【精品】儿童节礼物作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的儿童节礼物作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童节礼物作文 篇1
快到“六一”儿童节了，我在这天收到了一份礼物。
下午，我去“艺中天”上补习班，就在我的画快要画好的时候，就听到了边上几个同学的欢呼和疑问声：“哦耶！好好看！”“老师，为什么给我们？”“因为今天是儿童节呀，这是送你们的礼物嘛。”……听到这儿，我纳闷儿了：我怎么没有呢？不会故意不给我吧。我不禁放下笔，抬头一看，一个同学正埋怨道：“老师！我怎么没有！”“等一下，又不是不给你，我去拿了。”那同学听了，才平静下来。我也放心了，原来不是故意不给我呀！我继续埋头作画，不一会儿，我就听到了一阵“咚咚”的'脚步声。
“看，我也有了！”那个同学转眼间变得比吃了糖还要高兴，我的桌子发出了“咚”的一声。微微抬起头一看，老师正抱着一大堆杯子在每个同学的座位上走来走去，发着杯子。杯子放在桌子上的时候就响了。正巧，我的画刚好画完。我便站了起来，仔细地看着杯子——绿色的边上的一面有一行红红的大字“一张天培训中心”，在下面还有联系方式和号码。在另一面，有一只画出来的小狗，下面有一串英文，我虽然看不懂，但看起来很漂亮。我后来才发现这是一个有吸管的杯子，只要一按，盖子就会打开，习惯一出来，就能喝了。
我喜欢这个礼物，更喜欢“六一”儿童节！
儿童节礼物作文 篇2
五月三十日的早晨，那是一个炎热的日子。
一大早，我兴奋地来到学校，因为那天是学校庆祝“六一”儿童节的日子。我一走进学校的大门，就看见了让人不敢相信的一幕，老师们扮成不同的童话角色：有蜘蛛侠、花仙子、女王、还有白雪公主呢！你们一定不知道这些人物都是由谁来扮演的吧？下面就让我来为你们仔细地介绍一下吧。
我先来说说花仙子是怎么来到我们学校的。扮演花仙子的是我们高校长，她上身穿着镶满金片的上衣，金光闪闪的，特别耀眼。下面还穿着一条蓬松的、粉黄相间的花朵裙，活脱脱一个青春美丽的花仙子站在我们面前。更让我觉得可爱的是：高校长的头上还别着一束嫩黄色的羽毛。这样一来，美丽的花仙子看起来更美丽如花了。
再来说说花仙子旁边那位亲切的白雪公主吧，她可是我的语文老师---郦老师。白雪公主一身雪白的'长裙，一头金黄的长发，头发中间还戴着一个亮闪闪的水晶头冠，笑眯眯的郦老师怎么变成了白雪公主，真是让我觉得又可爱又好笑。
最后，我就来说说最吸引人的蜘蛛侠吧，蜘蛛侠的扮演者是我们高大、健壮的段校长，如果你不仔细看，还以为电影里的蜘蛛侠降临到我们学校里来了呢！
这个特别的到校日让我一辈子都忘不了，老师们真的很有创意风范，我觉得这是老师送给我们的最好的“六一”儿童节礼物了。
儿童节礼物作文 篇3
在我五岁的时候，曾发生过这样一件有趣的事。那是在过“六。一”儿童节的时候，爸爸送给我一个用粉色包装纸包得非常精美的盒子。爸爸一边送给我一边说：“月月，这是你的儿童节礼物。”然后爸爸忽然趴在我耳边，神秘兮兮地又说：“记住，这个盒子一定要在吃晚饭的'时候才能打开哦！”我疑惑地点了点头表示已经听明白了。
爸爸走了之后，我迫不及待地打开盒子，但又想起爸爸的嘱咐，只好控制住自己的心情。我晃晃盒子，又敲敲盒子，就是猜不出里面是什么东西，只好默默地向上天祈祷能早一点儿吃晚饭，我现在忽然觉得等待的时间是那么漫长。终于盼到了吃晚饭的时间了，我顾不上帮家人干活，立刻打开盒子一看，啊！
原来是我梦寐以求的水彩笔，我很快地吃完饭，就跑回自己的房间，恨不得马上拿起水彩笔画画儿。可是我在屋子里找了半天，一张画纸也没有找到，我呆坐了几秒钟后，忽然灵机一动，那就只能在墙壁和自己的脸上下手了，我会起彩笔画呀，画呀，结果把墙壁画得五颜六色的，自己也变成了花脸猫。大人们见了哭笑不得，无奈爸爸妈妈也加入了我的“队伍”中，把我的“画纸”——也就是那面被我画得五颜六色的墙变成了一幅山水画。怎么样，这件事是不是很有趣呢？
这是我过得最有意义的“六。一”儿童节。虽然这件事情已经过去很多年了，但是现在回忆起来还是那么记忆犹新，就像发生在昨天一样。
儿童节礼物作文 篇4
在去年的“六一”儿童节前夕，爸爸特意给我买了一个礼物——塑料娃娃。当我接到礼物时，高兴得都跳了起来。
我这个塑料娃娃非常奇特。她披着一头金黄色的长发，在阳光下一照，闪闪发亮，再加上那对羊角辫，显得格外精神。塑料娃娃的脸蛋红扑扑的，一对炯炯有神的大眼睛嵌在了而颊的.卜而，一个小鼻子微微翘起，一张樱桃似的小嘴笑个不停。她竖起一对小耳朵，仿佛在侧耳倾听什么。她穿肴一身拈黄色的西服，胸前系着一朵蝴蝶结，看」几去这只“蝴蝶”正翩翩起舞，就跟活了一样。她手上戴着一副自纱手套儿，脚下穿着一双油亮亮的红色小皮鞋。看起来像是个爱美的小姑娘。
有时，我一个人在家里非常孤独，就抱起塑料娃娃，同她一起去公园玩，叫她尝尝人间的欢乐。有时我高兴得和她一起谈话，有时问她问题，她就把嘴一咧，不回答。有时我没写完作业就去玩，她睁着大眼睛，似乎提醒我说：“写完作业再去玩！”当我学习有了进步时，她总是向我微笑，当我取得好成绩时，总忘不了亲一亲她，因为也有她的功劳。
我真喜欢我的塑料娃娃，她给我带来了无穷的乐趣，为我在知识的海洋里奉献出了她自己的力量。
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