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一场误会话题作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的一场误会话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一场误会话题作文1
六⑴班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思考；有的胸有成竹，奋笔疾书。主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学们的答卷，时而扫一下整个教室当渡到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易的疑云。
因为王力平时是一个活泼可爱、认真、听话的好孩子。如果是一张小小的纸屑那像他这种懂礼貌、有素质的好孩子也会把“它轻轻地送回家”或先放在自己的位子里……猜想到这里他想到了会不会是这次试卷太难然后、接着就……
老师又在四周转了一圈发现这位在他心中一直令他满意的“小秘书”——王力却在和他的同桌在“打电话”——也就是在传纸条这是在老师心中的好感度也只有百分之“ 50 ”了。
下课了老师把收好的试卷特意让王力拿进办公室，当王力刚要大步伐的握着纸团离开时，夏老师的金口开了，说了一声：“站住王力，请等一下我有话想对你说。”王力这时慢慢的.留住了脚步，说：“好的。”夏老师看王力把手握那么紧而且手心直冒汗便聊起了考试时的事情说：“这你怎么解释。”后来在王力的一再解释下，老师才明白了一切的一切。夏老师这才感觉到意识到自己的第六感骗了自己，不能相信别人也不能靠第六感，要相信自己。就这样他还是老师的小秘书。
一场误会话题作文2
这一天，小明发现自己的钢笔坏了，放学以后，他来到一家叫“中国文具店”的地方买钢笔。他看见了一支非常漂亮紫色的钢笔，躺在柜子上，他越看越喜欢，于是，便买了下来。
第二天，小明带着这支钢笔来到了学校。上课了，小明拿着钢笔写字，发现用这支钢笔写字非常漂亮；下课了，小明出去玩，上课铃声响了，小明回到教室，发现自己的钢笔竟然在小刚的桌子上，他越想越生气。
终于等到下课了，他火冒三丈的跑到了小刚的桌子前，一把抢过钢笔，对小刚说：“没经过我的'同意就随便拿我的钢笔，太过份了”。小刚说：“这是我的钢笔”，可是小明还是那句话，于是，小刚就和小明抢了起来。可是，小明是个胖子，力气比小刚大，最后被小明抢去了，然而，小明怕小刚又拿走他的钢笔，于是，他把钢笔放进包里，出去玩去了。
小刚怎么也想不通：“我自己的钢笔，小明却说是他的，还说自己过份”。他越想越难过。上课了小明回到教室，打开书一看，啊！钢笔竟在书里，原来我有一支和小刚一模一样的钢笔，是我误会了小刚，对不起小刚。
放学以后，小明拿着钢笔对小刚说：“对不起，小刚是我误会你了，我的钢笔原来在书里”。小刚说：“没关系，只是一场误会”。于是，两人拉着手，开开心心地回家去了。
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