当前位置:育文网>作文>体裁作文> 记叙文的作文

记叙文的作文

时间:2023-12-27 09:19:06 体裁作文 我要投稿

(通用)记叙文的作文9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的记叙文的作文9篇,欢迎大家分享。

(通用)记叙文的作文9篇

记叙文的作文 篇1

  当严冬拖着疲乏无力的身躯,向北退去时,丝丝春雨来到了人间,万物复苏的大地贪婪地享受着春雨的滋润。春雨滋润着花草,染绿了树木,给三川大地带来了一片盎然生机。

  春雨来到了麦地里,休养了一个冬天的麦地,揉了揉惺忪的眼睛,露出了嫩绿的脑袋。他喝足了雨水,浑身是劲地往上长。

  春雨来到了树林里,树木把冬天的寒衣脱掉,换上春姑娘精心制作的绿衣裳。柳树在微风中摆动着,像一群穿着纱裙的仙女在载歌载舞。杨树舒展着枝叶,尽情地吮吸着甜甜的雨水。

  春雨来到了草地上,嫩绿的小草经过雨水的洗礼后,绿得新鲜,绿得可爱,显得生机勃勃,让我想到了有这么一首写草的诗句:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

  春雨来到了花园里,花园里的`花儿竞相开放。雨水把花瓣冲洗得干干净净。珍珠似的水珠在花瓣上滚动着,像是春天送给花儿姑娘漂亮的首饰。

  春雨来到了池塘里,冰融化了,鱼儿自由自在地翻转身体,纷纷跳出水面,享受着春雨的沐浴。

  农民望着茁壮成长的幼苗,心里像吃了蜜一样甜。他们眉开眼笑,嘴里不住地说:“好雨,好雨,今年又是一个丰收年。”

  “春雨贵如油”,难怪杜甫的在《春夜喜雨》中用“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”来赞美春雨。

记叙文的作文 篇2

  俗话说女大十八变,虽然我是一个男孩但也不例外。步入初中已经很久了,身边人都发生了很多的变化,慢慢的,我发现我自己也在变化着。

  对于一个男孩来说变化最明显的就是体型。我已经初二了,发现身体现在特别有力气,以前提一桶桶装水都要费很大的劲,而现在呢?不费一点一点劲就提起来了。我想我该是一个男子汉了吧?记得有一天起床,我觉得自己的喉咙特别痛,当时很害怕,从来没有遇到这种事情。因为以前只是在感冒的`时候或者前一天呼喊过喉咙才会痛,当时什么情况没有就喉咙痛了。到学校医务室,医生说这属于青春期发育。当时听见这句话我特别高兴因为这将意味着我就要成为男子汉了!

  当然自己的变化也给我带来了很多烦恼,以前我脸上很光滑像一个女孩的脸蛋,但是自从所谓的青春期来了之后我就没有光滑的脸蛋了。自己的脸上出现了很多红痘痘。可难受了,每天都忍不住去挤捏。渐渐的我的脸上就有很多凹槽,别提有多难看了。听别人说结婚就会好,从那天开始我就期望自己早点结婚。

  其实不管是好的还是坏的,我身上的变化都是成长路上所必须要经历的。我希望我的变化能来得更多一点,让我能更早成为一名男子汉!

记叙文的作文 篇3

  很羡慕傲娇的小公主,可你生来就是提刀上战场的女魔王。 ——题记

  每个女孩都有一个长发公主梦吧!都希望把自己的头发留得披肩,最好是长直黑。毕竟,头发是女人的第二张脸。爱美之心人皆有之,谁都希望自己像个小公主,被人宠被人爱。如果可以,能不能让我让我也长发及腰一次,毕竟当个小公主一直都是我的梦想。

  在某个小镇里,你若听到有个女孩摇着妈妈的手问“妈妈妈妈,为什么我不可以像别的小朋友一样绑两根小辫子呢?”那么,你别疑惑,那个小女孩就是我。那时候我六岁,六岁那年我羡慕同年的小朋友可以每天变换着不同的发型到幼儿园。上小学了,我羡慕小伙伴们可以扎一头高高的马尾,晃来晃去。上中学,我羡慕闺蜜们的`长发及腰,我记得,那时候流行这一句非常优美的情话“待我长发及腰少年娶我为妻可好。”在我们这个年纪,无论是谁,心里都有一个喜欢的人物吧,可以是明星偶像也可以是歌星影星,也有可能是某个阳光帅气的少年,这并不奇怪,相信你也有,毕竟每个人都有青春期。

  你也许很疑惑,我为什么不能留长发,因为妈妈说过我重度贫血,不可以吃辛辣和生冷的东西,更不要留长发和指甲。在所有人都在感慨:这么小的一个小女孩就贫血,以后怎么办,一辈子就这么长,如果连长发都不能留一次,这也许会成为一生的遗憾。当我知道这个消息后,我无法接受,摔门而去。途中,却看到了这一幕:我看到一个大约十七岁的少女坐在轮椅上,她没有哭,没有愁,而是脸上带着像似阳光一般的笑容,真美,像花儿一般绽放着……这时,我跑着回家,我看到了妈妈焦虑的等待和爸爸在角落里一根一根不停的抽烟的落寞。我大声说:爸妈,我回来了,对不起,让你们担心了。妈妈摸摸我的头告诉我——你是爸爸妈妈最放心不下的宝贝,所以,要记得快乐。

  或许长发的小公主永远只能在梦里,但是,我永远都是爸爸妈妈最爱的小公主,最宝贝的宝贝,这就足够了。

记叙文的作文 篇4

  金子,在我们的世界中,可所谓是价值连城。

  但是,还有一种金子,它要比这种金子更值钱,更可贵。只不过它是以另一种方式来表现出来的罢了。这种金子就是”诚信“啊!

  如果一个人,他所拥有的只是金钱,但是他的周围没有一个人是信任他的,那么他有再多的钱也是无效,因为他活着和死了差不多。

  如果一个国家的总统没有诚信,那么他的国家可能会随时面临灭亡。

  如果整个世界都没有了诚信的话,那么世界末日就已经来到了我们的身旁。

  我们的每一个承诺中,都有着我们诚信的分数。每当你做不到一个承诺时,你诚信的分数也就会减少一分。同时也减少了一颗你永远一买不到的金子。

  我们做的每一件事中,我们所说的每一句话中,诚信的金子都藏在其中。每做到一件答应别人的事,我们诚信的.金子就会再加一颗。

  有一次,我偷偷的在家里打游戏,作业也没有写完。一会,妈妈回来了。妈妈问我:”在家里干什么呢,小虎?“我搪塞了,说:”在写作业呢!“妈妈似乎听出了我声音的颤抖,说:”真的么?“”额嗯。“我答应的十分不干脆。妈妈看见了我身后的电脑,一个箭步冲了上去,一摸,连主机的温度也是热的。妈妈生气的说:”你明明打了,为什么要骗人?“一瞬间我的脸重的抬不起来。本来在过年的自行车也没有了。

  还有一次,我又是玩了电脑,不过这次我没有骗人,对妈妈说:”我确实打了电脑。“可妈妈不但没有批评我,还高兴地说:”我的好小虎又回来了。

  可以买到的金子是钱。

  买不到的金子是诚信。

记叙文的作文 篇5

  上学期有两节让我至今依然记忆犹新的数学课。可能是我的思路比较活跃,两节课我都有积极参与。

  第一节课,我们称之为“十全十美”。那是一道有趣的数学题,叶老师鼓励我们用多种方法来解题,并写在黑板上。同学们迅速开动脑子,积极思考,你一种方法,我一种方法,结果这道题我们想出了十种不同的解题方法!在叶老师的鼓励下,我想出了四种不同的解题方法,虽然其中有几种方法跟其他同学想到的一样;其他同学也想出了好几种不一样的解题方法。黑板上已被我们写得满当当的,全是解题方法!其中有简单的,有复杂的,方法之多让我惊叹!更值得一提的是,我们不用整整齐齐地坐在自己的座位上,教室成了我们的乐园,我们在自己的乐园里开心地跑来跑去,探讨着各种方法。我们是这堂课的主角,我们主动用自己的思维解决这道题目,我们开心地称之为“十全十美”。虽然整学期只有一节“十全十美”课,可我们真的很喜欢这样的课堂方式,更希望每周都能上一节这样的课。 我想,叶老师的蕴意是让我们大家都明白一道题的解题方法往往都有很多种,这种方法想不下去了,可以换种思路想。

  第二节课,是针对考卷上一道很难的题目。说它难,是因为我们班大部分同学都没做对。叶老师批改了我的.考卷并告诉我最后一道题的答案,让我第二天给大家核对。可是,这道题,我是做错的啊,为什么这么做还没弄懂呢。后来我一个人静静地想……原来,好简单!说实话,在考试的时候,我就是按照我分享的那种思路想的,只不过前一半是对的,后一半想错了。原来只要把其中一条边分成三等份,而题目已经告诉我们每一等份有多少个硬币了,这样就知道了这一条边总共有多少个硬币组成了。老师和徐梓航的算法是方程,我们还没学过方程,所以这种方法对我们来说有点难度。我感觉我的方法比较简单易懂,可同学们好像还不能理解,因为我转过头的时候,同学们都似懂非懂、一脸迷惑的样子看着我。也就施想、佳诺彻底懂了。这堂课,告诉我们:要用自己会的方法解开不会的难题。

  总而言之,这两节课我都很喜欢!

记叙文的作文 篇6

  我的同桌很凶,所以我常常在背地里叫她“母老虎”。每次只要我一说她坏话,她的手准会向我的脸上劈过来,由于我长得胖乎乎的,反映比较慢,每次都躲闪不及,直接被打得眼冒金星。

  记得有一次,数学课上,我们都在做作业,我碰到了一道难题,左思右想,也想不出来,这时我挺直了腰板,伸出手臂,假装伸了个懒腰,其实我的'两只眼睛早已经盯在了她的作业本上了,突然我的火眼金睛和她的千里眼对上了。“完了完了,我的脸又要被打了……”还没等我想好,只见她的手毫不犹豫地向我挥了过来,和我的脸来了个亲密接吻。顿时我感觉到脸上火辣辣的,疼极了!我怒气冲天,实在是忍无可忍了!正要反击时,谁知她却瞪着两只大大的眼睛,大声地对我说:“呵呵,偷看就是这下场!”被他这么一说,我自知理亏,就只好委曲求全了。

  哎,希望下次再也不要再和这只“母老虎”做同桌了!

记叙文的作文 篇7

  世界上最珍贵、最温暖、最值得珍惜的是亲情。

  傍晚,我翻出了儿时的照片,一张早已发黄四岁时的照片,唤起了童年的记忆:过年过节时我的爸爸在厨房里忙碌的身影,饭前妈妈对我的声声呼唤,以及父母亲送我上学时那充满企盼和希望的眼神……

  我的目光定格在窗户上,那里仿佛有一道虚掩着的门,我渐渐地走了进去,去寻求我孩童时的记忆。

  时光的骏马驮着我越到了小时候。那是对我刚刚上小学一年级。我正在学写字,我的爸爸手把手地教我:“1、2、3……”那一个个字整整齐齐地排列在纸上,那是我和我的爸爸共同协作的结果。下雨天,通往学校的道路泥泞路滑。妈妈总是背着我上学,接我回家。我趴在妈妈弯了的.背上,路上的雨水打湿了妈妈的裤脚,妈妈却反而问我有没有淋湿,妈妈背着我走了很远很远……我的爸爸、妈妈在我儿时是那样无微不至的照顾我,他们一直默默爱着我,不求任何回报,想到这些场景,我不禁暗自流下了眼泪。

  那是谁?每天辛勤地劳作在田间地头。往返在泥泞的田埂上。那是谁?每天处理琐碎的家务,照顾家中生病的爷爷奶奶。又是谁?起早贪黑打工挣钱供我们读书。是父母。是亲情。为了我们,他们毫无怨言,不辞辛苦。而我们有时屡屡犯错,让他们伤心难过。此时的我们是否应该反盛反省呢?

  每当看到他们瘦小的身体,深深的皱纹,我就特别激动,眼睛一次又一次湿润了。我被他们的关爱感动,更被浓浓的亲情所感动。

  顿时我明白了:亲情不像爱情需要山盟海誓;也不像友情需要彼此精心呵护。它不求回报,只是默默奉献。只求换取别人的欣慰和微笑。

  有了亲情,使我们的生活更快乐,更美好。使我们的成长更阳光,在这个充满爱的世界中,我们应该读懂亲情,感悟亲情,珍惜亲情!

记叙文的作文 篇8

  小升初作文记叙文的指导方法一:写熟悉的人和事

  指导学生写作,我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量 。

  日常生活中,学生接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌,描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉,还必须在写法上给他们以具体的指导。

  写熟悉的人和事指导学生写作,我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量。日常生活中,学生接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌,描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉,还必须在写法上给他们以具体的指导。

  小升初作文记叙文的指导方法二:片断写作训练

  写整篇作文固然重要,但费时较多。因此,在指导学生写整篇作文的同时,我还指导学生写片断练习,以突出写作训练的重点,二者交叉进行,不断提高学生的写作能力。

  所谓“片断”就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片断组成。所以,写好片断对写好整篇 文章是很有帮助的。

  小升初作文记叙文的指导方法三:指导学生学会观察

  生活是创作的源泉。小学生写作文,也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量。可见,观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。

  怎样观察生活,对小学生来讲,是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练习我们的眼睛,善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说,观察生活,一是要看,二是要听。

  指导学生学会观察生活是创作的源泉。小学生写作文,也不能脱离生活。小学生的'生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量。可见,观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。

  怎样观察生活,对小学生来讲,是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练习我们的眼睛,善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说,观察生活,一是要看,二是要听。

记叙文的作文 篇9

  一轮明月照在门前的香樟树上,其光如水。不闻人声,静了喧嚣;且听风吟,添了静谧。我把香茗一杯,独坐阳台。银光温柔地流泻于这一方小天地,流淌我的每一寸肌肤。遥望明月,心顿生宁静悠远之感。

  还有八十一天,我将离开我熟悉的人和事,前往人生的下一个舞台,荒漠记忆的心灵之歌,漂荡在低沉的夜幕之上,一下一下,敲打着人的心灵。想起曾经漫步过的校园,看那一串串紫藤在风的奔跑中微微颤抖,带着几分萧瑟与悲凉,如我此刻的心情,在风中飘散。目光茫然地寻找着某个寄托,却没有任何的港湾可供停歇。不经意间抬头仰望,仍是那轮明月,温柔地抚慰着我内心的悲凉。没有繁星映衬的月光更显清越,将一支离歌,生生塑成一支骊歌。我不禁释然,或许我会一直向前走,或许我喜爱的熟悉的,均会离开。但人生并不会因此而徘徊,而是优雅地放置向下一个舞台,绽放下一秒的璀璨,沐着月之清辉,渐行渐远。我不禁扬起嘴角,将天上那轮金赤朗耀的明月,珍藏进心底。心里不免充满了幸福。

  那个与往日相似的夜晚,成堆的作业像张着大嘴漆墨的兽,无情而又贪婪地吞噬着我的'精力。双手似不需思考一般机械地书写着,直至作业已被我全部征服,我才活动了一下微酸的肩膀,放松下来。偶一抬头,还是那轮明月,静静地悬挂在如墨般漆黑的夜空中,银白的月光透过窗台,似母亲的双手,轻柔地抚摸着我。我不禁浅笑,周身的疲惫也被皎洁的月光一扫而光。或许人生就是一个不断努力而又不断收获的过程吧,我现在所做的一切,都在为我的人生大厦增砖添瓦,都在助我在人生大河中泅渡到幸福的彼岸。不积跬步,何以至千里?

  微风轻拂,我回过神来,闻到手中茶盏发出悠悠清香,低头细看,一枚月儿在杯中酥酥在颤动,颤进我心中最珍爱,最幸福的角落。抬头看天,低头看月,品一口香茗,独享这恬淡的幸福。

【记叙文的作文】相关文章:

[精选]记叙文的作文08-27

记叙文作文[经典]08-29

[精选]记叙文作文08-28

记叙文的作文(经典)08-31

记叙文作文【精选】08-31

记叙文作文11-16

记叙文作文11-16

记叙文作文11-16

记叙文作文11-16

记叙文作文11-16