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记叙文作文

时间:2023-11-27 09:05:11 体裁作文 我要投稿

实用的记叙文作文6篇(精)

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的记叙文作文6篇,希望对大家有所帮助。

实用的记叙文作文6篇(精)

记叙文作文 篇1

  盛夏的时候,当人们在鼾鼾入睡的时候,总会有一种声音在永无休止的叫,夏的酷热,烦躁的叫声使人不愉快,打心眼里讨厌它。

  今年第一次见到蝉的时候,让我大吃一惊,那只蝉正在“蜕变”,它已经从原来的'壳里出来了,但是显得很恶心,浑身上下只有淡淡绿和浅浅的黄色,这与成熟的蝉显得极不像,由于它是平躺着的,所以必须翻身,我倒是很想看看这小家伙是怎样翻身的……

  它的腿微微动了一下,又停了,又动了,企图翻过去,但无奈,是由于新生的力量不够么?还是……它又动了,几支腿一起动,但它的腿似乎还没从驱赶里伸出来,显得很脆弱,好像一碰就会折的那种,让人看了都要忍不住帮它一把,但是理智战胜了冲动。

  它又想出了新招数来了,借用翅膀的支撑力量翻身,可是像纸一样,皱的不堪的翅膀会有力气支撑起来么?真怀疑……我的想法对了,它并没有翻过来,它又停下了,那双长在两鬓的大眼睛犀利而明亮,透射着一种霸气的信念~~~~~~~~自信、勇敢、拼搏、坚持、死而无憾……

  它还在重复着刚才翻身的动作。“抬腿、向左转、翅膀用力、好,翻身,1·2·3,又失败了……“一次次的失败铸就了它永不放弃的性格。

  不知不觉,中午了,我离开了那里。一晃,下午了,又经过那里,猛然看见躺在那里的生命不见了,留下的只有一具空壳。

  我走开了,因为在那里我显得更卑微,更低下。它的生命价值就在于长时间的缄默酝酿,在于一刹那的美丽死亡。我静静的走开了,似懂非懂的走开了,好像明白了什么,但又很模糊……

记叙文作文 篇2

  翻开诗集,看看那些爱国诗人,他们唱着国家的兴衰,吟着命运的沉浮,秀口一吐便是中华五千年的辉煌。太多灵动的诗句触动着我,那动人心魄的美让我学会了热爱自然,热爱祖国,热爱生命。

  在庐山的瀑布前,我吟着“日照香炉生紫烟”,体味着千年之前李白面对这人间飞瀑时瞬间的感动。这位诗仙做梦都要做一个于山水寄人生的洒脱之士。他做到了,他一手把玩着月亮,一手举着一壶花雕,头枕泰山,身卧黄河:“举杯邀明月,对影成三人”,多么完美的天人合一!不得不感叹他对于大自然的理解,黄河到了他笔下,成了“奔流到海不复回”的义无返顾,天姥山到他笔下,成了“烟涛微茫信难求”的飘渺仙境,诗的美是轻盈飘逸的,它让我领略了自然的.鬼斧神工,它美得让我想夹上诗集钻进自然再也不回来,与诗人们一道热爱自然,歌唱自然。

  诗不仅有如清风的灵动,更有如山峦的沉郁。古战场的刀光剑影后是一群热血沸腾的文人,王昌龄,岑参……从诗里,我能闻到烈酒的浓香,能听到将士誓师的悲壮。“秦时名月汉时关,万里长征人未还”,王昌龄吼出这样的诗句时是怎样的悲壮!“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催,醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回!”战士啊,谁会因此而嘲笑你呢?人们笑的,是懦夫,是怕死鬼!马革裹尸是无上的光荣,爱国,更是最高尚的情感。诗让我体验了熊熊的爱国之火。诗人们用一字一词垒起了一道万里长城,我站在长城上高呼:中华民族,顶天立地!

  当然,诗人们不仅爱国,他们也热爱自己,珍惜生命。从隐士们质朴的诗句中,我感到了他们对生命最诚挚的敬意。他们不忍让自己的生命沾上世俗的尘垢,而更愿意做一个戴月荷锄的山野村人。“误落尘网中,一去三十年,羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”陶潜这样说;“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山,”李白这样说。敬重生命的哲学在千年之前就已经如此完美地演绎。面对着物欲纵横的年代,我仿佛从诗中领悟到了一个真谛:敬重生命,善莫大焉。

  诗给我的,也许早已不仅限于触动了,是感动,是震动。我相信,有了诗做伴侣,生命的旅程一定会很光明。

  诗依然触动着我!触动着我的心灵!

记叙文作文 篇3

  严寒的冬天,我和朋友一起出去买手套,以便于来抵抗那冰冷的天气。

  到了街巷,许多的高楼大厦摆在面前,真不知道该去哪里买手套,我们迟迟无法决定,走过了无数的小巷,终于决定跨进一间装饰很华丽的漂亮小屋,就在小屋的门口,我看见一个衣衫褴褛的老人,他身上穿的都是些破衣裳,手里拿着一个破碗,看见路人就拿着碗向他们掂两下,我注视着,许久没有做声。

  “看什么呢,看的那么认真,还不赶紧进去。”“哦,马上来了”。看着那个老人,心中好像颤动了一下,但却不知道是什么,也许是小触动吧。我当时并没有很在意。我和他一起进来小屋,刚推开门,便迎面吹来一阵暖风,很舒畅,环顾四周,原来是开了暖气,小屋布置地十分精致,让人眼花缭乱,我们各自去寻找自己喜欢的'手套,“你找到了么,还没呢啊”我们他都饶了七八圈了,还没拿定主意,其实是为了多吹会儿热风。

  等买完东西出门,我又看见了那个老人,这回比上次看的更清楚,因为他就在我的面前,“眼睛上全是皱纹,头发花白,下身的裤子上还有几个破洞,朋友边拉着我的手,边从“他”的旁边绕过去,动作很是迅速,转身的瞬间,老人的表情变了,他好像在苦笑,又好似一副无所谓的神情,也许是他习惯了吧。看着老人一个人在寒风中,我的心好似被绳子紧缠一般,无法呼吸,看着大街上来来往往的行人,再看看老人破碗中的“数量”我感觉到了世态的凄凉,人们的冷漠,我撒开朋友的手,跑到老人身边,掏出十块钱放在他的碗中,然后面带微笑的离开了。老人并没有做声,但是从他的神情中看的出来,他十分激动。

  “此时我感觉心情很放松,很爽朗,一点压力也没有,即使只是10块钱,但是,我觉得我做的很对,这也许是行善后的感慨吧!”

  给生活加点糖,不一定要干什么大事,“小事不可小视”。

记叙文作文 篇4

  现在,我们身边有很多不文明的行为,如:随地吐痰;在公共场地吸烟等等,这些都是很不文明的。下面,让我告诉大家,这些不文明的行为有什么坏处吧。

  在公共场地吸烟是很不文明的,因为呼出来的烟会影响环境,让周围的人闻到刺鼻的臭味,很难受,特别是在封闭的'公共场所,不通风,再版的烟味会一直在周围,久久不能散去,使周围的人被动地吸入二手烟,对大家身体带来危害,再说,吸烟对吸烟者自己的肺造成损伤,所以,我建议不要吸烟,更不要在公共场所吸烟,以免对自己、对周围的人造成伤害。

  随地吐痰也是一种很不文明的行为,痰里有很多病毒,吐到地上会此起病毒的传播,并县,随地吐痰,痰会粘在地上,环卫工人很难清扫,这样既影响市容,又传播病毒,真是百害而无一利,因此,我建议为了干净整洁,也为了大家健康,请不要随地吐痰。如果要吐痰,应该用纸包住痰,仍进垃圾箱,这样就文明多了。

  现在,乘坐公共汽车的老人越来越多,如果乘车的其他乘客不给他们让座,就又会成为一个不文明的现象,老人乘公交车时,因为车在行驶的过程中会发生许多意想不到的情况,比如急刹车、转弯……车体就会剧烈晃动,老人由于年纪大了,反映能力不是很强,这时就会站立不稳,随时都会有意外发生。所以,我们应该给老人让座,这要,就大大减少了意外的发生。

  现在,我们的城市越来越美丽,如果我们在改正这些生活中不文明的行为,让我们的心灵与城市同美,那么,我们的城市会变得更加美丽!

记叙文作文 篇5

  八月一日是个我很佩服自己的一个日子,为什么呢?因为我可以和天天哥哥坐巴士了!坐巴士之前,妈妈把乘车卡交给天天哥哥,并对我们说:“你们自己坐巴士回家,我和大姨骑自行车。”坐上巴士的时候,我在想:“我们和妈妈来个比赛吧!”刚坐上车不久,我就发现妈妈不见了。我想:“妈妈是在我们前面还是在我们后面呢?”我想着想着,突然天天哥哥对我说:“我好象看见你的妈妈和大姨了。”我听了天天哥哥的话,赶紧往窗外看。天天哥哥指着一个人说:“那个是不是你大姨?”我说:“不是,大姨骑的是电动车。”又过了一会儿,天天哥哥说:“看!那个是不是你的'妈妈?”我记得妈妈是穿了一件花裙子,我毫不犹豫地说:“是的,是妈妈!”等我们追上妈妈的时候,我兴奋地大声喊:“妈妈!妈妈!”妈妈听到了也兴奋的说:“哎,Hello!”我们特别地高兴。

  到站了,我们就下了车,我们准备回姥姥家。今天我格外高兴,而且我很佩服自己,因为我可以自己坐巴士了!

记叙文作文 篇6

  自从六年级开始,我们班上就举行“小组合作”活动,一是:为了在课上能方便的讨论,二是:是把好学生和学习成绩比较差的学生放在一起,让好的学生能把好的学生把成绩差的学生能带好一点,还有一个是为了让我们学习一下团队精神。

  我们的组长是:陈悦,我们小组里面有(我、胡善昆、刘宪颖、潘奇蕾)组成的一个小组,就在开学的时候,老师让我们在数学课上得分,过一个月后就结账,我们的“结账”是这样的:每过一个月我们都会发启航卡,但是也有罚启航卡,得启航卡必须是月底的前二名,罚启航卡的小组是月底最后一名罚启航卡),在第一次中,我们组是最后一名,被罚了一张启航卡,但是第二次就不一样了,我们组的组员在第二次中,我们的组员都基本上说话的少了,在第二次中我们组是得了倒数第二名的.名次,在十一月份中我们组也有不少的精彩发言,我们组的胡善昆也蛮喜欢讲话的,但是他也说了不少的精彩发言,我也有,记得有一次,老师我们问我们,长方形周长是12厘米,老师让我们算出这个长方形长和宽的和是多少?于是这是好多人都举手,我也急着举手,老一下子喊了我们组的潘奇蕾,潘奇蕾说:“用12除以2等于6,老师问潘奇蕾为什么除以二,潘奇蕾回答不出来了。”于是这是我立马举手,老师就喊了我,我说:“长方形的长长周长公式是(长加宽)的和乘2,》。”老师问我到这里为什么除以二。我说:“要算长和宽,必须把这个顺序颠倒过来,这时老实说:“掌声鼓励。”于是我们组就成功得的了两分。

  我终于体会到小组的团结力量了。

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