上帝的礼物的作文汇编七篇
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的上帝的礼物的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
上帝的礼物的作文 篇1
上帝赐予了我一双美丽的眼睛
却不曾教给我如何看清楚对方的真心
上帝赐给了我一双小巧的耳朵
却不曾教给我如何听清楚迷人的乐章
上帝赐给了我一张完整的嘴巴
却不曾教给我如何与他人完美的交流
上帝赐给了我一副甜美的嗓音
却不曾教给我如何更好的'吟唱
上帝赐给了我一双十指健全的手
却不曾教给我如何好的弹奏
在此
上帝是公平的
她交给我们都是不公平的东西
但是
律师运用这不完整的礼物
平反了无数的人民
歌星运用这不完整的礼物
拯救了我们的耳朵
百姓运用这不完整的礼物
看清楚了这世间的美好
比起那些不幸的人
我们的不幸有什么值得抱怨的
感激上帝给我这些礼物
让我尝尽酸甜苦辣
让我生活多姿多彩
上帝的礼物的作文 篇2
歌德说过:“未曾哭过长夜的人,不足以语人生。”没有在炼狱中绝望挣扎过的人,无法真正体会到生活给你带来的幸福滋味。但是时光终会滤去所有的悲伤,曾经吃过的苦都会变成你人生中最宝贵的经历,但愿所有的负担都将变成礼物,所受的苦都将照亮未来的路。
上帝是公平的`,他会让你的前半生很辛苦,给你设许多路障,无数的关卡。也许你站在路上,向前放眼望去,是漫漫长路,你会很累,也会因为挫折而颓废,但他总会在一个角落偷偷地藏下美好的礼物,等待你的拆开。
在这个浮躁的社会,很多事情都是繁琐的,静下心去很难,这个世界很快,你便需要动起来,奔跑起来,去追逐。每个人都是负重前行,人生本就是看起来简单,做起来很难。
很喜欢一部电影《当幸福来敲门》,里面的主角为了梦想,为了生计,不停地,奋力地奔跑。被车撞了头,丢掉了唯一一双皮鞋,他却没有停止,路旁都是别人的眼光,他没有怀疑。三个月后,在二百多个人之中脱颖而出,成为唯一一个被录取的人。这是他的礼物,在茫茫人海中,为自己鼓掌。愿所有的负担都将成为礼物,所受的苦都将照亮未来的路。
他那时候还太年轻,不知道所有上帝赠送的礼物,早已在暗中标好了价格。愿每人负重前行,这就是上帝给予你最好的礼物,也是你馈赠自己的礼物。
上帝的礼物的作文 篇3
初中三年,我们在一起是两年,并不算长吧,但我们之间发生了许多事,我们也改变了许多。两年的时间是一个从初识到惜别的过程,两年的时间让我们从说不上话的陌生人变成了形影不离的好友,两年的时间让我们收获友谊,收获真情,收获真心。
记得有一句话:“上帝在送你一份礼物前,必定会用重重困难做包装。”我想你们便是上帝送我的那份礼物吧!我们的友谊是那样曲折坎坷。
刚刚认识时,我们都是第一次住校,不久大家便住在一个寝室了,室长是飞姐。那时我想要和大家成为朋友,于是我便去帮室友的忙,结果我经常是帮倒忙的,大家对我的印象应该不太好。我负责每天插好灭蚊器,有一次生病回寝室,我插好灭蚊器便睡下了。放学后,室长回寝室看到我插好灭蚊器竟感动了一番,她说她给我的这个任务只是随口说说而已,我说我是因为怕蚊子咬我才做的,让她不要自恋了。其实我心里挺高兴的,即使这是一件小事,但她毕竟认可我了。
记得老师曾经说过我和一个室友合不到一起,我觉得事无绝对,我们在经历了不少事情后,不仅成熟了些,也变成了好友。很多事情我都记不得来了,我忘记了我们曾经的生疏,也不记得我们是如何一步步交换真心的,但我现在感受到了真情,也明白了友谊的温暖。
你们是我的同学,是我的室友,更是我的朋友,在我心中你们也是亲人一般的存在。天下没有不散的筵席,在这临际毕业之时,我想要对你们说的`是:后会有期。
其实,人生还有几十年,我不知道这两年的情谊在将来会不会生疏,但你们现在对我的好我会记在心中,而那些曾经的生疏、争执会随着时间飘逝而去,我不奢求友谊不老,只希望日后会想起青春年少的日子,有你们的身影,回荡着我们的欢声笑语,交带着一些青春的阳光。
虽然只有两年,但我很快乐,感谢上帝,给予我如此美好的礼物,我会一辈子珍惜。
上帝的礼物的作文 篇4
所谓对手,其实并不一定就是相见互厌或者水火不容,就算平日里表现出来的是无尽的厌恶,可生死关头的时候,他一定会毫不犹豫地救你,因为,他也同样不想失去你这个对手,没有对手的人是孤独的`,对于忍者而言,更是孤独。
因为是对手,所以,比对方更了解对方,他的一举一动,一言一行,都了然如心。因为有了对手,所以,才会有自我的超越,才会有自我的突破,才会有前进的动力。
对手,其实应该是这个世界上自己最信赖的人,不是么?因为,彼此都太了解太了解。
上帝的礼物的作文 篇5
曾经,人类只不过是上帝创造万物中的一种罢了。和一切生物一样,为了生存而已。直到上帝送给人类一件礼物―想象。无知的人类从此不再愚昧,想象着很多看似不可能的事。但在一件件的实现中―创造了今天的文明]
也许当你站在钢筋和混凝土的森林中望着这“不可思意”的景象―高楼林立,汽车的穿梭,码头的繁忙。会想这一切是什么力量造就的?太神奇了。当你在家里上网聊天,会想这是什么力量使地球变得如此之小的?当你吃到美味可口的熟食时,是否会想是什么力量让我们不同于其他任何一个物种,甚至高居顶端。这一切都归功于想象的力量。
上帝给了我们这么美妙的礼物,它让我们可以有新的发明,让我们有精神的寄托―宗教信仰。让天各一方的恋人可以想象着对方?
想象是一个可爱的精灵,在这阳光一片柔和的日子里,我能在电话里聆听着你的声音,想象着你可爱的模样,把你慢慢的画在脑海里。当我们种下一棵玫瑰花种后,每天为它浇水,看着刚刚冒出的新芽,幸福的想象着它开花时的惊艳和可爱。或是在约会前一边手忙脚乱地找衣服,一边想象着一会约会时种种美好的景象。想象的力量让我们有了一棵炙热美好的心。
想象是一切的开端,是黑暗中的灯塔。如果没有爱因斯坦在黑夜中想象着光明,也不会有我们今天夜空中的长明。当那只调皮的APPLE咂在牛顿的`头上时,他没把地球想成一个巨大的磁铁,也就不会有如今著名的万有引力定律。想象的力量使我们有了今天的文明。
但人们开始不珍惜拥有的“想象”。上帝怒了,他想把这礼物从人类那里收回
曾经有个电视台做了个试验,名为:“人们的想象力是怎么丧失的”
节目一开始,主持人就在纸画了一个圆圈,首先是一群可爱的小孩。问题是:“这是什么”主持人指着圆圈说。孩子们马上争先恐后的答着,有的说是圆,有的说是月亮,还有说盘子的,这时一个孩子指着另一个孩子的头说:“是他的头”答案丰富多彩。接着是中学生,他们想了一会齐声答是圆。忽然有一个男孩小声的说是圆的铁环,话音刚落,班主任马上瞪了他一眼,主持人看到了,赶紧说他答得对。接着是大学生,他们沉默了半天,笑到:“这么简单的题来考我们。”最后是一个领导班子,场上的情景无不让人发笑:部长看厅长,厅长看局长,而局长看秘书,最后秘书宣布:这个问题要等我们开个会议讨论一下再说。主持人在最后没给我们答案,但这就足够我们深思了。
想象曾一度带我们走向文明。而现在不能让它带我们走向毁灭?
上帝的礼物的作文 篇6
一天下课,同桌给我看一截写作业用过的胶带。我总是把这样的胶带撕下来扔掉,因为它们不能再帮我粘什么东西了。而这次,同桌却拿着那一段胶带对我说:“看,我有世界上最独一无二的东西!”我对那个“东西”很感兴趣,便停下手中的作业,问道:“什么东西?”同桌小心翼翼地把胶带展示给我看,说:“看,我的指纹,世界上最独一无二的东西!”
同桌的一席话,让我的心灵一震。
对,我们每个人都有世界上独一无二的东西,那就是我们自己。我们本身就是一个独立的个体,我们独一无二!我们身边有好多人总是觉得自己太平凡、太普通,总认为自己有的别人都有,自己没有的别人也都有,总是忍不住羡慕别人,甚至嫉妒别人。也许,在物质生活方面,自己有的别人确实有,甚至自己没有的别人也都有,但我们仍然有只属于我们自己的东西。比如我们的指纹,像世界上没有完全相同的两片树叶一样,世界上也同样没有两个完全相同的指纹。还有我们的性格和秉性,也是独一无二的,别人想学也学不了,最多像东施效颦那样,贻笑后人。尤其是我们的精神世界,永远是只属于我们自己的一方净土,只要我们插上想象的翅膀,就能在里面任意驰骋……指纹虽小,但始终只属于我们;内心世界虽然看不见也摸不着,但始终伴随着我们茁壮成长!
我们拥有我们自己,这便是上帝赐给我们的最独特、最珍贵的礼物了。
每个人都有一卷属于自己的“胶带”,在这卷“胶带”上,粘着我们的喜怒哀乐、苦辣酸甜,记录着我们每一个蹒跚的步伐和前进的脚印。每一卷“胶带”都是一个绝无仅有的“我”,拥有自己便是拥有了整个世界——我们拥有了世界上最宝贵的'东西,还有什么可抱怨的呢?也许,我们没有钱财,没有别人富有,但我们拥有美好的青春和理想,我们可以努力,我们可以奋斗,我们拥有一个阳光明媚、生机勃勃的精神世界。
一个人如果内心空虚,不求上进、贪图享受,物质上再富足也与幸福无缘;一个人如果精神富足,懂得珍惜、懂得感恩,一个土豆也可以成为一顿盛宴。
我拿出自己的胶带,拽出一截,把大拇指轻轻按在上面,然后,再轻轻取下,一个完整的指纹就清晰的印在了胶带上面。欣赏着它,我们会心地笑了。
上帝的礼物的作文 篇7
有些感动让人匪夷所思,它并未感天动地,但它却染绿了春天第一片绿叶.
——题记
那天心情本来就不好。
也许为阴沉的天空,也许为一天的忙碌。
那天奔波了太久,甚至目前为止我都没从上午英语的困惑中走出来 我看我想睡了。
一进教室门,同学们便在那儿喧哗,以至于我很久都没有反映过来,不久,我便接到了老师发来的试卷,我一直在头晕,当时也很烦,所以写了许多非常多的灰暗的东西,可我认为这样文笔还不错,不想得到的.却是很糟糕的分数。
“我靠,其实早就不想写了。”
“才知道,烦死了,老子也不写了!”
教室里弥漫着浓厚的硝烟,我急忙抽身窜了出去。
3月应该是春意盎然的时节,可是由于12月的雪灾,到现在为止,树枝还是懒得都不想抽芽。天既如此,何况人呢?
教室里的“叛乱”好不容易平息,老师开始评价这次做文的情况了。不出所料,教室里很快又乱了起来。这是我第一次这么期待下课,好不容易终于下课后,我欲呼吸外边说不上新鲜的 空气时,却不幸被老师抓住了,说去下她的办公室。我无助地点了点头。
“老师,是不是做文写地不好?我可以重新写。”我先发制人地问。
“作文并没什么,我只想问一下你最近是不是有什么事困扰你呀?”老师的反问让我打了个寒颤,让我想到了这是个很严重的心理问题。
“不用这么紧张,这不是什么审问,敞开心胸讲吧。”
“对呀,没必要紧张,喔,对了,老师,这是怎么回事呀?我没搞懂吔。”一个小女孩。
她的介入是那么的突然又那么搞笑,让我还没反映时便忍俊不禁。
老师一把把她楼入怀中,好像母亲。
“文章其实不像你想象的那样,文笔越凄惨越好,记住,这个年代不需要鲁迅。”老师的话并不那么好懂,我也是反复琢磨,低头不语。
只是那女孩插了一句:“现在那么快乐怎么会凄惨呢?老师,这个哥哥是不是作文很糟呢?”老师听了她的话后不禁大笑:“看哪,这就是童声哪。”
“老师,哥哥比我高那么多,怎么会是‘同生’呢?”
老师瞢了一会儿,又是一阵爆笑。
老师笑着楼着小女孩,严肃的办公室也充满了欢笑。
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