【必备】一件珍贵的礼物作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的一件珍贵的礼物作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一件珍贵的礼物作文 篇1
六月的北京，正是樱桃上市的季节。大大小小的巷子里都能看见红彤彤的樱桃的身影。望着这些香甜可口的樱桃，我的脑海中忽然浮现出了那筐我吃过的最甜最好吃的'樱桃，也是我收到的一件最珍贵的礼物。
去年的六一儿童节，爸爸妈妈带我去汶川地震重灾区映秀镇的一座美丽的小山村参观。我们在一家名叫新月的农家乐玩了一整天。那里的小主人名叫小月，比我大两岁。她个头不高，是一个活波开朗的小姐姐。这是我第一次去地震灾区参观，心里特别激动，更是充满了许多的小问号。于是，我一整天一直追着她问东问西。
晚饭后，小姐姐悄悄告诉我一件事，令我非常惊讶。原来，在那场可拍的地震中，她不幸失去了她的父亲和年仅5岁的小弟弟，家里只剩下她和妈妈相依为命。刚开始，小月和妈妈都难以接受这个残酷的现实。但不久后，妈妈对小月说：“我们应该靠自己的双手去好好生活”。在好心人的帮助下，她们种了许多樱桃树和枇杷树，并且还开了一家农家乐。生活从此越来越好，小月的脸上也时常挂满了幸福的笑容。
临走的时候，小月姐姐送给我满满一筐水灵灵的大樱桃。她说：“这几年我得到了全国各地很多好心人的帮助，也收到了许多小朋友的爱心礼物，我们家的樱桃树今年是第一年挂果，这筐樱桃是我送你的小礼物，算是我的一份小小的心意。”接过樱桃，我心里觉得很感动。 从小到大，我收到过许许多多的礼物，但这筐樱桃它满载着灾区小朋友对美好新生活的盼望和期待，虽然已被我吃光了，但我会永远记着它的。对我来说，这是一件最珍贵的礼物。
一件珍贵的礼物作文 篇2
有一份珍贵的礼物因为泪水的洗礼而变得越来越珍贵。残红碾成香泥是落花送给根脉的礼物。红色的晚霞是天空给黄昏的礼物。美丽而明亮的图像是月亮送给秋水的礼物。挫折是生命在泪水中给予生命的珍贵礼物，但它闪耀着苦涩。
云凌长虹而落，水击沙渚以飞。手下一件珍贵的礼物，演绎一场执着无悔的人生。他出生在一个贫民窟，但他不屈服命运就此生根，他走上崎岖嶙峋的追梦路，但却不缚足于任何阻挠羁绊；他近乎残酷的训练自己的演技，一个眼神的专注灵动，一个动作的精准到位一个语气的社人心魄终于，他的名字史泰龙，洇染上无数人的`心头。挫折这一件珍贵的礼物，将钝铁铸成利刃。锤炼生命，铸就辉煌。
秋菊经霜而艳，腊梅凌寒方美，收下一件珍贵的礼物，成就一个优雅个性的自我。她穿着破旧却干净的衣裳在富人区的垃圾旁拾荒，小心翼翼的挑出，在仔仔细细地挑选，最后收拾整洁离开。那柔弱的背影仿佛一只落单的孤雁，又仿佛一个迷途的天使，烙印在一位设计师的眼中，生活的挫折却打磨出了一刻闪闪发光的钻石，也正是贫穷的挫折铸就了她独特的人格闪亮了一双慧眼，她被设计师推荐为模特，并一举拿下环球小姐阿根廷赛区冠军，她就是妲妮拉。不在时光中掩埋灵魂，接受挫折，这一件珍贵的礼物，蜕变成优雅的天鹅。
泪水经风而落，梦羽舒展以飞。收下一件珍贵的礼物，追逐梦寐以求的肢膀。志向欲比青冥之霄汉，又何惧攀援蜀道难于上青天！胸怀包罗浮沉之万象，又何患浸渍泥潭使得足深陷！情思堪比秋水之连绵，又何辞峰回路转阻断清溪源！不在岁月里剥蚀执念，如果自己是一个追梦者，就接受挫折的考验，接受挫折这一件珍贵的礼物，勇往直前。
生活把挫折遗失在路上，虔诚地拾起它，即使苦涩的日子也会流淌甘甜的泪水，即使挫伤的梦羽也会随心飞翔。挫折，生命给予的一件珍贵礼物。
一件珍贵的礼物作文 篇3
当老师这么久了，我还是第一次遇见这么奇葩的学生，对于日常上课和教学管理，我早已麻木了。可是这个学生的表现，着实让我感动了一次。
他叫峰，老家在河南，父母在这打工，在学校对面租了一个地房。这个孩子在一年级刚入学时，我就看出他与众不同，曾经八天没说一句话，我怀疑他是不是哑巴，为了尊重个人隐私，我没有冒昧地给他的家长打电话，当然他的学习情况也不容乐观，一看就是基础特差的学生。到了第九天，一个学生告诉我，他会说话了，我也很激动，让学生团结他，我也试着走进他的心灵。
他更多时候，都是封闭自己的，老师讲什么，他根本不听。下课了，学生们玩，他根本不参与。他的学习渐渐地跟不上了，作业不会写，家长代替写，不知道家长是怎么想的，可能怕老师批评孩子吧！
作为他的启蒙老师，我绝不能放弃他。每天下课我都给他辅导，千万不能让他越拉越远。可是，最后还是让我失望了，他期末考试语文只打了十分。他接下来的事更是给我添堵，一次音乐课他竟然在地上爬，说什么也不起来，音乐老师找到了我，我来到班级，他还在地上爬，不肯起来，引得其他学生哄堂大笑，无法正常上课。我找到他的家长，他爸爸把他领回家，我不知道家长是怎么教育他的，还是他进行了反思，总之以后没有爬过。
到了三年级了，语文数学分开教学，我比较有精力辅导他了，可是每次都是写不上几个字，每次都想，算了吧，啥也不会，家长也了解情况，我也做到问心无愧了，可是，我还是没有放弃他，细细发现，他身上还有一些优点，每天都帮助值日，下课的时候，拿个小本子，让我听写，说明他还有学习的愿望，我有时间就坚持给他听写，我发现最近他有很大的进步，能认识不少字，听写也能写上大部分了。
一天下课，他看见我进班，像一只小鸟一样跳到我跟前，老师，我要送你一个礼物，我说，不是年节的`，你送我什么礼物？他从他那脏兮兮的手里，拿出一个小孩玩的手链，那手链是个小红绳编的，上面栓了几个小铃铛，我看得出来，他很喜欢这东西，甚至经常把玩在手里，不然不能那么脏。我说，我不要，谢谢你的好意，我转送给你。可是，第二天，我的课桌上出现了一个小纸包，上面写着，这是峰送给老师的礼物，我打开一看，还是那个手链，所不同的是，已经是洗过的了，红绳恢复了原来鲜艳的颜色，小铜铃闪闪发光。我还是给他了，那一刻，他有些失望，也许收下它，他心里会舒服很多。他看前两次无果，并不罢休，第三天，他拿来一袋小零食，非得给我，我夸奖了他，收下了，他高兴得不得了，上课越发认真听了，慢慢地也能朗读课文了，当然，每次我都带头鼓掌，给他自信。
我们当老师的，喜欢好学生很容易，但是对待差生，往往失去耐心，我想，等峰长大后，他一定会记得我，我也会记得他。
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