记叙文作文精华[10篇]
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的记叙文作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
记叙文作文 篇1
我这个人做什么事都比较磨蹭,这不,刚下班到家的妈妈见我还在做英语作业就生气地训斥我说:“你都放学两个多小时了,怎没一门作业都没做完?你呀,看什么时间能改掉磨磨蹭蹭的毛病!”
吃过晚饭,妈妈说:“再给你一个小时,必须把英语作业做完,否则,看我怎么收拾你!你记着,从今天开始,做作业前要先根据作业量定出写作业的时间,以后一定要养成专注做事的习惯!”唉,我真是自作自受,哑巴吃黄连——有苦说不出呀,看着剩下的一大堆作业,只好坐下没完没了地写。心想:早知道,放学时多做点了,也不至于现在作难。英语老师真是一点也不体谅我们,留这么多作业。埋怨归埋怨,手还是要“马不停蹄”地写。时间飞速流逝,我又加快了写字的速度。看看表只剩下三十分钟了,我还有一份英语卷子没做呢,我如坐在大蒸笼中,头上的汗“滋溜滋溜”往外冒。笔在我手中飞快地舞动着,时间在我的手表里飞快的流逝,妈妈给我的时间就像细沙一样从我的手中流走,再也挽回不了了。时间已经不够了,笔尖与纸面摩擦发出的“沙沙”声越来越快,时间只剩一分钟了,我屏住呼呼吸写着,似乎是随着这一小时最后一秒的滴答声,我结束了“战斗”。啊,如果按照往常的速度,我两小时也完不成这么多的作业呀,并且经过妈妈的'检查,这次作业的正确率竟然比平时高,真是奇迹呀!
我坐在沙发上,揉着发酸的胳膊想:奇怪,今天怎么破了“世界纪录”?一边的妈妈说:“不给你压力就是不行!”对呀,是压力让我“创造”这个“奇迹”,压力就是前进的动力呀。这就像是压力锅,压力大了,食物就熟得快了。世界上的许多科学家都是这样:哥白尼在人们的压力下,写出了震惊世界的《日心说》。医学家威廉。哈维发现了血液循环的秘密,在人们嗤之以鼻,讽刺挖苦下他没有放弃,而是顶着压力到别的国家讲学,最终得到人们的认可。压力就像是发动机里的汽油,给发动机动力,今后我要寻求压力,给自己制造压力,因为压力有多大动力就有多大!
记叙文作文 篇2
今天是母亲的生日,由于我在外寄学,父亲母亲要专程赶来与我一起共进晚餐,庆祝生日,于是一放学,我便飞奔至食堂,等候母亲的到来。
可能由于爸爸公务繁忙,来得较迟吧,我坐了一会儿,他们仍没有到。以前都是父母等我,小学的时候,他们总在校门口等我放学,中学的时候,他们总在餐桌旁等我开饭,上高中后,每个晚上,他们总要等到我下自习安全的到家,才能安心休息。现在,是要我等父母了。
今天才感觉到等是如何的一个过程,才能真正地体味到父母等了我十七年的感觉。刚坐下来,我兴奋地左右张望,寻找父母的身影,五分钟后,没有找到,于是我开始盯着食堂门口望,每一个高大健壮的身影,我都会认为是爸爸,每一个纤弱的身影,我都会认为是妈妈。如此又过了五分钟,还没到!我开始用机械的目光看着过往的人流,脑子胡思乱想起来,是不是有事不来了?昨天下雨,路面积水未干,爸爸开车会不会……?我被我自己惊出了一身冷汗,短短的几分钟里,父母的音容笑貌全都涌上心头,那风雨中在校门外矗立的身影,那餐桌关切的询问,在脑中一一闪过,望着周围来食堂送饭的父亲母亲,望着他们的子女满足的笑容,想到妈妈今年四十岁了!我的`脑中又涌现了一个词:感恩!
是啊!父母的养育之恩我们一辈子也无法报答,每一个有良知的子女都会有一番艰苦奋斗,将来事业有成,衣锦还乡,报答父母的宏志。可是我们却忽视了时间的残酷,忽视了人生的短暂!等到我们将来再去感恩,可能会落下终生的遗憾!人可以等,感恩却不能等!
我能做什么?我唯有从现在起,装上一颗诚挚的感恩之心,以努力的学习报答这永生的恩情,以对父母的体贴报答这无尽的恩情,感恩,这才是人性中最基本的成分!
爸爸妈妈忽然出现在眼前,拎着蛋糕,风尘仆仆,气喘吁吁,打断了我的思绪,已经六点了,即使今晚英语听力会迟到,我还是决定从容地陪母亲度她的四十岁生日。虽然妈妈不停地解释迟到的缘故,但我只笑一笑:“妈,咱们过生日吧,祝你生日快乐!”
我的嘴里啃着蛋糕,眼里噙着泪水,怀着感恩之心。我知道,我已不能再“等”下去了。
记叙文作文 篇3
如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗,如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受,关心他人是一种高尚美好的品德。
那一年从大连返回哈尔滨时,总算买到上铺硬卧票,心里暗自庆幸的同时,也担心自己会不会掉下来。看着临近的两个铺,中铺住着母女二人,下铺是年近古稀的'老人。曾经的“希望”瞬间在心底破灭了。多希望听到一个声音“哎,换到我的下铺来吧,”其实我心里明白,谁愿意把下铺换个你?就在熄灯的前几分钟,中铺的女孩明白要和妈妈挤在一张床睡时,说什么也不干,哭闹着要在老爷爷的下铺睡,已经躺下的老爷爷明白了小女孩哭闹的原因,便坐了起来,阻止着妈妈对小女孩的呵斥,忙着收拾铺上的东西,并笑着对小女孩说:“小宝宝,睡爷爷的铺,爷爷的铺又凉快又方便。”小女孩的妈妈见老爷爷真要让铺给他们,说什么也不干,又制止不了小女孩的哭闹,急得脸都红了。倔强的老爷爷,不顾小女孩妈妈的阻拦,便从梯子往上爬。看着老爷爷吃力的样子,我便扶着老爷爷,并对他说:“老爷爷,要是把您摔了可就麻烦了,再想想办法。”
小女孩依旧哭闹不止,这时走过来一位中年军人,把老爷爷接到了下铺,自己和小女孩换铺。马上要熄灯的时候,军人还没上床,正当我奇怪的时候,我看到了他右腿上冰冷的木头——是假肢,瞬间,时间被凝固了,热泪从我的眼里喷了出来……
是啊!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,我们的家园才会更加美好温馨。
记叙文作文 篇4
我是曹蕾,才刚刚小学毕业,那时的童稚还未褪去,还不是很适应初中生活,起初考试成绩也不理想,后来决定好好努力。
妈妈教我,要和中学做朋友,慢慢地靠近它,你会发现其中的奥秘。听了妈妈的话,我便开始行动了——
看看周围,小草微微拂动,像是在跟我打招呼;操场上,吵闹的人群里有老同学、新同学,我走上前去主动跟他们打招呼,朵朵笑容像花儿般在我面前盛开。我的心情受了他们的感染,变得轻快起来。
树下的叶子动了动,我好奇地翻看,发现里面有许多小虫。先是呀然一惊,接着定神细视,不觉忘了时间。跑上楼去时,同学们朗朗的书声使我感到精神一振。班里的每个人都有自己的事做,都在忙碌着。我看到的不只是一个班级,而是内在凝聚在一起的团体!一种自豪感油然而生,我不禁暗暗发誓:我也要为我的团体做些什么才行!
班里的每个同学,对我来说都是那么珍贵。来到学府,从最初的不相识,到慢慢开始了解,我们互相包容、彼此欣赏、真心相助,我知道三年的路我不会孤单。
我在班上最崇拜的人当然是——那无敌的班长啦!她叫殷悦,是个可爱的“女强人”!她喜欢“骂人”,却从来不会认真地呵斥别人,永远都是转头后偷笑。这她笑起来的样子让人感觉很舒服。从看见她的第一眼,我就觉得她很棒;没想到后来她竟然做了班长,真为她感到高兴!班长,在新的生活中也请多多关照!
再说说我的老师吧。雷老师是我们的班主任,他表面看起来很凶,其实私底下是个很好沟通的老师,并且让我担任了自己喜爱的职位,我挺喜欢这个老师的.。还有屠老师,她的姓氏很奇怪,当我们第一次看到时,全班人都在叫,第一时间想到老师一定很凶。可她的行为却让我们打消了这个顾虑:她很开朗,也很友善,完全是我们心中的完美老师,——因为,她实在是太好玩啦!至于我们的英语老师,更不用说,完全不会对我们发脾气,作业也是三科中最少的。老师还每次都让我计分数,这让我很开心。
不管怎么说,我要和老师同学们一起度过三年的初中时光。想想,就知道很美好。
中学,慢慢地,我在了解你。你的生活是丰富多彩的,我喜欢你,不是说说而已。
中学啊!我在慢慢地靠近你,了解你;而且,我要付出努力,给出真心,真正融入你。
记叙文作文 篇5
山之仁,在于涵纳了苍天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼,也滋护了弱小的悲啸;或者环抱双手,让流水变成湖泊,或者裂开身躯,让瀑布倒挂前川,山谦卑地静立着,缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折。
水的流动,却更像是智慧的追求,个性并且张扬,流动便是它惟一地宿命。它并不会思索着怎样直面挡路的顽石,而是轻柔的绕开,只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解,任由飘零的树叶,人类的污秽随着水流逝,却从不允许它们在水面上发芽,只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中,无彼无此,遇曲遇直,一颗痛苦的小石子,就会换来水的澎湃。
山和水并行着,让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢?”山问,“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?”水没有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千层浪,淹没村庄,狰狞得张扬。
“我何尝不想面对挫折,我何尝不想化解痛苦!”水说,“只是我必须汇入海洋,必须放大这痛苦,在无尽的流动消逝中教会人们,用幻灭的海洋告戒人们,必须谦卑地做人。”
山没有回答,只是打开了怀抱,让人们躲进怀中,让水在山脚下盘旋,让果实在树上生长,让人们得以生存。
“有多少幻灭的海洋,便有多少山的希望。”山说,“我要面对挫折化解痛苦,给人们家园,忍受一切的风霜。”山静立着,水流动着。
水,却史无前例地凌乱,两岸的风景,只是浪花翻起时的'告别,水里的鱼儿,只是转身的一个再见。在水里,一切都走向终结,一切痛苦,都显得巨大。
山和水对视着。
“其实,你我并不是对立着的。”山说,“我们都在等待。等待有一个人,能理解挫折,能放大痛苦。等待一个人,在山的顶峰默读水的流动,在水的旁边诵颂山的倒影!”
山开始流动,水开始静默。水开始坚强,去面对挫折。山开始柔弱,去放大痛苦。
记叙文作文 篇6
依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的,在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着河边的小屋,连着我的父亲。父亲呵,你是否依然执著地坐在岸边,哀怨地吹着笛子,等着儿子归来
父亲爱好吹笛。小的时候,父亲的笛声载满了我童年的乐趣,像那条丝带一样的小河,牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠,父亲很疼我这个唯一的儿子,老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋,不顾我疼得哭起来,还兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父亲带我到河边的草地上放牛,父亲常常放开牛绳让牛自己去吃草,他便从背后的草篓里摸出笛子,鼓起腮,吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上,看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲,父亲的笛声最美。
随着年龄的增长,我开始讨厌起父亲来,讨厌他满嘴烟味,讨厌他的黄牙;讨厌他背个草篓到学校找我,还从窗外傻傻地盯着我看;我还讨厌他没有本事,只知侍弄几亩薄地,连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了,在被我吼了几次后,父亲不再打着赤脚去学校看我,不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默,而打破沉默的唯一方式就是吹笛,如怨如诉,而在我看来,这又成了他不务正业的标志。
我要到外地上学去了。离去的前一天晚上,我走上那条熟悉的小路,感觉到一丝眷恋与不舍,路像是月光在地上划过的痕,也划过我的心。几年时间里,我未回过一次家。母亲在电话里告诉我,我走后,父亲整日像掉了魂似的,茶饭不思,只知去河边吹笛子。最终,我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚,月刚升起,当我怀着无尽的思绪在小路上行走时,遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来,紧紧抱住了他——我的父亲。我请求父亲给我吹笛,他答应了。硬咽的笛声又在耳畔响起,响在洒满月光的小路上,勾起我曾经的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情,感到愧对父亲的笛声,父亲爱我,爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子,而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美,很美,是月划过的痕。月是路的魂,父亲的笛声是我的心魂!
青春万岁
搬家的时候,老爸每运完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不发地歇。老妈有远视了,细小的东西,她得拿远点,挤着眼看,小扣子,小绳头,都攒着,慢条细理地装进一个素净的.小布袋里。
都老了我叉着腰站在屋中央,悲从中来:青春,终究敌不过生活的,戏要散场,照片要褪色,时间的洪流
么回事?我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》,水蓝色的封面微微打卷儿,我激动得有些颤巍巍地打开扉页,老爸老妈一粗犷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧着书,奔进屋里亮给他们看。我能看见他们的眸子咯噔一下,那是回忆之门打开的声音。
当年《排球女将》可真火啊!老爸伸脚搓来他的拖鞋,久别重逢似地摩挲它的底脊。
小鹿纯子算现在的‘女神’,当时叫‘大众情人’。老妈笑着补充道。
十年前的青春火苗,竟把家里气氛焐暖和了,我感叹它的魔力。
一发不可收。那堆旧书像个兔子洞,老爸老妈的青春洪水一般从那洞口里涌出,堵都堵不住。
爸爸的《山乡巨变》、《活动变人形》,妈妈的池莉、王安忆、陈丹燕,书里夹着手绘的藏书票。
找到了!老爸捧着一本巴掌大泛黄的工作日志,就好像捧着一只轻盈的、易碎的、振翅欲飞的蝴蝶。
是一本手抄诗集,是青春的幻梦。
黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻——找——光明!他那声音雄厚,我估计全楼道都听得见。
那是多么动人的一幕:光河里,旧书里的碎屑逆着光纷飞。老爸不知疲倦地,一首一首地读着朦胧诗,像演讲的青年。老妈蜷着腿,抱膝,目不转睛地盯着老爸,像听吉他的姑娘。
他们的赘肉和皱纹,都被光影模糊,我只看见两双清澈闪亮的眸
子。这陃室束缚不了他们,这凌乱的鸡毛蒜皮束缚不了他们,门口探头邻居惊奇的目光束缚不了他们。
他们心中的火还没熄,他们从未被生活磨平。
如果时光不能倒流,那么这一幕只能证明青春万岁,青春不朽。 老爸大口喘着气,坐回床沿上歇息,他的老式衬衫彻底汗湿。 他的眼中分明有泪。
逝者自嘲
我浮游在这人间的天上,轻盈飘逸,但心里却被痛苦与悲愤撕咬着……
昨天,5月12日14时28分,我伴着一声巨响与我热爱的生活居所一并下坠……在我漂浮的时候,我用力挥手,扭动身体,发疯似的呼喊哭泣;我想抓住我的孩子,我年仅6岁的儿子,哪怕我有即将消失在这土地上时,我也是最后一次抓起他的小手,最后一次亲吻他的额头,只要他是平安与快乐的,可却没有如愿。在我最后着地时,我看见他稚嫩的双肩被钢筋水泥的墙板压榨着……
我闭上了眼,身体失去了知觉,但我的灵魂开始上升、上升,最后成了现在的轻盈。可我的心也一刻也未飘逸,因为,我一直在望着,望着我那幼小的生命,我望着我那心在流血的惨状。我飞一般的冲下去,竭尽全力想挪动着可恶的墙体,可我将身体的每一根筋抽筋,将身体的每一块肌肉拉紧,可墙体依旧不动。它似乎在嘲笑,似乎在疯狂地呐喊,告诉全世界我无能为力。我呐喊着抽搐着,心里是痛苦和悲愤充斥的枪膛,我向墙体宣泄,向人们宣泄:你们来救我的孩子啊!你们不是很高尚吗?你们不是很崇高吗?如今你们在哪里,在哪里啊……
任凭我歇斯底里,回答是一个静寂。我痛苦,心都快碎了。看着孩子小脸由温红变为铁青,我痛苦着,每一秒钟都在呐喊,每一分钟都在呼救。时间却如此漫长,如此漫长,如此漫长,24小时了,24小时了……
突然,我的身边有降落伞飞过,一个又一个,我看见一条绿色的长龙在奔向我的孩子,我全身颤栗,我兴奋,快啊!快啊!快啊!一切希望全都寄托在我的呼喊上。
我看见绿军衣在挥舞着手臂呐喊,我看见一位老人在竭尽全力呼
喊:只要有一线希望,我们就要付出百倍的努力!我的心顿时凝固了。
我以前怎么了,我以前干了什么,说了什么呀!我多么的可笑啊!我在与谁争执啊?我的心平静了,怒火熄灭了,是一种静谧,是一种辽阔。
我轻抚两下孩子的额头,纵身奔向辽阔的天空,我回身,凝眸依旧被压在被压的孩子,轻声说:孩子,再等一下,再忍一下,有一位爷爷,有一群、一片、一连的叔叔在找你,在喊你,在救你,他们的心正在被炭火烤烧着,被怒火充斥着……
我先走了,不用担心,因为我坚信他们会来救你,他们会让你知道有人比我还要爱你,还要珍视你,他们一定会让你幸福的,我放心,我坚信,我坚定……
我自嘲地向我最后的归宿奔去。
记叙文作文 篇7
1、自然式结尾。
这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾。如:《游笔架山》的结尾:
太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途……
2、总结式结尾
事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如:《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾:
这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!
3、启发式结尾(也称“明理式”)
这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用。比如:《一件小事》的结尾:
这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。
4、疑问式结尾(也称“反问式”)
事情结束了,作者为了强调自己明白的道理或启示,故意用问句或反问句收尾,既表白了自己的意愿,又激发读者的思考,起到强化中心的作用。比如:《真正的友谊》的`结尾:
我们终于和好了,而且通过这件事,更让我们明白了以诚相待,宽容谅解才是友谊的基础。朋友,您说是不是这样啊?
尾句也可以这样说:“朋友,难道您不这样认为吗?”
5、梦幻式结尾
这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果,而这个结果有可能不是一种情况,就用“做梦”的方式,来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思,引人暇想。比如:《找妈妈》一文的结尾:
这天晚上,男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀,也飞回自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!
6、引歌引言式结尾
有“引歌引言式”开头,也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心,选择恰当的名言古语或一两句歌词,做为文章的结尾,富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾:
这就是我的老师,一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗?难道她就不知道辛苦劳累吗?难道她就不需要享受点安逸生活吗?不,她都懂,都知道,然而,她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命,把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师,我们怎能不热爱、不敬佩呢?
7、篇末扣题式结尾
这类结尾同总结式结尾一样,是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如:《值得我学习的人》一文的结尾:
这就是王小刚,一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人,都为我树立了前进的榜样,让我佩服不已。
记叙文作文 篇8
咦?是谁打翻油彩瓶?哦!原来是春。春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间,她用那纤细的手拿起画笔,画出一幅“春意盎然图”。
春风吹过小溪,小溪上的冰雪融化,清澈的小溪又开始新的生命。晶莹剔透的水珠听说春来,兴奋得跳起来!溪水里,一群群小蝌蚪正在捉迷藏。有的小蝌蚪真聪明,它们拼成一串项链的形状,其他蝌蚪找来找去,怎么也找不着。
春风吹过花园,五颜六色的花朵知道春天来,纷纷披上万紫千红的衣裳。红的、黄的、白的、紫的……它们漫山遍野地开放着,向人们报告:春天已经来。于是,处处弥漫着花的芳香。
春风吹过地面,地上出现几条裂缝,地下的草儿使出全身力气,拼命地向上冲啊!冲啊!终于从地里钻出来,探出小脑袋,东瞧瞧、西看看,望着这个崭新的世界。小草的范围慢慢儿扩大,它们也不甘示弱,为春姑娘编织一张绿色的地毯,小朋友们可以在上面嬉戏、欢唱。
春风吹过麦田,只见一层层麦浪涌动起来,如同一片绿色的海洋。我呼吸着麦香悠悠的`空气,让人心旷神怡!
春风吹过竹林,竹林里的竹笋冒出来,它们身穿棕色大衣,头上扎着三四个小辫子,特别可爱!你们可别小瞧这些竹笋,它们还是著名的小音乐指挥家呢!北归的大雁排着整齐的队伍,一边唱歌,一边向前飞。小音乐家听见那难听的歌声,连忙指挥起来。这时,爱演奏的春雨妹妹也来凑热闹,她发出“沙沙沙”的声音,哦!原来这是大自然的交响乐,多么动听,多么美妙啊!
春雨仍在下,如牛毛,若丝线,果园里的桃树喝足甘甜的雨水,开出一朵朵粉红若霞的花朵,好似害羞的小姑娘,羞红脸蛋。远看,那里仿佛是一小片人间仙境,那种美无法形容。当你置身于其中,会感觉整个人飘飘欲仙,花香加上美景,怎能不让人陶醉呢?
雨后,灿烂的阳光照在微波荡漾的水面上,顿时,水面上波光粼粼,像撒金粉似的,十分耀眼。
春天的到来,让万物的心中充满欢喜,也充满生趣。春!你的生机勃勃给我力量,让我打起精神来好好学习,你的美丽陶冶我的情操。总之,融为一句话:“春!我爱你!”
记叙文作文 篇9
当说到幸福的时候,人们肯定会情不自禁地发出感叹。在不同的人心里,对幸福有不同的理解。有的人说别人幸福快乐我就幸福,有的人说我的学习进步了我感到幸福,还有的'人说当我得到了关爱我觉得幸福。
雨中的伞
记得有一次,天空中先还下着毛毛细雨,不久就变成了倾盆大雨。放学了,我看着同学们一个接一个地被大人接走,而我的家长没有出现在我的眼前的时候,我产生了一种凄凉的感觉。正当我自己想要冒着雨回家的时候,一个悦耳的声音进入了我的耳朵里:“娜娜,来,过来吧!”是妈妈,我高兴地跳了起来。妈妈告诉我:“我找雨伞来着,晚来了一会儿,你没事吧?冷吗?我给你带来了一件厚衣服。来,快穿上!别一会给冻感冒了。”我顿时热泪盈眶。我当时感到是世界上最最最幸福的孩子。
雨夜
还有一次,在一个夜晚,突然电闪雷鸣下起了大雨。我被吓醒了。我很想去爸爸妈妈屋,但又怕挤到他们。我自己挣大了眼睛怎么也不敢睡。突然听到了开门的声音,我一看是爸爸,就装睡了。爸爸看到我这样,把我抱了起来。我知道,是妈妈让爸爸来的。我还是假装睡熟了,我感到爸爸把我放到了床上,我在中间。一切又恢复了正常,只是外面的大雨还在下着。我感到很幸福。又听到爸爸妈妈说话的声音,听着听着我睡着了……
老师笑了
在我刚接触到英语的时候,我说得还不是怎么流利。英语老师总是过来帮我。那几天每天一放学,老师就单独把我留下帮我补课。没过几天,我的英语成绩上去了。第一次考试,我就考了全班第一。当老师说到我的分数时,老师欣慰地笑了,我感到很幸福。
有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百万大钞;然而我却要说,当得到了关爱我觉得幸福。
希望我的回答能给你带来帮助,
如对我的回答还满意,请记得采纳,
如对我的回答有疑问请追问。谢谢。
记叙文作文 篇10
我认为,选择很重要。在考试中,一次选择可能就是分数等级的差别;在《悲惨世界》中,让·瓦啊让的一个小小的选择性零件改变,大大改变了他的财富;在面试中,一次选择会改变工作的前途
这种重要性甚至关乎到我们生活中的点点滴滴。有一件事就发生在我身边。
一次,我刚上完课,坐一个亲戚开的车回家,是个新手。回家的.路上要经过高架,但他不认识路,在高架上开车时,还不停地看看手机导航。正在这时,悲剧上演了——手机没电了!这个亲戚没法子,只好硬着头皮以“蜗牛”般的速度在高架上行驶,身后的汽车把喇叭按个没完没了,最后只有问我怎么走。其实我也不怎么认路,平常路过时也不过是往窗外多望几眼罢了。最糟糕的是,眼前竟是一个枢纽!从这里眺望远处,可以看到家的方向,但这里上上下下有三层,真不知道怎么走了。望着眼前一辆辆上下高架的车辆,我们两人显得惊慌失措,停也不是,走也不是,只见亲戚手中的方向盘仿佛一条小泥鳅,怎么也抓不住。
先随意选择一条路吧,下了高架再说,眼见这个枢纽快被抛在脑后了,只见亲戚眼睛突然一亮,兴奋地说:“那不就是朝家走的方向吗”我定睛一看,好像是,可再仔细一看,发现稍前面的另一条路也像往家的方向。我心里暗想:“这其实就是一次选择啊!”稍后,我觉得两条路都有可能就近到家。于是,我就用所谓的“点兵点将”法,选择了亲戚一开始认定的方向。就这样,我们走了那条路,但是没过多久,我就开始觉得不对——怎么离家越来越远了?我百思不得其解。更有意思的是,我发现车子在往高处走,离开地面了,最后的结果令我懊悔不已:走错了!我们竟然开到另外一条高架上了。绕来绕去,绕了好久才到家。
这就是选择引起的后果。不同选择的结果会有巨大差别。在人生方面,选对方向,前途无限;选错方向,后果难以预料。每次选择,都要选得有理由,要有自己的见解。每一次选择都需要充分重视。