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以进步为话题作文

时间:2022-08-12 11:21:55 话题作文 我要投稿

以进步为话题作文11篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的以进步为话题作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

以进步为话题作文11篇

以进步为话题作文1

  绽放是花的进步,发芽是柳的进步,清澈是河的进步,湛蓝是天空的 进步。世界每天都在发生变化,每天都在进步。

  以前我是一个很怕黑的女生,睡觉都要开着灯,自己不敢自己一个屋,天黑之后就不敢出家门。因为这个,我就获得了“胆小鬼”的称号。

  后来,我记得在一次意 外中,我变大胆了。事情是这样的:

  在一个漆黑、恐怖的也晚,我本想在家里看会儿电视就洗脚睡觉的,可谁知,妈妈说家里的香皂用完了,让我去买一块。我听了,透过窗户看了一下外面的漆黑,不由自主地咽了一口唾沫,又看了一下妈妈坚决又严肃的神情,只能拼一把了。我小心翼翼地走出小院,又睁一只眼地走到胡同口,看了一下寂静又恐怖的小道,踌躇了一下,又抱着 试一试的心态走了上去,在路上,只听见我自己的脚步声,生怕发出一点儿别的`声音,出乎意料的事情发生了,我旁边的草丛中有一点儿声音,响声越来越大,我努力地向前一扒,我还以为是一些妖怪,魔鬼什么的,可却是一只可爱的小狗,我 吓了一跳,把小狗放回去,继续向前走, 终于买到了香皂,我跑回了家。回到家后,我把我辛苦买来的香皂给了妈妈,妈妈说“你进步了,真棒!”我很惊讶,因为我克服了心里的恐惧。

  现在的我,是一个胆大、豪爽的女生。

  我进步了!

以进步为话题作文2

亲爱的老师、同学们,大家好:

  我来自一小分校二五班的王姿淳,今天,很高兴能在这里给大家讲一讲发生在我身边的事情。我的题目是<我进步了>。

  第一个进步:学习方面的进步

  记得在一年级的时候,我的语文成绩总是中等水平,忽上忽下,一点也不稳定,就像在跷跷板上,上去了又下来了。每次考试,不是粗心大意,忘记做题,就是马虎不认真,不该错的做错了,结果总是考的不理想。爸爸妈妈在家里批评了我,说我考试时不要三心二意,应该认真思考,仔细检查,我的心里好难受。。。新学期刚到,就将我转到了分校二五班,见到了和蔼可亲的杨老师和郭老师,她们知道了我的情况后,就不断地鼓励我,不因为我是插班生而不管我,并让我当了小组组长和值日生,我知道,这是对我的鼓励和培育。我在心里暗暗决定:一定要好好学习,天天向上,在学校做老师的好学生,在家里做爸爸妈妈的好孩子。

  就这样,我上课时专心听讲,不做小动作,认真完成各门作业;下课后,和小朋友一起做游戏,锻炼身体;回家后,复习当天的'课程,让妈妈监督我的学习。并且,在妈妈的帮助下,我制订了自己能够做到的时间表、学习计划表,让每天都过得非常充实、快乐。老师表扬我比以前进步多了,作业本上的100+好比以前多了,我很高兴。妈妈看到我的进步也很高兴,鼓励我坚持这样做,养成好习惯,以后会有更大的进步。20xx年1月,第一学期期终考试,我因为学习进步,被评为班级的“学习标兵”。这时候,我的心里像吃了蜜一样甜。

以进步为话题作文3

  楚国和梁国接壤,哨亭的士兵都种了瓜,楚国的士兵心生嫉妒毁掉了梁国的瓜,梁国的县令知晓这事后,反而让梁国的士兵悄悄地照看楚国的瓜田,楚王因此和梁国结盟。一片瓜田促成一道网盟,只是由于宋就对瓜田的帮忙。由此看来,帮他人互相学习,才能一同进步。

  相互学习是一个互通有无的过程,在此过程中,大家的优点互相交换,使强者愈强,而弱点则用其他人的思想进行弥补,使弱点得到加固,提炼各自思想中的精华进行熔合,一定会促进双方的一同进步。

  众观历史这幅画卷大家不难发现,有大多数人互相学习,携手画下了浓墨重彩的一笔。马克思与恩格斯同为共产主义的先驱者,他们最开始的思想都有着不一样程度的缺点,但经过一段时间的'书信来往之后,他们的思想有了一定量的升华,后来发表了闻名世界的《共产主义宣言》。试想一下,假如这两个人只是对着我们的思想闭门造车,没交流,没学习,又怎能成为共产主义之父呢?帮他人,相互学习就像催化剂,被人与人的思想发生化学反应,推进大家一同进步。

  不只是个人,国家民族也是如此,不互相学习就会被历史的大浪淹没。19世纪的英国在工业革命之后深知先进技术的重要程度,于是他们举办了“世界先进技术展会”。欧洲各国的人纷纷渡过英吉利海峡来到英国,带来了自己国家的科技并学习其他国家的技术,促进了整个欧洲的蓬勃进步,英国也成为了“日不落”帝国同一年代的中国则可悲了,腐朽的清政府仍然实行闭关锁国。如此的国家注定会被世界淘汰。倘若中国也能有如此一流的意识,那如何会让日本如此的小国家在世界的舞台上指手画脚?

  所以,朋友,请乘上互相学习这匹马,挥动鞭子从此刻起程。路上春色正好,天上太阳正晴。

以进步为话题作文4

  无论你身处什么环境,做的是什么职业,薪水是否满足,无论你是谁,都在不停地行走。怀揣着心中的梦,为这缥缈的梦而奔波。一路走来,路边有花香鸟语,途中有山清水秀;不知何时,路上坎坷崎岖,途中遭遇狂风暴雨。我们或许因为乱花而迷了眼,或许因为坎坷而改了道路————而忘却了最初的心志。我们要,找回初心,放飞梦想。 静卧书屋,盘膝而坐,泡一杯香茗,看一本古书,听一首好歌。感受着房间的气息,弥着茶香,书香,浓浓而典雅,配着柔美的曲子,使人的心平静下来。这气息并不惹人厌,反倒给人一种清新的'感觉,让人抛下烦恼,忘却杂事,这气息欲飘欲逸,似断似连,跟随着曲子的节奏,围绕着房间的主人。这是位小主人,大约十五六岁,脸上没有洋溢着笑脸,挂着一丝丝的愁容,偶尔读到古书的一些片段会赞一句'不错'. 房间的小主人是我。

  读到亡国之君所作诗'月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋',用眼看诗,用心体会,这是怎样一般的哀愁,无人明了。快到四月份了,天气却是几天冷几天暖,让人捉摸不透,也不知人心是随天气的变化而变化,还是因学业的琐事而时好时坏,没人了解。这个春季,还没有看到天街小雨,还没有享受'江春入旧年',还没有让人笑得灿烂。

  问此情景之原因,答曰,在于中考也。焦虑、紧张、恐惧、迷茫,不知何去何从。我想静下来,我想让自己的心沉淀,却还是无法抑制这焦虑。智者劳贤者忧,不智不贤无从求,我也愿做一位智者或是一位贤者,找回我最初想要的,不愿忘记初心。

  希望你也和我一样,找回初心,沉淀心灵,平静面对一切。

以进步为话题作文5

  拉钩上吊一百年不许变这是曾经的诺言。把它藏于心底,不忘,亦珍惜。

  那是一个春天,我们种下了一棵常青树。种完树便累得躺在绿得发亮的美好的草坪上,喘着粗气,依旧是并排躺着,蓦地,你直起身子,正视着我,严肃地问道:我们是不是永远的好朋友?看着你严肃的摸样,不禁噗嗤一笑,继而也故作严肃地点点头。你说,常青树象征友谊,我说,我们的友谊长青不败。

  那是一个夏天,我们穿着碎花裙子,踩着凉鞋,就这样踢踏踢踏地满世界疯跑。我们小手拉小手。你把我拉到一个冰淇淋屋,那是一个五彩缤纷、童话般的世界。你照例点了一个草莓口味的,一个巧克力口味的。然后我们就舔着冰淇淋,坐在公园里的长椅上,自在地晃着双脚。你总是调皮地,或是不经意地,踢到了我,便不顾形象地哈哈大笑起来。 那是一个秋天,我们相约于麦田。微风徐徐,淡淡的麦香在空气中泗溢。飘逸的黑发被风吹得飞扬,手牵着手在田间穿梭。大片大片的麦田,广袤无际,像是怕把我弄丢,你紧紧地牵着我。一路上就哼着小调:我在微笑着,翻开青春纪念册,缤纷的色彩,不管路上多少挫折,牵着手走过。

  那是一个冬天,我们一起盼着下雪,盼着过年。终于,下雪了,过年了。我们穿着花棉袄,戴着花手套,大片雪地无不涂抹着我们的身影与欢笑。一起堆雪人,一起感受噼里啪啦的鞭炮带来的年味。问大人要一两块钱,就能买到我们最喜欢吃的`棒棒糖。于是,又是一个甜蜜的冬。不忘初心,追求进步。

  像歌中唱的那样,我和你相互依恋,太多的祝福要说。因为你陪着我,世界也变得暖烘烘。

  似水年华,匆匆一瞥,却发现不忘的是友谊。

以进步为话题作文6

  时间过的真快啊;一转眼这一学期的学习就要结束了,想想以前我刚升入四年级的时候和现在的我真的是天壤之别,为什么呢?我告诉一个秘密因为我考试进步了,这次考试老师1还特意表扬我了呢?

  记得刚升入四年级的时候,我数学成绩特差,在班里每次考试不是倒数第一就是倒数第二,老师说我上课不专心听讲,因为这还让老师叫了两次家长,弄得我在班里抬不起头来,同学们都用嘲笑的.目光看着我,好像在说你真笨。从那以后暗暗发誓要让自己的学习提升上去,让班里的同学用另一种眼光看我,上了听不懂的我下课跑到老师办公室里去问老师,一遍、两遍……就这样我不知问了多少遍老师,老师也不知给我费了多大的精力,给我耐心的一一讲解,记得有一次写作文的时候,语文的老师给我改的作文不是‘优 ’就是‘优—— ’。说我想的内容太少,要不就是跑题,看到这些我就告诉自己一定要多看课文,多看些课外的资料,丰富自己的知识,从那以后我每天作文作业都会找一些书来读,不会的字问家长或查字典,经过这段时间坚持的努力,我的作文终于得‘优+’,语文老师说我进步了。

  我下定决心这次期末考试一定考好,不要辜负老师和家长的期望虽然老师都夸我进步了,我不会骄傲的以后我还会继续努力的。加油吧。

以进步为话题作文7

  在第三次数学单元测试中,我比以往进步了九分。这因为我在测验中不断地检查,而且也有在家里不断地复习,才得到了成果——考了96分。对于那些数学很棒的人来说,这也许是一个较低的分数,但对于我来说,这是一个很大的满足。

  在那一次单元测验前,其实我对这件事很不在乎,我打开电视,享受电视的乐趣时,妈妈走过来,“啪”的一声关掉电视。我问妈妈:“妈妈,为什么不给我看电视?”“因为明天就单元测验了,你还不抓紧把‘计算’这一关给过了!你就是因为前几次计算不过关,才造成87分的'‘高’分呀!快去复习!”妈妈说。我自言自语道:“人有失手,马有失蹄嘛!以前几次考那么差,这次考好点不就行了呗!干嘛那么大惊小怪,烦死人了。”说完,不情愿地回到房间复习了。

  第二天测验时,我一口气做完了卷子,心想:还挺简单,100分我拿定了!不过在检查时,检查出很多道错题,我想:好险检查出错题,否则100分就与我擦肩而过了!我满怀信心地交了卷。可卷子一发下来,我傻了眼,才96分。又是计算题使我又扣了分,我懊悔地跺跺脚,心想:我为什么不听妈妈的话呢?如果我听劝告,也不会造成这等失误呀!我把这个分数告诉了妈妈,我还以为妈妈会斥责我,妈妈却说:“没关系,因为你已经尽力了,就算你考不到100分,在我眼中,依然是个好孩子……”

  我也知道,如果你希望进步,跌倒了就要重新站起来,勇往直前,不断地努力,这样,成功才会时时陪伴在你的左右。

以进步为话题作文8

  进步是在原来的基础上更上一层楼,进步是一点一滴地超越自己,进步是通过自己的努力得到成就,而每一次的进步都会让我感到无比的自豪、开心。

  从小我就胆小腼腆,什么事都不敢自己去做,更不敢在大庭广众之下发言。

  有一次我无奈被老师抽到回答问题,当时我满脸通红,不知所措,话都说不清。班上同学哈哈大笑,嘲笑我说,“变哑巴了”,没人知道我当时多么尴尬,特别想找条地缝钻进去。

  上初中后,老师第一次点了我的名字,要求我回答问题,我惊呆了,简直不敢相信自己的耳朵,当时我的手不停发抖,紧张感油然而生,仿佛有什么天大的事情将要发生。尽管我很怕面对,但也只好忐忑地站起来,两眼发呆,我努力地想要自己平静下来,努力地回想着答案,终于凭着自己模糊的'记忆,把答案一个一个字从嘴里蹦了出来,渐渐地,声音越来越大,我已经做好被同学嘲笑的准备。当回答完时,我深深地舒了一口气,心里想:就算被嘲笑,我也要大胆说出来。

  意外的是,当我睁开眼的那一刻,全班爆发出一阵热烈的掌声,我仿佛从低谷升到了天堂,接受了上帝的洗礼一般。从此,我不再担心自己,不再隐藏自己,越来越喜欢发言,越来越活跃,同学们也都不再嘲笑我了,而是很乐意跟我玩。

  美国宇航员阿姆斯特朗说:我踏上月球的这一步,对于我个人来说是一小步,但对人类来说,是一大步。此刻,我也可以大声地说:发言只是我学生时代的一小步,但对我整个人生的意义来说却是一大步。

  其实每个人都会进步,只是看你有没有勇气踏出第一步,既然进步是好事,我们为何不突破自己呢?

以进步为话题作文9

  作为党员,我们是否会时常想起自己在党旗下的宣誓,是否识记自己入党时的初心,佛经有言:“不忘初心,方得始终”。在当今经济飞速发展的时代,我们的思想也在受到外来思想的冲击,我们是否已经站住脚跟,守住自己的原则,又是否守护好了自己的初心呢?

  随着改革开放的到来,我们不再闭关锁国,而是打开国门,积极与世界各国交流,虽然经济得到了发展,思想也接受了“洗礼”,但无论是思想还是其他,流入国门的并不全是“精华”,其中也包括“糟粕”。

  外来思想的进入,让我们根深蒂固的传统思想遭受到了很大的'冲击,其中先进的思想也让我们得到了一次洗礼,让我们对事物及世界有了新的认识,新的思想也知道着我们的党组织的诞生,我们党的宗旨是全心全意为人民服务,我们是人民群众的公仆,要将人民的利益放在首位,然而,当今有很多的党员干部经不住诱惑,自甘堕落,贪污受贿,滥用职权,以公谋私,中饱私囊,他们忘记了自己入党时在党旗下的宣誓,忘记了自己党员的初心——全心全意为人民服务。 作为一名党员,我们身上不仅有党员的光环,更多的是一种责任,党员的责任,既然是党员,那我们就要做好带头作用,就要做到为民服务,让群众们真切的感受到挡(党)的温暖及作用;作为一名党员,我们更要坚守好自己的岗位,

  坚守原则,抵制诱惑,面对事物或思想,都要“取其精华,剔除糟粕”,面对诱惑的“招手”,要勇于说“不”;作为一名党员,我们要谨记自己的誓言,不忘初心,做到我心仍在!

以进步为话题作文10

  我进步了,的确是进步了!我向你谈一谈我进步的经过吧。

  今天,我迎着春季明媚的阳光,来到了石头老师的课堂,幸好,还有座位,如果没的话,就得站着听课了,哪个让石头老师的课这么吸引人呢?

  1节课,老师说每一个小孩都要有好奇心,要好学,要取长补短。了解了这部分道理之后,石头老师要考验大家了。她声情并茂地读郭润琳同学的文章,需要大家专心听认真想,文章有什么优点值得学习。我听得聚精会神,1个站起来抢先回答:“她是用心写的,所以非常有真情实感。”

  石头老师开心地说:“表彰他!”我在心里说:“哈哈,我太英明了!”接着我更来劲儿了,经过多次的回答,同学们给我的掌声愈来愈热烈,像雷鸣一般啊!这一下,我不是在心里说,而是在嘴上大声说:“我太英明了!”

  “如何又说话了?”石头老师的眼神制止了我。我一下悲伤起来,唉,又管不住我们的嘴啦!该说的时候就说,不该说的时候可不可以乱说啊!

  石头老师又讲,“真实的自然的就是最好看的的……”我恍然大悟,我刚才回答问题的时候,心里是真实的,回答是自然的`,这已经是最好看的的了。尽管我有点儿得意,但那也是真实感情的流露,石头老师提醒我了,我改正不就进步了吗?

  目前,我在课堂上发言的次数愈来愈多了,而且说得愈来愈准确了,我看出石头老师的眼神也愈来愈爱我了。我真想大喊一声,“我进步了!”

以进步为话题作文11

  我叫李安卓,是高新一小一年级四班的一名小学生。我成为一名小学生我觉得很荣幸、很快乐。

  9月1日早晨,我背着书包,高高兴兴去上学,我盼望这一天等了好久了。我觉得学校门口很漂亮,让爸爸就给我照了一张相。我进入校门,第一眼看到美丽的校园,还看到美丽的大树和高高的教学楼。我看到高年级同学举着旗子,操场上有高年级同学在锻炼。

  我的同桌叫季思宇,我觉得她很好,我愿意跟她交朋友。我在学校还碰见了幼儿园的同班同学冯凯瑞,他也在四班,我很高兴,我们可以继续一起学习、一起玩。我认识了罗老师、屈老师、两个王老师、郭老师、肖老师、娄老师等等,罗老师是我们的班主任,我一直对罗老师的印象很好,她语文课讲得很好,我很喜欢她。其他老师我也很喜欢,他们教会了我很多新知识。

  上小学跟幼儿园很不一样,小学上的.课多、没有很多玩的时间,小学能学到很多知识。我学会了举手发言、认真听讲、午休、排队打饭、安静吃饭,学的课程有语文、数学、英语、美术、体育、音乐、品德。每天上六节课,很紧张。开学典礼上看着升国旗仪式,我很激动。我们参加了四次特警叔叔的训练,很累但很高兴,我们走队列队形时很整齐。

  我有了很大的进步,我会打乒乓球了,也会洗碗了,也会打字了,也会写数字了。品德老师让我当小干部,第二周我当了发言之星、打字小能手,罗老师还给我发了表扬信,我感觉到很自豪。我以后还要多加努力哦,再当上多多的小明星,争取得到更多的表扬,取得更大的进步。

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