记叙文的作文优秀【8篇】
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的记叙文的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记叙文的作文 篇1
在一个寒冷的冬天，天空阴沉沉的，寒风呼啸，一位斯文的中年人来到了车站。
这位中年人梳着气派的头发，身穿一件连帽的皮大衣，脚下踏了一只被擦得乌黑发亮的黑皮鞋，双手插在口袋里，一对小眼睛四周巡视着，嘴中还不停地嘀咕着：“怎么人这么多呀?真是的!这要等到什么时候?”咦?那里有一队，只有一个人，过去看看!于是，他挺着啤酒肚大摇大摆地走了过去。
这里只有一个人呀!他们怎么不过来?真傻!斯文的中年人抬起头，却发现头顶上有一块牌子，上面写了五个醒目的大字：“母子上车处”。他顿时尴尬起来，这才发现站在他前面的人是一位怀中抱着孩子的瘦小妇女。他正想转身离开，但是发现他身后不知什么时候站了一位男子。
这位男子头戴毡帽，高鼻梁，虽然眼睛很大，但是微眯着眼，一副高傲的模样。她穿了一款很长的深绿色大衣，衣服上的毛领是黑色的，又大又厚。因为他长得人高马大，所以挡住了斯文男子的视线，使他没有看到身后的两人。
其中一位非常矮小，戴着帽子，鼻梁上架着一副眼镜，脚上穿一双黑色高跟皮鞋;另一位则是医生模样，穿一件白色大衣，戴着白色口罩。
最前面那位女子感到身后有人，回过头看，却看见了四位男子，她惊讶的说：“你……你们没看到吗?这里是‘母——子——，上车处’!”“什么母子上车处?别开玩笑了，你是怕我们抢了你的`位儿，所以把我们打发走吧!”“就是!”“你们……看!这里还有一块牌子!”“上面写了什么?我不识字啊!”“……”那位妇女不再与他们争辩，让出一个空，自己走出了队伍。
其实，在生活中有许多像四位男子的这种人。林子大了，什么鸟都有。不只是这种现象，不遵守道德规矩的现象也有很多。
世界就像一场游戏，人们在同一个星球上居住，我们都在同一个家园里生活。如果你不遵守游戏规则，就无法快乐的生活下去，生活不也是如此吗?
记叙文的作文 篇2
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。这是作家高尔基的名言，也是我的座右铭和真实写照。
在我家床上、沙发上、卫生间的抽纸盒里，都是我的书逗留的地方。记得有一次，妈妈从网上买了好多本书，有《马戏团》、《铁皮狗》、《蜻蜓眼》等，我乐坏了，一到家就如饥似渴地看起来。这时，妈妈说：宁昱杰，该午睡了。我极不情愿地盖上被子，同时把书藏在枕头底下，闭上眼睛装睡，等妈妈出去了，我悄悄把书拿出来，津津有味地看起来。上至天文，下至地理；从古埃及的金字塔到中国的万里长城；我在知识的海洋里尽情的遨游。
还有一次，妈妈推荐我看历史之类的书籍，我对历史有着极大的兴趣，在妈妈的极力推荐下，我怀着好奇的心情翻阅了《明朝那些事》，作者幽默风趣的语言吸引着我，一口气把整套书都看完了，明朝历朝历代的事像放电影一样，在我的脑海里挥子不去。有一天，一个电视节目吸引了我的眼球，一个关于明朝时代的知识问答，我很高兴，觉得这是一个展示自己的好机会，问答开始了：第一题，明朝的开国皇帝是谁？大家都低头思索着，我张口就来朱元璋！全家都用惊讶和佩服的'眼神看着我，妈妈向我竖起大大的拇指，夸赞道：小书迷真棒啊！书上的知识全用上了。我的心里像吃了蜜那么甜。
通过这两件事，使我明白了在学好课本上知识的同时，多看些有益的课外书还是很有必要的，不仅能开阔视野，还能增长知识。
记叙文的作文 篇3
当你身处黑暗之中时，友情为你指引光明的方向。当你流连于一时之美时，友情带你寻找更多的美丽。当你身陷困境之中时，友情给你冲破枷锁的勇气与力量。当你悲伤哀叹时，友情给你信心与希望。
天下之大，人海茫茫，想拥有朋友，难！想拥有知心朋友，更难！当你遇见真正的朋友之后，你那颗烦躁的心就会淡薄宁静。当你拥有真正的朋友时，你心中的风雨雷电就会被阳光击溃。当你与真正的知心朋友同行时，世上一切的障碍都会在两人的并肩作战之下被打得烟消云散。因为“二人同心，其利断金”。
当你失去朋友时，世上的一切仿佛都那么冷漠无情，太阳的光，仿佛是灰色的；灿烂的霞，仿佛是黑暗的。当我们失去好友时，心灵的'大门便会永远关闭；心灵的创伤便会难以痊愈；心灵的空间会完全被乌云覆盖，心灵的欢乐会完全被痛苦所掩埋。
友情，它到底是什么？它是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的悲凉，它是“海内存知已，天涯若比邻”的豪放，它是“身无彩凤双飞翼”，“心有灵犀一点通”的默契，它还是“轮台东门送君去，去时雪满无山路。山回路转不见君，雪上空留马行处”的惆怅。
朋友，请珍重你们所拥有的友情吧！它能帮你迈过心中的坎，跨越心灵的桥，没有友情，我们的人生将变得毫无意义！
记叙文的作文 篇4
春天来了，微风吹在脸上凉丝丝的，还有一股淡淡的清香。原来桃花早就绽开那雪白的笑脸迎接这美丽的春天。婷婷站在院子中间，享受着春天的.气息。她抬头向上看去，一群小燕子与燕妈妈在上空飞来飞去，原来是燕妈妈正在给小燕子们教飞的本领。
突然，有一只小燕子从半空中跌落下来，这只小燕子挣扎了半天，可最后还是重重的摔在了地上，它受了伤，再也飞不起来了。院子里的婷婷看见了非常伤心，但她想知道小燕子有没有勇气去面对困难。
小燕子在地上无奈的叫着，惊醒了正在睡觉的小花猫。小花猫显然发现了这只小燕子，“喵喵”地叫着向小燕子走去，好像在说：“平时吃鱼都腻了，今天也该换换口味了。”面对这个庞大之物，小燕子被吓僵了。
就在这生死关头，燕妈妈冲下来了，它张开翅膀，扑上扑下，在小花猫眼前周旋着，发出嘶厉的叫声。虽然看出它也非常怕这只猫，但从它地叫声中，仍然听出了坚定的语气，像在说“：我不许你伤害我的孩子。”小花猫被震惊了，它没想到这只母燕子竟有这么大的勇气，为了保护自己的孩子，竟然连自己的生命显得也不重要了。小花猫被感动了，慢慢地退了回去。
院子里的婷婷看到了这一切，禁不住流下了热泪，婷婷看见了放在角落里的梯子，她吃力地挪了过来，慢慢地爬上梯子，小心翼翼地把小燕子放回窝里，燕窝里的燕子们“唧唧”地叫着，像在说：“谢谢你们，谢谢你们。”
记叙文的作文 篇5
爱，是春日里的一棵嫩绿的小草;爱，是夏日里的一缕凉风;爱，是秋月里累累硕果的果实;爱，是冬日里那柔和的阳光……在世界上，爱是拉近人们沟通的一座桥梁，使人们团结一致，勇往直前。
在汶川大地震后，使许许多多的同胞无家可归，满目疮痍的废墟令人心寒，虽然有许多人逃过了劫难，但是废墟下却还有许多等待被救的同胞，生命是美好的，在这个时候谁不想，留下来享受世间的美好呢?然而，武警战士给了他们希望，不惜一切代价甚至牺牲自己的性命去换取遇难者的性命，有些获救的人不顾自己的伤势，冒着生死前去帮助武警战士救人，难道这不是爱吗?如果不是因为他们心中存在爱，那么会不怕困难，甚至牺牲生命去救埋在废墟下的人吗?若不是因为爱的魔力，才使黯淡的'夜空增添那耀眼的星光。
在偏僻的山区中，那里的孩子都渴望读书梦想着坐在宽敞的教室里，学习着无穷的知识。可惜这一切都没有实现，然而一位老师的到来改变了他们的人生，使他们燃起了学习的激情，当地政府对这一情况引起了高度重视，呼吁社会人士来尽己所能帮助他们，不久之后，一栋教学楼在大山区中出现，使孩子们实现了他们的梦想，这难道不是爱给的希望吗?
和谐社会是靠我们心中所存的爱搭建起来的，需要我们每个人付出努力。
记叙文的作文 篇6
还记得上高一的时候，咱们班的蓝球队是您一手组建的，每到活动课，您就怂恿我们奔向篮球场。望着班际蓝球友谊赛第一名的奖状，您和我们都乐开了花。我们还从中得到了更宝贵的东西--顽强拼搏、力争上游的精神。把这种精神带到日常的学习中去，一时间，班里展开了学习竞赛。那时，班上还成立了文学兴趣小组，许多同学的文学才能得到了发挥，先后有十余篇诗文见报。为此，在学期总结大会上校长表扬了我们班，您和我们一样高兴极了。
但是，高二的第一堂课上，您板着面孔，严肃地宣布解散蓝球、文学等兴趣小组。您说高二是一个非常重要的学年，容易向两极分化。“高二学不好，高三就彻底完蛋了”，您以一个过来人的口吻告诫我们。接着，您下令将体育活动课、劳技课一律改为习题课，晚自习从九点半延长到十点，违者罚秒课文。最后，您语重心长地说：“同学们，关键时刻已经到来了，收回那颗天女散花的心吧，把全部精力投入到学习中去。”
在以后的日子里，您似乎变得非常严厉。一听见您的皮鞋声，同学们立即安静下来，归怕正在讨论问题；一看见您的身影，同学们就吓得往教室里钻，哪怕想去上厕所；遇到您做“政治报告”，批评某几个同学时，全班同学都把头低得几乎贴到桌面。篮球场上再也看不到我们生龙活虎的英姿了。报栏旁再也寻不着我们盯着读报纸的身影了。校园内再也找不到我们月下散步的踪迹了。别了，爽朗的笑声；别了，激烈的'辩论声；别了，踊跃举手发言的情景。我们上课没精打采，课后愁眉苦脸，竟像一群败兵。如此这般，成绩上去了吗？没有。
期中总结会上，您大发雷霆，说我们用功不够，玩心太重。您深入调查，“发现”有几个男女同学走得很近，于是您宣布了：“男女生要保持一定的距离，谈恋爱的一律退学。”最近，您正筹划“班委扩大会”，准备撤消一部分不力班干，重新任命一批得力干将。
承您抬举，任命我为班长，全权管理班务事宜。请原谅我/背叛了你的模式和准则/如果你属于历史/时代需要我/我不能走在你的前面生活/你也无法阻拦钟声在黎明回响。老师，我要对您说，二十一世纪的青年更需要个性和特色，他们活泼好动，他们喜爱痛痛快快地玩、轻轻松松地学，他们喜欢无拘无束，他们有创新精神……老师，多给我们一点自由发展的空间吧，也许那样效果会更好。
记叙文的作文 篇7
当阳光普照大地，当花儿开满街边，当梦想变为现实，当两人解开心结，我们的心近了。
“你！要是下次再弹成这样我就不教了，真不明白你为什么要学？”又一次，古筝老师认为我不适合弹古筝，我愤愤地拿起琴谱走回家。
“妈妈！妈妈，我再也不想学了，我真的受够了，我明明怎么弹都弹不好，你为什么就是要我学？”我就像一头发怒的狮子朝着妈妈大喊。“怎么啦？我觉得你通过自己的努力可以学好的。”母亲平静的说。而我却越来越生气，想起老师的责骂，我赌气地说：“为什么你没有完成的兴趣爱好强加在我身上？你知不知道我根本不喜欢！”这句话似乎说到了母亲的痛处，母亲张了张嘴却是没说什么，我走进了房间，“啪”地关上了房门，像是一道隔膜，隔开了我与母亲的心。
窗外开始下起了小雨，雨点叮叮咚咚的打在玻璃上，就像“大珠小珠落玉盘”，又像是古筝的琴音。我开始后悔，刚才为什么要这么大声，为什么要触动母亲的痛处，为什么要把气发在母亲的身上，明明都是自己不努力练琴才被老师批评的。我又开始担心，母亲会不会不再理我呢？会不会不再爱我呢？望着桌子上的琴谱，我鼓起勇气，打开房门走了出去，像是揭下了那张膜。
不远处我看到母亲坐在琴凳上抚摸着琴弦，像是抚摸着自己的孩子。“妈妈！”我轻轻开口，妈妈转过身，那红肿的眼睛使我一颤，“妈妈我错了，就算不为你，为我，我也好好学下去的，妈妈，我真的知道错了。”我眼睛有些酸痛，眼泪终是掉了下来，我底下头望着自己的脚尖。忽的，母亲抱住了我，即使什么都没说，但我感觉到了母亲的欣慰，感到肩头有些湿润。
晚上，我与母亲睡在一张床上，我突然想起之前无数个下午早晨、下午。母亲都陪在我身边听我弹或流畅或残缺或优美或刺耳的`曲子，而弹完母亲总是给我鼓励与微笑。我转身抱住了母亲，我们的心近了。
母亲是灯，照亮前方的路；母亲是水，温柔而长远；母亲是光，温暖而永恒；母亲是冬天的暖阳；是夏天的凉风；是秋天的果实；是春天的花香。母亲，我们的心近了。
记叙文的作文 篇8
合作是共赢的前提，共赢是合作的目的。
合作，必须理解对方的需求，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得共同利益上的契合点，达成行动上的一致性，才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥，取得成功。而囿于独木所限，只有心照不宣，手脚并用，拥抱转体，才有可能。否则怒目相向，拳脚相加，或趁其不备，突然偷袭，都不会有如此圆满结果。
合作共赢，是热爱生活，积极向上，拥抱人生，创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作，前时江苏女三耀荧屏的故事，就是最有说服力的'明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄，向来老子天下第一，唯我独尊，唯我独荣，我行我素。有的是利益诱惑，圈套绞索，你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、文明进步成果。
当前，社会转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾百出，纠纷迭呈，但五大洲、各地区，和平发展，科学进步，延续文明，乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好！
愿爱好和平、追求文明进步的人们，张开广泛合作的双臂，拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他，迎接光辉灿烂的明天吧！
【记叙文的作文】相关文章：
记叙文的作文(经典)10-08
记叙文作文10-25
记叙文作文10-25
记叙文作文10-25
记叙文作文10-26
记叙文作文10-26
记叙文作文10-26
记叙文作文10-19
记叙文作文10-19
记叙文作文10-19