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以欣赏为话题的作文

时间:2022-05-30 17:33:17 话题作文 我要投稿
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以欣赏为话题的作文精选15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的以欣赏为话题的作文,欢迎阅读与收藏。

以欣赏为话题的作文精选15篇

以欣赏为话题的作文1

  看,春天的花红柳绿;看,夏天的绿树成荫;看,秋天的遍野飘香;再看,冬天的白雪皑皑。

  也许世界上的景物太多;也许世界上的景物太美;也许我们还没有来得及发现,来得及品味,他就匆匆地随时光逝去了。

  学会欣赏,在山穷水尽时。一次小小的挫折,却能给人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退缩不前,可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石,越“挫”越“利”。因为欣赏,挫折才不是一味的'“困难”而是“看不见的风景”。

  学会欣赏,在时光流失前。时光在不经意间流逝,好风景也在不经意间散去。有些东西,一旦失去,就再也回不来了。有人说:但是还有其他的呀。是的,但是还有那么多,可我们想要的却只有那一样。所以,我们只能在它离开我们的生活之情,好好地欣赏。

  学会欣赏,在人情世故里。有些人,有些事也值得我们欣赏。他们在迷途的暗处为我们点亮了一盏回家的等,在一旁用自己的行为激励、感动着千千万万的人。难道,他们不值得我们欣赏吗?

  时光如一把飞梭,匆匆把我们带到21世纪,或许,在这一世纪里我们要欣赏的东西太多。所以,学会欣赏,在你我之间,在生活之中。

以欣赏为话题的作文2

  我们班里的好学生太多了:有成绩优异的宸而,有多才多艺的亦嘉,有“舞蹈女王”小诺。但我最欣赏的,是默默无闻的可玥。

  尖尖的鼻梁上架着一副小眼睛,简单地扎着一根马尾辫,一根纤细的头发从她娇嫩的脸上拂过。对,玥玥就是这么朴实。

  我欣赏她那善解人意的性格。记得有一次,正当开学,谢老师叫我收同学们的阅读练习本。我走到王可玥身边,只听她弱弱地说:“我的阅读练习有两本,我。只带了一本。”当时她的`声音很细小,我也没怎么听清。不管了!大队部的人正在门口等着我去开会呢!于是,我也没有给玥玥解释的时间,就直接跟谢老师说:“可玥没做阅读。”当时太急了,我可一点儿也没注意到:我把“没带”说成了“没做”!原来只要扣扣分的事情,一下被我搅大了。

  等我从大队部回来,发现玥玥正在座位上流眼泪。打听才知道,谢老师已经私下批评了她,这一切,都是因为我冤枉了她。

  我连忙向她道歉。只见她笑着摆摆手,说:“本来就是我的错呀!是我没带本子,是我的失误。没带本子,就应该被批评的,不是吗?难不成,谢老师还要表扬我没带作业本吗?哈哈哈!”

  玥玥用一个小笑话云谈风轻地将这件事带过了,可是当我准备回座位时,一转头,发现玥玥还在默默哭泣。她不愿意将伤心的情绪传染给我,而我却如此莽撞,我愧疚不已。

  玥玥,你宽容豁达,善解人意,你是我最欣赏的人,我要向你学习!

以欣赏为话题的作文3

  一支青莲,一朵黄菊,一树红梅,一片枫林,给它一个欣赏的眼神,它便赐你满脸的美好。

  你是一朵莲,不知是谁孕育了你如此不凡的生命,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。”在这万紫千红的世界里,你用你那一股不俗之风,涤荡了多少仁人志士的心。你,值得欣赏。

  你是一朵菊,选择了“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”这样美好的季节盛开,淡雅中略带忧伤,世人喜欢用你来寄托思念,你也凭你的超凡脱俗获得了自陶渊明及后人千千万万的尊崇。“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”你,值得欣赏。

  你是一树梅花,“遥知不是雪,唯有暗香来”。我有些不解,或许更多人也在想,为何春的妩媚,夏的蓬勃,秋的繁华,都不能打动你的心,而你要选择盛开在万籁俱寂的冬日里?我百思不得其解,或许你只是“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”罢。你,值得欣赏。

  你是一片枫林,单单的一片枫叶不足以展示你的热情,从而打动我的心。听李白的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,我不禁想,李白对秋天的`无限热爱大概也是因为你吧。你红的热烈,红的动人,打破了秋的沉寂,撩动了世人的心弦。你,值得欣赏。

  赏一支青莲,赏出一阵芬芳;赏一朵黄菊,赏出一抹思念;赏一树红梅,赏出一股傲气;赏一片枫林,赏出满心欢喜。

  世间万物,皆值得欣赏。

以欣赏为话题的作文4

  一个穿着洁白天鹅绒礼服的少女翩翩起舞,蓝色的眼睛透着些许高傲和挑衅——看到没?我才是最好的。

  今天,晓佳是当之无愧的主角。

  身为手绘高手的我和晓佳约好了在今天比赛。我却因为早上急急匆匆,忘带了彩笔,只好尴尬的看着这幅铅笔画。

  “我赢了。”说完,晓佳转身离去,背影透着一丝孤傲与奚落。

  “晓佳,你听好了!明天,我一定和你比出个高低!”

  晓佳突然停住步伐,转身走回来坐下。许久,晓佳缓缓开口:“是吗?我等你。”

  这个晓佳,真是太自大了。

  新的一天。

  我来到美术教室,缓缓坐下,却发现晓佳早已站在那里等我。

  许久,晓佳轻轻说:“谢谢你,还有,对不起。”生怕让别人听到。

  “没关系。”

  “谢谢你,是谢你让我明白我这一点:绘画,它是一场心的`竞赛,不用心做出来的作品,始终不能打动人心。”晓佳说,“对不起,是因为我昨天不应该那样对你。我希望一场公平的竞赛。彩笔带了么?”

  “嗯,带了。”

  “那么,开始吧。”

  从她的每一笔,每一线,可以看出,她的画技非同一般。开始上色了,我有些惊讶,她在光和影的处理上尤其到位。真是没想到,她竟然是一个深藏不露的绘画高手,我真是小瞧他了。这是我第一次认真看她的作品。

  不出我所料,她的作品和她的性格一样,神情中总带着那一抹孤傲。

  “你赢了,我输了。”晓佳第一次露出温柔的笑,“我会向你学习的,把骄傲抹去,让微笑重现。”

  因为,微笑是最美的。

以欣赏为话题的作文5

  我最欣赏的人是不畏严寒酷暑,每天笔直地站在马路上指挥交通的交警叔叔。他们长年累月风吹、日晒、雨淋,有人说他们是“马路吸尘器”,但是他们日复一日地坚守着自己的岗位,为我们的安全出行付出了辛勤的汗水。

  我最欣赏的人是那些消防兵叔叔。他们一接到火警电话就迅速出发,以最快的速度赶到火灾现场,不管现场的火势多么猛烈,消防兵叔叔总是冲在最前面,把人们的生命和财产的损失降到到最低,就算不是火警,在其它发生意外的场合,在最危险的地方总能看到他们英勇的身影。

  我最欣赏的人是那些和歹徒英勇搏斗的.警察叔叔。我记得,电视上曾讲过一个警察的故事:

  警察小王在下班途中,遇到有歹徒抢劫,小王二话没说就追了上去,没想到劫匪手持匕首,一副凶恶的样子很是吓人,但小王连一丝都没有犹豫就冲上去和歹徒进行搏斗,搏斗中歹徒的匕首刺中了小王的大腿,歹徒趁机逃脱,小王忍着剧痛追了上去,血在马路上洒了一路,但最终还是制服了歹徒,并把他送进了警察局,小王却因失血过多被送进了医院,面对着前来道谢的失主,小王只是轻轻地说了一句:“这是我作为一名人民警察应尽的职责。”

  这就是我最欣赏的人,他们都是最可爱的人!

以欣赏为话题的作文6

  欣赏,在不同人的眼里会有不同的答案。有人说欣赏的定义就是被别人肯定;有人说欣赏的东西可以看出一个人的内涵修养。欣赏这两个简单至极的汉字,在我眼里可以是一个优雅的人、一件值得难忘的事、一朵沾有露珠的花朵。但是我最欣赏的物件还是一本书,《你好,旧时光》。

  《你好,旧时光》的作者是位从容、隐忍的女子,八月长安。八月长安一直都是一个充满着奇思妙想的老孩子,她的思想在超越时代的天空中翱翔,幻想着能从海洋深处录制海妖的歌声,用星光蘸黑色将宇宙定型,奏响千百年前失落的乐章,亲手触摸黑洞的磁性。书中主人翁余周周的形象就是以八月长安自己为蓝本,讲述了一段传奇的'成长之旅。

  每当我翻阅那本书时,便想好好的在作者为我们营造的境界里小憩片刻,甚至在不知不觉中也成为了女主角,幻想着自己就是雅典娜、圣斗士,以及遇到友谊背叛和父母离异的痛苦。一气呵成的阅读完整本书,才猛然发现呀,这只不过是一个较为真实的梦罢了。但想归想,这本书还是百读不厌。

  在现实生活中,我也有被别人欣赏过,他们说我温柔、委婉,是个不错的女孩子。每当听到那些欣赏我的人那些夸奖的话语,我总想:“欣赏,这个词在一千个人眼里或许会有一千个不同的答案。但是每一个人,无论是什么人,都会有被别人欣赏的时候。那些还在自卑阴影下活着的人,请赶快挺起自己的胸膛,让自信的光芒照耀着自己,让别人欣赏自己,重新认识自己!

以欣赏为话题的作文7

  社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的'美德。

  记得在某一次运动会上,我被老师点了名当上了运动员,我的任务就是跑60米和200米。

  一开始,我跑60米的时候得了个第一名,我就很骄傲。

  谁知道,在跑200米的时候跑了个第二名,于是,我就伤心的哭了起来。

  我的好朋友见了,便过来安慰我:“别哭了,‘失败乃成功之母’,失败一次没有什么大不了的,只要你到总决赛的时候,努把力,给自己加加油,但是不能再骄傲了。老师不是经常教导我们吗,考了个好成绩只代表以前,不代表现在和未来,你不能骄傲,我一直以来特别欣赏你,如果你就因为一次失败而辜负我对你的期望,那这就不好了。“

  果然,我在跑总决赛的时候,心里一直想着好朋友对我说的话,这次,我又跑了个第一名。

  欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福,我们在生活中应该多一些欣赏。

以欣赏为话题的作文8

  在我家的书桌上,有一件最显眼的东西--贝雕。我十分喜欢这个做工精细的艺术品。

  这个贝雕身长约十五厘米,是用无数个大大小小的贝壳组成的。大的'颜色较深的贝壳组成了近似菱形的船身,船身中间一根木棍支撑着用小的颜色较浅的贝壳组成的帆,帆上还有用墨笔写的“一帆风顺”等字。如果你细看,就会发现,船身中间有两个人,一个头带草帽,手划双桨;一个身坐船中,欣赏风景。造型惟妙惟肖,精致极了。

  望着这只贝雕,我仿佛面对着大海,在狂涛猛浪中一只小小的帆船在海中拼命挣扎,当波涛过去之后,这只小船又迎来了新的曙光,继续在茫茫大海中前进......

  它又让我想到了劳动人民。他们不也像这只小帆船一样吗,在生活的汪洋大海中坚持不懈,不怕困难,在狂涛猛浪中驾稳自己的那一只帆......

  啊,这小小的贝雕后面,包含着多少劳动人民的心血啊!多少灵巧的双手打造出了这个精致的贝雕啊!

  我一定好好珍藏这只贝雕让它永远闪亮,永远耀眼!

以欣赏为话题的作文9

  “生活中不是缺少美,而是缺少发现美的双眼。”这句话出自于罗丹大师之口。每个人都是别人眼中的一道亮丽的风景线,只有互相欣赏,才会充实你的人生。

  曾有一位青年流浪到巴黎,希望可以谋一份差事。苦经考官接二连三地问青年的优点有什么,青年都摇摇头,并表明自己一无所有,什么也不会。这时考官让青年留下自己的姓名和住址,青年一笔一画地把自己的姓名和住址写了下来,考官夸赞他:“年轻人,你字写得真好。”“写字也是优点?”青年疑惑地看向考官,又在考官的眼神中得到肯定。后来,青年一举成为了法国18世纪著名作家――大仲马。

  欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜;欣赏不仅要注重别人的外表,还要注重别人的.内心;欣赏不但注重他的才干,还要注重别人的潜能。

  有一天,一名老人正在拉着二胡乞讨钱。公园里的大人、小孩、老人都沉醉于音乐之中,有人听出了是什么音乐,便一起哼了起来。突然,一个青年怒气冲冲地叫,“这拉的什么破东西!这么难听!”一位老人走到面前,对他说:“人家拉得即使不好听,也应通过音乐的=欣赏人的本质;欣赏的不仅是音乐的美妙,更重要是欣赏人的内心!”老人一席话点中了在场所有人的心,人们纷纷弯下腰,向拉二胡的老人的破碗中投下了一点心意。

  每个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间互相欣赏,世界才能充满爱。

以欣赏为话题的作文10

  欣赏天空,可以让我们变得更纯洁;欣赏大海,可以让我们变得更宽容;欣赏青山,可以让我们变得更坚强;欣赏绿树,可以让我们变得更挺拔。

  欣赏是一种美。学会欣赏自然,你会感受到自然之美,大自然是宽大的,它可以容纳任何事物;在大自然中,我们又是沧海一粟。在登山时,你会看到一颗很小的草,它很不起眼,甚至还那么丑陋,但是,如果你仔细欣赏它,它也会开出芬芳迷人的花来。

  记得那是一个晴朗的下午,我和朋友玩的很高兴,玩到很晚才回家。回到家里以后,被妈妈批评了一顿,我的心情很不好。天气好像和我心意相通了,它从一个下午的乖孩子变成了一个魔鬼。我就在大街上转了一圈。

  回想起妈妈批评我的时候,我很沮丧,无论看任何东西都不顺眼,就在这时,我遇见了我的同学,他是一个非常开朗的人,爱跳爱笑,和他在一起总会很高兴,但是今天我一点开心都没有。于是他问我:“你怎么了?往常不都是挺高兴的吗?今天怎么这么不高兴啊?”我把事情的来龙去脉告诉了他。这时,他又对我说:“就这么一件小事呀!不要悲伤,看我多么快乐呀!”他把我领到了一个大土堆上,从这里可以看到任何东西。我们登上了那个“山峰”。我眼前立即明亮起来,任何事物都蓬勃向上,奋发进取,我也要更加坚强。这就是欣赏的魔力。欣赏就像在干旱已久时降临的`一场毛毛雨,让你感受到希望;欣赏他人,你的眼前就会出现另一番天空你的心情也会变得更好。

  欣赏世界之美,欣赏自然之美。

以欣赏为话题的作文11

  每个人都有不一样的生活和身世,有的人的高高在上,有的人身份卑微,让我们用欣赏的眼光看待他人,让我们学会欣赏。

  刚从外面玩回来的我走进教室,看到一个用功的小身影,她正在埋头苦干,用笔在哪解一道道烦人的数学题上,写下一个个美丽的答案。我心想:切,假正经,笨就是笨,再用功都没用。当时的我,被骄傲的魔鬼冲昏了头脑,认为自己是最厉害了,而忽视了别人的勤奋。

  我走过去打了她一下肩膀,她抬起头来看了看我,又继续做作业。我不满地说:“怎么老是做作业,出去玩会儿吧。”她没有停下手中的笔说:“不行,我今天的任务还没有完成。”她说的'如此坚决,让我不好意思再去打扰她,只好让她继续做她的作业。

  到了下一月的初,学校里举行了月考,我的成绩一落千丈,像滑铁卢战役中的拿破仑一样,从将军到了囚徒,我从年级中第三名退到了二十几名。我坐在位子上黯然神伤,大家在教室里讨论某某考了年级第一。“那个人得了第一名!”当时的我就像被陨石击中了一样,脑袋轰的炸开,无穷的酸楚涌上心头。看着同学们一个个都围在她身边祝贺时,酸楚,嫉妒将我包围。她见我心情不好,便过来安慰我。

  看着她那真诚的眼睛,我似乎看到她那坚持不懈的精神,看到她那独自一人在教室里勤奋的模样。我明白了,是我自以为是,不懂得欣赏他人的长处。

  是她让我学会了欣赏,只有学会欣赏他人的长处,这样你才会变得更加优秀。

以欣赏为话题的作文12

  常见这样的人:自己有了成绩,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,却视而不见、充耳不闻,甚至冷嘲热讽,挖苦、嫉妒。

  真诚地为别人取得的成绩,取得的进步,取得的荣誉喝彩,是一种胸襟,一种气度。只有不断开阔自己的胸襟,恢弘自己的气度,才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。听到别人有了成绩就不自在,看到别人有了进步就不痛快,是心胸狭窄、气量狭小的表现。这样的人很容易成为孤家寡人,不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。

  学会欣赏别人,是一种人格修养,一种气质提升,有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人,但在这一方面也总会有人比他强。所谓“一山还有一山高”,就是这个道理。每人都各有所长,随时发现别人的进步,随时为别人的成绩而喝彩,这对于一个人的生存能力、合作能力、发展能力的提高,都具有重要意义。

  赞美他人并不难做到,这要求我们去发掘生活和工作周围的.人,想想他们的好处和优点,并毫不吝啬地称赞他们,这将会在人与人之间形成良性互动,使我们的社会和工作环境更温馨可爱.

  培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏

以欣赏为话题的作文13

  欣赏其实很简单,就是观赏美好的事物,可以是有个性的人,也可以是一草一木。我还真被人欣赏过一次,至今我还记忆犹深!

  我小时候也去过观前街表演,那一次属于公益性的表演,我表演的是街舞。轮到我上场了,我摆好动作,和着音乐跳了起来。我十分紧张,因为那时我还小,舞台经验不够。我努力跳好,把动作争取做到位。这不,还真吸引来了不少观众,他们站在台前,有的`目不转睛地看着我;有的跟着音乐打起拍子;还有的鼓掌示意。越来越多的人关注起我来,就连一起表演的伙伴也纷纷交口称赞。我渐渐感到累了,脑门上冒出了豆大的汗珠,衣服也湿了,但我心想:这么多人来看我表演,我可一定要坚持呀!我又感到浑身充满了力量。舞台里三层外三层挤满了人,他们纷纷拍手称赞,有的交头称赞道:“这么小的孩子就跳得这么好,太不容易了!”也有的说:“这肯定练了很久,花了不少功夫呀!”更有的想冲上台来为我拍照,就连老师也向我投来了满意的目光。观众们的称赞声如潮水般涌进我的耳朵,我的心里就像打翻了蜜罐似的,甜甜的,可高兴啦!

  表演结束啦,我出来谢了三次幕,掌声还是经久不息。我一下台,观众便涌上来对我说:“你跳得真好!你一定练了很久吧!”“你学了多久呀?”“你在哪里学的呀?”还有的拉着要和我拍照。

  被欣赏的过程真美好,我真希望那一次表演永远不要结束!

以欣赏为话题的作文14

  欣赏的力量是神奇的,有了欣赏,即使平凡山水、野花小草,也可以悦人耳目,简单言行、淡淡情意,也能暖人心。换个角度说,欣赏本就是一种美。学会欣赏,才能使世间的景物变得多姿多彩。

  冬天的代表是雪,从单方面说,雪是枯燥无味的,只会慢悠悠地从天上飘落下来,从不着急,性急的人恐怕是要发火了;而从欣赏的角度说,有人曾说它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人说她是雪姑娘,以漫妙的舞姿现身于世人面前,学会欣赏。欣赏才能发现乐趣。

  春天来到时,许多鸟儿争先恐后地出来衔泥搭窝,叽叽喳喳地叫个不停,有些人认为这叫声讨人厌,继而厌烦这些鸟;可有些人却不这么认为,他们把这鸟鸣声比作人世界最优美动听的声音,赞扬鸟儿婉啭的`歌喉,陶醉于抑扬动听的歌声中。

  秋天的落叶铺满了地面,被人家厌烦地扫开了,有的烧了火,有的扔了;自古至今,也有许多人赞扬过落花落叶。著名诗人龚自珍说过:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句话表现了诗人对落花落叶默默无闻、无私奉献精神的赞叹。用欣赏的眼光看平常的食物也会有不同的收获。

  说到这里却漏了夏天,夏天值得一提的景象也有很多,他们都是经过欣赏的眼光才更加不同寻常。由此可见,欣赏就是换一个角度思考问题,使原本枯燥乏味的事物富有生趣,欣赏能够激励一个人奋发图强的志气,使人世间更暖。

以欣赏为话题的作文15

  刘墉曾经说过一句非常臭的话:“对于敌人,我们没得商量,只能一拳将其揍死,不给分毫的机会。”说它臭不是说刘墉有暴力倾向,而是他不懂得欣赏自己的对手,不懂得欣赏敌人。他肯定没有听过培根的这句话:“没有爱人是寂寞的,没有仇人也是寂寞的。”爱人、仇人虽是两种相反的人物,其实都属于广义的“知己”。英雄好汉,或不打不相识,或不相识不打。一世瑜亮,对立到底,但惺惺相惜,余子不在眼内。爱人带给你期望,仇人带给你威胁,两者都产生紧张,驱逐苛安自满。有一篇《高素质人才彼此欣赏》,讲述了“我”的求职经历。一家广告公司选拔人才,在最后一轮考试中,他们让入选的十位应聘者互相评审,一人展示自己的作品,其余9人在下边评分。“我”怀着复杂的心情给了三个对手以高分和好评,因为我没理由可以贬低别人。结局有点意外,“我”入选了,那三个中只有一个入选。专家组这么解释的:最后10位考生,都是专家组眼中的佼佼者;而你们之间的互相评审,更能证明自身的能力与素质。庸才看不见别人的'才华,情有可原;人才看不见人才,就很狭隘了!用这句话回复刘墉很是恰当,能和你成为敌人的,肯定是和你素质相当的,欣赏自己的同时也应该欣赏一下对手。毕竟,世界上了解自己的除了朋友,就是对手了。