记叙文作文

时间：2023-09-29 08:29:52 体裁作文我要投稿

记叙文作文6篇[实用]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的记叙文作文6篇，希望能够帮助到大家。

记叙文作文6篇[实用]

记叙文作文篇1

　　人们都说狗是最通人性的动物,我也这样认为.那事情差不多过了一年,至今记忆犹新.出在深圳的姥姥家的花园就是一条马路,花园最外的那栋楼靠马路那一面,都开着店,有的是卖玩具的,有的是卖房子的,还有的是卖日常用品的.

　　假期住在姥姥家的一段时间,我不知为什么比往常更狂热地喜爱狗,见到狗就像见到金子一样,“扑”过去,对着狗又搂又抱.那是一天下午,我和姥爷围着花园外围在散步,路过开着店的那一栋楼,大老远就看见一只黄色的狗后面跟着一群小狗,我喜出望外地跑过去,走过去看了才发现那狗好大,只比强壮的警犬小一个“型号”,四条腿都着地时背部可以靠到我的腹部,两只眼睛炯炯有神,眼里淡淡的黑色透露出一种陌生的目光,但隐约可以看出飘忽不定的温柔.它的身后的一群小狗看起来刚出生没多长时间,顶多一个月,它们哼哼唧唧地滚成一片,淡黄的身体上全是肉,远远看上去像一个个小小的肉团,可爱极了.手摸着大黄狗的背部,它的毛很短,应该就是我曾经知道的“沙皮狗”,它的毛很粗糙,手在它身上轻轻摩擦着,有些痒痒,但很惬意.小狗的毛绒绒的,摸上去十分舒服.从那以后,我总是每天下午都去看那只狗.它是由一个卖饮用水（饮水机上的）的胖胖的阿姨养着,每次我去看狗,她都很高兴.不久以后,我和大狗很快就混熟了,大老远的我来了,它就以急速奔过来,跑到我身边,对我亲热地又舔又叫,有时它还会站起来,两只前爪扒在我肩上.我也就对它很随意了,我可以随便地拉起它的两个前爪,它的两个后爪就往前挪挪,离我进些,我就轻轻抓的它的爪子,像跳华尔兹似的拉着慢慢走着,直到它的.爪子在我的手心里有些不安分。

　　我还可以小心地跨在它的背上,注意,是跨,不是骑,只是屁股挨到了它的背上,并没有坐在它身上,每次我“坐”它身上时,它总是一动不动,最多头往两边张望一下,直到我“坐”够了离开了它.还记得,那一次和姥爷姥姥坐车路过姥姥家的那一条马路,姥爷“呜哦呜哦”地唤着大狗,那狗竟奔过草坪,飞过马路,一下子扒在小轿车的窗子上,吓得妈妈和小姨大叫,我和姥爷还有装得和黄狗很熟的爸爸却亲热地拍着它的脑袋.时间久了,我再也没有去看过那只狗,姥姥因为舅舅结婚在武汉又买了一套房子,把在深圳的那套房子给卖了,我也很少有机会再去看那只狗了。

　　从那以后,我见过比那只沙皮狗可爱的多、漂亮的多的狗,而它们却没有像那黄狗一样引起我亲热的感情,它们要是像大黄狗那样扒在我身上,我最多也只是抱一下,心里却想着好久不见的大黄狗.我也见过许多跟大黄狗长得一模一样的沙皮狗,哪只都像,可哪只好像都又不像,就是眼里都没有那种我熟悉的温柔.我再没有像喜欢那只大黄狗一样喜欢过别的狗.大黄狗,你还好吗?

记叙文作文篇2

　　作文，许多人一提好他就心烦，我们班上就有很多人为它烦恼，但在初三的时候，我们班换了一个语文老师——蔡老师。他拯救了我们班的写作能力。他的教学方法与其他老师不一样，提高了大家的兴趣，有许多的活动。还有他让我们自己改作文。

　　那天的晚自修，第二节的时候我正在努力地做着作业，蔡老师示意我走上讲台，老师是跨年段教学，那时他正给初二的同学改作文。他微笑地说：你帮帮这位同学改一下他的作文，可以从三个方面下手：一是考虑这篇作文的小标题拟得好吗？二是能否在文章的开头加个题记或在结尾加个后记，如果要加那要怎么写？三是文中还有哪些语句要加以订正？

　　虽然，我不知道自己能否胜任这个任务，可也是硬着头皮那着作文来到自己的座位上，我知道老师是要训练我的.写作能力，我不能让他失望。看着手里的作文，想起以前老师说过的评改作为问的方法：一通读全文，看内容是否与中心提纲相符。回想着老师的每一句话，但真要改下去，便无从下手，

　　怎么办呢？只好改了。一开始很不顺利总觉得有更好的词语可以用，但有想不出来。慢慢地。。越改越顺利，不知不觉过了一节课作文也改完了。当我把作文交到老师手里的时候他对我说：改得不错嘛！我真的很高兴，老师还告诉我：其实改别人的作文也就等于在学习写作，在评改中不断地进步，提高自己的水平。

　　作文，是表达自己心声的途径。评改他人的作文，不仅是帮助他，也是帮助你自己。

记叙文作文篇3

　　、锁住那一刻我的记忆永远锁住了那一刻。上中学了，学习紧张，生活节奏快了，常需争分夺秒，同学们一个一个骑车上学，我也不由自主地加入其中。从此上学放学的路上，和同伴一起在朝阳和夕晖的目送下，边骑车边聊天，成为一道阳光下的风景线。那天放学之后，我和同伴们边说笑着，边骑上那辆鲜红色的自行车，还开玩笑说车上涂的好像是血。然而，行车的路上不仅有鲜花绿树蓝天太阳，还有死亡的威胁！当时我骑着车，漫不经心，只顾和右边的同伴说话，忽然身后有人大叫：“孩子，小心后面，快闪开！”凭直觉我猛一回头，啊，一辆大卡车！它的前车灯已快蹭着我的车后座了！司机这才醒悟过来，拼命地边按喇叭边喊。同伴也一声惊叫，我的心怦怦直跳。我才十四岁呀，人生最美好的花季刚刚开始呢，好多金色的梦在等着我：读高中，读大学，报答父母??虽然离家只剩两分钟的路了，刚刚还打趣说车子颜色像血呢。

　　那一刻，我才深刻地体会到“人，最宝贵的东西是生命”这句话的含义与分量。我从车上跳下来，等卡车走后，呆呆地推着车站在原地，可能刚才心脏跳急了，现在要重新调节一下节奏。那一刻，仿佛只是一场梦，一场有惊无险的梦。可是，那一刻，我真真切切地感受到生命的.震撼，身边的好友吓得脸都白了，车也不要了，欲哭无泪，心有余悸地握着我的手，拥着我的肩，用颤抖的声音说：“你没事吧？”这一下，我倒被她弄醒了，出乎意料地平静地说：“我还好，咱们走吧”。默默回到家，父母正等我吃饭，还说怎么不早点回来，饭菜都凉了。想着那一刻，我没有说什么，默默端着碗心里想着能有凉饭吃，又能和父母在一起，多么幸福！是的，那一刻已完全锁在我的脑海中，它告诉我：生命只有一次，我们要珍爱生命。

记叙文作文篇4

　　昨天在上语文课的时候，一只马蜂闯了进来，它一会儿飞到第一组，一会儿又飞到第四组，同学们的心思都跟着马蜂走了。老师知道我们贪玩，一定会去弄马蜂，而且雌蜂身上有一根有力的'长螫针，在遇到攻击或不友善干扰时，会群起攻击，可以致人出现过敏反应和毒性反应，严重者可导致死亡。所以，老师不会让它活太久。

　　这只马蜂头小身子大，棕色的外衣又有点泛黄，头上有一根令人看了就毛骨悚然的长螫针。它可顽皮了，先飞到第二组的后面，结果后面的同学们一个也不听讲了，一个个惊恐的看着马蜂。

　　马蜂又飞到第一组，向伟同学就跟老师说这里有一只马蜂，老师听了疾步向前，刘茜递给老师一本书，只见老师手拿这一本书，对着马蜂一拍，没想到没有拍到，这只马蜂似乎意识到危险在它的身边徘徊，便埋头乱跑，它飞到哪个同学的头上，那个同学就拿起书对着马蜂拍，整个教室乱成一团。谁也没有拍到这只马蜂，同学们累了，这只马蜂也精疲力竭了，它停在窗边休息却没有意识到危险的来临，聪慧的党老师一迅雷不及掩耳之势拿起语文书对着马蜂一拍，这只马蜂倒下了。这下我们才安心上课了。

　　上着上着也不着怎么地，这只马蜂又艰难地“重装上阵”了。它又把教师搞得一团糟，但这次显然没有上次飞得那么起劲了，因为它受了伤，没有完全好，所以老师也趁人之危一下子把它又拍倒下了，趁着它还没有醒来，把它给扔到外面去了，以防万一。（它如果又“重装上阵”的话了，也不会骚扰我们班的）。

　　老师真英明！

记叙文作文篇5

　　书是我最亲密的朋友，它带我游历世界各地，向我展示各地风土人情，它带着我经历一个个故事，让我感受喜怒哀乐。而我读书的故事则是趣味无穷，特别是那次窃读的经过还在我脑海中历历在目。那窃读的滋味则难以忘怀……

　　那一天，我放学回家，妈妈在沙发上看报纸。我走进房间，发现我的桌子上赫然放着一本我特别喜爱的《西游记》这本书仿佛有一种神奇的魔力，一下子把我吸引过去，不由自主地把手伸向了书。我暗暗告诫自己：“就看一小段，可不能看太久，我今天有很多作业的。”于是我把书捧了起来，快速翻开，津津有味地读了起来。这一看，就上瘾了，一页——两页——三页——我仿佛一个饥饿已久的人扑在面包上再也舍不得放开。我心里想：“再看一段，再看一段……”我看得如痴如醉，暗暗佩服孙悟空的神通广大。我看得太专心了，就连妈妈走进来都没听见，直到耳边突然传来妈妈严厉的训斥声：“佳佳，你不做作业又在看闲书！”我吓了一跳，妈妈进来怎么神不知鬼不觉的。我赶紧合上书，迅速拉开抽屉，把书扔了进去。妈妈的脸色变了，我明白暴风雨就要来了，就用乞求的目光看着妈妈。妈妈瞪大眼睛斥道：“赶快做作业！”从妈妈那不容争辩的声音中，我清楚地知道，妈妈的.话是没有商量余地的，我垂头丧气地开始埋头于作业之中。

　　妈妈看我还挺听话，监视了一会儿就走了。我听见妈妈的脚步声从近到远，好像上楼去了，我心里一阵欣喜：哈哈，警报解除啦！刚才看到哪儿啦？孙悟空把师傅救出来了吗？我又从桌子里把书拿出来，打开放在作业本上，侧过身子来看，右手拿着笔，托着脑袋，好像若有所思。耳朵也不闲着，竖起来关注着屋外的风吹草动，仿佛一个十分戒备的侦察员。我做好了充分的准备，便开始再一次作案。猪八戒为什么总是惹祸呢？这唐僧怎么这么没用呢？我充满着期待不停地翻看着。突然，耳边传来脚步声，老妈又来了。在这千钧一发之际，我把书迅速放回桌子里，装模作样地拿起笔，写起作业来。这回妈妈居然加强了巡视力度，来看我做作业的进度，她看到我只写了一个字，立刻勃然大怒，眼睛都快喷出火来了，盯着我说：“你那么长时间在干嘛？”我立刻低下了头，这回我又败在妈妈手里，还是逃不过她的火眼金睛。

　　我又想了一招，悄悄把书藏在衣服里，理直气壮地对妈妈说：“我要去上厕所。”妈妈用眼睛斜了我一下，鼻子里哼了一声。哈哈，计谋成功。我双手插住口袋，用手指按住肚子上的书，小心翼翼地走上二楼，坐在马桶上，拿出书看了起来。10分钟，20分钟，30分钟，35分钟……突然门口传来砰砰的敲门声，妈妈大声说：“佳佳，你上厕所要用半个多小时，跟我玩捉迷藏啊？”这回狼狈的我只好又将书藏进肚子里，乖乖地下楼做作业，耳边传来妈妈喋喋不休的训斥声，可心却还在书中，是那样快乐……

　　瞧，这就是窃读的滋味，充满着快乐和紧张！我爱书，也爱这窃读的滋味。

记叙文作文篇6

　　5月19日下午2时28分，全国哀悼日，时间的脚步在此刻停住。

　　全国各个城市响起了轰鸣声，而此刻，我低头默哀，为在上川汶川地震中的死难才默哀，弥漫在我们这个城市的，除了轰鸣声，还有不少的眼泪。面对戛然而止的生命，面对一间间倒塌的教学楼，面对地震后的满目苍夷，我的心在痛，在我听来，这3分钟的鸣声是多么令人难受，就像一把尖刀刺痛了每个人的神经。

　　站在校门口的我，停住了脚步。

　　回到教室里，老师正在播放《让世界充满爱》这首歌曲。“轻轻地握住你的手，不论在眼前在天边，真心地我为你祝愿，祝愿你幸福平安……”歌曲完了，但我的心还在流泪。

　　老师哽咽着对我们说：“同学们，不要悲伤！一切都会过去的，自然灾害我们人类是无法预知的，但在灾难过后，最需要的是我们团结一致，众志成城地去面对，我们应该用我们的双手，为灾区贡献自己的力量，为四川加油！为中国加油！”顿时，教室里传出了雷鸣般的掌声。我转过头去看看同桌，此刻，她已经泣不成声了！是啊，看着自己的`家乡在瞬间变为废墟，心里该多能受啊！就让她尽情地发泄蹩屈已久的悲伤吧！我轻轻地拍了拍她的肩。

　　“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”我不由得想起了孟子的这篇文章。这时，不知是谁，在后座上大喊了一声"中国加油！"全班同学在他的号召下，也大声地喊出"中国加油"四个字。我的思绪在此刻停下，我顾不得自己的形象，歇斯底里地呐喊着，吼叫着。

　　这一次次灾难并没有把中华民族震垮！中华儿女用她们的坚强对"中国"两字作出了最好的诠释。我们应该拾起死难者未竟的遗愿，把失去同胞的悲伤化为一股源源不断的动力，在废墟中寻找光明的道路。

　　在14时28分这一刻，所有的路人都停下了脚步！

　　但，重建灾区的脚步没有停止，也不会停止。中国这条巨龙的腾飞的脚步更不会停止！

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