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记叙文作文

时间:2023-09-10 09:02:00 体裁作文 我要投稿

【精选】记叙文作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的记叙文作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】记叙文作文

记叙文作文 篇1

  我的课余生活就像一幅七彩的图画,可以打篮球、看书、看报纸、打架子鼓等。

  我最喜欢的是看新闻类报纸,如《潇湘晨报》,它是湖南本土的新闻类报纸,这一些列有:国际、国内、娱乐、时政、文体。我最喜欢的是文体和国际类的新闻。

  比如说今天的新闻有:中国豪华游轮被韩国法院扣押。2300多人被滞留超过30个小时。俄国要求叙利亚明年销毁化学武器。易建联离开了NBA。

  我通过看报纸,国内、国外大大小小的.事仿佛就在我的身边。虽然我的人小,但是我的心可以装满整个世界。

记叙文作文 篇2

  天慢慢凉了,太阳渐渐远,秋天到了。

  小草似乎不服秋霜的威逼,仍然绿绿的,草尖上只有一点儿黄色,就像一顶小帽儿,在秋风中不停地摇摆着,似乎在向人们报告:冬天还没到呢。

  再看看那秋天的菊园。菊花争芳斗艳,相继开放,瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的金灿灿的,有的红艳艳的,一朵朵、一簇簇、大的、小的,含苞的、初开的、怒放的,都像一只只色彩斑斓的蝴蝶,飞翔在天地间。是的`,它真的把蝴蝶也吸引来了,它们在菊花中玩耍嬉戏,给秋菊园增添了无限的活力。

  人们都说红枫是最浓最浓的秋色,是的,假若你漫步在红枫林中,那就像落入红色的海洋:黄红、桔红、深红,还有半透明的晶红,再配上一株株浅绿的嫩叶,简直像一幅美妙的写意画了。

  最使人高兴的,莫过于那大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的果树了。看,秋风兴冲冲地吹着沉甸甸的稻穗,翻起一排排金浪,这壮观的景象一定不亚于大海吧。山上果实里,橘子红了,像小灯笼似地挂着,柿子熟了,沉甸甸的,逗着小孩渴望的目光,一股股暖融融的香气沁人肺腑。庄稼人笑得多甜,带着稻香,带着果味啊!秋色真美啊!美在秋菊,美在红枫,而最美的秋色,是那一片丰收的景象,是那汗水浇出的累累硕果啊!

记叙文作文 篇3

  晚自习下课后,我用最快的速度收拾东西,下楼,推车。学校里已经没有几个人了,我故意留到最后走,是想一个人静一静。【写情绪伏下文故事】

  父母的不理解,老师的误会,同学之间的小矛盾。一时间,心里被这些烦恼充满了,堵得喘不过气来。【简省,轻描淡写极见笔力】

  出校门口,迎面来了一个老师,应该是某个送学生下晚自习的主任吧。我习惯性地说了一句“老师再见”,主任似乎略有惊讶:“哎!你好!”——一个再普通不过的场景了。就在我经过他的时候,他突然很亲切地说:“要好好的呀!”这样一句熟悉的话让还沉浸在烦恼之中的我产生了幻觉,仿佛那一刻,我不是他的学生,而是他的孩子。我心头一颤,忙回头想看清楚他是谁。昏黄的路灯下,他只留给我一个柔和而亲切的背影。【此处语言形象,将人物、事件、景物存在与变化的'具体状态作精细的描绘,造成一种如见其人,如闻其声,如临其境的感觉,使读者受到艺术感染,留下难以忘怀的印象】

  也许他只是看天色太晚,我一个女孩子又没有人结伴回家,有点担心,就关心了一下,高考辅导《记叙文感人秘方》。但就是这句再普通不过的话让我感动到想流泪。【写作记叙文时,在记叙和描写的基础上,适当穿插抒情和议论不仅能增强文章的感染力和表现力,而且能突出文章的中心。】

  记得读幼儿园、小学时,学校离我家不远,我都是自己去学校。每天出门前,妈妈都会叮嘱一声:“要好好的呀!”久而久之,就成了习惯,只当是“再见”之类的告别语,并无多少感觉。

  到了这儿来上学,妈妈不在身边了,外婆在这里照顾我。由于我骑车技术较差,跑车又难控制。刚开学那一阵子,我三天两头出状况,外婆很放心不下,每天早上出门前也总叮咛一句:“路上小心,要好好的啊!”现在我自以为技术过硬了,就没把这句放在心上,有时甚至觉得烦。但外婆每天都不忘说这句话。

  其实,家里最唠叨的人是爸爸。他有事没事都会打电话给我。有时实在没话讲,关心两句后竟然问我有没有事要跟他讲,每次我都绞尽脑汁找话题,痛苦得很,以至于后来听到电话响我就想躲起来。但是,我忘不了的是每次爸爸打电话给我最后一句都是:“在那边要好好的啊!”听到最后我都没感觉了,就三个字:真麻烦!

  也许我就是这样,习惯了别人的关心,从而忘记了感动,经常为一些鸡毛蒜皮的小事生气。

  也是到现在,我才明白,一句“要好好的啊!”实在包含了太多。

  这就是生活的真谛了。好好地学习,好好地生活,好好地和人相处,这些才是最重要的。只要能够“好好的”,那点小矛盾、小误会、小摩擦又算得了什么呢?!

  一阵晚风吹来,我顿觉神清气爽,忙加快了速度,外婆一定还在灯下等我呢。【首尾呼应,自然收束】

  总评:一句话,一片情。一个不经意就感动了自己和别人,文章以极精练的语言述说了一个压抑闷气的开始,已经很见文字功力,然而第三段写得则更是自然有韵:就在我经过他的时候,他突然很亲切地说:“要好好的呀!”这样一句熟悉的话让还沉浸在烦恼之中的我产生了幻觉,仿佛那一刻,我不是他的学生,而是他的孩子。我心头一颤,忙回头想看清楚他是谁。昏黄的路灯下,他只留给我一个柔和而亲切的背影。我觉得这“一回头”如有神助,你看这一个“昏黄的路灯,柔和而亲切的背影”分明是神来之笔嘛。

  从一句看似无心的话语回溯到从前,又满载感动和感悟从往事中轻盈的冲出,三段叙事娓娓道来,自然成文毫无重复累赘之感。妈妈叮嘱的亲切,外婆叮咛的固执,爸爸唠叨的无趣,声声入耳,句句关情,都被这一句再朴实不过的话语轻轻串起。文章作者原来的题目是“感动”,太嫌浮泛了,我建议改成“你要好好的”,这样一改文章立刻显出了精神。

  学会真实朴实的叙述,是写好记叙文的前提。试想写老师总牵扯到“蜡烛”,写同学总写到“半块橡皮”,写爱心总离不开“希望工程”……诸如此类,欲显多情而近伪,使人读之生厌。其实好好来写,也许我们的文字一时不能做到生动形象,真心实意总还是可以追求的。为了打动人而胡编乱造所谓的动人故事,只能让读者反感。当然,我们所说的真实并不是要大家把生活原封不动地照搬上去。我们所谓提倡的“艺术的真实”实际就是在真实生活的基础上进行技巧性的加工,如设置悬念、修饰语言等。它和内容的虚假是完全不同的。本篇就完全以真情实感取胜,如果没有真实的体验,是写不出如此传神的细节的。正是这种“真实”的力量打动了阅卷老师。

记叙文作文 篇4

  神奇的日全食伴随着各个角落的欢呼悄然无声的掀开了的面纱,是那么的美丽,她的出现又谱写了中华大地上下五千年新的篇章!

  我是安徽芜湖的一位小学生,我很有幸看到这百年一遇的梦幻般的日全食,但也许是天公不作美,今天早上的天气象蒙面姑娘一样,被蒙蒙的云围绕着。

  我不停的祈祷着,希望云可以散去,出现期待已久的太阳,我默默的算着时间,突然天空万般晴朗,也许太阳公公被我感动了,看那是什么,啊,是日全食,他就像美丽的仙子一样降临,我用过滤玻璃片观察起来,此时的日全食还是圆乎乎的,像玉盘一样,但不同的是缺了一个小小的角,我终于知道为什么日全食也叫日全蚀了,这就好象有天上的玉兔慢慢的啃去月亮的角一样。真是太神奇了,时而,她躲到了云层里,时而,他露出了久违的笑脸,就像与我们玩捉迷藏一样,但每次都带给我们不一样的惊喜,美丽的日全食散发着金灿灿的光芒,那光芒在云层中显得格外的美妙,慢慢的,随着时间的推移,日全食也逐渐被”玉兔“咬的越来越小,口也渐渐凹了下去。突然,一滴雨滴在了我的脸上,哇!下雨啦,雨越下越大,阻碍着我们观看日全食,在我看来,这场雨下的真不及时啊!不过阳光总在风雨后,我相信太阳公公一定会阻止这场来得突然的大雨!过了好长时间,也许太阳公公觉得一定要让我们再次享受到日全食带给我们的.奇观,天空便渐渐的明朗起来,啊,乌云渐渐散了,看,日全食还在悠答答的跟我们招手,玩捉迷藏呢!日全食越来越小,只剩下了月牙的形状了,但依然还是那么美丽,这种美丽是不寻常的,是百年一遇的啊!作为小学生,作为这个时代的人我感到无比的自豪!!接着月牙越来越小,变得越来越模糊!仿佛细小的微微一笑都感觉无比的亲切,那月牙就像翘起的眉毛一样。渐渐的,日全食消失在茫茫天空中。天暗了下来,云层也渐渐退去,形成了一条直线。周围的路灯亮了起来,像夜晚般,我感觉奇妙极了,让我大饱眼福,我随着人群尖叫了起来,“啊!美丽的日全食,谢谢你,给了我们这么一次观测你的机会,你神奇般的变幻,让我感觉到了原来宇宙是这么的妙不可言!”天色越来越黑,就像夜晚一样。

  过了很长时间,天空又拉开了神秘的面纱,日全食跟我们挥了挥手,她微微一笑,对于我们这一带来说,就等于永远消失了,因为至少我永远也不能再一次目睹这么伟大的日全食了!但是,她的点点滴滴,都印在了我的脑海中,它走的时候都是那么的美丽啊!我相信美丽的宇宙一定会带给我们更多的惊喜的!天亮了,日全食给我留下了深刻的回忆!

记叙文作文 篇5

  我期待已久的跳蚤活动终于到了。那天,天仿佛格外得晴朗,阳光仿佛格外灿烂。

  那天下午,我怀着激动又兴奋的心情飞快地跑到热闹的操场。哇!有好玩又可爱的玩具,还有好看的书等等,看得我眼花缭乱。正当我左看右看不知道该选哪样,一个可爱又文静的洋娃娃出现在我的'眼帘,她是那么乖巧,是那么可爱,我恨不得马上买下她。我问了一下价格,真便宜!我立刻出钱买下了她,我抱着我心爱的洋娃娃四处闲逛。之后,我又买了三本书。忽然,我的袋子破了一个大洞,我找老师借了一个袋子。我还买了一个精美小盒子,里面装着五光十色,五彩缤纷的宝石,在阳光的照射下闪闪发光。宝石还散发着浓浓的香味,真让人陶醉!

  正当我乐在其中,老师忽然说:买完东西的同学就回教室去了。我只有极不情愿地回教室去。我开心地玩了一会我心爱的玩具,就放学了。

  我觉得这是个有意义的活动,我能买到别人的东西,别人又能买到我的东西,希望学校还能举办这样的活动。