【实用】神秘礼物的作文汇编九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的神秘礼物的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
神秘礼物的作文 篇1
今天，我从衣柜里找袜子的时候，突然在一个不引人注意的角落里发现了一个盒子，盒子上写着“太空小鱼”四个字。我好奇地拿着它去问妈妈：“妈妈，这是什么？”
“你从哪儿找到的啊？”妈妈惊奇地说。
“从衣柜啊。”
“哎呀，这是我准备送你的六一节礼物，本来想到六一那天再送给你的，怎么让你发现了？你能不能当做不知道？”妈妈和我商量。
我激动地说：“那你就把今天当做六一不行吗？”
妈妈想了一下说：“那好吧”。
我就开心的.拿着那件神秘的礼物研究起来。
神秘礼物的作文 篇2
教室里像菜市场一样闹，因为没有老师。有些人的手里还拿着信封，大家都在聊一个话题：信封里面是什么。有的人对信封表示出了极大的好奇，左看看右瞧瞧；有的人把信封抱得紧紧的，嘴里还嘀咕着：“你可不能把信封拆了，要不然就输了。”还有的恨不得马上把它拆了去，看看里面到底有什么；还有些人在看书，静静地等着老师来。
这到底是怎么回事呢？为什么上课时教室里没有老师呢？又为什么有人拿着信封呢？就让我给你慢慢讲述吧！
今天，老师给我们带来了一个游戏，有四个信封，说信封里有神秘礼物，信封背面有一些鼓动人开信封的`字，老师出去五分钟，谁把信封打开谁就输了。
老师宣布开始后就出去了，然后就发生了开头的那一幕场景。
五分钟后，老师把门打开，大步流星地走进来，高兴地说：“恭喜大家都通过了考验没有把信封拆开，大家都很不错，现在你们可以拆看看到底有什么奖品了。”
大家迫不及待地动手开信封，可是拆开以后让大家大失所望，个个都像泄了气的皮球一样：因为根本就没有什么神秘礼物，只有一张纸条。大家都怀着最后的一点好奇心打开了信封。“哎！”一声整齐的叹息声，“任老师太抠门了。”又是一声整齐的抱怨声。
这次神秘的礼物小游戏就这样结束了，也让我有了一个启示：千万不要和抠门的老师玩这样的游戏，要不然只有空欢喜一场。
神秘礼物的作文 篇3
上课铃声响了，老师手里拎着一只黑袋子，微笑地走进教室。同学们像长颈鹿一样，个个伸长着脖子，想探个究竟。老师神秘兮兮地说：“我袋子里有一件东西，那是老师心爱的宝贝，你们猜猜是什么？”同学们面面相觑，不知道老师葫芦里卖什么药。
同学们你一言我一语，叽叽喳喳地议论起来：“老师袋子里装的是手机”、“是银行卡”、“是钱包”……老师微微一笑，始终一声不吭。到底是什么东西呢？为什么搞得这么神秘？望着同学们着急的样子，老师却把袋子拽得更紧了。
“我先让几个同学上台来瞧瞧，但不许说出来，其他同学注意观察他们的表情，或许可以知道些什么哦！”老师话音刚落，同学们就“呼啦啦”地举起了手。老师点了三个同学的名字，他们兴高采烈相继飞快地跳上讲台。瞧，郑超凡一上去就迫不及待地打开袋子，伸长脖子往里瞧，然后扮了一个鬼脸，又迅速地把袋口合紧了；郑雅馨则瞪大眼睛看了又看，满脸笑嘻嘻的；陈远青则在看了之后，就抿着嘴偷笑个不停……急得台下的我们，个个直跺脚，真希望他们一不小心脱口而出揭开谜底，没想到他们真的做到“守口如瓶”。
“接下来让大家再猜猜看……”老师的话再次在我们的心里掀起波澜。可同学们还是没能猜出来。最后，老师只好亲自揭开谜底了。只见老师从袋子里拿出两幅画来，深情地说：“这些画是我以前的学生画的，她把老师画在贺卡上，还画了彩虹和太阳，祝愿老师生活像彩虹一样绚丽多姿……”哇，原来老师的`宝贝就是学生的爱啊！
窗外的阳光地照进教室，我们的心里也感到暖暖的。
神秘礼物的作文 篇4
昨天我数学单元测验得了100分，妈妈说要奖励给我一件神秘的`礼物。我在想到底是什么礼物呢？我想知道，但是妈妈不告诉我。今天我早早起了床，因为我想知道妈妈要送我什么礼物？我跟妈妈去了金雅，妈妈问服务员阿姨有没有金粉，妈妈又问有没有卡纸，服务员阿姨都卖给妈妈了。我问妈妈：“妈妈你用这些卡纸来干啥呀？”妈妈笑着说：“我们回家你就知道了！”
回了家，我在写作业的时候，妈妈给我做了一个爱心的金色戒指，哇！好漂亮的戒指呀!我要好好感谢一下妈妈，一定要好好学习，争取每次考试都得一百分。
神秘礼物的作文 篇5
今天下午，数学老师让我们开了“六一联欢会”。联欢会上，党婧怡讲了故事，故事的名字叫《赶集》，王奕婷唱了一首《外婆的澎湖湾》，唱得非常好听，然后，我和卢邑航一人背了一首诗。我给大家背了《水调歌头》。刚开始时，我十分紧张，慢慢地，看着同学们都在看着我，我有勇气了。背完诗后，刘老师夸我背得好，我听了心里美滋滋的。
联欢会结束后，我和卢邑航、王奕婷还获得一个神秘的`礼物，老师说第二天上数学课时发给我们，会是什么呢？
神秘礼物的作文 篇6
转眼的时间里，新年已经悄悄地过去了。老师也给我们带来了一份神秘的礼物，这到底是什么礼物呢？我暂时还不知道，真迫不急待地想凑进去看看，老师到底卖的是什么关子？
哦！马上要揭晓答案啦，我十分激动，沉在心里的大石头终于浮了上来。就在这时，老师让我们闭上眼睛，我刚浮上来的石头又沉了下去，唉，还要卖关子哪！
等一时就像等了一世，这回，老师终于不再卖关子了，五、四、三、二、一，我的心进入了火山，零，啊——所谓的.礼物只是一张作文纸，我的心碎成了两瓣。
原来，老师并不是那个意思，她啊，是希望我们每人当一回小小艺术家，让我们把手中的白纸变成多姿多彩的艺术品，我的心情多云转晴。我动起手来，把纸折成两份，我想做个贺卡送给老师，虽然它不是很精美，但是却代表了我的一片心意。
神秘礼物的作文 篇7
上星期六，妈妈接到一个电话，说我在喜马拉雅电台讲故事比赛中获了奖，让妈妈报上详细地址，好给我寄奖品过来。我好期待我的神秘礼物呀！到底会是什么呢？每天放学回家我都问妈妈神秘礼物到了没，妈妈总是说：“别着急，这几天就会到的。”
今天下午，我的神秘礼物果然到了，我迫不及待的打开我的神秘礼物，哇u——是一套四盒塑性蜡笔。有各种各样的`造型：猫头鹰、爱心、小海星，最奇怪的是一盒里有四个小人，看上去他们像恐怖袭击，我一看标签，原来他们是木乃伊。
拿着这些奇怪的蜡笔，我情不自禁的唱起“小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽······”
神秘礼物的作文 篇8
今天，金金老师捧出了个神秘的大箱子，放在手中摇啊摇，箱子里也传来了响声，仿佛是小动物在嚎叫。老师突然说：“你们猜猜看，这里面是什么东西？”这下我犯难了，觉得这个大箱子，密不透风，能猜出来吗？我转念又想：这个东西声音那么大，肯定是几本书！老师又说：“你们把自己的心理和猜测写出来，谁写得好，我就让谁摸一摸！”听到这儿，许多人都跃跃欲试，埋下头，拿起笔，开始了自己的“创作”……
之后，我听到了大家的作品，金金老师觉得大家写得不分胜负，便让我们每一人都来摸一摸，那个“神秘物品”，轮到我了，我把手小心翼翼地伸进去，这时，几个扁扁的、滑滑的东西，被我摸到了。呀！是树叶！这个猜测把我从刚才那些幻想拉回了现实，继续往下摸，长长的、细细的，再把手放回树叶上，我摸到了许多根纵横交错、数不胜数的东西，它像血管一样细，我想了又想，那“血管”不就是树叶上的筋吗！箱子里面肯定是树叶，这个“神秘体”让我充满期待。
越来越期待答案揭晓的我，就在这时听到了大家“悉悉索索”的讨论声。然而，就在这时，金金老师揭开了“礼物”的神秘面纱，大家都瞪大了眼睛，呀！是绿萝！那大大小小的叶子，像爱心一般，连起她们的便是又细又长的根，而它们下面就是许多根“胡须”了！绿萝生长在水中，金金老师为了养它们还专门挑选了如同葫芦一样的'瓶子，这让我想起来以前被我养过的风信子，早在以前，它就死去了，可真想念它呀！这时，我不禁想要对绿萝更加珍惜，更加疼爱。现在，大家心中的谜团终于解开了，个个脸上笑开了花！
最后，老师告诉我们绿萝是“生命之花”，我才知道绿萝的生命力竟然那么顽强，我不由得对它肃然起敬！
神秘礼物的作文 篇9
下午正在上课，有一位叔叔笑容满面地推开门进来，手里拿着两袋沉甸甸的东西交给老师，然后说再见就出去了。
教室里静悄悄的，同学们都把目光落在了两个袋子上，究竟是什么呢？下课了，老师把神秘的.袋子打开，原来有好多的跳绳呀！汪老师说那些跳绳是赵方琳同学的爸爸买来送给大家的礼物，希望同学们都能把身体锻炼得棒棒的。同学们非常感谢他们，都欢呼雀跃起来：“我们班以后可以举办个跳绳比赛了呀！”我也高兴极了，心里想，她的爸爸真是个热心肠。
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