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游戏说明文

时间:2024-01-29 13:20:29 体裁作文 我要投稿
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游戏说明文

  相信大家都不可避免地会接触到作文吧,特别是作文中不可忽视的说明文,说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。我们该怎么去写这类型的作文呢?下面是小编整理的游戏说明文,欢迎阅读与收藏。

游戏说明文

游戏说明文1

  阅读下文,完成后面的题目。

  ①人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为,个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果,是一种复演祖先进化的过程。

  ②游戏是孩子的天性。孩子在玩的过程中,能体验到愉悦。这种愉悦情绪,能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力。心理学家认为,游戏是孩子对于未来生活的预演,是学习未来生活技能的必要途径,使他们今后生活、工作的必修课。游戏有助于提高他们的探索力、观察力和创造力。

  ③美国密歇根大学的研究人员将491名小孩分成几个组,对他们进行了一种名为“托伦斯测试”的创造性和想象力检测。这种测试的基本原理是借助一些列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低。孩子们被要求以某个特定图形为基础进行自由创作,然后给自己的作品命名并描述出故事背景。测试结果显示,有游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活,比不玩游戏的孩子能发挥出更高的创造力。

  ④部分孩子因为玩游戏影响了学习。一些教育专家认为,其根本原因并不在于游戏本身,而是这些孩子的现实生活出了问题。来自国外的一些研究表明,适量地玩计算机游戏对孩子并没有什么不好的影响;反之,对培养孩子各方面的能力能力还有一定的积极作用。来自美国的另一项研究表明,喜欢玩计算机游戏的孩子更“聪明、有活力和易于成功”。

  ⑤年轻人往往喜欢一些高难度游戏,以获得新异的刺激和求真的乐趣。在玩精彩的游戏时,也即在克服障碍时,年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进。他们紧张的'投入其中,而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况,这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态,是没有什么能够比得上的,这种态度就是游戏设计师和心理学家所谓的“心流”。一旦进入了心流状态,人们就想长久地停留在那里,不管是放弃还是获胜,两种结果都是无法让你心满意足。如果游戏的目标真正具有吸引力、反馈又足以激励人心,年轻人会在相当长的时间满怀热情不断挑战游戏设置的重重障碍。在游戏中,他们积极乐观地做着一件自己擅长并享受的事情,这给他们带来自我满足和自我肯定。

  ⑥当今,本应是年轻人喜爱的一些游戏也成为银发老人的“宠儿”。他们不仅可以为老人晚年的生活增添乐趣,还可以训练他们的反应能力和思考能力。同时游戏还有减轻老人精神压力的功用,可以使老人有一个健康的心态。通过调查,研究人员发现“边玩电子游戏边活动身体的参试者的大脑功能变得活跃,同等运动量下,他们的收获也更多。定期通过游戏机来进行体育锻炼,可能有助于预防老年痴呆症”。

  (根据有关材料改写)

  1.游戏具有哪些功用?请分条概括。

  (1)游戏有助于提高孩子的探索力、观察力和创造力。(2)游戏可以给年轻人带来自我满足和自我肯定。(3)游戏可以增添老年人的生活乐趣,还具有训练他们的反应能力、思考能力和减轻他们精神压力的功用。

  2.仔细阅读第⑤段,为“心流”下一个定义。

  “心流”是人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态。

  3.下列句子中加点的词语体现了说明文语言的准确性。请分别简要分析。

  定期通过游戏机来进行体育锻炼,可能有助于预防老年痴呆症”

  (1)“定期”表示限定,说明老年人通过游戏来进行体育锻炼是有一定周期的。

  (2)“可能” 表示不确定,说明玩游戏有助于预防老年痴呆症只是一种推测。

  4.下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是( B )

  A.孩子之所以喜欢游戏,是因为游戏是孩子对于未来生活的预演,是学习未来生活技能的必要途径。

  B.借助一些列根据图形进行的拓展来判断创造力程度高低,是“托伦斯测试”的基本原理。

  C.要想让孩子聪明、有活力,就应鼓励孩子多玩游戏,因为游戏对培养孩子各方面的能力有积极作用。

  D.年轻人喜欢玩一些高难度游戏,并在克服重重障碍中,获得刺激和乐趣,这就是在重复人类的演化过程。

游戏说明文2

  我喜欢玩游戏这是大家都知道的事情,因为我玩单机游戏的缘故几个小伙伴也被我拉下了单机游戏的这个大坑。

  我今天要介绍的这款游戏是来自日本卡普空所开发的生化危机系列,生化危机顾名思义是一款恐怖生存游戏于1996年发售第一部《生化危机1》游戏很巧妙的使用2d与3d结合避免了画面粗糙,同时也给玩家带来类似纯3D游戏的操作感,使玩家眼前一亮。20xx年卡普空推出了《生化危机1重置版》,虽然没有全3d背景但逼真的光影让玩家惊呼一片。发售后立刻登上了销售榜首。20xx年卡普空发布了《生化危机0》没错!卡普空为了让玩家了解角色背景开发了一款官方图解游戏!20xx年还做了一个0的重置版!无节操啊!

  《生化危机2》在1998年开发,为《生化危机1》的正统续作。故事分为两条线,来莱肯市报道的新人警察里昂和来莱肯市寻找失踪哥哥的克莱尔。威廉博士经过几年的研究,G病毒这一年研究成功并在本市爆发。里昂线中会遇到里昂的一生所爱——挨打(划掉)艾达。王,而克莱尔线中会遇到被感染的小女孩雪莉。20xx年卡普空发布“冷饭”——《生化危机2重置版》

  20xx年《生化危机3》发布在继承前作的基础上增加了一些非常有特色的原创要素,会出现两条不同的选项令人选择,同年发布《生化危机代号:维罗妮卡》,这款游戏是由卡普空、Nextech和世嘉共同研发。本作中克莱尔继续寻找下落不明的哥哥克里斯,克莱尔在进入安布雷拉公司分部据点巴黎研究所的时候遭逮捕并被送到孤岛,在克莱尔想逃跑的时候由于神秘组织将生物兵器送入岛中,因此使岛上的设施陷入近乎完全毁灭的巨大混乱。

  我们跳过《生化危机4》,先说简单的.《生化危机5》。

  《生化危机5》是生化危机的第五步正统续作发布于20xx年,生化危机5有两位主角男主角是克莱尔苦苦寻找的哥哥克里斯,女主角则是新人物,谢娃。

  20xx年《生化危机:启示录》发布于任天堂3ds,本游戏故事发生于生化危机4和生化危机5中间。同年发布《生化危机6》该作在发售之初饱受质疑,但是随着时间推进而实现了逆袭,本作是系列史上改革最大的作品,同台可操控角色高达7名!《生化危机6》的故事发生在生化危机5之后的20xx年。

  20xx年发布《生化危机:启示录2》属于生化危机启示录的续作,玩家将扮演不同时段的两组角色,克莱尔和莫依拉;巴瑞和娜塔莉亚。

  20xx《生化危机7》发布,卡普空将第三人称视角改为了第一人称视角,使得游戏更加恐怖。20xx年,获得英国金摇杆奖最佳VR游戏奖。

  我们开始说一说被落下的《生化危机4》,生化危机4开发于20xx年,生化危机4采用完全3D化的方式呈现玩家角色的行动也更加的自由。这次的主角是已经当上特工的里昂!没错有里昂的地方就会有我们亲爱的挨打(划掉)艾达。王!艾达王将继续出现在本作品中。

  为什么我要把生化危机4放到最后呢,玩游戏的都知道,游戏厂商因为开发新游戏需要时间,那么在这段时间里玩家没有游戏可以玩怎么办呢!很简单,翻新一下旧游戏啊!卡普空是炒冷饭游戏大厂!

  《生化危机4高清版》《生化危机4蓝光版》《生化危机4高清重置版》《生化危机4蓝光重置版》加上1、2、3的重置炒了十几锅冷饭,但是玩家还是一边骂着卡普空卡biao,一边真香啊!

  所以!想要入单机游戏的坑?还是努力学习吧!不然你一个游戏都买不起啊!

游戏说明文3

  媒体经常会报道未成年人沉迷游戏的新闻,在央视生活圈节目里有一段对某位教授的采访,其中提到,玩游戏的过程中,只刺激大脑的极少部分区域非常狭窄,本着用进废退的原则,这样会让大脑慢慢萎缩,如果玩游戏的时间太长,会造成不可逆的伤害。

  科学研究当中,确实有一些研究表明网络游戏成瘾者的脑部功能降低。但是,这类人群是病态的“游戏成瘾者”,有严格的标准来定义,与我们平时说的普通游戏玩家是不相同的。而且,这些研究仅仅是针对网络游戏成瘾者,发现他们出现了脑灰白质结构变化与功能降低,并不能确定这些现象是游戏成瘾导致的`。

  不仅如此,有不少研究都表明适度游戏是有益于大脑的。在日本,有科学家检测并比较了动作电子游戏专家(也就是我们所说的高级玩家)与普通游戏玩家的脑灰质体积,发现高级玩家们不仅没有出现脑萎缩,甚至还有部分灰质体积增加的现象,这意味着他们的大脑得到了锻炼。我们国家的研究团队也得出过类似的结论。

  所以,所说的玩游戏导致大脑萎缩,实际是上指网络游戏成瘾带来的危害,而不是游戏本身真的有什么可怕之处。

游戏说明文4

  语文全方位地渗透进我们的生活中,学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣,不瞒你说,我在玩游戏中也可以学到语文。

  对于文字量比较大的有剧情的游戏,我最大的受益是认识许多字,而且通过这中途径认识的字,还记得格外牢固。

  以前玩《三国志》,军政中有一项指令叫“徵兵”,这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了:“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等,真是众说纷纭。这时我们才翻开字典,才知道那个字念“zhēng”。想也可笑,如果我们在做阅读时看到这个字,谁会有兴趣去查字典,也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且,此后这个字我记得很扎实,这可不像以往忘性大的我呀!

  四大名著是中学生必读篇目,但大家手中的不是小人书就是连环画,看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人,可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏,相比之下游戏更让我容易接受,不一会,我出现了疑问:吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢?于是我立即翻出了《三国演义》,顾不得难懂的文言文,各类工具书也“上阵”,颇有“打破沙锅问到底”的架势,结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣,《三国演义》还不知要被封尘多久呢。

  受益最多的,还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏,在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面:亲眼看到文天祥的宁死不屈,才真正明白了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”包含着的深深的`爱国情感,才真正被他那种民族气节深深折服;亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感,从此不再纳罕阅读中的儿女情长;亲眼看见日军在中国的杀戮罪行,才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣,明白了他笔下的愤慨,也让我被一种民族使命感包围着……

  总之,尽管人们大肆批评电脑游戏,说它百害而无一利,但我依然相信,在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到,在思考中学到,在感悟和感慨中学到……

游戏说明文5

  ①游戏是动物日常生活的重要组成部分。动物为什么要进行游戏呢?对此,研究者有着不同的看法。

  ②著名的黑猩猩研究者珍妮?古多尔发现,幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏:用手掌舀一点儿水,用牙齿嚼烂树叶,来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节,就是用嚼烂的树叶汲取洞中的水解渴的。根据这样的发现,一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,游戏行为使得动物从小就熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”。这对于动物将来的.生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”。

  ③有一些科学家不同意“演习说”。他们指出,游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出,有些动物的游戏与生存适应毫无关系,例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏,渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。这些科学家认为,动物游戏是为了“自我娱乐”,而“自我娱乐”是动物的天性表现,正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏,动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,它们在生理上,心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而,不仅幼小动物,成年动物也需要游戏。以上假说可以称为“自娱说”。

  ④这两种假说,哪一种更有道理?动物的游戏,究竟是为了“演习”,还是为了“自娱”?研究者们各执己见。要解开动物游戏的秘密,还需要做更加深入的研究。

  (根据《自然与人》1985年第5期相关文章改写)

  17.文章回答“动物为什么要进行游戏”这个问题时列举了两种假说,请分别写出这两种假说的基本观点或理由。(2分)

  演习说:_________自娱说:___

  18.文章第③段运用了什么说明方法?请简要说明。(2分)

  答:______

  19.除了上述两种假说,你是否还有另外的发现?请结合你平时对动物生活习性的观察,提出另外一种假说,并用实例说明。(3分)

  答:______

  参考答案:

  17.(2分)演习说:游戏是未来生活的排演或演习(游戏是生活的演习);自娱说:游戏是为了自我娱乐,这是动物天性的表现。

  18.(2分)运用了举例子的说明方法。(1分)以河马玩从水下吹起浮在水面上的树叶及渡鸭玩从雪坡上滑下的游戏为例,说明动物游戏是为了“自我娱乐”。(1分)

  19.(3分)示例一:学习说(模仿说)。小猫模仿猫妈妈爬树、捉老鼠,借此提高自己的求生本领;黑猩猩用棍子做各种游戏,它们在今后的生活中便能更熟练地使用棍子。示例二:锻炼说。狗玩摔跤、奔跑、追逐的游戏,意在锻炼自己的身体;羚羊在陡峭的悬崖上玩跳跃游戏,是在锻炼自己躲避敌害的能力。(假说合理1分,举例说明2分)

游戏说明文6

  彩虹岛是我最喜欢玩的网络休闲游戏,自从我学会了电脑这款游戏一直伴了我6年,在6年里只要我遇到不开心的事,都会玩彩虹岛因为那样可以使我的心情放松很多,我今天之所以写这篇文章是要把这块游戏介绍给大家。

  这块游戏的背景是:彩虹历4020年,异族入侵,魔物横行,彩虹岛世界陷入危难之中。承载着人类希望的勇者美少女“爱丽丝”与她的伙伴,为了使彩虹岛世界恢复和平,她们踏上了征途,前往遥远的亚特兰蒂斯遗迹,击败正要破解封印而出的魔王。这一夜,无数彩虹岛中的人们梦到了爱丽丝的警示,同时彩虹岛的'各处也出现了无数的神秘石塔。彩虹岛中被欺骗的青少年全部出动,通过石塔中提供的线索,寻找爱丽丝,拯救彩虹世界。这是这块游戏的背景听起来挺不错的,下面我来介绍这款游戏的角色。

  角色一共有五种职业分别为:战士,法师,游侠,盾位,工程师,他们都有自己的技能和功能,而这五位角色就是我们要选择的主人公,我们的任务就是选择其中任一一种角色,来发挥自己的才能,打败怪兽给爱丽丝城镇带来平安和富裕。

  我能说的就这么多因为好多有趣的都不能用语言来表达出来的所以要等着大家去探索,去发现。一定要记住这款游戏的名字哦!它就叫做:《彩虹岛》。

游戏说明文7

  近来,我们学校不知从哪里传来几种游戏活动,虽然很"精彩",但是很危险,现在不妨让我介绍一下它们的玩法:

  一、“过河游戏”,名称听起来还可以。首先要准备一根很长的绳子,再找一个大水洼,然后一群同学排成一排,一个同学站在水洼里,奋力敲打水面,水花便飞溅起来。同学们便一个接一个冒着“枪林弹雨勇敢地”冲过河,稍微不注意衣服就会湿透。

  二、“背背战游戏”,同学们你背我,我背你,可是要用脚互相很命地乱蹬,直到一方认输为止。有的同学不甘心轻易认输,尽管脚受伤了,甚至青一块,紫一块,也会“轻伤不下火线”,忍痛咬牙坚持住。

  三、“死追游戏”,就是由一个同学去追另外一个同学,直到抓住为止。有的`同学为了不让对方抓住,常常“奋不顾身”拼命奔跑,根本不顾周围是否危险,常常自己摔跟斗或者撞倒别的同学。

  同学们,这些游戏是好是坏?希望你们好好想一想,知错就改,爱护自己的身体,多做一些健康、快乐有益的游戏活动吧!

游戏说明文8

  和天下的儿女一样,晶晶总喜欢用自己的小气和生硬,还有不讲理和妈妈比试一下,去试探妈妈其实柔软的心。

  这天晶晶放学回家,恰好遇上倾盆大雨。她虽然穿着雨衣,可等赶到家时,鞋和裤子还是湿了。一进门,她气呼呼地把鞋一扔,冲着正在做家务的妈妈大嚷起来:“等会儿把我的鞋弄弄干,湿漉漉的让我咋穿?”嚷罢,就往沙发上一坐,扯过一张报纸,胡乱翻起来。可还没看几眼,又像吃了炸药一样,没头没脑地埋怨起妈妈来。

  妈妈终于生气了,说话的声音也提高了八度。屋外的雨越下越大,屋里娘俩越吵越凶。最后晶晶狠狠甩出一句:“你算什么你,我学习这么忙,你还这样烦我,我不想跟你吵了!”说罢,转身坐到桌旁,埋头做作业。她想:你狠,我比你更狠。我不和你说话,看你怎么凶。果然妈妈也不说话了。气傻了一般,坐在沙发上直愣……

  不知过了多久,晶晶悄悄抬起头。她想看看妈妈在干什么,又怕妈妈发现自己在看她。可她越这样忍着,就越想看妈妈。其实晶晶知道妈妈就坐在她身后,她只要稍微扭一下头就行,但她偏不。

  慢慢的,晶晶开始担心了:妈妈不会被我气哭了吧。不会以后不理我了吧。虽然她也明白,只要她扭过头说一句“我错了”,一切就都没事了,但这样太没面子了。她觉得自己实在是下不了台,干脆就僵着吧。

  一个小时过去,晶晶听见沙发那边有动静,她猜想妈妈开始整理沙发了。她心理默默的说:只要她站起来,走到我身边,我就对她说:“妈,刚才我错了。”过了一会儿,妈妈真的站了起来,走到她身边。晶晶又狠狠地想:只要她把我的书包拎进我的房间,我就说:“妈,我错了。”没多久妈妈真的这么做了。晶晶微微抬起头,想说话,可是张了张嘴却发不出声来。妈妈仍旧气鼓鼓的,一声不吭。晶晶忍了忍,索性把头一埋,继续保持沉默。她在心里又做出一个个假设:假设妈妈帮她倒一杯热水;假设妈妈帮她挤上牙膏;假设妈妈刷好牙再洗好脸,……但妈妈真的那么一项项做了。

  晶晶仍旧拉着脸,不说话,最后,她狠下心想:如果妈妈把我的鞋子弄干,我一定说。只是他想妈妈生了这么大的气,大概早把这件小事忘了。但出乎她意料的是:妈妈真的拎起鞋,到洗手间用吹风机吹鞋子。晶晶悄悄抬起头,默默地看着妈妈的每一个动作——弯腰,伸手,拿出吹风机……

  晶晶觉得耳边嗡嗡的响,鼻尖酸得要命,眼泪顺着手中的笔流到了纸上,水蓝色的字化开了。晶晶注视着妈妈所做的一切:他像平常那样做着,忙碌着。没有任何赌气和不自然。终于,妈妈在洗手间里轻轻地说:“不早了,来刷牙。”语气和平常一样,却温暖得让晶晶无地自容。

  其实,晶晶一直习惯于和妈妈玩这样的游戏。在游戏中,她总能赢,不是妈妈的好脾气让妈妈输,也不是她的不讲理让她赢,只是她是她的妈妈,她是她的'女儿。此时他回响着妈妈所发的每一个音,说的每一句话,做的每一件事——妈妈几乎每天都这么重复着,安心的重复着,没有怨言,而自己却没有一丝感激。

  第二天一早,晶晶以最快的速度骑上车,她知道妈妈喜欢站在阳台上看她上学的背影。到了路口,晶晶突然放慢了车速,她回头向阳台望去,果然妈妈就站在那儿。妈妈此时也愣住了,但很快脸上就露出了笑容,冲她招手。晶晶点点头,转过身,泪水却流了出来。她第一次,第一次想在她们的游戏中做个失败者,让妈妈乐一回,赢她一回……

  晶晶继续和妈妈玩着没人知道的游戏,继续守着这简单的游戏规则,'而她也遐想着:在一个阳光灿烂的日子里,牵着已经很老的妈妈走在温暖的大街上,回忆他们曾经做过的游戏,让她在满大街人羡慕的目光中一直乐下去……

游戏说明文9

  我是一个游戏狂,平时一有时间就会争分夺秒和游戏作斗争,不光我还有我的所有同学都有这个爱好,但这项爱好都得不到支持,老师和家长都会坚决反对,怕耽搁学习又怕伤害眼睛还怕减少了户外运动时间,怎么办呢?鱼和熊掌不可兼得,既满足家长老师的愿望又可以随心所欲的玩游戏,为了这个目标我决定发明一款新型游戏机。

  我的新型游戏机是便携式的只有手机那么大,方便使用,它是翠绿色的,就像一块晶莹剔透的绿翡翠,按钮是红色的像绿翡翠上镶嵌的红宝石,机身上用黄色醒目的写着一个大大的英文单词“good play”,既美观又大方。

  它不光有美丽的外观还有超强的功能,现在我就来为你一一介绍,点开“on/0ff”键后,就会跳出一只机灵狗为我们介绍各种功能。

  首先他的学习功能有各科目的听读收音机,让你走到那听到那;还有作业、练习、课外积累、口语练习等等,但这些功能都是以游戏的`形式出现都是以闯关的方式让你边玩边学,学的时间越长就有越多的“学豆”,就可以在老师那里兑换礼物。礼物会在三天内用快递的方式送到家里。学习功能里有一个神奇的功能就是和老师的手机相连接,老师可以把他上课的视频发到我们的游戏机上面让我们重新复习,不会的作业可以在视频里向老师请教,老师能很快的给我们讲解清楚,在做作业时同学们还能在同一个视频里“PK”,让我们在游戏中轻松学习,爱上学习,不把学习当负担,寓教于乐。

  再有就是它的运动功能,如果你户外运动时又想学习的话,你就可以伸出游戏机背后的小夹子,夹在手臂上,边听边运动,可以养成良好的听读习惯,又不影响你的户外运动时间。

  还有就是它的护眼功能,它会在游戏机运行45分钟后提醒你做眼保健操并自动关机10分钟,成为你眼睛的保护神。

  你现在是不是也期待着我能尽快的发明这款游戏机,让我们都能在游戏的海洋自由徜徉,在知识的天空自由的翱翔!

游戏说明文10

  一开始我要问你一个问题,你相信这个世界上有十全十美的东西吗?我认为是没有的,因为我读过一篇关于《十全十美》文章,从此我就再也不相信这个世界上还有十全十美的事了,即使有十全十美的事那也在是梦里,因为梦是一个很奇妙的东西。现实生活里自己所想的和自己所做的总会有落差,以至于我们总想逃避现实,才会在梦中寻找自己认为是十全十美的事情。这样才会敷衍心灵深处欲望。

  有这样一个故事,一个男人来到一家婚姻介绍所,进了大门之后,迎面又见两扇小门。一扇门上写着:美丽的。另一扇门上写着:不太美丽的。男人推开“美丽”的门。迎面又是两扇门。一扇上写着:年轻的。另一扇写着不太年轻的。男人推开“年轻”的门迎面又是两扇门。一扇上写着:善良温柔的。另一扇写着:不太善良温柔的。男人推开“善良温柔”的门。里面又是两扇门。一扇写着:有钱的。另一扇写着不太有钱的。男人推开“有钱”的门,就这样一路走下去,男人推开过美丽、年轻、善良温柔、有钱、忠诚、勤劳、文化程度高、身体健康、有幽默感等9个门。当他推开最后一个门的时候,发现已经到了一个又脏又臭的厕所,原来这是婚姻介绍所专门安排的。

  通过这个故事,我读懂的不单单指婚姻,生活中我们难免会遇到类似于婚姻介绍所那样的.二选一的问题,比如:你非常喜欢干的某件事,可是它的薪酬又不高;你最爱的人性格、脾气、品德都很好,可是唯一美中不足的是他(她)的工作不尽人意等。凡此种种,现实生活之所以称之为现实生活是因为他本来就很现实,所有我们理所当然的就应该做出相应的选择,我们不能敷衍我们自己,可你的选择总会存在着“有所得,比有所失”。如果你一味的追求完美,不但会使自己疲于奔命,有时还会徒劳无功,心灰意懒。所以我们必须现实的客观的学会现实生活中的选择,才能使自己的心不在像那水中的浮萍那样老是漂浮着,找不到自己所对应的根基。

  这个世界上没有十全十美的事,你应该放弃拥有十全十美的念头,用冷静、理智、平和的心态勇敢的面对一个又一个的选择。做回成功的你自己!

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