聊斋志异之老师奇谈

聊斋志异之老师奇谈

　　吾之师，姓张名玉红，“玉红”二字乃是冰清玉洁，金榜题名之意，老师之文采也的确不负此二字。目若悬珠，眉似丹凤，齿若编贝，读文则使身临其境，出口则若万里长江，声滔滔不绝于耳，言绕梁数日不绝，不可不谓天下之一奇人也。

　　老师之“奇”也，见于课上乎。

　　只听一声“上课”，便见老师肃立于讲台之上，声如洪钟，曰：“汝等为何要习圣贤之言。”一声后，台下鸦雀无声，见无人答，便又言：“前有周恩来为中华之崛起而习也，汝等又如何？”，霎时，台下手一片又一片举起，见此，吾心中曰：“佩服佩服！”老师之教学方式实可谓“循循善诱”，次次能直击其要害，方式甚多，似百花齐放。

　　老师之“奇”，又见于演讲乎。

　　见老师袭一身长裙，出口成文，神采熠熠，如有神助乎！刹那，吾便已置身于文海之中：千古俊杰、九曲黄河、巍巍泰山......纷纷出于瞳中，引得吾如痴如醉，可谓天下之大却无二者也。

　　老师之“奇”，出于字句之间。

　　那豪言壮语、柔绵多情的一字一句，皆出于老师之笔，圆珠笔一挥，那点点墨汁，化为字字绝句，普通才疏学浅之辈见之，怕不是愿祈祷膜拜，直呼“文神”哉！

　　汝等见此情景，怕不是已直乎“奇哉奇哉”也？可老师之奇也，且不止于此！

　　老师有两大“酷刑”：一乃作业，二为“信息轰炸”。其布置作业时，台下阵阵哀叹，活比考了0分还痛苦，吾见此言曰：“作业之多，不知有几千里也。”作业之多，已练就吾等之一神技：泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。其二便为“信息轰炸”，一但有上课走神，欺负同学等罪过，便拉入走廊一阵“轰炸”，莫问吾是如何知道的......

　　老师其目光威力甚大，也不可不称“奇”也。

　　一日，吾进学校，如傀儡乎盘坐于椅上，双目无神，恍恍惚惚，似弃了三魂七魄，猛然见嗅见一丝神采飞扬，只定睛视去，果真是张老师！如此“威力”瞬间所有同学皆静如石块，若有一倾盆大雨淋于头上，顿时清醒。

　　不觉见，与吾之“奇”师已相识五年之久，不知有多少过错，老师却仍能包容。

　　吁，无所思，以受“奇”师之备，惭愧惭愧。