以眼睛为话题的作文

时间：2022-05-09 00:30:38 话题作文我要投稿

以眼睛为话题的作文（精选15篇）

　　相信大家都尝试过写作文吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。那么问题来了，话题作文应该怎么写？以下是小编整理的以眼睛为话题的作文（精选15篇），欢迎阅读与收藏。

以眼睛为话题的作文（精选15篇）

　　以眼睛为话题的作文1

　　眼睛是心灵的窗户，我们的生活中可不能少了一双明亮的眼睛。眼睛不一定就是看东西，有时，它更能表达人们的心情；当有人撒谎时，他的眼睛一定躲躲闪闪的，当有人急切地想得到你的帮助时，他的眼睛一定会殷切地注视着你……

　　也许，我们身上，最美的地方就是眼睛了。那天，我去电视台参加招生考试，轮到我和王玥上场时，一位姐姐（电视台的工作人员）特地嘱咐我们：“你们表演时，眼睛一定要看着人家，眼睛一定要会说话，人们都喜欢眼睛有神的孩子。”万老师也时常要求我们：“不管是平常排练也好还是正式上台也好，表情一定都要灿烂，眼睛一定也要会说话，有神。你在台上东张西望，眼睛也不看观众，舞跳得再好，也无济于事。”也许是我平时听了太多这样的话，虽然我近视，但是眼睛很少像其他近视眼一样眯虚起来。

　　应该可以说，老师们都十分喜欢我的眼睛。记得四年级一次，康老师给我们讲古诗句，我听得入了迷，眼睛出神地看着康老师，康老师看见了，立即夸道：“你们看看方秋雨，在我讲新知识的时候，你们不应该都像这样看我吗？看到她这么渴望得到知识的`眼睛，哪个老师不愿把所有的知识教给她呢？”李老师也不止一次地夸过我的眼睛：“每一次扫视全班同学时，总能望见方秋雨的眼睛炯炯有神地看着我……”

　　我想，哪个人不希望在他说话时，别人会有神的看着他？不管你的眼睛大还是小，只要你的眼睛会说话，炯炯有神，它都一定是美丽的。

　　以眼睛为话题的作文2

　　人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”这话果然没错。如果破坏了这扇窗，那将会是什么下场？今天，我们小记者学校的老师通过游戏让我明白了这个道理。

　　今天上午，我来到小记者学校，许老师用一种神秘而又古怪的眼神望着我们，笑嘻嘻地对我们说：“今天我们要写的内容既好笑又好写！”“是什么？”我们睁大眼睛，目不转睛地盯着许老师。我似乎感觉到，我们的好奇心，已经到了极点。

　　许老师不紧不慢地说：“我们叫同学上来，蒙上眼睛，在黑板上画出自己的样子来。”妈呀，闭上眼睛怎么画呀？还不把自己画成丑八怪吗？同学们议论纷纷，似乎都不敢上去，有的还钻到了桌子下面。胆怯内向的我也用书挡住了脸，边挡边向上天祈祷：“上天保佑，千万不要叫到我呀！”

　　还好这时，周俊宇勇敢地举起了手，我长长地“吁”了一口气。周俊宇手里握着一只粉笔，老师向同学借来了一顶帽子，倒扣在他头上。周俊宇说：“唉，早知道我就不举手了！”看着他那滑稽的样子，再加上搞笑的语言，我们不禁哈哈大笑起来。

　　接着，他用粉笔在黑板上画了一个椭圆形的“鸡蛋”，再来两粒“豆子”。“哇，光头耶！”“耳朵怎么长在鼻子旁边啊？”“哇，新版怪兽！”“哈哈哈！哈哈哈！”同学们个个笑得东倒西歪。有的笑出了泪花，有的捂着肚子笑，整个教室沉浸在笑声中。

　　老师费了“九牛二虎之力”，才把我们解救于笑声中。老师对我们说：“看不见东西是多么的.痛苦。那张熟悉的脸蛋，在你们看不见的情况下，画成了什么样子。所以说，眼睛很重要。”

　　是呀，眼睛是心灵的窗户，它照亮了我们的人生。我们要好好保护眼睛。

　　以眼睛为话题的作文3

　　有一种美丽，是看不见，摸不着的，它需要我们用心来感受，这种美丽就是善良。

　　——题记

　　世间美好的东西有很多很多，但都不及她美。

　　那天，我在市里补习完坐车回家，正好碰上下班高峰期，等了好久也等不上车，正是心如火燎，一辆通往瀛洲桥的车进站了，想到那里能转车，便决定上车，真是可怜！

　　车进站以后，人们都是蜂拥而上。唯恐落后。到了车上便是人山人海。车水马龙，令人寸步不前，本来已经上了一天课的我已经疲惫不堪，被挤在中间，更是力不从心了。过了好久，我终于找到了一个依靠的东西：一根栏杆，心中已经很满足。我用手抓住栏杆，头靠在手臂上，全身的力量集中在倚靠的这根柱子上，就这样迷迷糊糊起来。

　　忽然，感觉什么东西在摇我的手臂，我缓缓得睁开眼睛抬起头来，原来，是一个坐在我面前的小女孩，看着她的模样：皮肤黝黑，鼻头上还有几点雀斑，头发乱糟糟的，还抱着个一样邋遢的弟弟，一看就不讨人喜欢。心里不禁涌出这样的想法，打扰我睡觉，真是讨厌至极了！”但出于礼貌，我还是无奈地回了声：“怎么了？”她用手指了指旁边，我顺她指的方向看过去，是一个空座位耶！我欣喜若狂想要奔过去，但是，一股内疚感涌上心头，脸颊不知怎么的，感觉又热又烫，“我刚刚还在心中暗暗责备她，可她却是为了帮助我，我真的有权利坐那个座位吗？”我的心如同一团乱麻一般，“你抱你弟弟那么辛苦，让你弟弟坐吧！”我转念说。但这时，座位已经给一位抱着婴儿阿姨坐了。

　　我转过头，刚好与女孩的眼神对上，她立刻低下了头。那一刹那，我从她眼睛里看到了些好美好美的东西，是善良。

　　下了车后，我便顺利坐上了回家的车，在我的座位后是一个抱着女孩的妇女，在车经过瀛洲桥时，那个单纯可爱的.小女孩牵着妈妈的手，指着那夜间华丽绽放的霓虹灯，说：“好美的灯光啊！”我也抬头望着那霓虹灯，就像一朵朵像花一样，令我又一次想起了那个女孩，又一次想起了她做过的动作，又一次想起了善良的魅力。我不禁感慨道：“是啊，好美的花儿啊！”

　　世界上最美的东西啊！是善良呦！那双眼睛啊！多么的美丽啊！

　　以眼睛为话题的作文4

　　眼睛——人类的心灵之窗，人人都应该保护好它，也有责任善待它。眼睛是上帝用来点缀面容，眼睛——是每个人脸上的黄金点；眼睛是人身体上的一个大亮点呢！有了一双漂亮的眼睛，那就说这人的眼睛会“说话”；同时，只有眼睛才能让人看清楚外面五彩缤纷的大千世界，眼睛会说：外面的世界真精彩。

　　之所以这样，眼镜，人人避而远之，因为眼镜给耳朵、鼻子增加了负担，同时，也代表了带眼镜的人眼睛没“合格”，没有保护好眼睛。但是，在某些人身上，竟然真有不保护眼睛的行为呢！只要试一试就知道到了，眼睛离桌子太近了，看书时间长了，眼睛就疼了，如果长时间下去，慢慢的，慢慢的，就变成近视眼了啊。这些人一般都是眼睛不好，所以鼻子上架着一座桥。

　　在当今，有许多孩子，带着眼镜，这不是稀奇。随着信息化时代的来临，作为海量信息的主要载体，电脑以及网络即将取代报纸电视，成为第一媒体。由此引发的问题是，人们面对电脑显示器的时间越来越长，由此给眼睛造成了不小的负担，还有大部分儿童的读书、写字的姿势不对，实际上，握笔离笔尖一寸，胸离桌沿一拳，眼睛离书本一尺，简单的说，就是：“一寸、一拳、一尺。”我想大部分人都知道，可做到的人很少。

　　即使学生知道“为保护视力，读书时眼要与书保持一尺左右距离”，也有百分之九十五以上的学生在横读一本爱不释手的.厚本趣味书时，眼睛与书的距离是愈读愈近。

　　也许，刚开始有些同学确实做好了，可坚持到底的却是寥寥无几啊。还有，在学校里坚持做眼保健操，要做到位，你又可以同时想象望着远方一片绿油油的辽阔草原，松弛眼睛肌肉效果更好。

　　所以，我们行动起来吧，善待我们的贴身朋友，我们的心灵之窗——眼睛。

　　以眼睛为话题的作文5

　　胡老师是我们的语文老师，她长着一双又大又亮的眼睛。胡老师的眼睛不但好看，而且会说话，从她的眼神中我知道她要说的话。

　　有一次上语文课，我心里十分紧张，怕说错话，胡老师用慈祥的.目光望着我，似乎在鼓励我说；‘勇敢点儿，不要害怕。’我鼓起勇起勇气把手举得高高的，胡老师要我发言，我站起来大声回答，我答对了，胡老师用赞许的目光看着我，好像对我说；‘好样的。’

　　有一次上思想品德课时，我做小动作，胡老师的眼睛盯了我一下，我还从老师的目光中知道自己错了，马上坐好。

　　胡老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。

　　以眼睛为话题的作文6

　　见过我们老师的人，都说她的眼睛真美，她的眼睛虽然小，只要一看，就知道充满了智慧。她看人的目光永远哪么清澈，就像哗哗的泉水，亲亲的流进每个人的心田。

　　记得，开学没多久，有一次下课的时候，我与别的同学打架了，等上了课，老师走进了教室，没有任何反应而是和平常一样，满带笑容的上完了。下课后，老师把我们俩叫了过来与我们面对面进行了交谈，我能看出，她的眼里充满生气和期盼，生气是因为我们打架，期盼是希望我们以后不要再发生这种事。老师那种特殊的'眼神让我难忘，也让我认识到了自己的错误，并决心改正。

　　不过，老师的眼睛也有温柔的时候。就在前几周，一个炎热的下午，正在上课的我浑身没劲，昏昏欲睡的趴在桌子上。老师正在讲课，突然发现我不认真听讲，就放下书，轻轻的走了过来，拍了拍我的肩膀。那一刻她看这我，目光是那么纯净，温柔，仿佛语重心长地说：“请认真上课”！我心里似乎增添了无穷的力量，腰板立刻直了起来。在那节课上，我有了许多次精彩的发言，总之那节课对我来说是一个美好的回忆。

　　说也奇怪，老师的眼睛一会生气，一会温柔，但也许就是这种激励和教导我的眼神，才让我在学习上有了明显的进步。如今如果有人问我老师的眼睛想什么，我会毫不犹豫的告诉他，像阳光，那暖融融的阳光，照得同学们心里暖洋洋的！

　　以眼睛为话题的作文7

　　人人都有一双眼睛，眼睛是心灵的窗户，可我觉得我们语文老师的眼睛会说话呀！

　　从一年级开始，我就沉默寡言，上课很少举手发言。记得，一天课上刘老师正在讲课，我觉得很无聊，便拿出我下课买的“斗兽棋”和同桌商量一起玩，同桌也感到无聊，便同意了。于是，我们两个就在书的掩护下偷偷玩了起来。正当我们玩得起劲时，不知怎的却被老师发现了，老师装作没事一样，一边讲课一边向我走来，我还不知道是怎么回事，被老师碰了一下，老师看着我，我看出老师的眼睛好像在说：“快收起来，下次就不饶你了。”直到现在我还纳闷，我们隐蔽的那么巧妙，老师又在那么专心讲课，她怎么会发现呢？

　　记得三年级上半学期的一天，期中考试完后，下午第二节课，又是我们的.班主任刘老师来到教室，只见她用眼睛瞪了我一下，我立刻觉得我这次考试肯定考得不好。我忐忑不安地坐在位子上等待挨审。到公布成绩的时候，老师说：王模祥68分。我顿时脸涮一下就红了，禁不住抬头看了看老师那神奇的眼睛，没想到我从老师的眼睛中看到了信心，它好像在说：“不要紧，‘失败是成功之母’吗，下次努力就行啦”。从此，我刻苦努力，上课认真听讲，下课认真复习，结果期末考试我取得了优异的成绩。

　　怎么样，我们老师的眼睛“神”得够星级了吧！

　　以眼睛为话题的作文8

　　诗歌的眼睛，何其敏锐，何其犀利，何其痴情……

　　诗歌的目光，却总是在茫茫人寰中执着。流连，在时间的河流中采撷浪花，在大自然的风物中摄取美和精华，在动物和植物的成长中构思爱的故事，在生命和爱情的浪漫中放飞自己的理想。

　　诗歌的眼睛里，闪动着无尽的世事的沧桑和困惑，抖落一地苍凉，在那哀伤的月光曲里，晃动着一个修长而癫狂的身影——举杯邀明月，对影成三人，一代诗仙李白，他的思想境界是那样的圣洁和孤傲，他是在某一日看破了尘世的虚伪和冷酷，思绪便在虚幻的仙界里悠游，那是怎样一个干净而神圣的世界呀，可是，那样的世界，一个干干净净的血肉之躯又到哪儿去找哪？只能在想象里，幻境里，醉梦中……

　　美丽的夜巴黎，诗歌的眼睛，却看见了巴黎街头一具腐烂的女尸，一位几岁的孩童，骑在一具骷髅上面，他嬉笑着双手在骷髅上把玩……多么深刻的含义，多么露骨的暗示，世界是由恶和善构成的`，在恶的尸身上，成长着善的苗圃，在恶的渊地，潜藏着获得爱的秘籍。

　　诗歌是一位虚拟的王，她统驭着人们的精神世界，却不能改变人们的物质世界。诗歌的眼睛，她穿越千古。纵横世界，她从古王宫的废墟上，从梁祝的坟台前，从被秋风所破的茅屋前……看到了什么？

　　太阳，被多少诗歌的眼睛看过。读过。探索过，对话过，太阳，她走过了几千年，走过了多少人的眼睛多少诗歌的眼睛，谁也说不清楚。当夕阳西落的时候，那深深的暮霭后面，像有许多痴情的仙女在哭泣。多么雄伟。壮观的落日场景啊，那幅画面凝结在人们的心头，被多少诗歌的眼睛阅读过，忧伤过。

　　四时的花草，溪流，树木……诗歌的眼睛，我是一片云，我在自己的天空飘，我是一朵花，我在自己的枝头绽放。

　　诗歌的眼睛，象夜空质朴的星光，他看着世界，看着天空，看着银河和仙女……诗歌的目光，亲切地爱抚着世人的心灵，世人的梦，世人思念，世人的感情……

　　诗歌的眼睛洞穿了世事，佛法和禅……洞穿了天空和海洋，鱼和飞鸟……

　　诗歌的眼睛，是心的最后皈依。

　　以眼睛为话题的作文9

　　老师的眼睛虽然不是很大，却很有神。那双眼里充满的是关爱，是信任，是鼓励，是温暖。

　　记得第一堂语文课上，老师让我们进行自我介绍。眼见前面的同学出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了头，有些想打退堂鼓了。正在那时，轮到我了。我低着头，慢吞吞地走到讲台上，不敢看台下的同学，只是低头看着自己的脚，恨不得找个地缝钻进去。这时，我与老师的目光相遇了，望着老师那溢满鼓励的目光，仿佛在说：“勇敢点儿，不要怕别人笑话，即使你比别人差也没关系。”

　　是老师的眼神给了我自信，给了我勇气，让我勇敢地讲出来。从那以后，无论我在什么场合演讲，我都会想起老师的眼神，那是我自信的源泉。

　　记得三年级竞选班干部，我竞选的是卫生委员。我大步走到讲台上进行“竞选演讲”，演讲结束后，我抬起头，看到了老师的眼睛，那双眼睛里折射出的'是信任，是在告诉我：“我相信你，你一定会是一个很出色的班干部。”

　　还记得两个星期前，在镇举行的《迎奥运、促和谐》演讲比赛时，我在台上有点害怕，不经意间看到老师的眼睛，那眼睛中分明是鼓励，那一刻我不知从哪里来了勇气，发挥得非常好，我获奖的那一天，老师高兴地拿着一张奖状走进教室，站在讲台上，微笑着将那张“镇演讲比赛二等奖”的奖状颁给了我。

　　此时，再望望老师的眼睛，是那样温柔。那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦；是母亲看着孩子成长的欣喜。而那目光中更多的是鼓励和期待。

　　老师的眼睛，每一天都藏着不一样的含义。

　　喜欢老师的眼睛，更因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。

　　以眼睛为话题的作文10

　　岁月的年轮滚过弯曲的大道留下沧桑的痕迹，有太多的妩媚让你丧失了天堂，那是一一双出神的眼睛，从它的光辉里能放射出爱的热的涌动，纵有狼烟翻滚、波涛澎湃。从来都是那么的坚定，那么的神圣，无须任何放诞，任时光飞逝，光阴似箭。说白了那就是一幅永桢不老的石画，更确切的说，应该是油画，它是古画与现代画的交界的一个驿站，也是一个伟大的.转折。

　　转过头来，看见一幅苍白的面孔注视着我，我似曾相识，但又不曾认知。我伸手去接触他，以表友好，却发现泪珠萦绕在他的面庞，那似痛非痛的眼神给人以冷漠。我不知道，是可怜还是痛恨，更不知如何与他沟通，只能怀着忐忑不安的心情怯懦的望着他，希望能得到一个甜蜜的微笑，哪怕一个亲切的眼神，却没想到吃了重重一拳，把我打到足足十里开外的地方，我感觉自己在空中漂浮一般，肩膀不时传来阵阵疼痛。睁开眼，来到了一片辽阔的大草原，在这里群山环拥、草被浓秀、百花崭妍，那边还有一群纯白色的牧羊，个个体健优美、毛发拥绒，仿佛天边的朵朵白云，又似那盛开的棉花，走进这里，简直走进天堂一般。噢，不！应该比天堂更美丽，它是我心中的大自然，我应该沉眠于此。平躺着软绵绵的青草，摘一朵鲜花，嗅着芳香，最好还要抱一只肥健的小羊，用手指捋着细允的的毛发，轻轻地闭上眼睛，仙境一般。

　　不好，有人重重的打了我一拳，几乎要断送小命。我忍着疼痛，使劲地立坐起来，两腿吃力地向后蜿蜒一动，却发现一双狼狈的眼睛怒视着我，时而放射出刺目的光，吓的我心里直打颤，两条腿也无可动弹。我即将要晕了过去。没想到，他消失了，只给我留下了几滴汗珠，我擦干它，飘然而去。

　　以眼睛为话题的作文11

　　我们每个人都长着一双眼睛。有人说：某某有双漂亮的眼睛，双眼皮，长睫毛，眼仁又黑又圆，水汪汪的。在他们看来，眼睛是美的标志。可有的人见解不同：好看有什么用？你能从他的眼里读出他的奥秘吗？在他们看来眼睛是心灵的窗户。我觉得这话实有道理，我注意去读那每一双眼睛。

　　当你是个学生是，老师的眼睛会告诉你真理，不是吗？你如果犯了错误，老师用严厉的眼另告诫你：以后不要再犯类似的错误了；就要考试了，你抱着书本乱啃，老师的眼睛会对你说：不要平时不烧香，临时抱佛脚，那样是考不出好成绩的。你不觉得老师的眼睛包含着殷切的期待，神圣的责任，深厚的慈爱吗？

　　天气漫漫凉了，当你早晨背着书包上学去，妈妈慈爱的眼睛仿佛在说：你应该穿件套衣。于是你会乖乖地披上衣服。考试后，你不感把成绩说给妈妈听，妈妈用鼓励的目光看着你，不要灰心，下次靠好，妈妈的眼睛包含着无尽的爱，强大的鼓励。

　　公共汽车上，某人不小心踩了另一个人的`脚。“你瞎了眼！”那人暴跳如雷。他的眼睛就是明亮的吗？他岂不知，背后已有无数双眼睛在无声的斥责他那极不文明的言语。

　　就是这无限多的眼睛，组成了我们生活的世界。我们喜爱那热情的、温馨的、善良的、愉悦的眼睛，赞颂那充满正义的、大无畏的目光，鄙弃那尽含私利邪欲的眼神，憎恶那凶狠、残忍的眼睛。

　　朋友，你有一双怎样的眼睛呢？切不要因不是双眼皮，大眼睛而耿耿于怀，只要她能闪现出高尚的光芒。

　　以眼睛为话题的作文12

　　我们每个人都是在老师的眼里长大的。老师的眼睛总是那么炯炯有神，老师的眼睛总是充满着智慧和慈爱的光芒，老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。如果说眼睛是心灵的窗户，那么老师的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗户。

　　有一次，老师正在讲台前津津有味地讲着课，其他同学们都在下面目不转睛、聚精会神地听着。而我，却心不在焉的听着老师讲课，因为我偷偷地在桌子下面玩着爸爸早上给我买的橡皮擦。正当我玩得不亦乐乎的时候，老师却发现了我的小动作。虽没有对我说什么，而向我投来了严厉的目光，我正好与老师向我望来的眼神相撞。老师的眼神仿佛在对我说：“伍震威，上课的'时候一定要认真听讲，可不能做小动作，你以为我在上面看不见你在做什么吗？”看到了老师眼神，我连忙把橡皮擦收了起来，又收回了心，专心致志地听起课来。这时，老师又望了我一眼，好像在说：“嗯，做得不错，一定要继续保持下去，你是最棒的！”看了老师那对我信任的眼神，我更加认真地听老师给我们讲课了。

　　老师的眼睛，激励了我、鼓励了我，使我养成了认真听讲的习惯；老师的眼睛，开导了我、引导了我，为我的人生道路指明了前进的方向。老师的眼睛，是世界上最美的眼睛。

　　以眼睛为话题的作文13

　　妈妈的眼睛很漂亮，大而明，可惜带上了眼镜，尽管如此，我依然觉得妈妈的眼里有内涵，在我做错了事时，妈妈的眼里充满了焦虑；当我取得好成绩时，妈妈的眼里便会充满欣慰；当我遇到困难时，妈妈的眼里充满了鼓励，在人生的道路上，妈妈的眼睛给了我很多力量。

　　父亲的眼睛是一条爱的铁链，把我拴在他的视线里；父亲的眼睛好似一阵温暖的亲风，把我拂在他鼓舞的话语中；父亲的眼睛是我人生之船，伴我驶到成功的彼岸，父亲用他那明亮的眼睛为我开创美好的未来，用他那雪亮的眼睛为我看清世界的角落，这就是我爸爸的眼睛。

　　亲切、和蔼、温暖而明亮——这是老师眼睛的真实宇航局照，在学习苦乐交织的过程中，一次次挑战，一次次的挫折，老师都用那鼓励的眼神为你打气加油，帮你加满自信心的油箱，给你鼓足前进的动力，也许就是老师的眼睛给你带来了一次次的机遇，带来了一次次成功，望着老师饱含激励的眼神时，请警告自己，别让老师失望。

　　朋友的眼睛是最美丽的'，朋友的眼睛会笑，会为你带来欢乐；朋友的眼睛也会忧郁，它需要你的关怀，当你痛苦时，难过时，朋友的眼睛就会像一阵暖流一样流过你的心田，它没有丝毫虚伪，它是真纯的！我想大声告诉自己：我需要友情。

　　也许在生活中，你会看到形形色色的眼睛，不管是善良还邪恶，是纯洁还是混沌，但请你珍惜它，因为它们是我们生活中不可缺少的一份子，是生活中一道不可缺少的风景线，人们所需要的一份色彩，爱惜每个人的眼睛吧！让明亮的眼睛使你每一天不寻常。

　　以眼睛为话题的作文14

　　在我的学习生涯中遇到过很多老师，但让我难忘的还是我们的语文老师杨老师。她让我难忘不是因为长的漂亮，而是因为她有双会说话的眼睛。

　　从开学第一天开始，杨老师留给我们的印象就很深，因为她上课时不管我们怎么吵闹只要她一个眼神，全班就会安静下来。她用眼睛在教室里巡视了一圈说到：“同学们，我不会批评某位同学，因为我只需要一个眼神就够了。”同学们百思不得其解，不过几天后就有了答案。

　　一天，一位同学在上课时跟同桌讲话，老师一眼就看见了，老师脸上的表情晴转阴。我们都认为老师会批评这位同学和他的同桌，谁知她竟然一个字都没说，给了他们一个恶狠狠的眼神，那位同学被吓的话都说不出来了，我们总算领教到老师的厉害，再也没人敢上课说话了。

　　不过，杨老师也有温柔的一面。比如说又一次，学校搞运动会，每个同学都要选一个项目，我选择了跳绳。上场时，我看见别的班的同学信心满满，一下就紧张起来。生怕我不能赢给班上丢脸，可这时我看见杨老师一个鼓励的'眼神，我一下自信满满，开始比赛了，我只得了第二名，我以为老师会责怪我，没想到老师不仅没责怪我，还给了我一个温柔的眼神。像是在说：“没关系，你尽力就可以了。都过去了。”

　　虽然我们领教到了杨老师开学时说的话，但还是有些同学敢不做作业，这天又有一个同学没做作业，可她还是把空本子交了上去，第一节是语文课。杨老师一进教室我们就发现她的眼神不对，果然，杨老师说：“今天有一个同学没写作业。”她看了看我们，眼神定在了那个没写作业的同学身上。那位同学害怕极了，不敢直视老师，老师又给了她一个眼神，让她下课去老师办公室。结果大家肯定都知道了吧！

　　我们班的杨老师眼睛真的会说话啊！