生活中，困难时最需要帮助，产生误会时最需要沟通，学习最需要学习方法，建设祖国需要人才，病人需要我们的关爱和帮助……正是如此，世界每一人都需要帮助，如果人类不互相帮助，那么这世界怎能会如此的美好呢?
我曾经有一个朋友，她和我的友谊可真能比得上“桃花潭水深浅尺”!但是，自从有一天开始，她变得很沉默寡言，动不动就趴在桌子上哭。她的眼睛里满是泪水，抽噎着向我诉苦到：“我该怎么办?我爸妈这几天，天天吵架，他们好像要离婚，那我这个家就没有了，我该怎么办?”她又接着说到;“家里的气氛实在让我不能安定下来，我也无法学习……”听了她的话，我真是不知所措，作为朋友，我该怎么帮她呢?我一直苦恼着。到后来才知道她的爸爸妈妈离婚了，她的妈妈去了韩国，爸爸也离开家，妈妈便找了一个保姆，丢下她和她的姐姐在这里。
一天一天地过去，她好像在陷入一个陷阱里似的，开始变起来。学习成绩越来越下降，每天都不好好完成作业……我想她这样下去是不可以的。此时，她最需要的是别人的帮助和关怀。我开始帮助她。我常常把她带到家里来，一起做作业、一起学习，有时也会互相说一些有趣的事情，以调节情绪。我的妈妈也十分的关心她，帮助她，似关心自己的女儿一样。到后来，她去了兰州学习，这是我们第一次分离。但是，她到了兰州之后，我照样帮助她，经常给她寄信或打电话，问问她的状况。至今，她又回到这里，她不再是一个沉默寡言的'女孩，又回到了那活泼开朗的女孩子。她非常感谢我。
现在，我们仍互相帮助、互相关怀，共同进步。
假如，当时我没有帮助她，没有那么关心她，那么她现在会是什么样子呢?我很感谢我当时帮助了她。
我想，不仅是我的这位朋友，有很多人都是需要帮助。让我们伸出帮助之手，而去帮助有困难的人们吧!
以人为话题的作文14
今天，黄老师给我们上了一节特殊的课，它让我深深地感受到了可贵的亲情。
首先，黄老师给我们每人发了一张白纸，当我们还在为之纳闷时，黄老师让我们在纸上写5个在这个世界上你最爱、最放心不下的人。我毫不犹豫地写下了风趣的爸爸，朴素的妈妈，慈祥的奶奶，和蔼的外婆和很少言语的外公。当我还在为有这么爱我和我爱的`人感到无比幸福时，黄老师很沉重地向我们发了第一道指令――让我们在这5个中划去一个。我环视四周，发现很多同学都把笔停下，最后缓缓地划去其中的一位，似乎手上一下子绑上了千斤重物。第二次，我们又要划走一个亲人，此刻，晶莹的泪珠已不争气地从我脸颊上滑落下来，似乎嘴里含着一颗青橄榄，心里流淌着说不出的酸。我把笔拿起又放下，放下又拿起……不知反复了多少次，直到老师催促我们时，我才将慈祥的奶奶划去。我似乎把奶奶多年对我的爱，奶奶多年对我的关心都被我划去了。第三次，我把外婆划去了。突然，我眼前浮现出外婆含辛茹苦抚养我的情景，我怎能划去她呢？我怎能？我已无法抑制自己的情绪，泪水不断从眼眶中涌出。这时，其他同学也是泪流满面，泣不成声了。在泪水中，我们继续着第四次，第五次。
我把我最爱的亲人依次划去时，顿时我感到在我心灵的那根亲情火炬灭了，那朵亲情白云在我头顶消失得无影无踪了。人世间又多了一幅失去亲情的画卷，我的心碎了，似乎一把锋利的刀把我的心头肉割了下来。苍白的月下，世间的混乱夹着痛苦，孤单，和恐惧向我迎面扑来，用爱筑成的大厦顷刻间变成了废墟。我完全崩溃了。
亲情好像太阳，需要它无时无刻地滋润人类，此刻，我想高声呼喊：“亲人，我永远爱您！”
以人为话题的作文15
人无完人，金无足赤，世上没有决对完美无缺的东西。人也一样，谁都存在着一定的缺点和不足。
“生乎吾前其闻道固先乎吾生，生乎吾后其闻道也亦先乎吾。”这是我们所学《师说》中的一句名句。意思在说，生在我前面的物东西本来就比我多，吾从而师之，这就明我们的不足与无知不仅仅限于我们年龄的束缚，这可能存在多种因素导致，所以我们每个人都可能存在不足和知识的不知。人无完人金无足赤议论文
有名的漫画大师丰子恺曾挥手画了上幅《卖羊图》：一个农人牵了两只羊，到羊馆卖给老板，一位农民看了却连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。”丰子恺仔细看看自己的画：两条绳子牵两头羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：牵头羊只需要一根绳子，不管多少只，只要一条绳子就够了。丰子恺对农夫很佩服。作为画家的丰子恺虽然绘画擮高超画笔传神，一个农夫大字不识却能点评大画家丰子恺的著作，使丰子恺叹服，其实农夫并没有丰子恺的画画的好，只是农夫通过自己的处世和生活中总结的经验，指出丰子恺画的`错误，这说明不论身份的贵贱，其实每个人都可成为别人的老师，丰子恺虽画画无数但生活经验少殊不知牵头羊竟有如此奥秘。
正如我们所不宾那篇《两小儿辩日》中所说的两个小孩子问孔子，太阳是中午离我们近还是傍晚离我们近时，作为著名的思想家，为人师表的孔子竟一时答不上来，因为孔子也不知道，两个小毛孩子竟将万人师表的孔子难住了，这也不证明，人无完人，金无足赤吗，其实事间万物，我们无法获知其全部，所以存在不知，这很正常，正如作为高中的我们来讲，知道的是有限的不知道的事物是无限的。
“人无完人，金无赤足”。每个人都存在缺陷与不足。但我们不能安于现状，要不断学习使自己更加见多识广，弥补自身缺陷与不足。