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友善的话题作文11篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的友善的话题作文，欢迎大家分享。
友善的话题作文1
友好是滋润旱地的春雨；友善，是一轮红日，融化灵魂的冰；友谊是幸福的源泉，愉悦人的身心。
记得有一天，奶奶带我去动物园玩，我和奶奶上了15路公交车。今天，我很幸运。公共汽车上只剩下两个座位了。我和奶奶赶紧过来坐下。司机正要关门。正在这时，一个孕妇走了过来。她慢慢走进公共汽车。我想，“我给她让座吗？”还是不让她坐？但是我突然想，虽然我是小伙伴，但是这个阿姨更需要这个位子！想到这，我立刻起身，上前握住阿姨的手，指着空着的座位说：“这里有个座位，请坐！”她赶紧挥挥手说：“不，不，小朋友，坐下！”奶奶看着我，脸上带着会心的微笑。我快步跑向外婆，外婆把我抱在怀里，阿姨安心坐下，对我说：“谢谢你，小朋友！”
我现在住的.第二(1)班也是一个友好的小组。遇到困难，同学们会伸出温暖的手来帮助我；无聊的时候，同学会来找我安慰我。当我在学习上迷茫无助的时候，杜老师会牵着我的小手，给我克服困难的勇气…
善是快乐的源泉，它愉悦身心。啊，友善，世界因为你而快乐，世界因为你而美丽。
友善的话题作文2
英语水平还是一如既往。我想：中国人学什么英语啊！想是这么想，但是英语还得努力学，不然就会让父母失望。
现在，我要努力把这只大拦山虎给解决掉(先为我的脑细胞哀悼一下)。 这该死的英语啊！小学一年级语文作文我天生跟狗好，要说好到什么程度呢，可以更改一个成语：爱财（狗）如命！ 因我有个妹妹才1岁半，妈妈怕细菌传染，所以在家养狗就是不可能的了，所以我偷偷的和好朋友汪炼在小区里养了一只小狗，它叫闹闹，才一个月大，闹闹很调 皮，平时好动，见到熟人它就摇摇尾巴，用它的舌头去舔你的手，友好的与你相处，但是见到陌生人，它就像见了老狼一样赶快跑到窝里躲着。
好景不长，这才养几天，小区里的.人就嚷嚷这谁家养了狗呀！晚上叫个不停，谁睡的着觉啊，不幸的是，这话传到妈妈的耳朵里了，她知道我爱狗如命，于是就问我是不是你养的狗呀？哎，凡事都逃不过妈妈的火眼金睛！
的事情也勤快了许多。我有了进步和改变，爸爸妈妈的脸上经常绽放出欣慰灿烂的笑容。
友善的话题作文3
友善，这个词语在你的眼中是什么意思?是别人帮助你？还是什么？在我眼中是同学之间互帮互助和互相宽容理解。
有一次，有一个同学没有带美术课要用的学习用品。正当她想要向其它同学借时，她的同桌直接把美术学习用品给了她。那个同学跟同桌说了声谢谢，同桌只笑了笑。这个向其他人借东西的.同学就是——我。
还有一次，同学向我借了一支钢笔，不知他怎么搞的，几天都没有还我。一天我等的不耐烦了，我对他说:你可以把钢笔还我了吧?”她一边把那只破碎了的钢笔放在我面前，一边毫不难为情地说：呐，还你。”当我看到破碎的钢笔时，十分恼怒，大声斥责道：你……你赔我一支一模一样的钢笔！！！”
说完我扭头就走，心想：我以后再也不理他了……
晚上，我在认真仔细地看一篇作文，名叫《请珍惜友情》。看了之后，我第二天立即跟那个同学道歉，对他说：对不起，对不起昨天我不应该对你发火的，对不起，对不起……”哎呀，没关系的，你这么说我都不好意思了，再说了这明明是我的错，该说对不起的应该是我。”从此我们又和好了。
友善这个神奇的词语，不仅能使朋友之间互相友善，还能使别人、自己快乐、温暖。
友善的话题作文4
“友善之墙”最初出现在伊朗，在这面墙上任何人都可以将自己多余的衣服挂上，而有需要的人则可以随时将它取走。很快，这面感动世界的爱心墙得到传播、复制，有了“中国版”。开封作为一个淳朴和谐、爱心满盈的.文明城市，在创建全国文明城市的当下，自然积极响应、迅速行动，于街头竖起了温暖的“友善之墙”。
一件衣服，对于援助者而言，只是举手之劳；但对于困境中的接受者，却是雪中送炭，是浓浓的友善。通过“友善之墙”，愿意帮助他人的人，可以把这些衣服更快捷地送到需要的人手里，而需要帮助的人可以按需自取，同时尊严也得到了顾及。“友善之墙”让捐赠和受助变得简单、自然、高效，更体现出了尊重、平等的理念，在现代社会里，这种慈善方式可贵、可行，有助于激励更多的人加入到行善队伍中。
爱的创意可以复制并传播，开封街头出现了第一面“友善之墙”，还应当出现更多的“友善之墙”。我市各界爱心人士，可以参与到“友善之墙”活动中来，相关部门可以积极引导、帮助建立起更多的“友善之墙”，让人们更方便地送出爱心或者获得援助，把温暖传递给最需要的人。
友善的话题作文5
1、 不要写生活中的阴暗面，要写生活中美好的人和事（温情的、感人的：爱、感恩、友善、关爱等）；
2、 能把真事写成真的一样，也能把想象的情节甚至家的事写成真的一样，千万不能把真事写成假事一样；
3、 千万不能自己改动或更换题目；
4、 不管什么题目，文章的开头和结尾都要自然而然的点到；
5、 文中，尤其是结尾，一定要具体写出自己对文中某个情节或对文中人物、事件的情感、感受//对这件事的`认识//从这件事中得到的启示、道理。||要学会提炼升华主题。
6、 对叙述的事件或人物的情感、认识、或启示道理，一定要自然而然地引出，而不是贴标签式的；
7、 事件要具体、完整，不能太散、不集中；
8、 一定要有具体的细节描写（尤其是动作、神态、心理描写） 《我家的笑声》《我发现了-------》
友善的话题作文6
俗话说：人之初，性本善。诚与善是对人最基本的要求。诚信是什么？它是一种智慧，有许多人千方百计也得不到，有些人却能轻而易举地得到。
高尔基曾经说过：走正直诚实的道路，一定会有一个问心无愧的归宿，这正是社会主义核心价值观里我们要学习的道德品质。诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。为人处世讲究与人为善。我们所学的《狼来了》这个故事深刻告诉了我们：说谎是一种十分不尊重别人的行为，在不尊重别人的同时还失去了别人对自己的信任。我们要从小就培养讲实话的美好品德。所以不管是贫穷还是富有，是身居高位还是普通的人，都不能失去友善的本性。友善是人与人之间的关系，如果关系不能长久，我们的生活就不会充满阳光。友善是一把钥匙，它能打开藏在人们内心深处的`一道门，让和谐之花处处绽放。
我们每个人都希望生活在一个充满爱心、同学之间互助互爱的世界里，这就需要我们每个同学以诚信友善的态度与同学相处、与老师相处、与家长相处，共同营造一个舒适、温暖、和谐的生活环境。
诚信友善力量大，让我们整个校园里跳跃着诚信、友善的音符，让我们做诚信友善的小精灵吧！
友善的话题作文7
友好这个词在你眼里是什么意思？有人在帮你吗？还是什么？在我眼里，同学之间互相帮助，互相理解，互相包容。
有一次，一个同学美术课没有带学习用品。就在她想向其他同学借的时候，同桌直接给了她美术学习用品。那个同学对同桌说了声谢谢，同桌只笑了笑。这个向别人借东西的同学是——的`我。
还有一次，同学向我借了一支笔。我不知道他后来怎么样了，但是他好几天都没有还给我。有一天，我等得不耐烦了。我对他说，你能把我的钢笔还给我吗？”她把断了的笔放在我面前，毫不尴尬的说：“哦，给你。“看到那支破笔，我很生气，大声骂：你.你补偿了我一支一模一样的笔！"
之后我转过头走了，心想：我再也不跟他说话了…
晚上，我在认真看一篇作文，名字叫《请珍惜友情》。看完之后，第二天立刻向同学道歉，对他说：对不起，对不起，昨天不该生你的气，对不起，对不起.“哦，没关系，听你这么说我很尴尬。况且明明是我的错，说对不起的应该是我。”从此我们又和好了。
友善，一个神奇的词，不仅能让朋友之间变得友好，还能让别人和自己变得快乐和温暖。
友善的话题作文8
友善是最珍贵的，最难得的。有的友善，如果你做错了一件事，你的好朋友称为正确的，那难道就是珍惜友情吗？我的好朋友不是这样的，他给我的是最真诚的，是那种发自内心的告诫，帮我发掘错误，帮我消灭它。
记的那一次，老师没有来，教室中轰轰动动，班长在上面记名字，下面的轰动减少，老师临走时教我们读书，我在那里高兴的看漫画书，正在这时侯，有个人大声的指着我说：“看他在看漫画书。”我一看他是谁，我大吃一惊！是我最好的朋友小葛。这几天，我一直不睬他，我慢慢的发现，小葛其实是为我好，他这样举报我是叫我快快的改掉这个坏毛病。这样我们又和好了，又成了形影不离的好朋友。
这就是友善的力量，一种帮助我改了坏毛病的`友善，就是这种新的友善，叫我和他的友情牢牢的固在那里，这就是友善的力量。一种别人没有的力量 这种友善永远的伴随着我成长！
友善的话题作文9
世界各地都有朋友的爱。无论你在哪里，有困难的时候都会有人陪伴——就是朋友。在社会主义核心价值观中，已经提到了“友善”。什么是友善？也许你在帮助别人，也许别人在帮助你，也许你生病时朋友的一点问候，也许这一切都是友好的。
还记得2008年汶川大地震吗？当然，每个人都记得，因为那是一场灾难，那是一场对贫困山区人民的`巨大灾难。一场自然灾害导致许多人失去了家人、房子和财产。当时，许多善良的公民送来被子、食物、水、帐篷和其他日用品。那是什么？那就是中文名字的友好。虽然都是小事，但是体现了中国人的团结友爱。当时很多国家给我们送来祝福和东西。那是什么？那是国际友好。友谊无处不在，就在我们身边！
有一次，我的一个朋友向我借了一支钢笔，但是他不小心把它弄坏了。你知道那是我最喜欢的钢笔吗？当时我很生气。我想上去说说他，但是我委屈了。这让我想起老师说过，理解别人也是一种善良。我忍不住对他说：“没关系，我也想换支笔，呵呵！”听了我的话，他笑着看着他。我忍不住对自己说：“原来友好可以解决朋友之间的小矛盾啊！”
如果世界上每个人都给一点善意，那么世界就不会有矛盾，就不会有战争，世界就永远和平！
友善的话题作文10
当你还在沉痛地震的悲剧时，因为友善，脸旁添加了一丝微笑；当你还在思念地震中的亲人时，因为友善，你忽然感到了一股热，亲情的热；当你还在沉痛被地震毁灭的家园时，因为友善，你看到了明天的希望……
当幼小的`生灵还在废墟中呻吟时，因为志愿者叔叔的友善，才使他们停止哭泣；当失学的孩子没能上学时，因为大学生志愿者的友善，才是祖国的花朵得到了细心栽培；当不幸的孤儿无助时，因为远方‘父母’的友善，才使他们又能拥有一个温暖的家……
天有不测风云，人有旦夕祸福。
可是因为友善，使大部分地震灾民战胜了死神；可是因为友善，使病床上的病人在微笑中忘却了痛苦；可是因为友善，使灾区的孩子也能快乐的度过六一儿童节……
生活，因为友善而幸福；社会，因为友善而和谐；多一些友善，就会多一些幸福，多一些和谐。让我们一起行动起来，传播友善吧！
友善的话题作文11
主持人：“生命对我们每个人来说只有一次，而它又是来之不易的，珍惜生命、关注生命的
健康发展，我们也要尽一份自己的力量。希望通过本次活动，能使大家认识到生命的'可贵。
二、活动内容：
1、各位同学轮流展示鸡蛋宝宝，把蛋宝宝当作一个小生命来呵护，充当临时爸爸、临时妈
妈。
2、我是蛋宝宝的美容师。教师利用综合实践课指导学生给自己的蛋宝宝美容。根据一周的
护蛋经历，展示学生作品及体验心得。
3、学生交流。谈谈自己准备如何保护“蛋宝宝”，并按照计划实施，几天以后交 流自己的“护蛋经验”，分享成功的 喜悦，吸取失败的教训。
4、有条件或感兴趣的可以坚持每天写，记下自己的心得体会。
5、日记交流。从护蛋行动中，体会到父母养育自己的艰难与辛苦，感悟生命的重要与珍贵。
会体谅父母，替父母分担。懂得珍惜生命，善待生命！
6、通过真实事例，为同学们树立榜样，认识到其人物身上的可贵品质，让学生即时纠正不
足之处。