【经典】记叙文的作文
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的记叙文的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
记叙文的作文 篇1
根,是植物的养分之来源,是参天古木得以立足的坚实根基,也是花朵绽放的坚强保障。
他是一个普通的研究生,学的是原子能专业。有一天,他的领导找到了他,让他到二所去报到。在那里,他被问了一个问题:“你愿意一辈子隐姓埋名吗?”
他犹豫了一下,问道:“为了什么?”答案是:“为了国家。”
“我愿意。”他坚定地说:“为了国家,我愿意隐姓埋名一辈子。”
晚上回到家,他便收拾行装。父母问他去干什么?他不能说,邻居问他去哪?他不能说,同学们问他什么时候回来,他说:“不知道。”
火车翻过群山,跨过大河,穿过村庄,一直开向茫茫的戈壁滩。与他同行的还有许多同他一样的人,还有一队解放军,仿佛他们都不知道自己将要去干什么。他问自己身旁的一位战士,这是要去哪里?战士摇了摇头。他又问:“咱们来这里干什么?”战士贴近了他,用最小的声音对他说:“原子弹。”
美苏冷战时期,双方都拥有数量庞大的核武器,而且这些大杀器只需要一枚,便可以将一座大城市夷为平地。因此核武器便成为了一个国家在世界舞台上说话的根本。而北方存在着一个核武大国的中国面对如此严峻的形势,将原子弹的研制计划紧急上马。这个大学刚毕业的研究生明白,他这辈子便要扎根在这茫茫的戈壁滩上了。
漫天黄沙,环境恶劣,临时帐篷倒了又搭,搭了又倒。他是计算核爆当量的技术员,在这风吹的起起伏伏的帐篷中计算着。一切从零开始,算错了就要在算一遍。手摇计算机坏了,就用算盘打。就这样,一遍一遍地重来,一遍一遍地计算,多少个不眠之夜,多少次的昏迷。他同自己千万的同事一起,用自己的心血和汗水浇灌着科学之花。
有的时候,在漫天繁星下,他想过自己的父母想过自己的邻居,自己的同学。他们是否还记得我,但每到这时,他总会望着星空,忽然,鼻子酸了。
科学之花已经在戈壁滩上含苞待放了。
“五,四,三,二,一,起爆!”口令发出,一个耀眼的火球随即在戈壁滩上升起,连太阳也显得暗淡。随之而来的.是巨大的冲击波,撼动着大地。随着一朵蘑菇云的升起,中国第一枚原子弹试爆成功!
他流泪了,眼泪滴在脚下的沙地上,但这次少的是辛酸,多的是喜悦。
花朵的绽放,不只是几片枝叶的功劳,更是地下千万条默默付出的根系,只有他们的毫不张扬,默默奉献,才会有花朵的美丽绽放。
记叙文的作文 篇2
我们班有一位叫孙华萌的同学,她是我们班的班长,因为她学习成绩特别好,所以班主任才会让她当班长。
萌萌有一头短短的头发,大大的眼睛,黑黑的皮肤与小嘴巴。
萌萌的穿着非常朴素,这样显得她非常老实,的确是,因为萌萌的学习态度非常的好,老老实实,踏踏实实的,因此我们全班都非常喜欢她,也包括老师。
萌萌也非常爱帮助人,也大方,只要我们一有困难,萌萌都会帮助我们。还记得有一次我尺子忘带了,正好又要数学考试了,我急得满头大汗,萌萌见了说:“??,你怎么了?”“我忘带尺子了,又要数学考试了,怎么办?急死我了!”我回答说。萌萌听了,二话不说,便拿出了一把崭新的尺子借给了我,我连忙说:“不行,不行,你把你的尺子借给了我,你呆会儿数学考试时要怎么办?”“没事儿的,我还有一把新的'备用呢。”萌萌说完,也拿出一把崭新的来,我见了说:“萌萌谢谢你!”“不用谢”。萌萌笑着说。
你们看,萌萌是不是一个既学习态度好,又老实,朴素,爱帮助人与非常大方的好班长呢!
记叙文的作文 篇3
近几年的高考作文,越来越多的考生开始选择写记叙文。在高考阅卷现场,阅卷老师尤其赏识质朴自然、情真意切的记叙文。遗憾的是,多数考生的记叙文却走人低幼化、虚假化的歧途。那么,如何才能写出真实、自然的好文章呢?
一、觅得精米,再现生活
俗话说:“巧妇难为无米之炊。”对写作来说,“米”就是作文的材料,选材是写作的第一步,这一步非常关键。近年来考场记叙文选材上出现“假”、“大”、“空”、“俗”的问题。这些问题暴露出高中生对周围的生活缺乏敏感之心,不善于思考,认识肤浅,思想冷漠,缺少发现真善美的眼光,认识生活的情意心智偏低。出现这些问题的原因有:
第一,有些学生认为记叙文就是虚构的,可以胡编乱造、随心所欲地编写故事。动辄故事新编、故事新说,肆意编造科幻、武侠、爱情故事。结果是漏洞百出、粗俗不堪。当然,写作时可以驰骋想象,但想象不能天马行空,要有一定的依托。如《夸父追日》、《赤兔之死》这样的高考满分作文都是立足于古典名著,而且有一定的思想底蕴,通过精心选材,以富有个性的故事取得成功的。
第二,将影视杂志上看到的故事作为写作的内容。自己没有亲身经历过的事,单靠路听途说和只言片语的.模糊印象,哪能写出有一定真实感和深度的文章?不辨菽麦的城里孩子怎么能写好乡村生活的辛酸和趣味,偏僻山区的孩子哪能写出对时尚的真实感悟,生活富足的孩子怎能体会贫困地区孩子求学的艰辛?
第三,将少年时就写过的浅幼的生活内容再次搬上作文。写父爱母爱的文章,离不开下雨天妈妈送伞,深夜了爸爸背着去医院的情节。写老师的文章无非就是深夜了老师还在批作业。这些浅幼、陈旧的材料,给人味同嚼蜡的感觉,不能引起读者丝毫的阅读兴趣,阅卷老师也会感觉到你生活阅历太单调,思想太浅薄。
第四,人物的动作、语言等描写随意马虎,不符合人物的身份。如有学生在作文中写没有上过学的奶奶抚摸着“我”的头说:“孩子,面对困境,你能越挫越勇,你成熟了。”目不识丁的奶奶说出如此文绉绉的话,很显然失真了。
何永康教授说:“请高中作文教育回到实实在在的现实生活的大地,多写高中生自己的喜怒哀乐和酸甜苦辣。”这是解决无好材料可写的最有效的途径,所以,要多选择那些耳闻目睹的真实可信的材料。当然,强调真实并不等于将生活中的真人真事一成不变地搬入作文之中,对生活中真实的事件、细节、环境、人物特征可以进行合情合理地组合、改造,即艺术加工,使材料典型而不乏真实感。这样的材料才是一份精米,用精米煮出的饭才能散发着生活的香味。
二、刻画细节,以显真实
列夫托尔斯泰说:“艺术起于至微。”细节就是这个“微”。细节描写是指具体细腻地描写一些富有艺术表现力的细小事物,或人物的某些细微的举止行动,或景物片段等。在记叙文写作中运用细节描写法,可以使记叙更细腻、生动、感人、深刻。一篇记叙文不能缺乏细节描写。“文似看山不喜平”。如果一篇文章只是平铺直叙地把情节写清楚,缺少细致的描绘,那么文章就如一杯白开水,平淡乏味。何永康教授说:“如果你的生活中只有‘青菜’、‘萝卜’,那么你一定要设法放一点‘生活的味精’——生动的、感人的细节描写,否则,一锅‘青菜萝卜汤’,谁喝了都乏味。”
细节是文章的生命和精髓,它用特写镜头把细微之处,如一句话语、一个动作、一种表情、一个特点放大,使读者“如见其人”、“如闻其声”、“如睹其物”。如高晓声《陈焕生进城》这篇小说中的一段细节描写:
“陈奂生不由自主地立刻在被窝里缩成一团,他知道自己身上(特别是脚)不大干净,生怕弄脏了被子……随即悄悄起身,悄悄穿好了衣服,不敢弄出一点声音来,好像做了偷儿,被人发现就会抓住似的。他下了床,把鞋子拎在手里,光着脚跑出去;又眷顾着那两张大皮椅,走近去摸一摸,轻轻捺了捺,知道里边有弹簧,却不敢坐,怕压瘪了弹不饱。然后才真的悄悄开门,走出去了。”
这段文字通过一系列的传神的细节,生动地刻画出改革开放初期一个老实巴交,没有见过世面的农民,突然来到招待所的手足无措的情景,显得真实极了。
细节描写必须典型真实,不能随意瞎编或夸大,闭门造车凭空编造的细节势必破绽百出。真实的细节必须通过细心的观察来获取,它必须符合生活常理,只有这样才真实可信,富有说服力和感染力。
三、胸盈真意,抒发真情
法国哲学家、文学家狄德罗说:“没有感情这个品质,任何笔调都不可能打动人心。”
情感是文章的灵魂与生命:好文章应将真挚的感情融入字里行间的描写之中,靠那份真真切切、实实在在取悦、折服读者。真挚的感情来源于生活的真实。现实生活中,有时一句话,一个动作、一个眼神甚至一个普通的但常常会被人忽视的瞬间,常常让人感觉到或沉重或激动的滋味。抓住它,叙述出前因后果,描绘出它令你情感起伏的具体细节,就有了真正发自肺腑的真情实感,让自己感动了,也一定能撼他人心魄,甚至让作品富有永久的生命力:考生不带着真情去写,如何能感染、震撼读者?
抒情讲究的是“此中有真意,欲辨已忘言”这份自然,所以在润色文字时要把握好一个度,过犹不及,过分了了会显得不自然、矫情。理性的思考也很重要,它可增加文章的真情实感和拓展意蕴的厚度。生活就如一杯浓茶,要仔细品尝,才能体会到苦中带甜、醇中带香的滋味。感悟生活,贵在体验,也贵在思考。生活中有些事情,我们只有进行了理性的思考,才能感悟得更深。记叙文也可以适当地有点议论,有点思考,让理性净化激情,让哲理铭记真情。如杨绛的《老王》文末:“我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”
这段议论,可以看出作为一个有社会良知的高级知识分子的杨绛面对老王的死,顿然了悟:自己和老王的交往,显得不公平:自己对老王是用“钱”来回报,而老王对自己却是“心”的付出。这于她而言无疑是一种揪心的痛。“几年过去了”之后,杨绛剖析自己的精神世界,进行深刻的自我反省。知识分子精神的自省,又何尝不是一种精神品质的自我提升呢?由此提出了一个引人深思的问题:社会应该以人道主义精神来关心不幸者。
综上所述,真实是记叙文的生命,只有源自生活的情真意切的记叙文才能人阅卷老师的法眼,赢得高分。
记叙文的作文 篇4
今天中午,妈妈带着小莹莹上我家吃饭。
小莹莹是我表妹,才一岁半,刚刚咿呀学语,可她呀,已懂得“尊老爱幼”了。
只见她一进门,便夺下了奶奶手中的拐杖,交给我,向墙角方向指了指,示意我放在那里,然后,牵着我的手,甜甜地叫了一声:“姐——”,我高兴地答应着,来到堂屋里,她又拍了拍椅子,拉着奶奶的.衣角,要奶奶坐下,嘴里还:“啊——呀——”地说着我们听不懂的“外国语”。
“开饭了!”厨房传来妈妈的声音。这时,小莹莹可成了“大忙人”。她嘴里不停地说着:“吃``````”还拉着奶奶向桌旁走去。奶奶故意说:“我不吃,你去吃吧!”小莹莹一下子不高兴了,焦急地望着奶奶,好象在等着奶奶回心转意。奶奶见她这副模样,笑了:“我吃!我去吃,走!”小莹莹这才“由阴转晴”,欣喜地跑到桌边,在她的特定座位——小板凳上坐下,等着别人去喂她。我们一看,全都哈哈大笑起来。你看那小莹莹,她坐板凳,看也不看,就一屁股坐在上面。结果呢,把方向给搞错了:她屁股对着桌,脸朝外,这叫人怎么喂呀!
小莹莹看看我们都盯着她笑,不知发生什么,也傻乎乎地跟着笑起来,我们就笑得更欢了``````可笑着笑着,她不笑了。因为她见我们都盯着她,觉得不好意思了,一头扎进了奶奶怀里,不露面了。可两只小眼睛却还从缝隙了偷看我们,噢,小莹莹真可爱!
记叙文的作文 篇5
“叮铃铃……”随着上课的铃声,语文老师王老师满面春风地走进了教师。
王老师说:“今天,这节课我们来玩一个游戏,好不好?”同学们齐声回答:“好。”顿时,教室里像炸开了锅。
王老师分别找了三位画技好的同学画三位女生,她们分别是:我、张一诺和姜佳美,王老师只让我们给这三位女生画头、眼睛和嘴巴,不让我们画鼻子。我“丈二的和尚摸不着头脑”地自言自语到:“王老师这玩的是哪出戏呀?”我们三位面面相觑。这时王老师微笑着说道:“同学们,请认真观察这三幅画,看看她们缺少了什么?”“不就是没鼻子吗?”眼尖的'张逸凡答到。“那么,哪几位同学愿意上来帮她们贴上鼻子呢?”同学们争着上台。
王老师补充到:“上来的学生要用红领巾蒙住眼睛不许偷看,用橡皮泥当鼻子贴在没有画鼻子的部位。”
王老师先找了三位同学贴鼻子,第一位是管郡、第二位是姜佳美、第三位是吴思远。只见她们三个拿着橡皮泥,小心翼翼地贴着……她们有的把鼻子贴在了眼上、有的把鼻子贴到嘴巴下面、还有的把鼻子贴到了嘴巴上,惹得同学们哈哈大笑。
王老师说:“我们再找一组同学来贴,行吗?”同学们争先恐后地举起了手。结果还是一样:他们有的把鼻子贴到了离小女孩十万八千里的地方、有的把鼻子贴到了其他地方、还有位调皮鬼居然贴了四个鼻子也没有贴对地方,班里顿时哄堂大笑,好多同学都快笑出了眼泪。
王老师笑着说:“今天这节课有意思吗?”同学们说:“太有意思了。”“同学们请拿出你手中宝贵的笔,把这节课记录下来。”只听学习班长刘雨欣若有所思地说:“谢谢您王老师,您不仅让我们玩了游戏还有了写作文的素材。王老师您真是用心良苦啊!”
记叙文的作文 篇6
挫折可以让美好的人生从此变得乌云密布,挫折可以让人从此一蹶不振,挫折可以让人对生活失去信心……生活中,每个人都会经历挫折,悲观的人说:“面对挫折,我无路可走。”乐观的人说:“战胜挫折,我就会成功。”
记得那是在四年级的时候,大队部要换届选举了。那个大队委,那个神圣的名字,是我梦寐以求的愿望。于是,我积极地参加报了名。为了这次的选举,我准备了很久,演讲稿,魔术,展板,我都一个在干。我放弃了休息的日子,别的同学放假出去玩的时候,我就一个人呆在家里,努力的背演讲稿,把魔术演变的更加熟练,展板上的内容,都是我一个人用休息日布置出来的。
为了这个光荣的称号,我准备了很久,也努力了很多。可是,最后……
竞选的那天到了,我信心满满地走上台,富有诗意地把演讲稿说给了大家听,随后,我也展示了自己的才艺——魔术。我还特意请了一位现场的同学与我一起活动,当我拿出那张刚才给每位同学看过的牌时,我充满信心,觉得自己一定是拿对的,谁知,那位同学却说“不是”,我当时惊呆了,面对这么多的同学与老师,我真想找个地缝钻进去,我害羞地低下了头,无奈地走下了台。回到座位上,其他同学对我说:“其实你刚才那张牌是对的!”顿时,我又傻了。我连忙又问了其他的同学,他们都说我刚才那张牌是对的。什么?我简直不敢相信自己的耳朵,心中有顿时对那位同学充满了愤怒,她为什么说不是那张牌?
我想着——想着……泪水情不自禁地滴落下来……这次大队委肯定选不上了。
果然,不出我所料,今年的大队委名单里没有我的`名字。我伤心极了,回到家,我冲进房间,失声大哭起来。我准备了那么久,努力了那么多,到最后,换来的是什么?妈妈听见了,对我说:“晰玥,是不是没选上呀?没关系,失败乃成功之母嘛!没有一次次的失败,哪来的成功呢?只有一次次的失败,找到自己的缺点,才能做的更好呀!你说是不是?”听了妈妈的话,我恍然大悟,擦干眼泪,笑眯眯地对妈妈说:“恩,妈妈,我懂了!谢谢您!”妈妈也笑着摸了摸我的头。
记叙文的作文 篇7
咬定青山不放松,任尔东南西北风。——题记
欣赏执着,品味人生,执着是理想的升华和永恒,是全神贯注的追寻。
自从上初三后,压力日渐增长。每日都要在“题海”中挣扎着,在“书山”中扑腾着,从未有过空闲的时间,我迷茫,幽怨每天攀“书山”,游“题海”的悲哀,苦苦支撑着,就慢慢的准备放弃……
风凛冽地刮着,夜空璀璨,思绪翻飞——
力拔山兮气盖世,执着谱写出一个盖世豪杰,用坚韧的意志与命运抵抗,从未想过退缩。所以留下“生当作人杰,死亦为鬼雄”的千古佳话。人生自古谁无死?执着创造出一个又一个爱国之士,用不屈的精神描绘出‘留取丹心照汗青’的千古名言,这就是文天祥执着为国,舍身取义的爱国情怀。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。执着构建一条条通向成功的'道路,用坚持不懈的态度创造出古今中外名人志士的道路,这就是李白执着追求,乐观向上的心态。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”象征着我辈执着的精神,我又岂能轻易言弃?
一阵冷风吹来,树叶‘啦啦’的响,远飞的思绪悄然归来。我还是我,环镜毫无变化,变的只是我的心态,变得执着。感觉那“题海”已不再是苦海,“书山”亦不是刀山了。梅花香自苦寒来,我把执着隐于心中,坚守着,绝不抛开。
执着是通向成功之路的关键,是实现理想的决定性因素。因此,坚守心中那份执着,品味人生。
记叙文的作文 篇8
大家一定见过黑白相间的猫,而我就是黑白猫的放大版——熊猫,小朋友们一定都认识我,因为我可是中国的国宝呀!
我是和银杏树、中华鲟鱼一起渡过冰河世纪来到现代,现在,我们的数量稀少,我们的野生朋友只有1590只左右,我们主要栖息在中国四川、陕西等周边山区,成年的我们约120~190厘米,体重85~125公斤重,跟你们人类差不多哦!
我们憨态可掬,我们的'可爱模样深受全球大众的喜爱,要知道,我们可是中国作为外交活动中表示友好的重要标志哦!
我们的祖先叫做始熊猫,我们的学名其实叫做“猫熊”,也就是“像猫一样的熊”,后来才变为“熊猫”,而有些人认为爱吃竹子的我们是食草动物,其实不是,我们的祖先始熊猫可是吃肉的,由于后来随着亚热带的发展,适应了亚热带竹林生活,逐渐依赖了竹子,才演变成了今天的我们。
我们曾经和2~3万年前的生物一起生活,现在只有我们留了下来,因而被誉为“活化石”,现在,我们已经濒临灭绝,希望人类更好地保护我们这些活化石,让我们永远地在地球上生存下去。
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