【推荐】关于成长作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的关于成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于成长作文1
我们中华民族是世界四大礼貌古国之一，有许多灿烂的文化历史和传统美德，礼貌是其中之一。任何一个礼貌社会、任何一个礼貌民族，人们总是十分注重礼貌礼貌。因为礼貌是人类社会得以促进人际交往更加和谐的道德规范之一，是架起与他人和睦相处的桥梁。
共礼貌是社会意识的'一种体现，而公共礼貌建立在个人的道德修用水平之上。一个人要有良好的公共礼貌务必先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和礼貌修养。
进中学将近一年了，我明白了，礼貌是一种与人沟通的最好工具，礼貌要做到与人礼貌交往，语言礼貌，行为礼貌。在家是个礼貌的孩子，在校是个礼貌的学生，在社会是个礼貌的好公民。
在校园中，随处可见的塑料袋，饮料瓶等这些破坏环境的垃圾，而丢弃的人就缺少礼貌，主动与同学打招呼是礼貌，愿意帮忙别人是礼貌，不说脏话是礼貌，不打人，不违反纪律是礼貌。
做礼貌人就要从身边的事做起，从自己做起，这样就能使我们的社会更加礼貌，更加秀丽。
关于成长作文2
每个人的成长道路上都充满了许多故事，其中有有趣的故事，不开心的故事。今天我就给大家讲讲我的成长故事。
这是在我五岁时发生的事：夏天，爸爸买了一个大西瓜，我想要切西瓜，可爸爸和妈妈都说不行。等吃完西瓜，我趁爸爸妈妈都有事，拿起刀切西瓜皮玩。妈妈突然过来发现了，她使劲地打了一下我的手，并严厉地说:“叫你别切，你还切!”我大哭起来：“根本不可能发生什么事!”可是“灾难”几天后就发生了。
几天后爸爸又买了一个大西瓜，，我当时没说我想切西瓜，但是等到我们把西瓜吃完了，我才行动起来。我看到一片西瓜皮上还有一点西瓜瓤，就拿起刀横着切，想把西瓜瓤切下来，结果西瓜瓤没切下来，反而把食指的指甲切掉了0.2平方厘米，顿时鲜血直流。当时我的心砰砰直跳，但是没反应过来，等反应过来时疼得哇哇大哭。妈妈过来后，又气又急，一边骂我一边急着把我送去医院。
这个成长故事给了我一个很深的.教训。经过这次的教训，我再也不敢碰刀了，直到九岁时，才敢用削铅笔的小刀，哈哈。
关于成长作文3
成长是一段路程，有付出，也有收获。成长中每一次经历的点点滴滴的幸福，与老师的亲切教诲，父母的呵护，亲人的关爱，是分不开的。
幸福是什么？幸福是一句温暖的'话语，幸福是无微不至的关怀，幸福是遇到困难时一只援助的手……其实幸福很简单，幸福就在我们身边。
要说到我的幸福，那真是多如繁星。
从小到大，每次吃饭都是一种享受，我听到最多的一句话是“多吃点”，看到最多的一幕是长辈疼爱的目光，总有数不胜数的好菜往我碗里夹。每天起床，总能听见奶奶的关照，叨叨絮絮，上学放学一直有爷爷的陪伴。期末考的前一天，我复习到很晚，妈妈也陪着我一起复习。在运动方面，爸爸每天中午总是陪我打乒乓球，不正确的地方，爸爸总是耐心的指导我。
学校里，老师慈祥的面孔和同学快乐的笑脸总使我回味。每次我遇到困难时，同学就会伸出援助之手。一次，上体育课的时候，我被我们班同学踢了一脚，同学们立刻问我有没有事，要不要紧。贺之韵一边扶我回教室，一边问我怎么样。顿时，一股暖流从我的心灵深处涌了上来。她扶着我，一瘸一拐地走向教室，我真是太感谢她了。老师接到这个消息后，马上赶到教室，焦急地询问我的伤势，连脸上的皱纹也加深了，当看到我的伤势并不严重时，老师才舒了口气。
其实幸福无处不在，它在我们的身边千变万化。用心去感悟生活吧，那么你会恍然大悟，原来，这就是幸福！
关于成长作文4
今天，我自己亲自动手，准备种豆芽。我先拿来一个塑料盒，把一张餐巾纸垫在塑料盒的底部，再放上五颗绿豆，再浇水，水一定要满过纸，满过半颗绿豆就行了。我把它放在空气流通、阳光充足的阳台上。
第二天起床，我迫不及待地跑向阳台，一看，我大吃一惊，绿豆已经裂开了，里面白玉般的肉露了出来，还有一条小小的白尾巴，可漂亮了。第三天上午，我拉开窗户，看见了豆芽又发生了变化，它的那条小尾巴现在已经达到了1。5厘米，并且已经所入了餐巾纸里，它的绿外壳就快全部掉下来了。第四天，绿豆已经冒出了两片嫩绿的叶子，壳却在叶子头上，叶子真像戴了一顶帽子。
仔细一看，两片叶子还合拢在一起，像两个好朋友不舍得分开一样。第五天，绿豆的叶子已经撑开了，一根细细长长的茎像一个柱子一样，支撑着上面两片绿油油的'叶子，根也变到了2厘米，旁边也抽出了一些细细的小根。我轻轻一拔，它却一丝没有动摇，昂首挺胸，表现出它向着光的精神。虽然看上去它是那么弱小，但是它却有顽强的生命力。豆芽，你是我们学习的榜样，我们要学习你扎根大地的精神和向着阳光的智慧！
关于成长作文5
鱼儿为在水中游？鸟儿为在天上飞？太阳为在东边升起在西边落下？月亮为阴晴圆缺？
我是爱问问题的孩子，对事物都感到好奇，我的童年在不没完没了的“为？”中度过地。
小时候，我常常问父母为，例如，天为会下雨？是天空妈妈在哭泣吗？人类有语言可以交流，那么那些小动物怎么说话呢？父母也常常被我问得不知所措。没好气地说：“你呀，真是小问题！”于是父亲给我买了一本书——《十万个为》我一下子喜欢上了这本书，高兴的爱不释手，本书里我知道了鱼儿为在水中游？鸟儿为在天上飞？天为会下雨？
年龄的增长，我的问题也越来越多。在地球之外的'宇宙中还有人类的？当地球资源枯竭了，有适合人类居住的个星球？
我在问题中成长，我的问题也年龄的增长而，我的求知欲也越来越强，我的问题有时候就连老师也回答不，我仭倔强的寻找答案。我渐渐儿时的那本《十万个为》无发放贷款回答我的问题，于是我开始学会在网上寻求答案。
我在问题中成长，我总有无穷无尽的问题，我很喜欢和同学们学习上生活中不懂的问题，从而真知，我越来越体会到与别人问题远远比独自一人想问题要好得多，对问题的见解往往是片面的，在与别人的中使我受益匪浅，这更让我明白了合作的。
在问题中成长使我懂得了，也更让我明白了学习的。
在问题中成长，在问题中真知，在问题中长成！
关于成长作文6
在我的成长中，经历过很多有趣的事，但有一件事我永远都忘不了。
那是一个风和日丽的上午，老师把一杯倒满水的杯子、一个鸡蛋、一包盐、一个勺子和一根筷子带到课堂上，对我们说：“今天我们来做一个实验：鸡蛋跳舞。”说完，老师就拿起鸡蛋对我们说：“大家知道鸡蛋宝宝放进水里会怎么样？”我们都异口同声地说：“当然会沉到水底。”老师又说：“那不一定，我今天要让鸡蛋在水里跳舞，让鸡蛋从水里浮起来。”大家都感觉很奇怪，你看看我，我看看你，不知道老师葫芦里究竟卖的是什么药？老师见我们好像不相信，就说：“那你们睁大眼睛看好了。”说着把鸡蛋放进杯子里:先放了一勺盐，在用筷子把盐搅溶，见鸡蛋没什么反应，老师接着放了第二勺、第三勺、第四勺。当老师放进第六勺盐的时候，只见鸡蛋 像探索海底的潜水员，真的`从杯子底浮出水面，同学们都感觉非常惊讶，都齐心协力逼老师说原因，老师说;“你们还小，还不懂，但只要你们努力学习，长大了自然就会知道的。”
但是，在同学们好奇心地再三追问下，老师终于开了“金口”：将鸡蛋跳舞的科学根据告诉了我们——盐水的密度比鸡蛋的平均密度大时，鸡蛋就会浮起来。
这次有趣的实验不仅让我享受到生活的快乐，还真让我大开眼界！更重要的是让我懂得科学的比配能让事物有神奇的表现，在享受中增长见识，在快乐中成长着！
关于成长作文7
成长是什么？成长是火，燃烧生命光华的火苗；成长是泉，浇灌生命干渴的田地；成长是酒，酿造甘甜的浓香；成长是笔；勾勒出一抹动人的名丽；成长是音，谱出一首绚彩的青春之歌。
曾经，成长对我来说是一个叛逆的'领域。我毫无畏惧的与爸爸顶嘴，与弟弟争夺那其实微不足道的关爱，与比我年幼的弟弟吵嘴争风来证明我自认为的长大。
曾经，满足对我来说是可望而不可及的天空。我与弟弟时常一天到晚争吵不休，惹得妈妈想方设法的讨好我的同时，又不惹弟弟难过。
而妈妈对我的这种宠溺也使我与弟弟的心受了伤。当妈妈苦口婆心的劝我的时候，我总是摔门而出，留下一句冰冷彻骨的话：“我不想长大，长大有什么用！”，之后留她一个人在房中气的浑身发抖，不知是自责还是悔恨的长吁短叹，泪流满面。
有一次，班会上老师问我们：假如有一天，亲人都不在身边了，你会怎么办。听见这就话的时候，我不由得惊讶了：假如亲人都不在身边，那岂不是孤苦伶仃了？这个世界上，有谁还能想爸妈那样无微不至的照顾我，包容我？为什么不能懂事一点呢？爸妈又为我付出了那么多……还是做个懂事的孩子吧吧，这样也不用看见妈妈的一脸无奈了。还是成长吧！
之后，我变了，妈妈看到很高兴，但我知道了，原来我曾那样对不起她，惹她生气，让她伤心，难过。
成长吧，飞翔吧。让自己的心田被一种无名的爱填满。
关于成长作文8
时间，我想先说说时间。有人说时间是皱纹的帮凶，让人苦恼；我认为时间只是我们生活的一个要素，就如同霍金认为时间只是空间的一个要素一样；“时间像是吞进鱼肚里的铅锥，昏暗而沉重”，村上春树却是这样认为的（村上春树的比喻总是能让人耳目一新）。其实时间也是成长的一个要素，我们随着时间成长。小时候我希望自己快快张大，去享受成年人的自由，等我们张大后又突然怀念起小时侯的.日子，这是我说过很多次的人生因为我们是困惑的一代。听有人说过很好的描述：我们的思想是现代的，可当我们真正的做起事来的时候，我们又是保守的，封建的。
我18了，今年就19。每当我回首这些年的日子，我总会禁叹不已，我的岁月像水一样流走，像风一样飘荡，一瞬间就荡然无存。追悔毫无意义我知道，可是我又无法隐藏或掩盖住让自己不去想这些想起来就困惑的事情。我们本就不需要想那些我们毫无能力改变的事情这是我唯一一个大龄网友告戒我的。
时间是风我想也没有人会否定我的比喻。我们也正是在依楼听风雨的时候成长了，这样也是比较罗曼蒂克的一种，我更相信还有人是过着困苦的童年。我们有困苦何妨，因为上帝又赐予了我们风，它是来给我们慰藉，让我们脱离苦海的乘船。因为风也就是时间。
关于成长作文9
我们往往感叹世界的奇妙，向往世界的美好。但我们往往忽略真正奇妙的不是世界是怎样，而是世界就是这样。
我们也感慨成长的不可逆转，总是在失去时在发觉美好。
成长是一个自然而然发生的过程，时缓时急，却不曾停歇也是自己一点一点挣脱旧躯壳注入新血液，缝合旧伤口长出新骨肉的一个过程。这个过程，是没人可以代替而必须去亲身经历的。
而我的成长——说的不好听点就是混合着鲜红的血液和粗鄙的气息在泥水里爬出的.过程。我渴望被关心。有人关心着，有人惦记着，这是怎样的一种幸福。但我讨厌那无微不至的关心。我痛恨在别人面前透明。我渴望神秘而不为人所知，哦！
希望所以的人对我好奇。我也常常梦见自己孤身一人隐居在世外天边。顾城的理想多么美妙。但我却也要常常对抗现实。
我记得就还是今天下午，我在运动场锻炼蛙跳时，走过的几个女孩用鼻孔里发出的轻微声音表示对我的嗤笑。我听的出她们的不屑。我用普希金的话说：“悲哀的可怜虫。“记得以前的我最怕别人笑了，但是现在不同，我鄙视他们也同情他们。
别人对我所做的一切，我都会高兴地接受。它们让我慢慢地成长，慢慢地懂得。从任何一个角度来说，他们是在帮助我。伤害？这不是我会的借口。见的多了，想的多了，烦恼也就慢慢的多了。这是成长的悲哀。
关于成长作文10
一粒种子，长成参天大树，这期间要经历许多的风雨雷电，会有很多很多的磨砺。一个人的成长也是如此，会碰到许多曲折坎坷。在我的成长过程中，同样留下了点点滴滴的小故事。
记得上三年级那一年，我因为画画比赛获得了一个铜牌而高兴得上课心不在焉，不知不觉的就走神了。正在我想入非非的时候，一声叫喊使我猛地一下惊醒：“张博宇，说一下我们刚才教的内容!”“是……”我无言以对。“下课到我办公室来!”严老师严肃地说道。
下课后，我用颤抖的步伐走向办公室。刚踏入办公室，我的`心就不住地“怦怦”跳，感觉会被老师狠狠地训斥一顿，我走了进去，忐忑不安地等待老师的批评。可是严老师不但不教训我，反而拿了一把椅子让我坐下，我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖得到底是什么药。我刚坐下去，就看见严老师那严厉的目光。这时，严老师开口了：“你是不是上课走神了?”“是……”我机械点点头。“上课就得认真听讲、学习，而不是捡了芝麻，丢了西瓜。如果现在不努力、不用心学习，那么以后会吃亏的!”听了老师的这番话，我惭愧地低下了头。
从此以后，我时刻牢记着老师的那番话，成绩不断得到提高。感谢老师，是你们教会我学到知识，是你们像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人!
关于成长作文11
爸爸，你可不可以不要把我当成小孩吗？我已经长大了。
平时，大人讲话时我会凑过去一点儿，想要听听他们聊什么？想了解一下，听着听着，入了迷。听了好长一段时间，听得津津有味，还知道大人身边的一些事。
爸爸突然发觉我没有在写作业，反而跑到他旁边。我说：“我作业写累了，想关心一下您！”可是，爸爸却给我泼了一盆冷水，“这是我们大人的事，跟你们小孩没有关系，你别管我们。”是的，你们的眼中我是小朋友或是小孩子，但是与幼儿园里的弟弟妹妹比起来，我可不是小孩子了。你们的事情我也基本听得懂，或许是可以帮上什么忙呢？我已经长大，我有自己想做的事情，还有自己的想法，也不再是你们手里牵着、抱着的小朋友了。
妈妈，我已经不是小孩子了，知道的事也多了，我也有自己的想法了。
我有自己的零花钱，你们却不让我花，却说：你还是小孩子，有很多事情不知道。你们想尽各种理由不要我拥有自己的`零花钱，我觉得不可以自己花的钱，还可以叫零花钱吗？不少同学都有自己的零花钱，可以自己支配，我很羡慕他们，他们的家长觉得自己孩子已经长大了，不是小孩子了，但是我的父母还以为我还没长大。
关于成长作文12
悬挂在窗口的一抹残阳把最后的光辉撒进屋子里的每一个角落，屋子里弥漫着往事的气息，就像花儿沉浸在光的余晖中。
清晨，我吹着口哨走在上学的路上，突然脚下一硬，低头一看，原来是一枚１角钱硬币。我不以为然地踢了一脚，硬币滴溜溜地滚到了一边。“妈妈。”一个稚嫩的声音在我耳边响起，“您看，我捡到了１角钱。”我回头一看，原来是一个四五岁的.小女孩。她的妈妈微笑着把她抱在怀里，问：“你准备怎么做呢？”小女孩向四周望了望，水汪汪的眼睛里突然一亮，她挣脱出妈妈的怀抱，跑向一个警察，踮起脚把这枚硬币交给了警察叔叔；阳光洒在小女孩的脸上，天真的笑脸像天使一样纯洁。看到这一幕，我心头一颤，这是多么熟悉的一幕啊！
曾几何时，我为了把一个钱包交还给失主，在路边站了大半天；把迷路的老奶奶送回家，结果回到家已经是八点多了，理所当然的挨了一顿臭骂……可这一切一切，都跟随童年一起逝去如飞。如今的我把这一切称为幼稚、无知。就连妈妈都说我失去了一种很重要的东西。我陷入无端的烦恼里，分外孤独。就连天空也承受不住太多的悲伤，下起了瓢泼大雨。我到底失去了什么？难道，长大就意味着要失去这一切吗？
我迷惑极了，只好融入夕阳下金色的人流中。
窗外最后一抹残阳的光辉隐却了。夜，静静地踱入窗根。弥漫着烦恼的空气没有散。
关于成长作文13
我在成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品尝了无数酸甜苦辣。打开记忆的闸门，我立马想起三年级时发生的那件使我记忆犹新的事。
我记得三年级时，我三单元卷子考了一个好成绩：100＋20分。顾老师表扬我，还送给我一个礼物。回到家，我又把这个好消息告诉了我的家人，他们都为我高兴。
可是，四单元考试时我才考了一个不怎么样的成绩：90＋10分，我大失所望。第二天，数学科代表对我说：“顾老师叫你去她办公室，她要给你说一件事。”我怀着忐忑不安的心情走向办公室，心像里面有一只小兔子一样“怦怦”地跳了起来，因为不知顾老师要说哪件事。
来到办公室，顾老师对我说：“你三单元100＋20很不错，值得表扬。但四单元考得不好，怎么了？”我红着脸，羞愧地低下了头，说：“上次考得好，以为自己这次也可以考好。所以这回没认真复习，敷衍了事，只是应付了一下。”顾老师语调柔和地说：“我明白了，你是太骄傲了。你记住，学习不能骄傲，要谦虚。因为”骄傲使人落后，谦虚使人进步。“明白吗？”我心悦诚服地不断点头，感到顾老师的'这几句话中包蕴着意味深长的哲理。
在我成长的道路上，这件事让我记忆深刻，顾老师说的那几句话，我到现在也念念不忘，那就是：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
关于成长作文14
记得在七、八岁的时候，爸爸买了一台电脑，那时电脑还没有普及，所以电脑就像爸爸的宝贝似的，谁也不准摸，只要你碰了一下，爸爸的脸立马就会晴转多云，有时还会下“小雨”，妈妈曾经就有过，所以我就更不敢碰了。
有一天，爸爸一开电脑，电脑就死机了，他立马拉长了脸说：“又是谁玩了我的'电脑。”妈妈立马说：“肯定不是我，我已经接受教训了。”爸爸又看了看我，我想爸爸这种眼神一定是在怀疑我，他见我还没有认错，两只眼睛立马冒出了火花，他跑来一把抓住我，凶巴巴的说：“吴嘉璐，你还不认错吗？家里除了你，还会有谁！”当时我委屈极了，一下子冲进了房间，扑到床上大哭起来。这件事一过去，我就再也没有跟爸爸讲过话，每一次他下班回来，我就会躲在房间里，看电视，爸爸似乎认识到了这件事的严重性，每一次回来，爸爸都会用一种可怜的眼神看着妈妈，妈妈只好用无奈的眼神看爸爸一眼，妈妈告诉我，爸爸有个坏脾气，从不轻意向别人道谦，就这样我们父女俩的关系一直冷淡下去了。
直到有一天，爸爸终于忍不住了，向我道了谦，并说那是一场误会，电脑死机其实是爸爸自已弄的，事后我也原谅了爸爸，爸爸也越来越疼爱我了
关于成长作文15
书法是我国非物质文化遗产，也是人类最基本的远程交流方式，因此，爱书法是一种明智的选择！书法可以分为两大类：1、硬笔，所谓硬笔，就是用水笔、钢笔、圆珠笔等来书写，一般采用简体。2、软笔，顾名思义，就是采用毛笔来书写，通常采用繁体。
我们练书法不仅是为了将它发扬光大，更重要的是在学习的过程中品味其中的美。写硬笔字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，是学生学习语文的一项重要任务，对于提高学生的文化素养起着很重要的作用。其次，写硬笔字最讲究笔锋，其中包括顿笔、逆风起笔等，不过不能把注意力集中在顿笔上而忽略了写硬笔字要遵守的基本要素——汉字的间架结构，而且学生写硬笔字最要紧的是要写的正确、清楚、流畅。不要看要讲究的挺多，但要写好硬笔字其实一点也不难，只要你握笔准确、横平竖直，就定能写得一手好字。同样的，写软笔字也要注意，如果你能很好的掌握住毛笔的.特性，那按握的运笔过程中写出的粗细笔画就会非常用体积感，反之，如果你不能很好的掌握住毛笔的特性，写出字就会显得很单调。
因此，我们要特别注重写软笔字时的横细竖粗，这样才能起到好的效果。另外书法不但可以陶冶情操，而且可以锻炼人的意志，更重要的是练书法可以丰富我们的知识。所以，从现在开始，同我一起做一个爱书法的人吧！
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