【必备】神秘礼物的作文汇编十篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的神秘礼物的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
神秘礼物的作文 篇1
“盒子里是空气。”
“是打印的我们写得好的作文。”
“是今天我们要写的作文题目。不不不，是要写的内容，上节课讲了怎样拟题，肯定是让我们根据内容自己似题目写。”
“是鸡蛋。”
“哈哈……”
你知道我们在干什么吗？我们正在猜盒子里的礼物究竟是什么呢，可左猜猜右猜猜，何老师就是不说盒子里是什么礼物，微笑着鼓励我们继续猜。没办法，谁叫我们想得到他的礼物呢。一个个争先恐后地猜着，这不，有的同学连鸡蛋都拿来猜。我知道，那是因为老师上周给我们布置了一个作业——有什么办法使鸡蛋从四楼摔下来不碎。也就是说猜鸡蛋是事出有因，可何老师调皮地把盒子往空中抛了两次，又在左右手间甩来甩去，盒子轻飘飘的没发出一点声音。这时，又有许多同学七嘴八舌猜起来。
“是一张纸条。” “是粉笔。” “汉堡包。” “冰淇淋。” “蛋糕。”……上帝哟，这么小的盒子能装得下蛋糕吗？除非吃了一半。我们迫不及待地想看一下盒子里是什么，可何老师居然叫罗钦丹上去摸是什么东西。结果是塑料袋。何老师将袋子从盒子里拿出来，还说礼物在袋子里呢，一个一个上去摸，并且描述一下摸到的东西，然后才能从袋子里拿出来。这真是好事多磨啊！
第一件礼物终于被曾榆越摸出来了，一个溜溜球！他的运气太好了！接着第二件、第三件……袋子里的`礼物陆续被摸出来，露出了“庐山真面目”，有小宝剑、激光、小飞机形的电筒、小书签、不干胶……
嘻，这些神秘的小礼物真有趣。
神秘礼物的作文 篇2
爸爸从南方出差回来，带给我一份礼物，说是怕碰又怕动，一路上可加小心呢！是什么呀？我心里好奇，急着要打开看个究竟。爸爸却摆手说：“别急，别急，等作业写完再看也不迟。”
我终于写完了作业，急切地打开了装礼物的包。哇！是一盘又红又鲜诱人口水的大草薄！我连忙抓起一颗草毒放进嘴里，啊，可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把这盘草薄全吞下肚。可突然间，我想起了奶奶，平时最疼我的奶奶，她老人家有病刚出院，能吃上这么鲜的草毒，那该多好啊！想到这，我就把草落又精心地包好，并写上了“祝奶奶快快恢复健康，您的孙女平平”两行大字。
这时爸爸走过来，奇怪地问：“咋不吃了？这可是你最喜欢的东西呀！”我把心里想的'对爸爸说了，并催促道：“快给奶奶送去呀，老爸！”爸爸奇怪地问：“你怎么不亲自给奶奶送去呀？”“唉呀，爸，我要是去，奶奶肯定会让着我吃。您就说不知道这是什么东西，让奶奶自己拆开。”爸爸一听，高兴地直夸我：“好，好，知道孝敬奶奶，是个好孩子。”
爸爸走后，我在心里想：奶奶打开这份“神秘礼物”一定很高兴吧！
神秘礼物的作文 篇3
老师的礼物装在一个放手机的盒子里，刚开始，我们都以为是手机，可老师说：“这个礼物是有生命的，而且它很轻”。于是，我们便想到了“蚕”老师失望地摇了摇头：“不对，我告诉你们吧！你们闭上眼睛，人人有份”。
“呼”只听老师一吹，我睁开眼睛看到有许多的柳絮，老师说：“这是柳絮，想要人人有份，要快接受礼物吧。”同学们听了都跳起来去捉，等抓到后，同学们异口同声的说：“老师，你说的礼物难道就是柳絮，我们还以为是什么好吃的呢，唉！”
我们拿着老师所说的礼物—柳絮仔细观察，发现它和蒲公英的种子很像，外面是白色的绒毛，摸起来绵绵的，特别舒服，老师又说，在绒毛里有柳树的'种子。于是，我拿起来轻轻地拨开，那种子硬硬的，很小。我的眼前忽然浮现出柳絮飘飞的情景。春天，天上好像下起了柳絮雨，人们都戴着口罩，那样子，还真像冬天下雪了的场景，站在高处远眺，仿佛世界都被白色笼罩了。
柳絮的种子是有生命的，它落在地上一团一团的，就像好多个兄弟姐妹抱在一起，风一吹，它们仍然紧紧地抱在一起，久久的不愿分开，那样子还真让人感动。
这个就是老师送给我们的神秘礼物——柳絮，真是让我意想不到呀。
神秘礼物的作文 篇4
二零零九年的那个冬天非常寒冷，每天都刮着刺骨的寒风，即使这样，人们仍在这个季节里寄托着美好的愿望。大家都希望能在圣诞节那天实现自己久违的愿望。
平安夜晚，我拿出妈妈给我的新袜子，并把它钉在墙上，而且在上面贴了张纸条，上面写着：
圣诞老人：
您好！我们很想得到一份神秘又令人惊奇的礼物。
——一对可爱的姐弟俩
圣诞节那天早上，阳光明媚，我的心情就如同晴朗的天气一样格外舒畅。吃早饭时爸爸对我们说：“梓含、炫恺，今天是圣诞节，我带你们去温州乐园玩吧！”我们高兴地点点头。吃完午饭，我去叠被子时，意外地发现床头的袜子里装满了东西，鼓鼓的。我一看里面竟是我最喜欢的`德芙巧克力和弟弟最爱玩的小型吹泡泡玩具。我立刻跑去问爸爸妈妈，是否是他们装进去的，但他们都说不知道。到了温州乐园我们都玩得无比快乐开心。
最后，我终于弄明白了这份礼物的来龙去脉，是妈妈给我们买了最喜欢的物品，是爸爸给我们带来了快乐！啊，那年圣诞节是我所经历的最快乐的节日！
神秘礼物的作文 篇5
每个孩子都有无穷的潜力，对于任何一件事情，"让他做"和"他要做"，其最终的结果会截然不同。老师们更多的时候应该把精力放在二者的转化上。只有这样，教育的效能才能最大化。
记得看过这样一个故事，一个小男孩的班级刚换了一位新班主任，这对有点玩世不恭的他并不感到新鲜。第一次开班会，老师没有说太多，只是反复强调一点:凡是月考成绩好的，或者进步幅度大的.，都会得到一份他送的礼物。起初，小男孩以为这又是一位爱发神经的班主任在搞什么花样，所以不是很在意。第一次月考结束，老师果然拿出5份包裹严密的礼物，赠给了5名表现优秀者。大家都很想知道是什么，就试图说服获奖者打开，可是，被老师阻止了，他要求获奖者必须到家后再打开，且只能一个人看。
第二天，满以为礼物之谜会立即揭开，可是，不管怎么问，哪怕是最好的朋友，他们都不说。而且，与以往不同，看上去他们各个精神抖擞，神采飞扬。两次、三次，每次月考过后都重复着相同的故事。"神秘的礼物"就这样成为这个班每个人心中一份沉甸甸的渴望。但大家都清楚，要想得到它，必须付出艰辛的努力，取得更大的进步。为了得到这份"神秘的礼物"，几乎是名列班级最后的小男孩也在默默地努力着。
终于，在中考前一个月的模拟考试上，小男孩力压群芳，位居班级第一，拿到了老师那份"神秘的礼物"。回到家，他迫不急待地打开层层包裹，看到一个精致的小瓶，里面有一张小纸条，拿出来一看，上面写着：我知道你很优秀，所以相信会努力改变自己，并能严守"礼物"的秘密，对吗?看完礼物，小男孩会心地笑了。中考时，带着纸条上的那句话，小男孩顺利地考上了县内重点高中。
神秘礼物的作文 篇6
每件礼物都包涵着对我们的爱。朋友的礼物蕴涵着友爱；长辈的礼物蕴涵着关爱.这个礼物是神秘人送来的，它又蕴涵着什么呢？大家听听看吧！
一次，我和母亲为了写字姿势闹开了锅，并发誓谁也不再理谁了。大约过了三四个小时，一位邮递员叔叔来到我家门前，递进来一封信，我说声谢谢就迫不及待地把信拆开了。回头一看封皮上写着‘魏芯茹同志收 神秘人寄’几个黑字。我的好奇心一下升到了极限，风风火火的把信浏览一遍，信上写道：
亲爱的`苗苗同学：
我是神秘使者，我知道了今天你与长辈之间发生了一些矛盾，特意来信想对你说......
父母的批评与指责是一副良药，不管多苦，你都要吃下去消化掉。你想想，如果你做错了，还人人夸你，那么后果将是怎样。
去吧！孩子，听话，如果你想通了，就向妈妈道歉去。妈妈她会原谅你的。最后还要
叮嘱两句，拿笔姿势和写字姿势要端正。我给了你一件礼物/一支钢笔。礼物虽小，情意却重。再见！此致
敬礼
祝你：学业有成
天天快乐
20xx年X月X日
快乐神秘使者
信封里果然有一支小巧玲珑的黑色钢笔。啊！我吃了一惊！这是妈妈送给我的呀！
这神秘的礼物中蕴含了妈妈那浓浓的情深深的爱啊！
神秘礼物的作文 篇7
娄老师一进来，笑容满面，高兴地说：“同学们，娄老师这次南京之行收获很大，可是每天每夜都忘不了亲爱的同学们，所以给每位同学都准备了一件礼物。”这些小礼物引起了同学们的无限的猜测。
我心里犯嘀咕了，这些礼物真的有吗？礼物都是什么样的？27个人就要有27份礼物，有多大呢？礼物。
娄老师让我们闭上眼睛。此时此刻教师里安安静静地，连一根针掉到地上都能听见。“好了，同学们，睁开你们的眼睛吧！”“哇，太棒了！”桌子上正放着一棵棵姿态独特的雨花石，我的礼物是一颗名叫“冬天雨景”的雨花石。
我仔细地看着雨花石，发现它有绿、黄、棕三种颜色。棕色代表大地，黄色代表天地之间剩余的空间，绿色代表天、云、雨。那斜出的`细绿纹，像是一滴滴雨，在冬天不结成冰雹而落到大地上。
老师送给我的雨花石的含义我慢慢体会到了：老师希望我在困难中不放弃，在人才中更出众。我又看着雨花石好像向我们暗示了什么。是老师对我们的祝福和希望。
神秘礼物的作文 篇8
今天，徐老师大步走进教室，一改往日的严肃面容，把手伸进上衣口袋，神秘兮兮地问：“大家猜猜这是什么?”话音刚落，“唰”地一下，几十只小手举起来了，霎时在我们班的上空形成一片手“森林”。徐老师逐个点名，同学们就议论开了：有的说是火柴，有的说是钢笔，有的说是废纸，还有的说是本子……各种各样的答案都有。后来，徐老师看我们实在猜不到，就不卖关子了，拿出了令我们好奇的东西。让你猜，你能猜到那是什么吗?
切，我还以为是什么好东西呢，原来是两根吸管!正当我们在拍桌子抱怨时，徐老师又提了个问题：“你们知道这两根管子是从哪儿来的吗?”这个问题可难不倒我们，于是，我们不约而同地说：“肯德基!”“那你们知道肯德基的创始人是谁吗?”徐老师像打连珠炮似的又发出了一问。同学们一下子被问住了，蔫在那里说不出话来——只有我得意地举起了手。于是，徐老师点了我的名，我站起来自豪地说：“哈伦德.山德士。”哇噻!真是天助我也!没想到我说了这么个小的不能再小的知识，徐老师就给我加了2分!我欣喜万分地坐下了。
接下来，徐老师拿出了一样让我们垂涎三尺的东西——肯德基的炸鸡腿!我们陶醉地闻着香气，梦想着自己能拥有它。徐老师又问“你们认为谁有资格获得它呢?要说明理由让大家信服。”话音刚落，同学们叽里呱啦地议论开了。
老师已经请了好几位同学发言了，可没有推荐我的人，那时我很担心，生怕那香喷喷的食物从口中溜走。终于有一位同学推荐我了，我马上坐正，听着他的夸赞，心中立刻涌上一股暖流。过了一会儿，不出我所料，又有两位同学推荐我了。实在高兴，因为只有一个人和我的票数相等。我似乎感觉到徐老师就要将好吃的肯德基送到我嘴边了。
激动人心的`时刻就要到了……没想到，老师对大家说：“这个礼物最后给谁呢?看来我们班优秀的同学实在太多了，难以定夺。那就等作文写好后，看谁写得最好就给谁了!”天啊!我“精心计划”得了的票都泡汤了!没办法，赶快写好作文，让那肯德基归我，我相信它是溜不出我的五指山的。哈哈……
神秘礼物的作文 篇9
今天是放假后的第一次作文课。王老师说：“我给大家准备了一份礼物。”一听有礼物，我高兴地都无法用语言形容了。可王老师又说：“这得先找一个同学上来尝一尝。”同学们都很害怕……
就在这时，一只手颤颤巍巍地举了起来，这位就是“敢于第一个吃螃蟹”的张保强。当他走到讲台上时，又有些后悔。他站在台上，生怕王老师给他喂什么不能吃的东西。这时王老师从包里拿出一盒牙签，和一个半透明的玻璃杯子。为了不让大家看见杯子里装的什么，王老师用双手将杯子捂住。然后和张保强一起面对黑板，偷偷地把这个神秘的礼物喂进了张保强嘴里。一开始，张保强的表情还挺自然。可后来，他的眉毛皱成一团，表情也越来越痛苦。他死命的将他嘴里的东西嚼了几下，才硬生生的咽了下去，然后对着老师和同学苦笑了一下，样子还真的有些像吃毒药。
接下来王老师让大家猜一猜这个礼物的味道。同学们七嘴八舌的说，酸的、苦的、特别酸、特别苦、很涩……同学们也都很期待这个礼物。
王老师说：“我可以让大家看礼物，想品尝的`同学也可以尝一尝。”说着王老师从包里拿出那个装有神秘礼物的小玻璃盒子。我们仔细一看，哦!原来是柠檬啊!同学们争先恐后的向王老师要柠檬片，我做了一会思想斗争也胆怯的拿了一片。王老师把一片柠檬切成了四个扇形，这片柠檬看起来非常诱人，皮是柠檬黄的，肉是淡淡的透明的黄色。这片柠檬摸起来软软的、滑滑的，我真恨不得一口把这片柠檬吃掉。王老师让我们尝一尝这片柠檬，我一口咬下去，又酸又苦又涩的味道冲入我嘴中，我被呛得差点流下眼泪。再看看其他同学，有的一口就把这片柠檬吞了下去，吃掉后又问王老师要柠檬;有的则捏住鼻子，硬生生的把柠檬吞下去，大喊：“好酸啊!”;还有的则跟我一样迟迟难以入口。最后我终于捏着鼻子把柠檬片吞进了肚子。
通过这件事我明白了不管做什么事，敢于尝试的人是最成功的，不论做什么事都要有毅力。上帝给了你生命，是让你体验成功的喜悦，没有任何作为的一生是不完整的。希望大家让自己的一生充满精彩。
神秘礼物的作文 篇10
一上课，我就听说老师要送大家每人一个小小的礼物。得知此事，我是又疑惑又惊喜，几乎要叫了起来。礼物真的是要送给我们的吗？对呀，明天不就是我的生日吗？对对对，一定会送的。
真没想到老师真的推出了一个大箱子。这箱子真大啊，一定很重！接着，她把那东西搬到桌子上，当她停下来时，脸已经涨得通红，气喘吁吁的，汗珠子突突地往外冒。我开始忍不住胡思乱想：里面该不会是一群小奶狗吧？
马上就要开箱子了，同学们都按捺不住地从桌位上跑了过去，把老师和箱子围得里三层，外三层，整个一个水泄不通。这时，我用手指敲了敲箱子，听声音，感觉里面是空的。难道老师那么用力是装的？忽然，“撕拉”一声巨响，大家就不约而同地嚷道：“开箱了！开箱了！”结果，里面竟然只有一个小铁盒。我便猜测：会不会里面还有一个小盒子，盒子里面有一颗糖果……
老师摇动小铁盒，竟然没有动静，该不会是没有礼物吧？当她打开铁盒时，里面果然有一个小正方盒子。我心里很疑惑不解：为什么摇的时候没动静呢？还没等我搞明白，她又一层一层地打开方正盒。出现在我眼前的.是一个蓝色的小盒子，我恨不得把它直接拆开。
老师故意放慢动作，还提醒我们“睁大眼睛，屏住呼吸”。我心里嘀咕道：你就快点吧！急死人了！终于打开了，礼物不出我所料，果真是一些糖果之类的东西－－老婆梅和小糖粒。我又惊又喜，高兴得简直要跳起来。
我尝了一颗，味道好极了！真是“吃到嘴里，甜到心里”呀！
【神秘礼物的作文】相关文章：
神秘的礼物作文02-07
神秘的礼物02-13
神秘的礼物作文【热】02-12
【热门】神秘的礼物作文02-11
【热】神秘的礼物作文02-11
【精】神秘的礼物作文02-12
【推荐】神秘的礼物作文02-12
神秘的礼物作文【热门】02-12
神秘的礼物小学作文06-16
精选神秘礼物的作文3篇02-20