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他话题作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的他话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
他话题作文1
“叮铃铃”，我竖起耳朵，等待老师的下课口令之后，便逃也似的飞出了教室那“鸟笼门”，因为我知道，中午放学的时候人很多，坐公交的人更多，所以我要跟时间赛跑。
我顶着太阳，流着大汗，不时盯着手表，跟着大部队龟速移动，只见细密的汗珠爬满整个额头，背后衣服紧贴着皮肤，凉凉的，让人心神一颤，立马让太阳晒晕乎的我，清醒过来。出了校门，我几个箭步，到了站台等车，看着站台旁的大部分是学生，有的看似悠闲的听着音乐；有的拿着烧烤吃的`津津有味，还飞快的舔了嘴边的油渍，我看着他那圆滚滚的肚子，决然瞥过头去，有的女生小口的喝着奶茶。
不知不觉，“吱—”地一声，车来了，看着车上密密麻麻的人们，还有从站台蜂拥而至的人群，一个个争先恐后，不时发出，“哎呀，别挤”的声音。司机则大声喊道：“投钱往后门上！”我不紧不慢的看着人差不多上车后，大步上车了。在车上人挤人，一不留神连扶的地方都没有，而我被两个妇女夹在中间，到了下一个站台后，一位拄着拐杖，戴着墨镜的老人缓慢的上车了，也许是有些看不见的缘故吧，对老人仍然走得很慢，这时，一位40多岁的阿姨说：“老人家，我扶你坐我这儿吧！”说完，她小心翼翼的扶着老爷爷坐到位子上，我仿佛看见老人欣慰的笑了。我真心高兴还有好心人给老人让座，我为这位不知名的阿姨点赞！
为好心人点赞，是为了赞扬这种品质而点赞，更多的人，做好事！
他话题作文2
快瞧！那位看似有70多岁的老人长着一对大大的眼睛，它时常眯成一条缝，高高的身子，显得更加有趣搞笑。你猜那个人是谁？对了，它就是我的风趣爷爷。
爷爷他拥有一颗永远不老的心。和弟弟玩跷跷板时，爷爷总是第一个上，坐稳后对弟弟笑笑，等弟弟准备好后，便一起玩了起来，而且一玩就是一下午。整个下午，笑声一直没有停过。小时候，弟弟一看见动画片里，主人公拿着的武器，就吵着要。聪明的爷爷的'工厂里有许多没有用的木板和油漆，爷爷先勾出武器的样子，用一种工器割出来，再照着样子，用画笔涂上颜色，等干了以后，跟真的一样呢！
爷爷不但有一颗长生不老的心，还有一肚子幽默。
记得那次，我们一家回老家看爷爷。在看电视上，我和弟弟发生了争执。我要看《倒霉熊》，而弟弟要看《名侦探柯南》。一时间，我不知怎么办，就让爷爷来理论。爷爷说：“男士应该要让女士。”我得意地望着弟弟，“大的也应该让小。”不料，爷爷又说出了一句话。我们都很内疚，都退让了一步。爷爷趁热打铁，顽皮地来了一句：“既然你们都不看，就让我看吧！”说罢，坏坏地一笑。我和弟弟异口同声地叫出了声：“啊！”才知道上了老狐狸的当。
怎么样？我爷爷有趣吧！
他话题作文3
“董博士”这个词对我们班的每个人来说并不陌生，因为它是我们班著名的医生。
鼻梁上戴着一副蓝框眼镜，一双眼睛在运球。他们很有学问。
事实上，这正是他阅读古典名著和小说的爱好。董博士的头衔不是吹牛。他读了很多书。他了解中国已有五千年了。”《说堂》、《水浒传》、《三国演义》已经读了四五遍了。如果他随便说，他可以说三天三夜。
有一次，他在补习班看《说堂》。我问了他一个高智商的数学题。当我来到他的位置，恒看到他只是读“说唐”。我想戏弄他。我拿了他的`书，像老鼠一样跑开了。他怎么能让我走？这本书是他的命根子！他跑过去抓住我的手。他用威胁的口气说：“还给我，否则别怪我！”
什么，他敢爬上这个女孩。我想，0.000001秒钟后，他拍了拍我的肩膀，拿走了那本书。
我很生气，我想了想，说：总是用语言来解决的事情，“董医生”，今天第一次怎么样，一本书，并把它解决俗话说，“君子动口不动手”是啊？！
之后，他开始饶有兴趣地读书。
这个人喜欢书。猜猜他是谁
他话题作文4
我们班的班主任郭老师，在我看是一个一丝不苟、兢兢业业对大家要求严格的一位严肃的老师，平常不太爱笑。可就在今天，因为我优秀的前挽花成绩，郭老师露出了灿烂、柔美的`笑容。
天阴沉着脸，像是被“太阳老师”批评了，一直晴朗不起来。早上第二个项目就是女生前挽花，我的心里战战兢兢的，比赛前，一直没有正常发挥，成绩一直保持在60多个。比赛随着哨声来看序幕，这次想个奇迹，比赛时竟没坏一个！1分钟犹如一条小鱼，飞快地从水里穿过，只见前面的老师笑迎满面：“恭喜你！跳了80个！”听了老师的话，我喜出望外又有点难以置信：怎…怎么可能，不会吧！我竟然连着跳了80个！真是难以置信啊！我心不在焉地回到班里，看完了上午的比赛。正要往回走，郭老师问我：“咱们班现在有多少分？”我并不知道班里有多少分，但看见郭老师挺沮丧的，我就决定把我的一大好消息告诉郭老师，我停顿片刻，冁然而笑，说：“郭老师，我的女子前挽花是第一名！为班级挣了十四分！”郭老师听后，立即笑逐颜开、心花怒放，欣然自乐，眼睛笑得眯成了一条缝，露出了罕见的微笑，就像变成了一只快乐的小鸟，悦目娱心地对我说：“是吗？！太好了！终于打破了0的记录！太棒了！”看到过老师笑了，我的心里，也有了一种甜蜜的滋味。
郭老师笑了，笑得那么开心、那么和蔼、那么骄傲。
他话题作文5
我赞美她，无论春夏秋冬、无论风吹雨打、无论有多大的困难，她都那么坚强、那么勇敢。
亲爱的，我赞美你的坚强。过年了，只有她呆在家，我们都去做客了，估计要一个星期才可以回来。在做客的时候我很着急，她在家里没有人照顾，会不会死，会不会被太阳晒枯，会不会……我就像热锅上的蚂蚁急的团团转。再过一个小时就可以到家了，但是我又开始着急了，恨不得脚下踩着风火轮，飞回家。到家了我连忙去看她，她没有死，我高兴极了好像飞上了云霄，又好像把全世界的美味一一品尝。
亲爱的，我赞美你无私奉献。有一次，我得了一种皮肤病，妈妈告诉我。用她的汁可以治好我的皮肤病，但是，如果切下她的`枝她会不会死，我又开始着急，过了许久妈妈切下了她的枝……不久我的病好了，可是她好像要死了，没过几天，她重新长出了枝，比以前长得更壮更美了。
亲爱的，我赞美你的顽强。
冬天来了，她也有一点变黄了，我有一点担心，所以把她放在了我的房间里，没想她却更黄更小了一点。只好把她放到阳台上。我心里默默祈祷，你千万不一死呀！冬天过去了，她又出乎了我的意料，她不但没有死，还开出了花骨朵。
她的精神让我敬佩，也让我学习，她就是顽强的仙人掌！
他话题作文6
我班有一个“神秘人”，瞧！他正在那儿玩耍呢！你们猜猜他是谁？
他长着一个瓜子脸，有着一排帅气的刘海，刘海下是一双黑珍珠似的眼睛，闪烁着渴望运动的光芒。他高高的鼻梁下有一张不大不小的嘴巴，无时无刻都张开着，似乎一闭上，就会觉得无聊透顶。
他的十分好动，椅子对他来说就像一块指压板似的，根本坐不住。下课铃一响，他就迈开他那大长腿向教室外面冲去，似乎再多待一秒钟，都会觉得“虚度光阴”。玩抓人游戏的时候，可千万别让他来抓。举一个例子来说吧，有一次课间，轮到他抓人，结果，开局不到三分钟，我就亲眼看见他把严彬抓了。唉，真没想到，严彬这么快就成为他的下任“接班人”。
他跑得特别快，我想，他会不会是“压缩版”的刘翔呀？我们班，跑步他称第二，就不会有人敢称第一，用四个字来说的.话，没有比“健步如飞”更加适合形容他的词了。他究竟有多快呢？举一个例子，有一次他上体育课没带跳绳，老师罚他跑五圈，他迈开脚跑步的时候，我都当场惊呆了，他一步相当于别人的两三步，五圈就被他这样简简单单跑完了。
但别看他跑得这么快，也有一些美中不足的地方，比如说，脾气不好。他是个典型的“急脾气”，最不愿意做的事情就是等人，如果约好和他见面你却迟到了，哪怕只有一分钟，你就等着迎接“暴风雨”吧！
说了这么多，我想大家应该已经猜出来了，这个活泼好动的“神秘人”是谁了吧？
他话题作文7
人生百态，喜怒哀乐都是平常之事。但是，那么小的小孩发大火，让我印象深刻。
周末，一个阳光明媚的早晨，我们一家和妈妈的朋友李阿姨一家去爬山。
才爬上一个观景平台，李阿姨便忙不迭地拉着她的儿子果果拍照。一会儿让他摆出剪刀手，一会儿又让他露出阳光灿烂的笑容。果果一开始还嗯嗯地应付着，最后索性摆出一个苦瓜脸来。李阿姨在手机里一看，又叹着气地指导起果果的动作来。
“不要。”果果的眼里闪过一丝隐忍的愤怒，像是一簇微小的，跳动的火苗。他侧开头，双手撑着景区的.护栏，重重地叹了一口气。李阿姨自然又要去拉果果的，她才握上果果的胳膊，果果便用力地甩开了李阿姨的手，像狮子一样大吼道，“不拍了！”他使劲地深呼吸，胸膛一起一伏的。他双手紧紧握着，呼出的气就像是从打气筒里放出来的似的，脸涨得通红。从脖子红到耳根，那样子真像一个愤怒的关公。李阿姨愣住了。果果停了好一会儿，眼眶也红了，颤抖着说：“不拍了，行吗？我不想像一个猴子一样被摆来摆去。”大滴大滴的泪水从他的眼眶砸下来，他用手捂着脸，呜呜着。
李阿姨有些慌神，忙伸出手，把果果拥在怀里，连声道：“不拍了，不拍了。别哭了，是我没考虑周到，我以后拍照一定会询问你的意见。”
终于，果果被安慰好了，我们大家也继续爬山的旅程。
从果果生气的这件事中，我们也明白了，即使是小孩，也不能任人“摆布”！
他话题作文8
刚刚升入中学，满怀期待兴致勃勃地来到校园，可是好景不长，毕竟这是一所重点中学，大家都有着自己的目标，有着自己的计划，谁都顾不上你，更别提知心朋友了，有种悲悲的感觉。那是下午的一节自习课，老师不在教室，大家都在安静的自习，忽然传出一个声音“我的手机不见了！”，
原来是同学玲的.声音，大家也很焦急，因为这事不能告诉老师，老师是不允许带手机的！我也很着急，大家都炸开了锅，忽然玲指着我坚定的说：“是你偷了我的手机！”我一下子傻眼了，我根本没拿嘛！“就是你，我记得中午时，我拿着手机去你的位子听歌来着。快快打上课零时，你还然我快点走，我走的匆忙，你就趁机拿走了我的手机！”我、我真是有理说不清，我不是那样的人啊！但谁都听不见我的声音，也没人了解我。“搜！”一个男生带头喊道。还没等我回过神来，我的书包已经被倒空了，书本散了一地，他们一边挑一边说“怎么没有？”“要不搜身？”我实在忍不住了，小声哭起来：“我没拿，我没拿……”
“别哭，回头老师听见了，都是你的错！”我吓坏了。这时传出来一个声音“手机在这里，玲，在你书包的侧兜里~”“是吗，谢谢！”玲跑了过去“啊，终于找到了……”但是，谁都忘了我，他们误会了我啊！我心里说不出的悲凉……此时此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，让我化解伤痛…………
他话题作文9
他的微笑永远在我心中，没有人能在我心中夺走他那淡淡的微笑，因为那微笑在我心中如此的重要。
我已经不记得那时什么季节了，只能感觉到有风但是感觉不到冷，也许是因为心中的着急变成了一团火，正燃烧着我!外公的突然让我无法控制住自己的心情，外空正憔悴的躺在病床上，医生说外公的血管破裂了，也许撑不过一天了。也许那时幼稚的我也慢慢的开始懂事，只是静静的坐在外公的旁边投放在他的手边，他只是静静抚摸着我的脸颊，也许外公感觉到了我那热滚滚的眼泪，便轻轻的说：“晨晨别哭了，人总是有那一天只是早晚的问题。”虽然那声音那么的轻可是我已知道外公用了全身的'力气，我依着她擦掉了眼泪，可是我忍不住眼泪还不争气的往外爬。
外公用手为我擦掉眼泪。我也忍不住了大声叫出：“外公你别走!”外公没有流出眼泪因为我知道你是不希望我伤心，在假装的坚强。我傻呆呆的看着外公看着外公，只见他微微一笑，我第一次看见外公笑的如此的灿烂。一笑之后外公慢慢的闭上了眼睛，手也不动了，我拼命的叫着外公可是外公不理会我，我往外跑把外面的妈妈，外公叫了进来，同时医生也进来了摇摇了头，只见妈妈与外婆大声哭着，我知道外公已经安息了，可是想起外公叫我别哭我忍着，可是还是会流出眼泪。于是我想起了外公那微微的一笑，我也对着外公的脸也微微一笑。
三年多了，外公那灿烂的一笑还留在我心中的深处我要将那微笑永远珍藏，永远埋在心里!
他话题作文10
夏天，强烈的太阳光烤着大地，知了也软绵绵无力地叫着：“热死了！热死了！”而人们则躲在家里，吃着冰凉的西瓜，吹着送出凉风的空调，哼着小曲，真是好不自在！而每当这个时候，就有一个拾荒的大爷，吆喝着“收破烂”，那声音似绵羊般无力，如断了线的风筝样高低起伏，听得人心烦意乱。而母亲出于同情，让我下去帮他一把，我出于不忍，又迫于无奈，只好下去帮他推车。
许是那大爷觉得车一下变轻了，又可能是因想查看一下他的“宝贝”，他竟扭过头来，猛然间看到我正在后面推车，而我，则吓了个半死——我从没见过那样的人：两边的头发紧紧贴在头上，两只眼呆滞无神，脸颊的肉凹陷下去；虽说还没有营养不良的程度，但也算是皮包骨头了；浑浊的眼球里布满血丝。我一下就呆若木鸡了。大爷看到我，脸上露出一丝和蔼的笑容，拉着我问起话来，他的声音如破风箱般呼哧呼哧的，继而，他看到了我的衣服，那是新潮的'“洞洞裤”，可能是大爷没接触过新潮的东西，他的眼里竟露出了一丝怜悯，然后从口袋里掏出一卷钱，悉数塞给我，然后骑上车子，疾驰而去。
我看着大爷佝偻的背影，在那一阵惆怅之中，泪水夺眶而出……
每个人都有自己的无私大爱，每个人都能感动他人，每个人都是自己的英雄。人，不一定可以使人伟大，但一定可以使自己崇高！
他话题作文11
他，叫王小明，是我们班的同学。他不仅聪颖好学，而且非常勤奋，所以他的学习成绩在年级里总是名列前茅。
记得有一次，是课外活动课，同学们要么去大操场玩耍、嬉戏，要么就是在教室里与同学们谈天说地、谈笑风生，但就是没有一个是在学习的。唯有王小明同学，他坐在座位上埋头苦干，一句话也不说。他在干什么呢？我觉得好奇，便走过去瞧个究竟。哦，原来王小明同学在做额外的家庭作业。我疑惑地问他：“做完老师布置的作业不就行了吗，为什么还要做这么多？”他一本正经地回答道：“多做一些作业，不就可以更好地巩固学习内容，学到更多的'知识吗？”我听了之后，觉得很有道理，便拿出作业，与他一起做了起来。
还有一次，我应王小明同学的邀请去他家做客。他的家虽然不大，但收拾得井井有条。一进门，王小明便兴致勃勃地把我拉进他的房间里去了。他的房间不大，但摆着两个大大的书架，里面放着《唐诗300首》、《安徒生童话选》等书籍。王小明从书柜里拿出一本《名人语录》，和我一起认真地阅读起来。他对书中内容的独到见解，令我耳目一新，受益匪浅。
王小明同学不但是全班同学学习的榜样，行动的楷模，而且还是我们的学习标兵。我为我交了这么一个勤奋好学的好朋友而倍感自豪！
他话题作文12
我们班可谓奇人辈出，有“本领”的人能装一箩筐，“改行专家”小涵，速算王小D，奥斯卡金奖ff等。今天，我为大家介绍尴尬界一霸，他的尴尬无时无刻，无处不在，他就是—gg。
这天，正在上科学课，老师给我们讲解作业本。“相同重量的热水冷水哪个体积大？”表师大声问道。“这么简单的问题还用问。当然是B喽！”科学王“小彦”（化名）回答。“对，肯定是B！”除了gg，其他同学都应声附和。他大声喊“A吧！”。全部同学转过头“人视眈眈”地望着他，似乎在说：“你竟然反抗我们大众的意见。”个个眼睛里赛藏寒刀。“应该是A！”，他不甘心，接着反驳。
“B！”全班同学几乎都朝他大吼！
“A！”
“一定是B！”
“怎么会是B呢？
一定是A！”
“就是B！”全班的声音一浪高过一浪，如狂风骤雨般袭去，而他的声音越来越没有底气，他似乎就像漂浮在大海中的一叶独木舟，随时都会翻，老师用教尺狠狠地拍着讲台，用狮吼功：“gg（喊的是实名），你再好好想想，水受热体积会怎样。水受冷时体积会怎样。不要盲目回答！”一句惊醒梦中人——“啊？！噢，对！水会热胀冷缩，那肯定是热水体积大呀！我当时一定脑子短路了！”gg使劲地拍着自己的脑门，非常懊悔。不过他怎么能让自己成为其他同学的笑柄呢！他那翘着二郎照的腿情不自禁地落了地，嘴不由自主地抿住，手扶着腮帮子，眼睛死盯着地上，想避开他人的`目光，蜷缩成一团，躲在墙角也没再说一句话。随着他尴尬一笑，全班同学随着哄笑起来，个个人仰马翻。
他——gg，就是我们班的尴尬哥，尴尬代言人的地位也就越牢固了！而他也成为了我们班的“开心果”！
他话题作文13
静静的夜里仰望天空，我看见许多星星。在那千万颗星中，我总是在寻找，寻找我所熟悉的那双眼睛，它常常显得那么遥远却又实实在在地近在眼前。我曾经怪他总是夜深人静的时候才回来，可他告诉我：“黑色的天空因为有了星星才灿烂动人，要学会用自己的光去照亮别人。”
黑夜中，我又想起来他，怀念他那宽厚温暖的手掌。他不爱说话，这点我们都一样，他高大的身影映在我的脑海中，一双炯炯有神的眼睛放射出智慧的光芒。但里面永远少不了那令我心疼的血丝，眼角不知何时平添了几条皱纹，黝黑的'皮肤更加衬托出他东北男子汉的气概。
深夜，浑身发热很是难过，一个雷惊醒了我，闭着眼睛的我感觉头上先是一阵冰凉，之后撤去冰凉的物体额头上多了一些温热，我知道，我感觉到了那是一只手，一只我熟悉的粗糙的却温暖的手，忍不住睁开眼睛，只见一张充满担心和忧愁的脸映入我的眼帘，果真是他，他轻声细语的问着我，有哪里不舒服，有什么想吃的，那时天真的我说了什么该死的浑话，他不顾大雨淋湿他的衬衣，立马跑了出去，大半夜上哪去买，又没带伞，我做了什么事，出乎意料的是，他买回来了，那时的我可没有关心的份，只是一心念在他买回来的东西上了，他小心翼翼、仔仔细细的剥去外壳将其放入我的嘴中，好甜啊！那是爱的味道……
轻轻的，再次想起了他，想起了那晚至今我吃到的最甜的荔枝，那个身影我永远也忘不了——爸爸，记住我爱您！
他话题作文14
一天，我和小陈同学随着舅爷爷去到东北一个山村那里玩。当时是冬天，路上的积雪可
以没到脚背上，一条活鱼扔到地面上都能在半分钟内冻得硬邦邦的。
晚上，我和小陈同学坐在炕上用平板看着美国惊悚片《三只小猪》。突然，屋子里灯黑了，大抵是停电了。我们毫不在意，继续看电影。正看到女主盯着黑黑的门，那门又发出“窸窸窣窣”的响声，到后面反派拿着沾满血污的斧头冲进来的时候，“窸窸窣窣”的声音却还在继续。小陈同学突然说道：“你仔细听，大门那好像有什么东西。”我关掉平板，仔细听，还真是！他心惊胆战一下子冲进储物间，拿了晾衣叉和撬棍就跑出来，好像生怕黑洞洞的`储物间会有怪物追出来似的。我们拿着晾衣叉和撬棍摸黑走向大门。外面十分安静，只有北风呼呼的吹。那“窸窣”的声音又变成“咚咚”的响声，然后又是一阵窸窣。借着白幽幽月光的照明下，我看见他面色苍白，冷汗不停向外冒。他颤抖着说：“我不敢去。”说这话时，他浑身发抖，手抖得连晾衣叉都要拿不住了。他紧咬双唇“害怕”两字仿佛就写在他脸上。突然，灯“啪”的亮了，来电了。他发出“啊！”的一声尖叫，摔在地上，脸撞到桌脚。
我过去看他的脸，一点事都没。然后，我看见他眼角挂着一颗珍珠似的东西。哈！是眼泪！我倒要看看是什么东西能把一个12岁的“猛男”吓哭。我一瞅，啊哈！他居然被一只萌萌哒的小兔子吓哭了！这兔子大抵是邻居养的，外面天冷，它就想钻进来，结果被门卡住，出不去进不来，我只好开门放它进来。小陈羞得脸像太阳一样红，似乎不敢相信自己被一只小兔子吓哭了。
“陈猛男”被一只兔子吓哭了！这件事我可以笑两年。
他话题作文15
新学期了，我们都很高兴，不知道自己的新同桌会是谁呢？的第一天，我有了新同桌，可我很失望。
放学了，他就知道玩儿，把作业这件事忘得一干二净。第二天早上问：“杜先耀，你的作业呢？”我的同桌回答：“忘记写了！”批评他说：“你在放学前把作业补上！”可我发现他在补作业的时候不是东张西望一会儿，就是左手抠右手一会儿，半天过去了他才写了一行。老师问他：“你写了多少？”他支吾着“就快好了！”老师拿过本子一看，顿时火冒三丈：“上午放学前交不上，中午饭就别吃了！”
快放学的时候他才开始着急，马不停蹄，草草应付，总算把作业交到了老师手里。可是细心的老师找出了他的`一大堆错误，过了半天好不容易纠正玩，老师检查课文背诵，他又把背课文的作业给抛到脑后了，唉，这真是一个不操心的同桌呀！看来他的中午饭是没有着落了。
早自习老师抽查家庭作业：“默写的任务没有完成的请站起来。”我的同桌不站，直到老师的目光和他交汇。“杜先耀，你没有完成默写，为什么不站？”老师厉声问道。“报告老师，我也不知道自己到底是默写了还是没默写。”全班一片哗然。老师让他在黑板上默写，15个词语，他只对了5个。唉，我也是无语了！
的同桌，一个贪玩，磨蹭，不爱做作业的人！和我刚好相反，老师安排我俩做同桌也是良苦用心呀！我该管管他了！