关于影响的话题作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的关于影响的话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于影响的话题作文1
“不要紧张，放轻松，将烦恼扔进垃圾桶，放空你的身心，平静下来，你做的哪一件事都会更好！”
“好累呀！”我长呼一口气，所有烦恼冲了出去。“砰”我躺在了床上，回想着今天发生的怪事：从一楼走到二楼，踩到香蕉皮，滑了一跤，一直划到走廊旁，“气死我了，好痛啊！”我站了起来，拍了拍腿上的灰尘，“今天怎么这么倒霉啊？”我又走了上了二楼，却没想到会与人在楼梯口撞到。“砰——吱呀”啊哈，幸好及时抓住栏杆，不然就掉下去了！撞我的人也不见了踪迹。就这样，我满嘴抱怨，重新向二楼走去。
不知道为什么，一路上总发生一些怪事。
想到现在，我又开始抱怨了：“为什么这些事要发生在我身上呢？为什么不发生在别人身上呢？我今天可真倒霉！”
怀着这样的心理，我面容气氛，随手拿了一本书，打开，看起来。
看了一会儿，平静了一些，因为书中讲的东西有些还是挺有道理的：生活中遇到烦恼、遇到生气的`事，先要让心情平静下来，找到能让自己开心一会儿的事，暂时把她忘记，等想起来了再去想办法，会让人平静许多。
有道理！平静下来，相当于看书的人找到了自己想看的书，相当于饿着的人找到了食物，相当于迷路的人找到了自己的归宿……总而言之，平静很是重要。
我带着平静的心情，也寻找到了我一个人的宁静，寻找到了滋润我一个人的田水，寻找到了我的“生活”。
这本书对我的影响特别大，我知道任何时候都不能急躁，要平静面对生活，心中会多一丝甜蜜！
关于影响的话题作文2
大家日常会遇见大多数人和事，每个人、每一件事对大家的影响都不尽相同，然而给我影响最大的便是老师。
小时候胆小的我，上课回答问题一直前言不搭后语。你们肯定觉得我是一名差生，但是我不是，我只是怕回答错了同学们笑话我。所以我上课几乎没主动举手回答过问题。但有一次，我彻底改变了这个想法，到今天我还了解地记得那一天。
那天，风和日丽，又是一个平凡的日子。老师一如既往地站在讲台上给大家讲语文，她向大家提出了不少问题，让大家一组一组地回答。不一会儿就到了大家组，轮到我回答问题了，我紧张得要死，心里七上八下，忐忑不安。我战战兢兢地站了起来，不敢正视老师的双眼，这一道题我觉得我说出去的话一定会被笑话的，于是我的嘴紧紧地闭着。这个时候，我偷偷地看了老师一眼，老师从台上走了下来，到我身边，微笑着看着我，仿佛在对我说：“没事的，勇敢一些，说出你的答案，不要怕！”老师给了我这么大的鼓励，于是我心里默念：“加油！张菁，你肯定能行！”
我心里想着，嘴里说着，答案在我口中像我平常读课文的时候“冲口而出”，老师向讲台走去，将我的`答案写在了黑板上。老师对我说：“张菁！好样的！”
老师对我的影响在于她让我知道了：那些问题都要敢于回答，错了不可怕，可怕的是明明知晓却不去做，只有不轻言放弃，才能成功。
关于影响的话题作文3
随着科技的发展，方便人们出行的交通工具也相继问世，如：自行车、电瓶车、摩托车、汽车……
自行车与电瓶车自行车与电瓶车，一个是靠人力，另一个是靠电力。所以，以我有限的知识认为，它们是零污染的.工具。既不会污染环境，又可以让人们方便出行。？摩托车与汽车而摩托车与汽车就不同了。它们的尾部同时会排放出大量的尾气，污染大自然，破坏臭氧层。我曾经看过这样一个广告：一百个人开一百辆车，一天下来，所经之地，成为一片黄沙；一百个人乘一辆公交，，一天下来，所经之地，花草树木，全数枯黄；一百个人骑一百辆自行车，一天下来，到处仍是绿意葱茏。汽车与摩托车既会污染并破坏地球，而且密不透风的汽车里，时间一长就会出现头晕、呕吐等各种不适。所以，建议大家在开车时多通风换气。？我在想，如果没了交通工具，我们会怎么样？那时，邮差，就会爬山涉水；回家的人们，要爬山越岭。山上有兽，水中有浪。假如一不小心被猛兽所伤；一不小心，脚下一滑，被大浪淹没，从此，渺无音讯……交通工具是人类重要的出行法宝，但我建议，少开汽车，绿色出行，给自己带来蓝天白云、绿草红花。
关于影响的话题作文4
在人类历史的星空里，过去闪耀太多繁星。每一颗都是那样独树一帜，都是那样大放异彩。在这茫茫璀璨之星中。有一颗星星的光耀触动了我，影响了我，他就是著名《昆虫记》的作者——法布尔。
同样出于对常识的渴望，法布尔追求常识的态度却和大家不同。《昆虫记》是他费劲生命所编著的书，里面蕴含着对昆虫不同的描写与怎么看。他的所有从观察做起，有的虫子的进步过程很飞速，也有一些则很缓慢，甚至长达四五年。
我被法布尔艰苦追求常识的精神和对真理的向往所触动。他可以不一样于常人，潜心去细心观察，研究昆虫，历经磨难，只为了对一个虫子做到了全方位的描绘。这一点在学习和生活上也是这样。只有心怀对常识的追求与渴望，你才可以达到达成自己想得到的。
法布尔对待科学研究严谨小心的态度，也是我所渴望的。在对昆虫进行描绘时，法布尔做到了一种淋漓尽致的境界。每一处刻画都轻松明确，但又不失科学与严谨。在学习上亦是这样。对常识要维持着科学求真的态度，假如心存一丝蒙混过关的心态，你肯定没办法学会你学习的常识。
最后一个是耐心长达十几分钟的'实验与观察，可能已经叫你的耐心崩溃了。但法布尔在研究上的耐心好像是无限的。蝉在地洞里蜕变四五年，那样它也就潜心观察了四五年，意志坚定，四号不放松，不懈怠。这一个品质仿佛提醒了我学习没捷径，只有维持耐心，克服种种磨难，才可以功成名就。假如半途而废，放松的心态，那样就前功尽弃了。
法布尔所给予我的精神力量是巨大的，这股力量推翻了我原来内心中的散漫，没耐心，学习是总想要偷工减料，投机取巧，探寻捷径的方法。而且无时无刻的告诉我，探索常识的心要真诚，要严谨。世上没是没捷径的，即使是有了捷径。他人也已经捷足先登了，所以走好我们的路，不然你将在探寻捷径的道路上越走越远，愈加迷茫……
关于影响的话题作文5
大家常说：“要珍惜目前，放眼将来；不要抱怨过去，抱怨将来。”但有几个人能做到呢？想来也屈指可数。
我与常人一样，总喜欢抱怨。从早晨起，我开始抱怨早饭不合胃口，抱怨同学之间吵了架，抱怨作业太多了……
母亲常跟我说：“不要老抱怨这，抱怨那。你不是太阳，大伙不是必须要围着你转的。”这天，我又开始抱怨天气不好时，母亲又训斥了我。母亲对我说的话都快让我耳朵起茧了。我对付的说，“好好好”。
我一个人走在小区的公园里，觉得母亲小题大做了，根本没必要如此说我。我坐在长椅上开始观察一些微小的昆虫，植物。我想让自己平静下来，不要太气愤。
在一朵朵鲜艳盛开的花朵上，我发现了一只庸碌的蜜蜂。他着急地在几朵花儿上踱来踱去。翁嗡嗡的叫着。在这个花上停一下，在那朵花上停一下，吸收着花粉。“采得百花成蜜后，为哪个辛苦为哪个甜”呢？蜜蜂可曾抱怨过什么呢？他还是那样快乐地唱着，翁嗡嗡的唱着。而我却一直由于一点点小事而抱怨……
看着这一草一木，我的心头有了一丝缓解。再放眼到地上，那里只有几块不起眼的石头，我随意的踢走了一块石头，它翻滚了几圈后在不远处停了下来，然后就没动过了。我又踩着一块石头，它就在我的脚下。还是那样的不起眼。他们甘愿在一个地方一动不动，甘愿在大家的脚下。而石头可又抱怨过什么呢？我又移开了目光。
我开始了天马行空的`想象，微风吹拂着我的面孔。我坐在长椅上，看见了水面上的涟漪，看见了叶子随风飘过，看见了云朵汇成了一副漂亮的画卷。我惬意地享受着身边的一草一木。
他们都没抱怨，把所有都奉献给了人类，而人类，又有哪些资格去抱怨呢？我坐在长椅上，悠闲自在地仰望天空，有一种“卧看满天云不动，不知云与我俱东”的美妙感觉”。
我不再时常的抱怨了，影响我的只是几块石头，几只蜜蜂，大自然就是一位影响我的老师。
关于影响的话题作文6
“不要紧张，放轻松，将烦恼扔进垃圾桶，放空你的身心，平静下来，你做的哪一件事都会更好！”
“好累呀！”我长呼一口气，所有烦恼冲了出去。“砰”我躺在了床上，回想着今天发生的怪事：从一楼走到二楼，踩到香蕉皮，滑了一跤，一直划到走廊旁，“气死我了，好痛啊！”我站了起来，拍了拍腿上的灰尘，“今天如何这么倒霉啊？”我又走了上了二楼，却没想到会与人在楼梯口撞到。“砰——吱呀”啊哈，幸好准时抓住栏杆，不然就掉下去了！撞我的人也不见了踪迹。就如此，我满嘴抱怨，重新向二楼走去。
不知晓为何，一路上总发生一些怪事。
想到目前，我又开始抱怨了：“为何这部分事要发生在我身上呢？为何不发生在其他人身上呢？我今天可真倒霉！”
怀着如此的心理，我面容氛围，随手拿了一本书，打开，看着。
看了一会儿，平静了一些，由于书中讲的东西有的还是挺有道理的：日常遇见烦恼、遇见生气的`事，先要让心情平静下来，找到能让自己高兴一会儿的事，暂时把她忘记，等想起来了再去想方法，会被人平静很多。
有道理！平静下来，等于看书的人找到了自己想看的书，等于饿着的人找到了食物，等于迷失方向的人找到了我们的归宿……总而言之，平静非常是要紧。
我携带平静的心情，也探寻到了我一个人的宁静，探寻到了滋润我一个人的田水，探寻到了我的“生活”。
这本书对我的影响特别大，我知晓任何时候都不可以急躁，要平静面对生活，心中会多一丝甜蜜！
关于影响的话题作文7
我们生活中会遇到很多人和事，每一个人、每一件事对我们的影响都不尽相同，然而给我影响最大的便是老师。
小时候胆小的我，上课回答问题总是前言不搭后语。你们一定认为我是一名差生，但是我不是，我只是怕回答错了同学们笑话我。所以我上课几乎没有主动举手回答过问题。但有一次，我彻底改变了这个想法，至今我还清楚地记得那一天。
那天，风和日丽，又是一个平凡的日子。老师一如既往地站在讲台上给我们讲语文，她向我们提出了很多问题，让我们一组一组地回答。不一会儿就到了我们组，轮到我回答问题了，我紧张得要死，心里七上八下，忐忑不安。我战战兢兢地站了起来，不敢正视老师的眼睛，这一道题我认为我说出去的话肯定会被笑话的，于是我的嘴紧紧地闭着。
这时，我偷偷地看了老师一眼，老师从台上走了下来，到我身边，微笑着看着我，仿佛在对我说：“没事的，勇敢一些，说出你的`答案，不要怕！”老师给了我这么大的鼓励，于是我心里默念：“加油！张菁，你一定能行！”
我心里想着，嘴里说着，答案在我口中像我平时读课文的时候“脱口而出”，老师向讲台走去，将我的答案写在了黑板上。老师对我说：“张菁！好样的！”
老师对我的影响在于她让我懂得了：什么问题都要敢于回答，错了不可怕，可怕的是明明知道却不去做，只有不轻言放弃，才能成功。
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